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文檔簡介
1、2023學年高考生物模擬試卷注意事項1考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回2答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效5如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1下列有關(guān)敘述不正確的
2、是( )A孟德爾經(jīng)過嚴謹?shù)耐评砗痛竽懙南胂蠼沂镜倪z傳規(guī)律,是超越自己時代的設(shè)想BT2噬菌體侵染大腸桿菌實驗比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗更具說服力C沃森和克里克在探究DNA結(jié)構(gòu)時,利用了物理模型構(gòu)建的方法D薩頓通過觀察雄蝗蟲體細胞和精子細胞的染色體數(shù),提出了基因在染色體上的假說2下列數(shù)據(jù)是人體部分器官中所表達基因的估計數(shù),有關(guān)敘述中不科學的是( )器官或細胞所表達基因的估計數(shù)眼1932唾液腺186皮膚3043甲狀腺2381血細胞23505心臟9400A人體各器官表達的基因數(shù)目有差異是細胞內(nèi)基因選擇性表達形成的B血細胞所表達的基因數(shù)目最多說明其遺傳物質(zhì)相對含量較高C人體各器官基因表達數(shù)目有差異說明細胞
3、中所含蛋白質(zhì)有差異D不同功能的細胞表達的基因不相同,這是與其不同功能相適應(yīng)的3有關(guān)神經(jīng)細胞的敘述,正確的是( )A神經(jīng)細胞中的大部分ATP在線粒體基質(zhì)產(chǎn)生B突觸小泡受刺激后釋放神經(jīng)遞質(zhì)不消耗ATPC興奮可從一神經(jīng)元樹突傳導至同一神經(jīng)元的軸突D神經(jīng)元受刺激興奮后恢復(fù)為靜息狀態(tài)不消耗ATP4下列化學試劑在實驗中的具有相同作用的是A酒精在“微生物培養(yǎng)”和“葉綠體中色素的提取和分離”中的作用B鹽酸在“觀察植物細胞有絲分裂”和“探究pH對酶的活性”中的作用CCuSO4在“檢測生物組織中的還原糖”和“檢測生物組織中的蛋白質(zhì)”中的作用D蒸餾水在“提取純凈的動物細胞膜”和“利用雞血粗提取DNA”中的作用5下面
4、是探究基因位于 X、Y 染色體的同源區(qū)段,還是只位于 X 染色體上的實驗設(shè)計思路, 請判斷下列說法中正確的是方法 1:純合顯性雌性個體純合隱性雄性個體F1方法 2:純合隱性雌性個體純合顯性雄性個體F1結(jié)論:若子代雌雄全表現(xiàn)顯性性狀,則基因位于 X、Y 染色體的同源區(qū)段。若子代雌性個體表現(xiàn)顯性性狀,雄性個體表現(xiàn)隱性性狀,則基因只位于 X 染色體上。若子代雄性個體表現(xiàn)顯性性狀,則基因只位于 X 染色體上。若子代雌性個體表現(xiàn)顯性性狀,則基因位于 X、Y 染色體的同源區(qū)段。A“方法 1結(jié)論”能夠完成上述探究任務(wù)B“方法 1結(jié)論”能夠完成上述探究任務(wù)C“方法 2結(jié)論”能夠完成上述探究任務(wù)D“方法 2結(jié)論
5、”能夠完成上述探究任務(wù)6下圖表示獲得玉米多倍體植株采用的技術(shù)流程。下列有關(guān)說法不正確的是( )A可用秋水仙素或低溫誘導處理發(fā)芽的種子B可用顯微鏡觀察根尖細胞染色體數(shù)目的方法鑒定多倍體C得到的多倍體植株一般具有莖桿粗壯、果穗大等優(yōu)點D將得到的多倍體植株進行花藥離體培養(yǎng)又可得到二倍體二、綜合題:本大題共4小題7(9分)研究發(fā)現(xiàn),植物的Rubisco酶具有“兩面性”,CO2濃度較高時,該酶催化C5與CO2反應(yīng),完成光合作用;O2濃度較高時,該酶催化C5與O2反應(yīng),產(chǎn)物經(jīng)一系列變化后到線粒體中會產(chǎn)生CO2,這種植物在光下吸收O2產(chǎn)生CO2的現(xiàn)象稱為光呼吸。請回答:(1)Rubisco酶的存在場所為_,
