2023屆云南省永平縣第二中學物理高一上期末檢測模擬試題含解析

1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、下面各組單位中屬于基本物理量單位的是()A.千克、瓦特B.噸、年C.牛頓、秒D.焦耳、米2、如圖所示，物體A、B和C疊放在水平面上，水平力為Fb

2、=5N，F(xiàn)c=10N，分別作用于物體B、C上，A、B和C仍保持靜止，以F1、F2、F3分別表示A與B、B與C、C與桌面間的靜摩擦力的大小，則（）A.F1=5N，F(xiàn)2=0，F(xiàn)3=5NB.F1=5N，F(xiàn)2=5N，F(xiàn)3=0C.F1=0，F(xiàn)2=5N，F(xiàn)3=5ND.F1=0，F(xiàn)2=10N，F(xiàn)3=5N3、在國際單位制中，力學的三個基本單位是A.牛、米/秒、米/秒2B.長度、質(zhì)量、時間C.牛頓、千克、秒D.秒、千克、米4、在下列與運動學相關(guān)的表述中，正確的是（）A.研究芭蕾表演的舞姿時，可把演員看作質(zhì)點B.時間有方向，所以時間是矢量C.在單向直線運動中位移的大小等于路程D.平均速率就是平均速度的大小5、關(guān)于

3、物體的運動，下面的說法不可能的是( )A.速度在增加，加速度在減小B.速度在減小，加速度在增加C.加速度不變，而速度時刻在變D.加速度時刻在變，而速度保持不變6、如圖（a），物塊和木板疊放在實驗臺上，物塊用一不可伸長的細繩與固定在實驗臺上的力傳感器相連，細繩水平t=0時，木板開始受到水平外力F的作用，在t=4s時撤去外力細繩對物塊的拉力f隨時間t變化的關(guān)系如圖（b）所示，木板的速度v與時間t的關(guān)系如圖（c）所示木板與實驗臺之間的摩擦可以忽略重力加速度取g=10m/s2由題給數(shù)據(jù)可以得出A.木板的質(zhì)量為1kgB.2s4s內(nèi)，力F的大小為0.4NC.02s內(nèi)，力F的大小保持不變D.物塊與木板之間的

4、動摩擦因數(shù)為0.27、用水平力F將同種材料不同質(zhì)量的物體壓到一豎直墻壁上，下列說法正確的是（）A.若物體保持靜止，則F越大，物體所受摩擦力越大B.若物體保持靜止，則質(zhì)量越大，物體所受摩擦力越大C.若物體沿墻壁向下滑動，則F越大，物體所受摩擦力越大D.若物體沿墻壁向下滑動，則質(zhì)量越大，物體所受摩擦力越大8、某物體沿直線運動,其v-t圖像如圖所示,則下列說法中正確的是( )A.第3 s內(nèi)和第5 s內(nèi)速度方向相反B.第3 s內(nèi)和第5 s內(nèi)加速度方向相反C.第5 s內(nèi)速度和加速度方向相反D.第7 s內(nèi)速度和加速度方向相反9、用輕彈簧豎直懸掛質(zhì)量為m的物體，靜止時彈簧伸長量為L。現(xiàn)用該彈簧沿斜面方向拉住

5、質(zhì)量為2m的物體，系統(tǒng)靜止時彈簧伸長量也為L。已知斜面傾角為30，重力加速度為g，則下列說法正確的是( )A.木塊受到三個作用力B.本塊所受斜面的摩擦力等于零C.斜面受到地面的摩擦力方向水平向左D.斜面對木塊的作用力大小為2mg，方向豎直向上10、從勻速上升的氣球上掉下一個小物體，從這時開始（不計空氣阻力）（）A.物體的加速度為gB.物體做自由落體運動C.氣球仍勻速上升D氣球?qū)⒓铀偕仙?、實驗題11、（4分）研究性學習小組的同學欲探究小車質(zhì)量不變時其加速度與力的關(guān)系，該小組在實驗室設(shè)計了一套如圖甲所示的裝置，圖中A為小車，B為電磁打點計時器，C為力傳感器（測繩子的拉力），P為小桶（內(nèi)有砂子），

6、M是一端帶有定滑輪的水平放置的足夠長的木板，不計繩子與滑輪間的摩擦(1)要順利完成該實驗，除圖中實驗儀器和低壓交流電源（含導線）外，還需要的實驗儀器是_（選填“刻度尺”“天平”或“秒表”）(2)平衡摩擦力后再按上述方案做實驗，_（選填“需要”或“不需要”）滿足小桶和砂子的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量。(3)該同學按要求組裝并調(diào)整好實驗裝置后，打出的一條紙帶如圖乙所示，打點計時器使用的是50Hz交流電，紙帶上相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點未畫出，但第3個計數(shù)點未畫出，則小車的加速度a=_m/s2。（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)）12、（10分）物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)。實驗裝置如圖

