2022年大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)心得體會(huì)_第1頁
2022年大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)心得體會(huì)_第2頁
2022年大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)心得體會(huì)_第3頁
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1、第14頁共14頁2022年大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)心得體會(huì)培訓(xùn)中我們學(xué)習(xí)了以下這樣一些知識內(nèi)容:1、計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ);2、計(jì)算機(jī)的硬件安裝與維護(hù);3、系統(tǒng)軟件的安裝與維護(hù);4、辦公軟件OFFICE、WORD、E_CEL、POWERPOINT等常用的幾種軟件和應(yīng)用技巧;5、網(wǎng)絡(luò)的維護(hù);6、衛(wèi)星接收;7、光盤刻錄。雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間很短,但對我來說受益匪淺,以這次培訓(xùn)為契機(jī),積極接收新的教育教學(xué)理念,更新了觀念,開闊了教學(xué)研究的視野,充分認(rèn)識到了現(xiàn)代教育教學(xué)媒體的特點(diǎn)和重要性。主要有以下這幾個(gè)方面的體會(huì):1、培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我了解了計(jì)算機(jī)的硬件與系統(tǒng)軟件的安裝、維護(hù)知識。在學(xué)習(xí)這一部分內(nèi)容時(shí)授課老師深入淺出,讓我們自

2、己積極動(dòng)手操作,結(jié)合實(shí)踐來提高自己的操作能力,使每個(gè)學(xué)員得到了一次鍛煉的機(jī)會(huì)。2、學(xué)習(xí)了常用的辦公軟件,主要有OFFICE、WORD、E_CEL、POWERPOINT等,以及常用的幾種軟件的應(yīng)用技巧,同時(shí)也學(xué)習(xí)了一些解決實(shí)際應(yīng)用過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題的方法,相信這次學(xué)習(xí),會(huì)讓我在今后的工作中運(yùn)用電腦時(shí)能夠得心應(yīng)手。3、在我們農(nóng)村小學(xué),大家對網(wǎng)絡(luò)方面的知識較為貧乏,大多數(shù)人還從未接觸過網(wǎng)絡(luò)知識,還不能超前地認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)帶來的好處。因此為了提高大家的認(rèn)識,老師不僅采用實(shí)物演示的辦法,而且還為我們提供實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)來為大家講解有關(guān)組建局域網(wǎng)以及網(wǎng)絡(luò)維護(hù)方面的知識,介紹了一些平時(shí)我們很少用到的網(wǎng)絡(luò)檢測命令

3、,對我今后維護(hù)學(xué)校自己的局域網(wǎng)絡(luò)有很大的幫助。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中我始終認(rèn)真學(xué)習(xí),把知識及時(shí)作以整理和復(fù)習(xí),以便提高自身的知識水平和教學(xué)能力,以適應(yīng)信息時(shí)代對我們教育工作者的要求。計(jì)算機(jī)知識更新是很快的,隨著教育體制的改革和教育理念的更新,以及信息技術(shù)的飛速發(fā)展,如何接受新的教育理念,轉(zhuǎn)變我們傳統(tǒng)的教育觀念,來充實(shí)我們的專業(yè)技能,已經(jīng)成為我們每一個(gè)教育工作者必須要解決的第一個(gè)問題。只有不斷地學(xué)習(xí),才能掌握最新的知識,把工作做得更好。我們也渴望能夠參加更多的這類培訓(xùn)活動(dòng),以便更好地為各位老師提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),使我縣的教育教學(xué)水平能更上一個(gè)臺階,由此教育教學(xué)法質(zhì)量的提高,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和成長。202

