2023學(xué)年浙江杭州西湖區(qū)物理八年級(jí)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題(含解析)_第1頁(yè)
2023學(xué)年浙江杭州西湖區(qū)物理八年級(jí)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題(含解析)_第2頁(yè)
2023學(xué)年浙江杭州西湖區(qū)物理八年級(jí)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題(含解析)_第3頁(yè)
2023學(xué)年浙江杭州西湖區(qū)物理八年級(jí)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題(含解析)_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期物理期末模擬測(cè)試卷注意事項(xiàng):1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷

2、和答題卡一并交回。一、選擇題1為了揭示大自然的奧秘,無(wú)數(shù)科學(xué)家進(jìn)行了不懈的探索,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,從而揭示了原子是可以再分的B盧瑟福建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型C近代科學(xué)家提出質(zhì)子和中子都是由被稱為夸克的更小微粒組成的D組成大自然的天體和微觀粒子都在不停地運(yùn)動(dòng),其中太陽(yáng)是宇宙真正的中心2(河南省2015年中考物理試題)如圖所示,圖釘尖的面積是107m2,圖釘帽的面積是104m2,墻壁表面能承受的最大壓強(qiáng)是4l06Pa下列說(shuō)法正確的是( )A手指必須用大于0.4N的壓力,圖釘尖才能進(jìn)入墻壁B手指必須用大于400N的壓力,圖釘尖才能進(jìn)入墻壁C圖釘靜止時(shí),手對(duì)釘帽的壓力大于墻對(duì)釘尖的支

3、持力D圖釘靜止時(shí),手對(duì)釘帽的壓力小于墻對(duì)釘尖的支持力3如圖所示,下面小實(shí)驗(yàn)中證明大氣壓存在的是()A將膠頭滴管的膠頭里的空氣擠走后再松開(kāi),液體會(huì)進(jìn)入滴管B沿著不同的方向用力捏玻璃瓶(橢圓形),觀察細(xì)管中水面高度的變化C裝有液體的玻璃管,側(cè)壁的橡皮膜往外凸起D海綿被放有砝碼的小桌壓陷得較深4下圖所示的實(shí)驗(yàn)中,不能說(shuō)明“流速大小對(duì)流體壓強(qiáng)有影響”的是()A吹氣時(shí)紙條向上飄B用吸管從瓶中吸飲料C吹氣時(shí)紙片向下凹陷D吹氣時(shí)A管中水面上升5小夢(mèng)和同學(xué)們進(jìn)行登山比賽,規(guī)定功率最大者獲勝,則獲勝者一定( )A用時(shí)最短B速度最快C體重最大D做功最快6下列幾個(gè)驗(yàn)證性小實(shí)驗(yàn),錯(cuò)誤的是A把鋼筆帽放在靜止的木塊上,突

4、然拉動(dòng)木塊,筆帽傾倒說(shuō)明木塊慣性B把兩個(gè)皮碗壓緊在一起很難分開(kāi),說(shuō)明大氣有壓強(qiáng)C將壓強(qiáng)計(jì)的探頭在水中轉(zhuǎn)動(dòng)一周,U型管液面始終有高度差,說(shuō)明液體向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)D用橡皮泥捏成各種小動(dòng)物,說(shuō)明力可以改變物體形狀7如圖所示,從斜面底端被彈簧彈出的木塊在沿光滑斜面向上滑行的過(guò)程中受到(不計(jì)空氣阻力)A重力、支持力、推力B重力、摩擦力、推力C重力、摩擦力、沖力D重力、支持力8如圖是在探究甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量跟體積關(guān)系時(shí)作出的圖像。則以下分析正確的是A甲乙B甲V乙Dm甲=m乙9關(guān)于平衡力,下列說(shuō)法中正確的是A物體在平衡力的作用下,一定保持靜止?fàn)顟B(tài)B運(yùn)動(dòng)物體在平衡力的作用下,一定保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變C物體受到重