7、所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與電磁打點計時器的紙帶相連，另一端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz。開始實驗時，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速運動，在紙帶上打出一系列小點。(1)圖中給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖中未標出)，計數(shù)點間的距離如圖所示根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算得加速度a=_(保留三位有效數(shù)字)；(2)回答下列兩個問題：為測量動摩擦因數(shù)，下列物理量中還應測量的有_(填入所選物理量前的字母)A木板的長度l B木板的質(zhì)量m1C滑塊

8、的質(zhì)量m2 D托盤和砝碼的總質(zhì)量m3E滑塊運動的時間t測量中所選定的物理量時需要的實驗器材是_；(3)滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)=_(用被測物理量的字母表示，重力加速度為g)，與真實值相比，測量的動摩擦因數(shù)_(填“偏大”或“偏小”)。寫出支持你的看法的一個論據(jù)：_。三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）如圖所示，電燈的重力G10N，AO繩與頂板間的夾角為45,BO繩水平，則AO繩所受的拉力F1的多少？ BO繩所受的拉力F2是多少？14、（14分）質(zhì)量為的小球從離地面足夠高的地方由靜止釋放，運動

9、過程中受到空氣阻力與運動方向相反，大小與速度成正比，即為未知比例系數(shù)）運動時間后，小球以速度做勻速直線運動已知重力加速度為求：（1）比例系數(shù)的表達式；（2）當小球的速度為時，小球的加速度的大??；（3）有同學認為：在時間內(nèi)小球下降的高度，你認為他的觀點正確嗎？如果正確，請說明理由；如果不正確，寫出你的觀點，并說明你的理由15、（13分）物體沿著一條直線做勻加速直線運動，經(jīng)過A點的速度為2ms，經(jīng)2s到達B點時的速度為6m/s，再經(jīng)過3s物體到達C點求：（1）物體的加速度大??；（2）BC間的距離參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題

10、目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、B【解析】國際單位制的七個基本物理量是：長度、質(zhì)量、時間、電流強度、光強、物質(zhì)的量和絕對溫度；A千克對應的物理量是質(zhì)量，是基本物理量、瓦特是功率，不是基本物理量，選項A錯誤；B噸、年對應的物理量是質(zhì)量和時間，都是基本物理量，選項B正確；C牛頓對應的物理量是力，不是基本物理量、秒對應的物理量是時間，是基本物理量，選項C錯誤；D焦耳對應的物理量是功，不是基本物理量、米對應的物理量是長度，是基本物理量，選項D錯誤；故選B.2、C【解析】以A為研究對象，根據(jù)平衡條件得到B對A的靜摩擦力大小F1=0否則A水平方向所

11、受的合力不為零，不能保持平衡，以AB整體為研究對象，根據(jù)平衡條件得到F2=Fb=5N再以三個物體整體為研究對象，根據(jù)平衡條件得方向水平向左。所以F1=0，F(xiàn)2=5N，F(xiàn)3=5N故選C。3、D【解析】國際單位制中，力學的三個基本單位是長度的單位米、質(zhì)量的單位千克和時間的單位秒。故選D。4、C【解析】A研究芭蕾舞演員的精彩舞姿時，要看演員的姿態(tài)，不能看作質(zhì)點，故A錯誤；B時間沒有方向，所以時間是標量，故B錯誤；C在單向直線運動的過程中，位移的大小與路程相等，故C正確；D平均速度等于位移與時間的比值，平均速率等于路程與時間的比值，而位移大小與路程不同，故平均速率與平均速度不同，故D錯誤；故選C。5、

12、D【解析】根據(jù)加速度的定義式可知物體的加速度等于物體的速度的變化率，加速度的方向就是物體速度變化量的方向，與物體速度的方向無關(guān)，即物體的速度變化越快物體的加速度越大物體做加速還是減速運動，與加速度變大變小無關(guān)，關(guān)鍵看加速度的方向和速度方向之間的關(guān)系，如方向相同，則加速，若方向相反，則減速【詳解】A、當物體的加速度和初速度方向相同而做加速度越來越小的加速運動時，速度越來越大；故A正確.B、當物體的加速度和初速度方向相反而做加速度越來越大的減速運動時，速度越來越小；故B正確.C、物體做勻變速運動時，加速度不變而速度時刻變化，如勻變速直線運動、勻變速曲線運動；故C正確.D、加速度反應速度變化快慢的物

13、理量，有加速度，必定存在速度的變化；故D錯誤.本題選不可能的故選D.【點睛】解決本題的關(guān)鍵理解加速度的概念，知道加速度是反映速度變化快慢的物理量6、AB【解析】結(jié)合兩圖像可判斷出0-2s物塊和木板還未發(fā)生相對滑動，它們之間的摩擦力為靜摩擦力，此過程力F等于f，故F在此過程中是變力，即C錯誤；2-5s內(nèi)木板與物塊發(fā)生相對滑動，摩擦力轉(zhuǎn)變?yōu)榛瑒幽Σ亮?，由牛頓運動定律，對2-4s和4-5s列運動學方程，可解出質(zhì)量m為1kg，2-4s內(nèi)的力F為0.4N，故A、B正確；由于不知道物塊的質(zhì)量，所以無法計算它們之間的動摩擦因數(shù),故D錯誤.7、BC【解析】本題中木塊受到重力作用，若物體保持靜止，處于平衡狀態(tài)，