4、2年大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)心得體會(huì)(二)眾所周知,21世紀(jì)是一個(gè)信息經(jīng)濟(jì)時(shí)代。為適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,作為一名當(dāng)代大學(xué)生,所受的社會(huì)壓力將比任何時(shí)候的大學(xué)生都要來得沉重,因此在校期間,我們必須盡可能的利用好學(xué)習(xí)時(shí)間,盡可能地學(xué)習(xí)更多的知識和能力,學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變,以適應(yīng)社會(huì)的需要。畢竟,不管將來是要從事什么樣的相關(guān)行業(yè),都需要掌握較為全面的計(jì)算機(jī)知識,因?yàn)樾〉接?jì)算機(jī)的組裝維修,大到服務(wù)器的維護(hù)與測試,知道的更多更全面,那么對于自己以后找工作以及參加工作幫助就越大。在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,沒有一個(gè)用人單位會(huì)傻到和知識作對,不是么?基于這樣對社會(huì)現(xiàn)狀的認(rèn)識,讓我積極、認(rèn)真地對于學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)課程有了較為良好的心理基礎(chǔ)。而我在第

5、一次接觸計(jì)算機(jī)就覺得很新鮮,覺得很奇妙,上網(wǎng)、玩游戲什么的操作都很是簡單,但隨著需求的變化,自己對電腦接觸的不斷深入,對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識越來越深,特別是進(jìn)到大學(xué),專業(yè)要求進(jìn)行電腦利用數(shù)據(jù)畫圖、學(xué)習(xí)了各種操作并不簡單的辦公軟件等等之類。更令人惱火的是,當(dāng)在制圖、辦公過程中,遇到一些電腦系統(tǒng)出錯(cuò)導(dǎo)致文件成果丟失的令人惱火的突發(fā)問題時(shí),我才深深地感受到自己計(jì)算機(jī)知識是多么的欠缺,自己終歸不是學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的,對計(jì)算機(jī)知識的掌握都是零散的,對這些突發(fā)問題只能束手無策。但大一并沒有相關(guān)計(jì)算機(jī)課程,更多的時(shí)候只能自學(xué),在第一個(gè)學(xué)年結(jié)束后,為了自己知識的充實(shí),也為了響應(yīng)學(xué)校計(jì)算機(jī)課程的改革的號召,我?guī)еn程相關(guān)的

6、兩本教科書坐上了回家的火車,同時(shí),也開始了一段并不一昧玩樂的大學(xué)第一個(gè)暑假。其實(shí)對于計(jì)算機(jī)我可以說既熟悉又陌生,雖說經(jīng)常使用,但其中好多東西都還不懂,但經(jīng)過多日的計(jì)算機(jī)自學(xué),我對網(wǎng)絡(luò)世界有了更進(jìn)一步的了解,可以說在學(xué)習(xí)中,我大飽眼福,大開眼界。學(xué)習(xí)中,我對網(wǎng)絡(luò)知識有了一個(gè)系統(tǒng)的了解。當(dāng)然不僅是學(xué)會(huì)了如何下載各種軟件、如何運(yùn)用它進(jìn)行下載一些網(wǎng)上資料的技巧、如何搜索和瀏覽信息、怎樣打開IE瀏覽器、輸入搜索引擎地址、輸入關(guān)鍵詞、進(jìn)入網(wǎng)站、瀏覽相關(guān)網(wǎng)頁、文字信息的保存等等大量實(shí)用的知識。還學(xué)會(huì)了Word(文字處理)、e_cel(表格管理)、powerpoint(幻燈片制作)、frontpage(網(wǎng)頁制

7、作)、access(數(shù)據(jù)庫管理)、outlook(郵件管理)、publisher(廣告設(shè)計(jì),新聞稿,海報(bào)制作)、infopath(表單管理,動(dòng)態(tài)表單填寫)等等辦公軟件的較為深入的應(yīng)用。還借此學(xué)習(xí)契機(jī),根據(jù)課程中的實(shí)驗(yàn)要求建立了自己以前沒有的博客,擁有了自己的電子郵箱。但這次學(xué)習(xí)更多的是讓我更新了全新的觀念和想法,充分認(rèn)識到了現(xiàn)代教育教學(xué)媒體特性的重要性,懂得了一些計(jì)算機(jī)工作原理,領(lǐng)悟到電腦是人人必會(huì)、事事必備的機(jī)器。學(xué)習(xí)是辛苦的,但我認(rèn)真的去把內(nèi)容自學(xué)好,認(rèn)真完成每一節(jié)的學(xué)習(xí)任務(wù)。但是,計(jì)算機(jī)知識更新是很快的,只有不斷地學(xué)習(xí),才能掌握最新的知識。因此,在以后的學(xué)習(xí)工作中,我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)、操作,

