2023屆云南省丘北縣第二中學高一物理第一學期期末質(zhì)量檢測試題含解析_第1頁
2023屆云南省丘北縣第二中學高一物理第一學期期末質(zhì)量檢測試題含解析_第2頁
2023屆云南省丘北縣第二中學高一物理第一學期期末質(zhì)量檢測試題含解析_第3頁
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文檔簡介

1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷注意事項:1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、做曲線運動的質(zhì)點,其軌跡上某一點的速度方向( )A.與該點加速度方向相同B.與通過該點的

2、曲線的切線垂直C.與物體在該點所受合力方向相同D.就在通過該點的曲線的切線方向上2、如圖所示,利用兩個對接的斜面,左側(cè)斜面固定,讓小球從固定斜面某一高度由靜止開始向下運動,又沿右側(cè)斜面上升。要得到“沒有摩擦,小球?qū)⒌竭_原來的高度”的結(jié)論,需要的證據(jù)是A.小球在右側(cè)斜面上,做勻速直線運動B.右側(cè)斜面的傾角越小,小球運動的距離越長C.右側(cè)斜面的傾角為0時,小球永遠運動下去D.小球所受摩擦越小,在右側(cè)斜面上,越接近原來的高度3、如圖所示,自由下落的小球下落一段時間后,與彈簧接觸,從它接觸彈簧開始,到彈簧壓縮到最短的過程中,則()A.小球一直做減速運動B.小球所受的彈簧彈力等于重力時,小球速度最大C.

3、小球一直處于超重狀態(tài)D.小球處于先超重后失重狀態(tài)4、兩只電壓表V1和V2是由完全相同的兩個電流計改裝成的,V1表的量程是5 V,V2表的量程是15 V,把它們串聯(lián)起來接入電路中,則 ( )A.它們的示數(shù)相等,指針偏轉(zhuǎn)角度也相等B.它們的示數(shù)之比為l:3,指針偏轉(zhuǎn)角度相等C.它們的示數(shù)相等,指針偏轉(zhuǎn)角度之比為1:3D.它們的示數(shù)之比、指針偏轉(zhuǎn)角度之比均為1:35、物體做初速度為零的勻加速直線運動,第一個2s、第二個2s和第5s內(nèi)的位移之比為()A.1:3:5B.2:6:5C.2:8:7D.4:12:96、下列關(guān)于摩擦力的說法,正確的是A.受到靜摩擦力的物體一定靜止B.受到滑動摩擦力的物體一定滑動

4、C.物體滑動摩擦力方向一定與其運動方向相反D.兩物體之間有摩擦力作用,則一定有彈力作用7、如圖所示,兩個質(zhì)量分別為m11 kg、m24 kg的物體置于光滑的水平面上,中間用輕質(zhì)彈簧秤連接。兩個大小分別為F130 N、F220 N的水平拉力分別作用在m1、m2上,則達到穩(wěn)定狀態(tài)后,下列說法正確的是()A.彈簧秤的示數(shù)是28 NB.彈簧秤的示數(shù)是50 NC.在突然撤去F2的瞬間,m2的加速度大小為7 m/s2D.在突然撤去F1的瞬間,m1的加速度大小為13 m/s28、如圖所示,傳送帶水平部分長為L,速率為v,在其左端無初速度釋放一小木塊,若木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為,則木塊從左端運動到右端的時

5、間可能是A.B.C.D.9、如圖,電梯的頂部掛有一個彈簧秤,秤下端掛了一個重物,電梯勻速直線運動時,彈簧秤的示數(shù)為10N,在某時刻電梯中的人觀察到彈簧秤的示數(shù)變?yōu)?N(g=10m/s2)關(guān)于電梯的運動,以下說法正確的是 A.電梯可能向上加速運動,加速度大小是2m/s2B.電梯可能向下加速運動,加速度大小是2m/s2C.電梯可能向上減速運動,加速度大小是2m/s2D.電梯可能向下減速運動,加速度大小是2m/s210、如圖,將一半圓形軌道凹槽AB固定在水平地面上,圓心為O,半徑為R=1m,現(xiàn)將可視為質(zhì)點的小球從圓心等高處的凹槽左側(cè)端點A水平拋出,經(jīng)t=0.4s直接落到凹槽上,則小球的初速度v0可能