14、故需對物體受力分析，結(jié)合平衡條件分析解決，若物體沿墻壁向下滑動物體受到的是滑動摩擦力的作用，根據(jù)確定摩擦力的大小【詳解】對物體受力分析，受推力F、重力G，若物體保持靜止，處于平衡狀態(tài)，合力為零，故受墻壁對其垂直向外的支持力N，還有豎直向上的靜摩擦力f，根據(jù)平衡條件，有F=N，f=G即靜摩擦力與重力平衡，與推力無關(guān)；若物體沿墻壁向下滑動物體受到的是滑動摩擦力的作用，根據(jù)確定，C正確故選BC【點睛】靜摩擦力的大小隨著外力的變化而變化，其方向與物體的相對運動趨勢的方向相反，可以用假設(shè)法判斷對運動趨勢的方向，即假設(shè)墻面光滑，物體會向下滑動，故物體有向下的滑動趨勢，滑動摩擦力要根據(jù)確定摩擦力的大小8、B

15、CD【解析】v-t圖象中，與時間軸平行直線表示做勻速直線運動，傾斜的直線表示勻變速直線運動，斜率表示加速度，傾斜角越大表示加速度越大，圖象與坐標軸圍成的面積表示位移【詳解】A、由圖知，第3s內(nèi)和第5s內(nèi)速度均為正方向，故A錯誤；B、第3s內(nèi)和第5s內(nèi)，速度均為正方向，第3s內(nèi)，速度越來越大為加速運動，第5s內(nèi)速度越來越小為減速運動，故兩者加速度方向相反，故B正確；C、由圖知，第5s內(nèi)速度為正方向，加速度為負方向的減速運動，故速度的和加速度方向相反，故C正確；D、第7s內(nèi)速度為負方向，加速度為正方向，方向相反，故D正確；故選BCD.【點睛】本題考查了v-t圖象的直接應用，要明確斜率的含義，能根據(jù)

16、圖象讀取有用信息9、AB【解析】彈簧豎直懸掛物體時，對物體受力分析，根據(jù)共點力平衡條件有：F=m g=kL。物體放在斜面上時，假設(shè)物體受斜面的摩擦力方向向上，再次對物體受力分析如圖：根據(jù)共點力平衡條件有：F+f-2mgsin30=0，其中F=kL，由以上解得：f=0，故A、B正確，C錯誤；斜面對木塊的作用力即為支持力，方向垂直于斜面向上，選項D錯誤。故選AB。10、AD【解析】A、由于不計空氣阻力，物體掉下后，只受重力，加速度等于重力加速度，故A正確；B、物體原來與氣球具有相同速度上升，當從氣球上掉下后，由于慣性，保持原來向上的速度，先繼續(xù)上升，做豎直上拋運動，故B錯誤；C、氣球受到空氣的浮力

17、不變，物體掉下后合外力豎直向上，氣球加速上升，故C錯誤，D正確二、實驗題11、 (1).刻度尺 (2).不需要 (3).0.70【解析】(1)1根據(jù)實驗所要進行的測量可知，本實驗中除實驗儀器和低壓交流電源（含導線）外，還需要毫米刻度尺，打點計時器能計時，不需要秒表，探究小車質(zhì)量不變其加速度與力的關(guān)系，不用測小車的質(zhì)量，力可以通過力傳感器來測量，故不需要天平。(2)2根據(jù)上述方案做實驗，通過彈簧測力計可測量出拉小車的力，因此不需要沙桶和沙的總質(zhì)量遠小于車的質(zhì)量(3)3由于每相鄰的兩個記數(shù)點間還有4個點沒有畫出，所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔為根據(jù)勻變速直線運動的推論公式x=aT2可以求出加速度的大

18、小，得解得12、 .0.495 .CD .天平 . .偏大 .因為紙帶和打點計時器之間有摩擦【解析】(1)1每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點，說明相鄰的計數(shù)點時間間隔T=0.1s，由題意可知，計數(shù)點間的時間間隔為t=0.02s5=0.1s則，則加速度為(2)2根據(jù)牛頓第二定律故要測量動摩擦因數(shù)，還應測量的有：滑塊的質(zhì)量m2；托盤和砝碼的總質(zhì)量m3故選CD；3測量中所選定的物理量時需要的實驗器材是天平；(3)456根據(jù)可得滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)此測量值與真實值相比，測量的動摩擦因數(shù)偏大。因為紙帶和打點計時器之間有摩擦。三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、14N 10N【解析】以接點O為研究對象，受到三個拉力作用，把OA和OB繩子的拉力進行合成，合力與重力等大反向，由三角函數(shù)關(guān)系可知，14、（1）比例系數(shù)k的表達式為 （2）當小球的速度為時，小球的加速度的大小為 （3）該同學的觀點不正確，小球下落高度【解析】（1）小球做勻速直線運動時處于平衡狀態(tài)，由平