8、熟練運(yùn)用這些知識,不斷完善和充實(shí)自己,爭取做一個(gè)合格的當(dāng)代大學(xué)生,將來做一名對社會(huì)有用的人。不管是現(xiàn)在還是將來,每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷地給自己“充電”,才能不斷的開拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,才不至于被社會(huì)淘汰。我在努力的做到,你呢?2022年大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)心得體會(huì)(三)一、感受與體會(huì)1、基礎(chǔ)很重要實(shí)踐證明,對文字、表格等的處理都是計(jì)算機(jī)課程的基礎(chǔ),需要一定的操作桌面的知識和能力,需要一定的工具操作能力,學(xué)好這些是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的入門,所以尤為重要!2、循序漸進(jìn)整個(gè)學(xué)習(xí)過程應(yīng)采用循序漸進(jìn)的方式,先了解計(jì)算機(jī)的基本知識,如計(jì)算機(jī)的起源、發(fā)展、windows_、_p的桌面操作、電子表格等,使自己能由

9、淺入深,由簡到繁地掌握他們的使用技術(shù)。3、學(xué)以致用在學(xué)習(xí)時(shí)始終要與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合,不要把主要精力花費(fèi)在各個(gè)命令孤立地學(xué)習(xí)上;要把學(xué)以致用的原則貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過程,以讓自己對命令能有深刻和形象的理解。4、熟能生巧word作為文字操作專家,它能使我們更加深入地理解、熟練文字操作的命令。要強(qiáng)迫自己做幾個(gè)綜合實(shí)例,分別詳細(xì)地進(jìn)行文字編輯,使自己可以從全局的角度掌握整個(gè)編輯過程,力爭使自己學(xué)習(xí)完word之后就可以投身到實(shí)際的工作中去。二、學(xué)習(xí)建議1、常見問題要弄懂對于經(jīng)常出現(xiàn)的問題,要及時(shí)解決。如果推脫,那么問題就越堆越多,不利于今后的學(xué)習(xí)。2、有比較,才有鑒別容易混淆的命令,要注意使自己弄清它們之間的區(qū)

10、別。3、養(yǎng)成良好習(xí)慣規(guī)范操作。我的體會(huì)是:養(yǎng)成良好的習(xí)慣,受益匪淺。!學(xué)無止境,只要大家在學(xué)習(xí)中善于總結(jié)和歸納,一定能找到最佳學(xué)習(xí)方法。2022年大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)心得體會(huì)(四)今年寒假,我有幸參與了學(xué)院組織的校友采訪活動(dòng)。在分好小組并參加了訪談培訓(xùn)之后,我們就開始準(zhǔn)備采訪的材料,收集校友的信息,整理采訪提綱?我們不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié),力求準(zhǔn)備得最充分。幾天后,我們與本組的采訪對象取得了聯(lián)系,并初步確定了采訪時(shí)間。并最終于_月_日,懷揣著激動(dòng)而忐忑的心情踏上了采訪的旅程。激動(dòng)是由于我有機(jī)會(huì)向已經(jīng)離開學(xué)校進(jìn)入社會(huì)的前輩取經(jīng),而忐忑則是出于不知如何與有著年齡和閱歷差異的校友們交流。在一番周折之后,我到達(dá)了

11、我們與校友趙陽先生約好的飯店。約在飯店而不是趙先生的工作地點(diǎn)是趙先生考慮他的工作地點(diǎn)沈北新區(qū)離沈陽市內(nèi)較遠(yuǎn),不太方便我和我的同伴,由此也看出了趙先生的體貼照顧。見到學(xué)長之后,他對我們相當(dāng)熱情,那種親切感將我們之前的不安與忐忑完全融化,這也深刻體會(huì)到母校所給予我們的堅(jiān)固聯(lián)結(jié)。即使學(xué)長已經(jīng)離開了母校,可他和我們都在同樣的校園里度過最珍貴的青春,彼此之間有著更多的親切和溫暖。從與學(xué)長的交流中,我們了解到了另一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生的去向選調(diào)生。不同于公務(wù)員,選調(diào)生是通過大學(xué)四年的積累而爭取的,不僅僅靠考試通過就行。學(xué)長在選調(diào)成功之后被分配到沈北新區(qū)土地辦公室,為農(nóng)民服務(wù),頗有大學(xué)生村官的風(fēng)范。學(xué)長告訴我們,做