6、為(取g=10m/s2)()A.B.C.D.11、如圖所示,為一個可以乘坐二十多人的在豎直柱子上的巨型娛樂器械,可以使人體驗超重和失重狀態(tài)。由升降機將環(huán)形座艙送到離地面75m的高處,然后讓座艙無摩擦的自由落下,落到離地面30m的位置時,制動系統(tǒng)啟動,座艙做勻減速運動,到地面時剛好停下,若座艙中某人用手托著質(zhì)量為0.2kg的手機,取g=10m/s2,則()A.當座艙落到離地面45m的位置時,手掌對手機的支持力為0B.當座艙落到離地面45m的位置時,手掌對手機的支持力為2NC.當座艙落到離地面15m位置時,手掌對手機的支持力為3ND.當座艙落到離地面15m的位置時,手掌對手機的支持力為5N12、下

7、列說法正確的是( )A.牛頓力學中認為時間與空間是絕對的B.火車太長,地球和太陽質(zhì)量太大,所以在研究其運動時不能看成質(zhì)點C.在驗證力的平行四邊形定則的實驗中,應(yīng)用得科學方法是等效替代D.速度變化大的物體,其加速度也大二填空題(每小題6分,共18分)13、如圖所示,將橡皮筋的一端固定在A點,另一端拴兩根細繩,每根細繩分別連著一個量程為5N、最小刻度是0.1N的彈簧測力計。在彈性限度內(nèi)保持橡皮筋伸長不變的條件下,沿著兩個不同方向拉彈簧測力計,將橡皮筋的活動端拉到O點,兩根細繩互相垂直,如圖所示。(1)由圖可讀出彈簧測力計乙的拉力大小應(yīng)該為_N。(只需讀到0.1N)(2)則本題中甲、乙兩彈簧秤拉力的

8、合力為_N。14、某學習小組利用如圖所示裝置驗證牛頓第二定律。(1)為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力,先調(diào)節(jié)長木板一端滑輪的高度,使細線與長木板平行,接下來還需要進行的一項操作是_(填選項前的字母)A將長木板水平放置,讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶,給打點計時器通電,調(diào)節(jié)砝碼盤和砝碼質(zhì)量的大小,使小車在砝碼盤和砝碼的牽引下運動,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動B將長木板的一端墊起適當?shù)母叨?,讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶,撤去砝碼盤和砝碼,給打點計時器通電,輕推小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動C將長木板的一端墊起適當?shù)母叨?,撤去紙帶以及砝碼盤和砝碼,輕推小車,觀察判

9、斷小車是否做勻速運動(2)利用重物牽引小車,用電磁打點計時器打點,打點頻率f=50Hz,得到一條清晰的紙帶,取其中的A、B、C、,七個點進行研究,這七個點和刻度尺標度的對應(yīng)如圖所示,可算出小車的加速度a=_m/s2(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字);(3)該小組同學在驗證“合力一定時加速度與質(zhì)量成反比”時,增減砝碼來改變小車的質(zhì)量M,得到小車的加速度a與質(zhì)量M的數(shù)據(jù),畫出a圖線后,發(fā)現(xiàn)當較大時,圖線發(fā)生彎曲,原因是_。15、在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中,采用如圖甲所示的裝置(1)實驗中關(guān)于平衡摩擦力時,下列相關(guān)做法正確的是_。A.把長木板右端墊高,要給小車前端掛上沙桶B.小車不掛沙桶,但

10、要拖動紙帶,在打點計時器打點的狀態(tài)下進行C.輕推一下小車,如果小車能從木板上滑下,表明已經(jīng)消除了摩擦力(2)在某次實驗中,打出了一條紙帶如下圖乙所示。計時器打點的時間間隔為0.02s,且相鄰兩個計數(shù)點之間有4個點未畫出。紙帶旁并排放著刻度尺,計數(shù)點1、3、5與計數(shù)點“0”間的距離分別為x1=1.20 cm、x3=5.40 cm、x5=12.00 cm,則計數(shù)點3、5間距離與計數(shù)點1、3間距離之差_cm,小車運動的加速度a=_m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。(3)在探究加速度與力的關(guān)系時,可認為細線對小車的拉力等于沙和沙桶的總重力。某同學根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a-F 圖像如上圖丙所示。此圖線的AB

11、段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是_。A小車與木板之間存在摩擦B木板保持了水平狀態(tài)C沙和沙桶的總質(zhì)量太大D所用小車的質(zhì)量太大三計算題(22分)16、(12分)一輛汽車從靜止開始啟動,做勻加速直線運動,用了10s的時間達到v=20m/s的速度,然后以這個速度在平直公路勻速行駛,突然司機發(fā)現(xiàn)前方公路上有一只小鹿,于是立即剎車,剎車過程中做勻減速直線運動,加速度大小為a2=4m/s2。求(1)汽車在加速過程的加速度a1大小;(2)汽車開始剎車后6s內(nèi)的平均速度大小。17、(10分)請證明下列問題:(1)我們已經(jīng)知道,作為自由落體加速度,g的單位是m/s2;但我們在初中學過,作為質(zhì)量與物體所受重力

