2022年學(xué)習(xí)《班主任基本工作常規(guī)》的心得體會

1、第3頁共3頁2022年學(xué)習(xí)班主任基本工作常規(guī)的心得體會通過班主任基本工作常規(guī)的學(xué)習(xí)，我對班主任的角色有了_的了解。以下是我對如何做好一名班主任的幾點(diǎn)認(rèn)識：一、熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生。想要做好某項(xiàng)工作，首先就得熱愛這個工作。如果對這項(xiàng)工作都不熱愛，那么工作的時候就容易變成簡單的應(yīng)付，無法深入地把工作做好。班主任是和學(xué)生相處時間最多的老師，要想把班級管理好，首先得有一顆愛生如子的心。有了愛，才能把班級這個大家庭變得和諧。二、掌握班主任的業(yè)務(wù)。班主任工作項(xiàng)目繁多，包括。_談話、確立班委、安排座位、_班會、_家長會等。要通過實(shí)際工作中的不斷積累來提高這些基本業(yè)務(wù)的能力。只有班主任業(yè)務(wù)能力的提高，班級管

2、理才能變得輕松，快樂。三、營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)塑造學(xué)生優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，是班_的生命線。身為班主任，抓好班級學(xué)風(fēng)，是義不容辭的責(zé)任。一個班_是否優(yōu)秀，首先要看他在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)，勤奮的學(xué)風(fēng)是促進(jìn)班級不斷發(fā)展的動力，可以有效增進(jìn)班_的凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此，要當(dāng)好班主任還應(yīng)發(fā)展他們的動力，對課程改革的理念，我在班級管理中鼓勵學(xué)生多問，使學(xué)生養(yǎng)成善思好問的習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中“問”是開啟知識殿堂的鑰匙，讓學(xué)生主動發(fā)問，可以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，交流師生情感，縮短師生間的距離，教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位都得到落實(shí)，教學(xué)也相長了，能起到事半功倍的效果，同時也能培養(yǎng)學(xué)生善思好問的習(xí)慣。四、不斷提升自身的人格修養(yǎng)教育的目的是培養(yǎng)

3、一定的人格，為一定的社會服務(wù)。2022年學(xué)習(xí)班主任基本工作常規(guī)的心得體會（二）通過學(xué)習(xí)“班主任工作基本規(guī)范”讓我懂得了怎樣做一個班主任，怎樣做一個受學(xué)生愛戴的好班主任。正所謂什么樣的老師教出什么樣的學(xué)生，老師的所做所為對學(xué)生都有著很大的影響.正如楊老師所說的：我覺得師德不僅是規(guī)范、是約束，更是指引、是呵護(hù)，是對“班主任生命的深切關(guān)懷，充分認(rèn)識班主任工作的價值，不斷更新教育觀念，善于整合校本資源，高度重視自身成長，我們就能做一個成功的班主任，幸福的班主任。通過這幾年的班主任工作，深知班主任工作的不容易，做好班主任工作不僅需要很多體力，更需要智力.班主任是學(xué)校進(jìn)行思想工作的一支基本隊(duì)伍，是班_的教

4、育者和_者，是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育工作的骨干，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生進(jìn)行教導(dǎo)工作的得力助手，是聯(lián)系班級任課教師的紐帶，是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的橋梁。通過對學(xué)生的教學(xué)、日常生活的管理和_開展各項(xiàng)_活動，把教書育人、管理育人和服務(wù)育人有機(jī)的統(tǒng)一在一起。班主任工作說到底是做人的思想工作，尤其在當(dāng)前_市場經(jīng)濟(jì)條件下，要全面認(rèn)識和掌握班主任工作規(guī)律，講究工作藝術(shù)，探索學(xué)生工作的新方法、新途徑，才能促進(jìn)良好班_的形成和發(fā)展?；仡櫸?guī)啄陙淼陌嘀魅喂ぷ鳎腥缦碌男牡茫阂?、班主任工作的定位班主任工作中，班主任的工作對象是學(xué)生，學(xué)生遠(yuǎn)離父母來自四面八方，因文化、家庭、地域的不同，加之獨(dú)生子女的增較多，他們的思想、行為最終反映的價值觀念就會產(chǎn)生差異。因此，作為班主任該怎樣定好位是關(guān)鍵。我認(rèn)為應(yīng)利用自身的知識、年齡和經(jīng)歷以“嚴(yán)父+慈母”為定位?！皣?yán)父”：即對學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求；“慈母”：即對學(xué)生的生活給予關(guān)心和可能的幫助。二、班主任的身教應(yīng)重于言教作為一名班主任，我認(rèn)為無論在專業(yè)知識還是政治理論的學(xué)習(xí)上，要有“三人行必有我?guī)煛?、“活到老學(xué)到老”的精神狀態(tài)。要牢固地樹立正確的世界觀、人生觀與價值觀，做到德才兼?zhèn)?，才能教書育人。我深?/p>