5、力和拉力的作用,這兩個(gè)力方向相反,它們一定是平衡力D作用在物體上的兩個(gè)力三要素完全相同,這兩個(gè)力一定是平衡力10中國(guó)茶文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),巴南銀針是巴南區(qū)二圣茶廠開(kāi)發(fā)生產(chǎn)的特制高級(jí)針形名茶,系茶葉產(chǎn)品中的名綠茶珍品如圖是小明給爸爸泡的一杯綠茶,觀察水中起伏的茶葉,結(jié)合所學(xué)的物理知識(shí),下列解釋正確的是()A茶葉漂浮時(shí)受到的浮力與重力相等B茶葉在逐漸下沉?xí)r受到的浮力大于重力C茶葉逐漸下沉過(guò)程中受到水的壓強(qiáng)不變D茶葉沉底后只受到重力和支持力的作用11冬天,??吹绞彝獾淖詠?lái)水管包了一層保溫材料,是為了防止水管凍裂,水管被凍裂的主要原因是A水管里的水結(jié)成冰后,體積變大B水管里的水結(jié)成冰后,質(zhì)量變大C水管里的水

6、結(jié)成冰后,密度變大D水管本身耐寒冷程度不夠而破裂12潛水艇為執(zhí)行某任務(wù),在水面下安全慢慢下潛的過(guò)程中,受到的浮力和壓強(qiáng)的變化情況是A壓強(qiáng)逐漸變大B壓強(qiáng)遂漸變小C浮力遂漸變大D浮力遂漸變小二、填空題13有些跑車在車尾安裝了一種“氣流偏導(dǎo)器”,如圖由于“氣流偏導(dǎo)器”上表面平直,下表面呈弧形凸起,當(dāng)跑車高速行駛時(shí),流過(guò)它上方的空氣速度比下方空氣速度_(選填“大或小”),此時(shí),上方空氣壓強(qiáng)比下方空氣壓強(qiáng)_(選填“大或小”),這樣,“氣流偏導(dǎo)器”受到一個(gè)向_(選填“上或下”)的壓力差,從而使車輪抓緊地面。14質(zhì)量相等的甲、乙兩個(gè)實(shí)心球,它們的密度之比為。若將甲乙都放入水中,靜止時(shí)它們受到的浮力之比為,則

7、甲、乙兩球的體積之比是_;乙球靜止時(shí)處于_(選填“漂浮”、“懸浮”或“沉底”);甲球的密度是_kg/m。15唐代詩(shī)人黃檗禪師在上堂開(kāi)示頌中寫(xiě)道“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”梅香撲鼻說(shuō)明梅花分泌的芳香分子在不停地做_,這是_現(xiàn)象16 “足球進(jìn)校園”活動(dòng)開(kāi)展得如火如荼,足球已成為學(xué)生喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng),飛行中的足球會(huì)落向地面,是由于足球受到_的作用;落地后的足球在草地上越滾越慢,是因?yàn)樽闱蚴艿搅薩的作用,這些都說(shuō)明了力是_物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。三、實(shí)驗(yàn)題17(8分)如圖所示,是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,打到一個(gè)木塊上。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:(

8、1)設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)的目的是研究物體動(dòng)能的大小與_的關(guān)系。(2)本實(shí)驗(yàn)中通過(guò)_來(lái)判斷鋼球的動(dòng)能的大小。(3)讓同一鋼球從不同的高度滾下是為了鋼球到達(dá)水平面時(shí)的_。(4)利用此裝置還可以研究物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系,該實(shí)驗(yàn)需選用_不同的鋼球,并讓這些鋼球分別從斜面上_高度由靜止?jié)L下,打到一個(gè)木塊上。18(8分)在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,某小組設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示: (1)在探究力的大小對(duì)二力平衡的影響時(shí),通過(guò)調(diào)整_來(lái)改變F1和F2的大小。(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),當(dāng)F1稍大于F2時(shí),木塊依然能保持平衡狀態(tài),原因是_,請(qǐng)改進(jìn)該小組的實(shí)驗(yàn)方案:_。(3)保持F1與F2相等,用手將木塊扭轉(zhuǎn)到如圖所示的