12、的比例系數(shù),g的單位是N/kg請證明:1m/s2=1N/kg(2)一個物體靜止地放在臺式彈簧秤上,如圖所示,試證明物體對彈簧秤的壓力等于物體所受的重力(證明時在圖上標出所涉及的力)(3)若把該裝置放在以加速度a加速上升的電梯里,試證明物體對臺秤的壓力大于其重力,即物體處于超重狀態(tài)參考答案一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、D【解析】做曲線運動的質(zhì)點,其軌跡上某一點的速度方向就在通過該點的曲線的切線方向上,故選D.考點:曲線運動【名師點睛】此題考

13、查了對曲線運動的理解;要知道曲線運動的速度的方向是不斷再變化的,軌跡上某一點的速度方向就在通過該點的曲線的切線方向上,做曲線運動的物體所受的合力方向指向曲線的凹向的方向,這些特點都應(yīng)該熟悉.2、D【解析】小球在右側(cè)斜面上,受重力和摩擦力作用而做勻減速直線運動,小球所受摩擦越小,在右側(cè)斜面上,越接近原來的高度,則假設(shè)沒有摩擦,小球?qū)⒌竭_原來的高度;A小球在右側(cè)斜面上,做勻速直線運動,與結(jié)論不相符,故A錯誤;B右側(cè)斜面的傾角越小,小球運動的距離越長,與結(jié)論不相符,故B錯誤;C右側(cè)斜面的傾角為0時,小球永遠運動下去,與結(jié)論不相符,故C錯誤;D小球所受摩擦越小,在右側(cè)斜面上,越接近原來的高度,與結(jié)論相

14、符,故D正確。故選D.3、B【解析】小球接觸彈簧上端后受到兩個力作用:向下的重力和向上的彈力在接觸后的前一階段,重力大于彈力,合力向下,因為彈力F=kx不斷增大,所以合外力不斷減小,故加速度不斷減小,由于加速度與速度同向,因此速度不斷變大當彈力逐步增大到與重力大小相等時,合外力為零,加速度為零,速度達到最大后一階段,即小球達到上述位置之后,由于慣性小球仍繼續(xù)向下運動,但彈力大于重力,合外力豎直向上,且逐漸變大,因而加速度逐漸變大,方向豎直向上,小球做減速運動,當速度減小到零時,達到最低點,彈簧的壓縮量最大;因加速度先向下后向上,故物體先失重后超重;故B正確,ACD錯誤故選B點睛:本題考查了牛頓

15、第二定律的綜合應(yīng)用,學生容易出錯的地方是:認為物體一接觸彈簧就減速對彈簧的動態(tài)分析也是學生的易錯點,在學習中要加強這方面的練習4、B【解析】電壓表是由電流計與定值電阻串聯(lián)改裝而成的;V1表的量程是5V,V2表的量程是15V,相同的兩個電流計改裝,可知,V2表的內(nèi)阻是V1表的內(nèi)阻的3倍把它們串聯(lián)接入電路,通過的電流相等,電表指針的偏角相同;電表兩端電壓之比等于內(nèi)阻之比1:3,它們的示數(shù)之比為1:3故B項正確,ACD錯誤。故選B。5、D【解析】根據(jù)勻變速直線運動的位移時間公式求出2s內(nèi)、4s內(nèi)和5s內(nèi)的位移之比,從而得出第一個2s、第二個2s、第5s三段時間內(nèi)的位移之比【詳解】根據(jù)xat2得,則物

16、體在2s內(nèi)、4s內(nèi)、5s內(nèi)的位移之比為4:16:25,則第一個2s、第二個2s、第5s三段時間內(nèi)的位移之比為4:(16-4):(25-16)=4:12:9故D正確,ABC錯誤故選D6、D【解析】靜摩擦力產(chǎn)生于相對靜止的物體之間;滑動摩擦力纏身于相對滑動的物體之間;滑動摩擦力方向與相對運動方向相反;有摩擦力,必有彈力故選D7、AC【解析】AB以m1、m2以及彈簧秤為研究對象,則整體向右的加速度;再以m1為研究對象,設(shè)彈簧的彈力為F,則,得,故A正確,B錯誤;C突然撤去F2的瞬間,彈簧的彈力不變,此時m2的加速度,故C正確;D突然撤去F1的瞬間,彈簧的彈力也不變,此時m1的加速度,故D錯誤;故選A