12、任何事情都要踏踏實(shí)實(shí),“機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的”,只有平時(shí)勤勤懇懇的工作來積累更多的經(jīng)驗(yàn)才能做到厚積薄發(fā),而如果選擇從政就一定要不斷培養(yǎng)自己的政治素養(yǎng),不然你就不會(huì)有更好的發(fā)展。同樣的,在企業(yè)工作也一定要多跟前輩學(xué)習(xí)不懂的就要多請教,有工作不能逃避要主動(dòng)爭取,要相信任何一個(gè)交給你做的工作都會(huì)從中得到鍛煉。其次我認(rèn)識到了一些基礎(chǔ)技能的重要性,比如英語、基礎(chǔ)的office辦公軟件等等。還有我們所學(xué)的基礎(chǔ)專業(yè)課,像是管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué),原來這些都能在以后的工作中得到很好的應(yīng)用,希望以后自己在工作中不要有書到用時(shí)方恨少的感慨吧。同時(shí)我們還要多在大學(xué)期間積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)或者多爭取一些鍛煉機(jī)會(huì),比如社團(tuán)和學(xué)生會(huì),也

13、許在以后找工作的過程中都能不知覺中體現(xiàn)出優(yōu)勢。說起來自己算是個(gè)很不服輸?shù)呐?,有過許多個(gè)創(chuàng)業(yè)夢想,總是覺得男生可以做到的事情女生也可以。但在經(jīng)過這次采訪之后我認(rèn)識到了創(chuàng)業(yè)并不像想象中那樣簡單,要有充足的準(zhǔn)備才能取得成功,這其中的辛苦是不言而喻的,我想我真的不一定能承受的了這其中的艱辛或者挑戰(zhàn)吧。還是踏踏實(shí)實(shí)的務(wù)實(shí)工作比較實(shí)際,也許創(chuàng)業(yè)真的只是一些少數(shù)人才能承受的大任務(wù)。在這次尋訪校友活動(dòng)中,我收獲了很多,同時(shí)也有很多的感觸。我學(xué)會(huì)了如何和陌生人拉近距離,學(xué)會(huì)了如何鼓勵(lì)自己更好的完成計(jì)劃,我一定要將這次學(xué)到的東西運(yùn)用到以后的.學(xué)習(xí)工作中去。而且我對于自己所學(xué)的管理專業(yè)以及個(gè)人發(fā)展的前景也有了一些

14、明確的認(rèn)識,有了學(xué)長的指點(diǎn),對于以后的路,相信我也有了一些自己的方向。對于我而言,學(xué)長取得的驕人的成績是我的榜樣,也是我今后奮斗的方向,我想我今后會(huì)更加努力學(xué)習(xí),認(rèn)真實(shí)踐,積極做好準(zhǔn)備,端正態(tài)度努力成為一個(gè)有用的人,一個(gè)具備相當(dāng)素質(zhì)能力的人,一個(gè)具有黃牛精神勤勤懇懇的人,一個(gè)熱愛本職工作和學(xué)習(xí)的人!同時(shí),這次與學(xué)長的交談中,我也越發(fā)感受到校友間誠摯的情誼,即使素昧平生,只因我們是帶著母校的關(guān)懷而來,身上同樣有著樸實(shí)無華、堅(jiān)韌頑強(qiáng)、勤勤懇懇的精神,學(xué)長便對我們坦誠相待、關(guān)懷備至。在此真誠地祝愿學(xué)哥學(xué)姐們順利建成!2022年大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)心得體會(huì)(五)今天去參加了兩個(gè)會(huì)議,很巧的是,都是與大學(xué)生就