9、位置,松手后瞬間,木塊不能保持平衡狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí),兩個(gè)力應(yīng)該滿足的條件是_。19(8分)在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”:同學(xué)們利用小桌、海綿、砝碼等器材做了如圖所示的系列實(shí)驗(yàn)。(1)同學(xué)們是根據(jù)_來(lái)比較壓力的作用效果的。運(yùn)用的研究方法是_。(2)觀察比較圖_的情況可以得到結(jié)論是:壓力一定時(shí),受力面積_,壓力的作用效果越明顯。四、作圖題20(8分)如圖重4.5N的足球從斜面上加速滾下,請(qǐng)?jiān)谠搱D中畫(huà)出此過(guò)程中足球所受重力的示意圖(_)21(8分)如圖所示用滑輪向左移動(dòng)沉重的機(jī)器。畫(huà)出最省力的繞繩方法。(_)五、計(jì)算題22(10分)如圖是建筑工人用滑輪組提

10、升建筑材料的場(chǎng)景,在10s的時(shí)間內(nèi),工人師傅用豎直向上的拉力將建筑材料勻速提升了1m,已知拉力F為400N,建筑材料的重力G為900N,求這個(gè)過(guò)程中:(1)繩子自由端移動(dòng)的距離;(2)此滑輪組的機(jī)械效率;(3)拉力F的功率;23(12分)我國(guó)自主研發(fā)了一種氫燃料汽車,它使用氫氣代替汽油。在一次測(cè)試中,汽車在平直路面上受到2000N的牽引力,5min內(nèi)勻速直線行駛了9000m,該車的質(zhì)量是1.6t。求(1)汽車受到的阻力;(2)汽車受到的重力;(3)汽車5min內(nèi)所做的功。參考答案(含答案詳細(xì)解析)一、選擇題1、D【答案解析】物質(zhì)的組成,在科學(xué)發(fā)展史上,是從原子-原子核和電子-質(zhì)子、中子、電子-

11、夸克,據(jù)此即可解答【題目詳解】A.湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子即比原子小的帶負(fù)電微粒,從而揭示了原子是可以再分的,故A正確;B.盧瑟福根據(jù)粒子散射實(shí)驗(yàn),最早提出了原子結(jié)構(gòu)的核式結(jié)構(gòu),故B正確;C.近代科學(xué)家提出質(zhì)子和中子都是由被稱為夸克的更小粒子組成的,故C正確;D.太陽(yáng)是太陽(yáng)系的中心,而太陽(yáng)系只是銀河系中的一部分,整個(gè)宇宙中有無(wú)數(shù)個(gè)類似銀河系的星系,所以太陽(yáng)不是宇宙的中心,故D錯(cuò)誤,符合題意,故選D2、A【答案解析】試題分析:根據(jù)P=F/S,所以,圖釘進(jìn)入墻壁的最小壓力是F=PS=4l06Pa107m2=0.4N,故A正確,B錯(cuò)誤;圖釘靜止時(shí),由平衡條件知道,手對(duì)釘帽的壓力等于墻對(duì)釘尖的支持力,故C和D

12、都錯(cuò)誤【考點(diǎn)定位】壓強(qiáng)的計(jì)算 二力平衡3、A【答案解析】A將膠頭滴管的膠頭松開(kāi),膠頭滴管內(nèi)壓強(qiáng)減小,小于大氣壓,在大氣壓的作用下液體進(jìn)入滴管,符合題意;B力可以改變物體的形狀,用手?jǐn)D壓玻璃瓶,因玻璃瓶的形狀發(fā)生微小的改變,就能使瓶子的容積因擠壓而發(fā)生變化,會(huì)觀察到細(xì)玻璃管內(nèi)的水面發(fā)生變化,不符合題意;C裝有液體的玻璃管,側(cè)壁的橡皮膜往外凸起,說(shuō)明液體對(duì)容器壁有壓強(qiáng),不符合題意;D海綿被放有砝碼的小桌壓陷得較深,研究壓力作用效果的影響因素,不符合題意。故選A。4、B【答案解析】A將一紙條放在嘴邊,用力從紙條上方吹氣,因?yàn)榧垪l上方的空氣流速大,壓強(qiáng)小,紙條下方的空氣流速小,壓強(qiáng)大,紙條受到一個(gè)豎直