17、C。8、ACD【解析】A.木塊在傳送帶上先做勻加速直線運動,速度達到傳送帶速度后一起做勻速直線運動。勻加速直線運動的加速度ag,勻加速運動的時間,勻加速直線運動的位移,勻速運動的時間,則木塊從左端運動到右端的時間,故A正確;BD.木塊在傳送帶上可能一直做勻加速直線運動,到達右端的速度恰好為v,根據(jù)平均速度推論知,則運動的時間,故B錯誤,D正確;C、木塊在傳送帶上可能一直做勻加速直線運動,根據(jù)得,故C正確。故選:ACD。9、BC【解析】電梯勻速直線運動時,彈簧秤的示數(shù)為10N,知重物的重力等于10N;在某時刻電梯中的人觀察到彈簧秤的示數(shù)變?yōu)?N,對重物有:mg-F=ma解得:a=2m/s2則電梯

18、的加速度大小為2m/s2,方向豎直向下,電梯可能向下做加速運動,也可能向上做減速運動。A電梯可能向上加速運動,加速度大小是2m/s2,與結(jié)論不相符,選項A錯誤;B電梯可能向下加速運動,加速度大小是2m/s2,與結(jié)論相符,選項B正確;C電梯可能向上減速運動,加速度大小是2m/s2,與結(jié)論相符,選項C正確;D電梯可能向下減速運動,加速度大小是2m/s2,與結(jié)論不相符,選項D錯誤;故選BC。10、AC【解析】小球做平拋運動,t=0.4s內(nèi)下降的高度若小球落在左邊四分之一圓弧上,根據(jù)幾何關(guān)系有:水平位移為則初速度為若小球落在右邊四分之一圓弧上,根據(jù)幾何關(guān)系有:水平位移為初速度為故AC正確,BD錯誤。故

19、選AC。11、AD【解析】AB由題意知當座艙落到離地面45m的位置時,座艙還在自由下落過程中,此時加速度為g,人和手機處于完全失重狀態(tài),手掌對手機的支持力為0,故A正確,B錯誤;CD當座艙落到離地面15m的位置時,座艙處于勻減速運動階段,根據(jù)自由落體運動公式可知座艙落到離地面30m的位置時速度為代入數(shù)據(jù)可得v=30m/s;在勻減速運動過程中有可得勻減速運動的加速度大小為a=15m/s,此過程中對手機根據(jù)牛頓第二定律有代入數(shù)據(jù)解得N=5N,即手掌對手機的支持力為5N,故C錯誤,D正確。故選AD。12、AC【解析】A牛頓力學中認為時間與空間是絕對的愛因斯坦的相對論對牛頓時空觀的一種改變,從絕對時空

20、觀變成了相對時空觀,故A正確;B.物體能否看作質(zhì)點,與物體長度和質(zhì)量無關(guān),關(guān)鍵看長度和質(zhì)量對研究結(jié)果有無影響如研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)時,地球可以看作質(zhì)點故B錯誤;C.在驗證力的平行四邊形定則的實驗中,合力作用和分力同時作用的作用效果等效,應(yīng)用得科學方法是等效替代,故C正確;D.速度變化大的物體,如果所用時間長,其加速度不一定大,故D錯誤二填空題(每小題6分,共18分)13、 .4.0 .5.0【解析】(1)1由圖可知彈簧測力計乙的拉力大小為4.0N;(2)2由圖可知彈簧測力計甲的拉力大小為3.0N,因為兩力相互垂直,故根據(jù)根據(jù)平行四邊定則可知合力為:14、 .B .0.26 .沒有滿足Mm【解析】

21、(1)1為了保證細線對小車的拉力等于小車所受的合力,應(yīng)將長木板的一端墊起適當?shù)母叨龋屝≤囍亓ρ匦泵嫦蛳碌姆至偤门c小車下滑過程中所受的阻力相平衡,為使輕繩中沒有拉力,應(yīng)撤去砝碼盤和砝碼,讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶,給打點計時器通電,輕推小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動即可判定,故B正確,AC錯誤;(2)2由紙帶可知,七個計數(shù)點之間還有4個打出的點,則兩計數(shù)點之間的時間間隔T=0.1s,用逐差法可算出小車的加速度,即a=10-2m/s2=0.26m/s2(3)3設(shè)砝碼盤和砝碼的質(zhì)量為m,小車(包括車中的砝碼)的質(zhì)量為M,以砝碼盤和砝碼、小車(包括車中的砝碼)整體為研究對象,它們加速度a大小相等,根據(jù)牛頓第二定律,有mg=(M+m)a在合力(mg)一定的情況下,a與成正比;當Mm時,可以認為a與成正比,所以發(fā)現(xiàn)當較大時

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