15、業(yè)有關(guān)的。一個(gè)是襄樊學(xué)院“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金發(fā)放儀式”,一個(gè)是襄樊學(xué)院“萬洲定向培養(yǎng)與就業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金”發(fā)放儀式。先說說與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的吧!你會(huì)選擇創(chuàng)業(yè)嗎?大學(xué)生創(chuàng)業(yè),這個(gè)詞似乎已不再新鮮。在我們身邊,也有很多創(chuàng)業(yè)的典范。有人擺地?cái)傎u東西;有人開發(fā)軟件、建網(wǎng)站;有人售賣各種小禮品;到處不乏有創(chuàng)業(yè)者的身影。無論是大是小,至少有創(chuàng)業(yè)的意識。現(xiàn)在國家也是非常支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的,雖然對于大學(xué)生是否應(yīng)該創(chuàng)業(yè)有著不同的聲音,有人覺得大學(xué)生就應(yīng)該自主創(chuàng)業(yè),不僅自己得到了就業(yè),同時(shí)還可以帶動(dòng)別人就業(yè);但也有人說大學(xué)生缺乏經(jīng)驗(yàn),不提倡畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)。因?yàn)橛胁煌穆曇?,所以?huì)有不同的選擇。也許有創(chuàng)業(yè)意識的人很多,但真正付諸行動(dòng)的人也

16、許只是少數(shù),曾記得有數(shù)據(jù)顯示,大學(xué)生中只有_%的人自主創(chuàng)業(yè),這也許與龐大的千萬人來說真的太少太少。對于你會(huì)選擇創(chuàng)業(yè)嗎?不知到有多少人會(huì)斬釘截鐵的說“會(huì)”。也許更多的人是選擇駐足觀望。創(chuàng)業(yè)難,難在哪里?創(chuàng)業(yè)很難,很多人都這樣說,創(chuàng)過業(yè)的人會(huì)講起創(chuàng)業(yè)的艱辛,不過那時(shí)的艱辛是成功時(shí)的回憶;沒有創(chuàng)過業(yè)的人害怕那種艱辛,因?yàn)橛羞@種害怕就不敢邁出第一步。創(chuàng)業(yè)難,因?yàn)槿狈?dòng)資金,因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn),因?yàn)槿狈︻櫩偷男湃魏脦讉€(gè)大學(xué)生代表在發(fā)言時(shí)都提到了這幾點(diǎn)。面對創(chuàng)業(yè),也許面對的問題遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。而這些問題的解決也許不是大學(xué)生自己可以解決得了的?!爱厴I(yè)后不可能再向家里要錢,而我們自己又拿不出來那么多的錢”這是一個(gè)學(xué)

17、長對我說的。還有一個(gè)學(xué)長在發(fā)言中說他的創(chuàng)業(yè)的錢全部都是自己大學(xué)四年里打工掙得錢。聽到這里,很感動(dòng),他也許從進(jìn)入大學(xué)和時(shí)候就有創(chuàng)業(yè)的意識,只是在夢想面前,資金成了攔路虎。那么四年的夢想是不是就要化為永恒了呢?“我們沒有足夠的資金,但我們有足夠的勇氣”聽到這里,你又會(huì)做何感想呢?學(xué)校的支持對創(chuàng)業(yè)的作用有多大?在會(huì)上,有_個(gè)團(tuán)隊(duì)申報(bào)了創(chuàng)業(yè)基金,有_人參與了此次的創(chuàng)業(yè)。在他們的計(jì)劃書的介紹中,有傳播公司的,有廣告公司的,有培訓(xùn)學(xué)校的,有軟件開發(fā)的。雖然每個(gè)人的計(jì)劃都是不一樣的,但是從每一個(gè)人的發(fā)言中,都能感受到那種創(chuàng)業(yè)的激情與魄力。在我看來,無論成功與否,無論公司是創(chuàng)辦了的,還是在計(jì)劃之中的,站在發(fā)言