13、向上的壓力差,所以紙條就飄起來(lái)不符合題意B用吸管吸飲料是利用了大氣壓的作用,不能揭示流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系符合題意C用嘴在紙片下面吹氣時(shí),紙片下方的空氣流速加快,下方的壓強(qiáng)小于上方的壓強(qiáng),故紙片向下凹陷,不符合題意D當(dāng)用嘴向B管中吹氣時(shí),致使A管上方的氣壓減小,在大氣壓的作用下,水在A吸管中上升,不符合題意5、D【答案解析】功率的物理意義:功率是反映物體做功快慢的物理量,功率大的物體,做功快;功率小的物體,做功慢。所以做功最快的那一個(gè)人,他的功率最大,故D符合題意,ABC不符合題意。6、A【答案解析】A突然拉動(dòng)木塊時(shí),鋼筆帽下端受摩擦力隨木塊運(yùn)動(dòng),上部由于慣性保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài),所以此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鋼

14、筆帽具有慣性,故A錯(cuò)誤符合題意;B將兩只皮碗壓緊后,類似于馬德堡半球?qū)嶒?yàn),中間的氣壓減小,外界氣壓大于內(nèi)部氣壓,在壓力差的作用下,很難分開(kāi),說(shuō)明大氣壓強(qiáng)存在,故B正確不符合題意;C把壓強(qiáng)計(jì)的探頭放進(jìn)盛水的容器中轉(zhuǎn)動(dòng)一周,看到U形管兩側(cè)的液面出現(xiàn)高度差,說(shuō)明液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng),故C正確不符合題意;D在力的作用下用橡皮泥被捏成各種小動(dòng)物,說(shuō)明力可以改變物體的形狀,故D正確不符合題意。7、D【答案解析】物體從光滑的斜面向上滑,所以不受摩擦力。任何物體都受重力,在向上滑的同時(shí),也受到重力作用。同時(shí)物體會(huì)受到斜面對(duì)其向上的支持力作用,故ABC錯(cuò)誤D正確。8、A【答案解析】AB由圖可知,當(dāng)兩物體的

15、體積相同時(shí),甲的質(zhì)量大,根據(jù)可知,甲的密度大,故A正確、B錯(cuò)誤;CD題中沒(méi)有給出甲乙的質(zhì)量和體積,所以無(wú)法進(jìn)行比較,故CD錯(cuò)誤。9、B【答案解析】A物體在平衡力的作用下,還可能保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),故A錯(cuò)誤;B 運(yùn)動(dòng)物體在平衡力的作用下,一定保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變,故B正確;C作用在同一物體上的兩個(gè)力,大小相等、方向相反、作用在同一直線上,這兩個(gè)力才平衡,故C錯(cuò)誤;D作用在物體上的兩個(gè)力三要素完全相同,則這兩個(gè)力的方向相同,一定不是平衡力;故D錯(cuò)誤;故選B。10、A【答案解析】A根據(jù)浮沉條件可知漂浮時(shí)茶葉受到的浮力與重力相等,故A正確;B根據(jù)浮沉條件可知下沉?xí)r茶葉受到的浮力小于重力,故B錯(cuò)誤;C據(jù)

16、可知茶葉逐漸下沉過(guò)程中受到水的壓強(qiáng)增大,故C錯(cuò)誤;D沉底的物體也受到浮力的作用,茶葉沉底后受到重力、浮力和支持力的作用,故D錯(cuò)誤11、A【答案解析】寒冷的冬天溫度較低,此時(shí)水會(huì)由于發(fā)生凝固現(xiàn)象而結(jié)冰,凝固前后質(zhì)量不變,而冰的密度比水小,所以結(jié)冰后體積會(huì)變大,因此能夠把水管凍裂12、A【答案解析】AB下潛的過(guò)程中,由于潛水艇所處的深度h變大,由p=gh知道,潛水艇受到的水的壓強(qiáng)變大。CD當(dāng)潛水艇在水面下不斷下潛的過(guò)程中,水的密度不變,排開(kāi)水的體積不變,由F浮=V排g知道,潛水艇受到的浮力不變,故CD錯(cuò)誤;二、填空題13、小 大 下 【答案解析】123等質(zhì)量的空氣在相同的時(shí)間內(nèi)同時(shí)通過(guò)“氣流偏導(dǎo)器