18、席上的他們都是成功者。又有幾個(gè)人有機(jī)會(huì)站在我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)前發(fā)言呢?聽說這次是百萬基金助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng),還以為是一次性的發(fā)放呢。不過聽一個(gè)學(xué)長說最多一二個(gè)團(tuán)隊(duì)會(huì)拿到獎(jiǎng)助吧。有點(diǎn)失望的感覺,_個(gè)團(tuán)隊(duì),一二個(gè)團(tuán)隊(duì)受助,豈不是給人一點(diǎn)希望又是失望。不過后來學(xué)校的決定卻讓我大吃一驚,_個(gè)團(tuán)隊(duì)都獲得了補(bǔ)助,一等獎(jiǎng)獲得了三萬元,二等獎(jiǎng)獲得了一萬元,另_個(gè)團(tuán)隊(duì)分別獲得了三千元??偣布悠饋砭褪莀萬元了。這個(gè)結(jié)果也許是讓每個(gè)人都很欣慰的。學(xué)校的支持是對每個(gè)人的鼓勵(lì),既有這些正在創(chuàng)業(yè)的,也有還沒有創(chuàng)業(yè)的。學(xué)校的支持有多大?我想這也許不是一兩句可以說清楚,無論怎么樣,我們看到了學(xué)校在為我們學(xué)生的前景努力。就像楚天都市報(bào)

19、襄樊版的編輯說的那樣,學(xué)校為創(chuàng)業(yè)支持_萬元,這在湖北高校中都是不多見的。聽到這句話,很感動(dòng)!我是一個(gè)平凡的學(xué)生,雖然聽過很多的創(chuàng)業(yè)故事,但總覺得創(chuàng)業(yè)是一件離自己很遠(yuǎn)的事情。也許沒有資格來談?wù)搫?chuàng)業(yè)的話題,只是一點(diǎn)感觸而已。很佩服那些敢于創(chuàng)業(yè)的人,相信在創(chuàng)業(yè)的這條路上,無論成功與否,他們都是成功的人!2022年大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)心得體會(huì)(六)留守兒童作為一個(gè)弱勢群體,因長期與父母分離,再加上代管人多為家中老人,隔代教育中的溺愛現(xiàn)象比較嚴(yán)重,學(xué)習(xí)上、思想上與孩子進(jìn)行交流較差。再加上身邊的同學(xué)的家長是在家的,一種自卑的感覺就會(huì)就此衍生出來。這樣的自卑也會(huì)對他們的成長以及性格造成極大的影響。因此,這些孩子在

20、學(xué)習(xí)上、思想上、行為上、心理上容易發(fā)生偏差。作為一名教師,如何作好這些留守學(xué)生的教育工作,關(guān)愛他們,幫助他們,讓他們能健康快樂成長。對關(guān)愛留守兒童工作體會(huì)很深,我認(rèn)為主要應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。一、關(guān)注留守兒童心理健康教育我與_班同學(xué)結(jié)了對子,她是一個(gè)學(xué)習(xí)成績中等,性格很內(nèi)向的小女孩,很少與他人交流,從而養(yǎng)成沉默寡言的性格,上課回答問題也膽小,不敢舉手發(fā)言,針對這一情況,我就經(jīng)常請班上活潑開朗的同學(xué)跟他一起玩,在班級集體活動(dòng)時(shí),讓他多與同學(xué)交流,在課堂上經(jīng)常鼓勵(lì)他,我也經(jīng)常與他交流,這樣他就慢慢學(xué)會(huì)與同學(xué)交流了。二、關(guān)心留守兒童的學(xué)習(xí)同學(xué)學(xué)習(xí)成績中等,完成作業(yè)時(shí)常會(huì)遇到困難。我找到班主任和課任老師,針

21、對她的情況,專門拿出方案,進(jìn)行補(bǔ)課。她的成績穩(wěn)步提高了,在外打工的家長也放心了,還經(jīng)常打電話和我交流。三、關(guān)愛留守兒童的生活留守兒童的情感波動(dòng)性較大,對周圍的反應(yīng)敏感性強(qiáng),他們需要平等友善、關(guān)心、理解和尊重。由于父母不在身邊,他們更容易被寵壞、更容易形成嬌氣的不好習(xí)慣、也更容易在自尊心上受到傷害。作為教師應(yīng)當(dāng)采取措施使留守兒童經(jīng)常保持樂觀、穩(wěn)定、愉快的積極情緒,使他們獲得愛的互助、愛的激勵(lì),從而促進(jìn)其在學(xué)校、家庭的學(xué)習(xí)與生活。并引發(fā)全體同學(xué)對留守兒童的關(guān)心和幫助。比如:我利用寫信的方式,讓所有的同學(xué)都寫一封給父母親的信,往往寫得感情最真摯的是那些留守兒童,因?yàn)樗麄兊男闹惺悄敲吹乃寄罡改浮6髮?/p>

22、好的作文展出或誦讀,讓全體同學(xué)都感受一個(gè)孩子對父母的真摯的心。這樣所有的同學(xué)都深受感染,他們都會(huì)用一顆誠摯的心關(guān)心身邊的留守兒童,認(rèn)為自己應(yīng)當(dāng)幫助,體貼父母不在身邊的同學(xué),那么,留守兒童也不再覺得自卑、孤獨(dú)、可憐。他們要與同學(xué)、與教師、與社會(huì)上關(guān)愛他們的人親切的交流。班同學(xué)也相處融洽,形成了一個(gè)和諧的班集體。我所做的這一切就是讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂地成長,農(nóng)村留守兒童是一個(gè)相當(dāng)長時(shí)期內(nèi)都會(huì)存在的現(xiàn)象,那么,只要留守兒童存在,關(guān)愛留守兒童這項(xiàng)活動(dòng)就必須深入、持久地、有聲有色地開展下去。我知道我的能力也是有限的,但是我還是希望盡我微薄的力量,能為這些想要愛的孩子們做些什么。可能做

23、得不多,但是這都是我能做的。2022年大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)心得體會(huì)(七)隨著生活的質(zhì)量漸漸提高,生活得壓力也逐漸加大。為了家庭能夠解決溫飽和奔向小康,有好多的人開始了外出打工的生活。一方面為了生活,一方面為了家里的經(jīng)濟(jì),只有先放下家里的小孩,外出掙錢,為孩子的學(xué)業(yè)家庭的生活而艱苦奮斗。殊不知家中的孩子有的在爺爺奶奶身邊長大或者在親戚家里寄住的苦楚。從小我也是跟著爺爺奶奶長大,由于觀念跟理想不一樣,在童年時(shí)光里,缺少了父母的陪伴,我深有體會(huì)這樣的感受。為此我對這次“關(guān)愛留守兒童”的活動(dòng)十分積極。我只想用自己那份微薄的熱情去溫暖那些只有過年或者幾年不見父母的孩子們。我們在村委會(huì)的幫助下,對部分留守兒童進(jìn)

24、行家訪,這是我們與留守兒童及他們現(xiàn)時(shí)監(jiān)護(hù)人直接面對面交流的大好機(jī)會(huì),在與這些兒童的交流中我看到了他們對父愛母愛的渴望,他們最常說的就是能夠像其他孩子一樣在父母身邊。過多的憂慮使他們過早的缺去或失去了童真,他們自我覺得與其他孩子是不平等的,有的甚至不知道父母是什么概念。在與他們現(xiàn)時(shí)監(jiān)護(hù)人的交談中我得知這些小孩平時(shí)貪玩,功課作業(yè)基本無人監(jiān)督,他們作為現(xiàn)時(shí)監(jiān)護(hù)人也沒什么辦法,自己有小孩,也需要干活,或者年事已高,有心無力。我覺得這不單單是這部分留守兒童出現(xiàn)的問題,是全社會(huì)留守兒童的一個(gè)縮影,需要我們高度重視,兒童是祖國的未來,他們的健康不僅體現(xiàn)在身體,更體現(xiàn)在心理。我跟著我的團(tuán)隊(duì),走去走訪??戳瞬耪?/p>