17、”的上表面和下表面,由于上表面平直,下表面呈弧形凸起,當(dāng)跑車高速行駛時(shí),流過(guò)它上方的空氣速度比下方空氣速度小,此時(shí),上方空氣壓強(qiáng)比下方空氣壓強(qiáng)大,“氣流偏導(dǎo)器”受到一個(gè)向下的壓力差,從而使車輪抓緊地面。14、 漂浮 【答案解析】1因兩球的質(zhì)量相等,由得,甲、乙兩球的體積比為23假設(shè)兩球都漂浮,因兩球的質(zhì)量相等,兩球所受的浮力相等,都等于其重力,浮力比為1:1,與題設(shè)條件矛盾,故假設(shè)不成立;假設(shè)兩球都浸沒(méi),則浮力之比為與題設(shè)條件矛盾,故假設(shè)不成立;因它們的密度之比為 3:1,所以甲球浸沒(méi),乙球漂浮故整理得則15、無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) 擴(kuò)散 【答案解析】梅香撲鼻屬于擴(kuò)散現(xiàn)象,說(shuō)明梅花分泌的芳香分子在不停地做

18、無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)點(diǎn)睛:本題考查了分子動(dòng)理論的內(nèi)容及應(yīng)用,正確理解分子動(dòng)理論是解答的關(guān)鍵16、重力 阻力 改變 【答案解析】地球周圍及附近的一切物體都受到重力的作用,重力的方向是豎直向下的;力的作用效果:力可以改變物體的形狀,力也可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);在草地上滾動(dòng)的足球越滾越慢,說(shuō)明足球受到了力的作用,這個(gè)力阻止了足球的運(yùn)動(dòng)?!绢}目詳解】123由于足球受到重力作用,則飛行中的球會(huì)落向地面,改變了足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);在草地上滾動(dòng)的足球越滾越慢是因?yàn)槭艿搅说孛娴淖枇?,這些都說(shuō)明了力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。三、實(shí)驗(yàn)題17、速度 木塊被推動(dòng)的距離 質(zhì)量相同、速度不相同 質(zhì)量 同一 【答案解析】(1)圖中實(shí)驗(yàn)中

19、讓同一鋼球從同一個(gè)斜面上不同的高度由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),“同一鋼球”控制了鋼球的質(zhì)量不變,“不同高度”即鋼球的高度不同,運(yùn)動(dòng)的速度也就不同,因此該實(shí)驗(yàn)探究的是鋼球動(dòng)能與速度的關(guān)系;(2)在研究動(dòng)能大小與什么因素有關(guān)時(shí),我們是通過(guò)觀察小球推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離來(lái)反映小球動(dòng)能大小的,采用的是轉(zhuǎn)換法的思想;(3)讓同一鋼球從不同的高度滾下是為了鋼球到達(dá)水平面時(shí)的質(zhì)量相同、速度不相同;(4)若想繼續(xù)研究物體的動(dòng)能跟質(zhì)量的關(guān)系,必須控制鋼球的速度不變,改變鋼球的質(zhì)量,因此用不同質(zhì)量的鋼球從斜面的同一高度滑下,通過(guò)比較木塊被推動(dòng)的距離來(lái)反映鋼球動(dòng)能的大小。18、鉤碼的質(zhì)量 木塊受到摩擦力的作用 將木塊換成小車 在同一條直線上 【答案解析】(1)1實(shí)驗(yàn)中改變砝碼的質(zhì)量,來(lái)改變F1和F2的大小。(2)2實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),當(dāng)F1稍大于F2時(shí),木塊依然能保持平衡狀態(tài),原因是木塊和桌面之間的摩擦力的作用導(dǎo)致的。3要避免摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,需要減小木塊與桌面之間的摩擦力的作用,可以用小車代替木塊,或用光滑的水平面代替桌面等。(3)4小木塊受到的F1與F2相等,用手將木塊扭轉(zhuǎn)到如圖所示的位置時(shí)F1與F2不在同一條直線上,小木塊不能處于靜止?fàn)顟B(tài),要發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng),實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí),兩個(gè)力應(yīng)該滿足的條件是在同一條直線

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