25、正體會(huì)到,城市的小孩與向下的小孩就是完全的不一樣的。城市的孩子干凈整潔,但是也只是溫室的花朵;鄉(xiāng)村的孩子誰沒有整潔的外表,但是他們快樂著,因?yàn)樗麄冏杂?。這就是城鄉(xiāng)之間的區(qū)別,包括環(huán)境,更包括孩子。面對著我們走進(jìn)他們的世界,他們明顯沒有城市孩子的自信,有意識的抗拒。但是我們花了心思去與他們游戲,與他們說話,他們才慢慢的接納我們這樣對于他們來說是城市來的大哥哥姐姐們。可他們不知道,我們有多少人也是從他們的年紀(jì)里走出來的。他們的心思我們懂他們?nèi)鄙倭艘环N關(guān)愛。在交流中我們也了解到了這幫孩子很想像電視里面那樣,爸爸媽媽帶著去玩,特別是六一兒童節(jié)那天,這是專屬于他們的那一天。而不是學(xué)校就放假一天那么簡單。

26、可惜有的孩子父母不在身邊,家里的老人更不可能會(huì)陪著孩子玩。城里面會(huì)有的孩子父母帶來廣場或者去吃大餐,玩?zhèn)€痛快。也會(huì)有的孩子默默地在家看喜洋洋度過。而村里的孩子最快樂的地方就是田里地里和河邊。慢慢的他們?nèi)鄙倭艘环N特殊的關(guān)愛。從而會(huì)使一些孩子變得叛逆和過度調(diào)皮。這將是對孩子們的一種慢性的心理破壞。所以我們從家里的長輩入手開始我們的第二項(xiàng)活動(dòng)。經(jīng)過我們進(jìn)行調(diào)查,并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。我們這次更加的深入到了村民們的生活中,我們劃分區(qū)域分工合作,隨機(jī)調(diào)查,調(diào)查只是一種形式,我們有機(jī)會(huì)便會(huì)與他們拉家常,感受他們幾十年來的生活變化從他們的口中讀出他們歷經(jīng)的滄桑,從他們的眼神中讀出他們生活的喜怒哀樂。這次調(diào)查也非一帆風(fēng)

27、順,有部分村民還是不了解我們的目的,對我們還有排斥的心理,我也盡所能去化解他們的這種心理,這對我也是一種考驗(yàn)與磨練,用我所學(xué)的的知識去解釋給他們聽,這樣不僅鍛煉了我的表達(dá)與應(yīng)用能力,也鍛煉了我人與人之間的溝通能力。在我們的努力之下,問卷調(diào)查終于如期完成。這既有我自己的努力,也有我們團(tuán)隊(duì)的分工協(xié)調(diào),我不僅更加深刻認(rèn)識到知識的作用,也感受到團(tuán)隊(duì)的力量。這次“關(guān)愛留守兒童”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我大學(xué)生活以來首次親身步入社會(huì),盡自己能力將學(xué)到的知識用應(yīng)用出去。同時(shí)也學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識。為以后的社會(huì)生活積累了很多經(jīng)驗(yàn)。最后希望我們這次的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),能夠引起社會(huì)對留守兒童的關(guān)愛。2022年大學(xué)

28、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)心得體會(huì)(八)_月份以來,我們所學(xué)的新聞采訪學(xué)幾乎都是以實(shí)踐、實(shí)習(xí)為主。正所謂理論聯(lián)系實(shí)踐。之前學(xué)了那么多的有關(guān)采訪的理論知識,都從沒有用到實(shí)踐中去過,只是系統(tǒng)的把那些新聞采訪知識輸灌進(jìn)了腦袋,但卻沒有用來指導(dǎo)實(shí)踐過。而如今,老師在有限的條件下給我們安排實(shí)踐實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。不管是學(xué)習(xí)他人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),還是讓我們自己去體會(huì),我都覺得很有必要,也很感謝老師為我們爭取機(jī)會(huì)而付出了那么多。第一次的實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)該是我們班舉行的模yi答記者問。我和另外_位同學(xué)有幸成為被采訪者,其他的同學(xué)對我們五個(gè)人分別提出問題,我們做出回答。陶艷的回答確切、具體;胡文茜快言快語;林蓉蓉純真無邪;張國平的語言犀利;我呢?很真誠、很用

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