6、Rubisco酶既可催化C5與CO2反應(yīng),也可催化C5與O2反應(yīng),這與酶的專一性相矛盾,其“兩面性”可能因為在不同環(huán)境中酶_發(fā)生變化導致其功能變化。(2)在較高CO2濃度環(huán)境中,Rubisco酶所催化反應(yīng)的產(chǎn)物是_,該產(chǎn)物進一步反應(yīng)還需要_(物質(zhì))。(3)夏季中午,水稻會出現(xiàn)“光合午休”,此時光合作用速率明顯減弱,而CO2釋放速率明顯增強,其原因是_。(4)研究表明,光呼吸會消耗光合作用新形成有機物的1/4,因此提高農(nóng)作物產(chǎn)量需降低光呼吸。小李同學提出了如下減弱光呼吸,提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施:適當降低溫度;適當提高CO2濃度;不能達到目的措施是_(填序號),理由是_。(5)與光呼吸相區(qū)別,研究人
7、員常把細胞呼吸稱為“暗呼吸”,從反應(yīng)條件和場所兩方面,列舉光呼吸與暗呼吸的不同_。8(10分)某科研小組在晴朗的白天對某湖泊進行了研究:取6個透明玻璃瓶編號為16號,分別從同一取樣點水深為16米處取水樣后密封,測其溶氧量如圖甲所示;另取一透明玻璃瓶(編號7),從該取樣點某深度水層取水樣后密封,每間隔2小時(h)測其濃度如圖乙所示。假如環(huán)境溫度不變,細胞呼吸強度恒定。請據(jù)圖回答:(1)分析圖甲可知,隨著_,光照強度逐漸減弱,藻類光合作用強度減弱,產(chǎn)生并溶解于水中的氧氣量逐漸減少。(2)圖乙中46h與810h時間段內(nèi),水樣中濃度各自保持穩(wěn)定,原因是_。(3)經(jīng)鑒定,16號瓶中均含有綠藻(低等植物)
8、和藍藻。其中藍藻能進行光合作用是因為其細胞中含有與光合作用有關(guān)的_等物質(zhì)。藍藻要維持正常生命活動需要通過_的方式從外界吸收等礦質(zhì)離子。9(10分)人乳鐵蛋白是一種藥用保健蛋白。下圖表示利用乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)人乳鐵蛋白的過程,圖中Tetr表示四環(huán)素抗性基因,Ampr表示氨芐青霉素抗性基因,五種限制酶的識別序列及切割位點如表所示,請回答以下問題:限制酶BamHHaeBclSau3ANot識別序列及切割位點(1)要將人乳鐵蛋白基因插入質(zhì)粒,若只允許使用一種限制酶,應(yīng)選擇的限制酶是_,酶能起催化作用的原理是_。(2)據(jù)圖分析篩選含有重組質(zhì)粒的受體細胞首先需要在含_(填“四環(huán)素”“氨芐青霉素”或“四環(huán)素
9、或氨芐青霉素”)的培養(yǎng)基上進行,原因是_。(3)若 BamH I酶切的DNA末端與BclI酶切的DNA末端連接起來,連接部位的6個堿基對序列為_,對于該部位,這兩種酶_(填“都不能”或“只有一種能”)切開。(4)培養(yǎng)出早期胚胎后,科學家欲進行胚胎分割移植,則應(yīng)該選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的_,將其移入盛有操作液的培養(yǎng)皿中,然后用分割針進行分割。10(10分)最初人們認為水分子只能通過自由擴散進行跨膜運輸,但也有人認為磷脂雙分子層的內(nèi)部是磷脂分子的疏水端,這為水分子的自由擴散設(shè)置了障礙,于是有科學家推斷細胞膜上存在輸送水分子的特殊通道,后來美國科學家阿格雷在1988年成功地將在細胞膜上輸送水分子的通
10、道蛋白分離出來,腎小管上皮細胞對原尿中水分的重吸收主要利用的就是這些“水通道蛋白”。下圖為人體部分生理活動調(diào)節(jié)示意圖,圖中IIV表示過程,AC表示各種體液。請回答以下相關(guān)問題。甲狀腺素 抗利尿激素 水通道蛋白(1)圖中AC屬于內(nèi)環(huán)境的是_,其中的激素和I過程中的_(物質(zhì))是生命活動調(diào)節(jié)過程的信息分子。圖中能夠體現(xiàn)抗利尿激素作為信息分子的作用特點是_(答出一點即可)。(2)抗利尿激素與腎小管上皮細胞表面的特異性受體結(jié)合后會改變某些酶的活性,進而促進_和_,使細胞膜上水通道蛋白的數(shù)量_,從而促進腎小管上皮細胞對水的重吸收。11(15分)病毒攻擊細胞所發(fā)生的部分免疫反應(yīng)如下圖所示。為探究某種復(fù)方草藥
11、對病毒性感染的療效是否與機體免疫功能的增強有關(guān),科研人員進行了如下實驗設(shè)計,請分析回答相關(guān)的問題。(1)實驗的基本思路:將病毒性感染模型小鼠隨機分為三組,通過灌胃的形式給藥,實驗組用蒸餾水煮復(fù)方草藥所獲得的提取液灌胃,空白對照組用_灌胃,陽性對照組用免疫增強劑A灌胃,并檢測免疫指標。(注:免疫增強劑是能夠增強機體抗病毒免疫力的一類免疫治療藥物。)(2)若實驗組小鼠的細胞_(填細胞序號)免疫能力顯著高于陽性對照組,極顯著高于空白對照組,則這一結(jié)果至少說明該草藥增強了小鼠的非特異性免疫功能,圖中屬于非特異性免疫的是過程_(填序號)。(3)若實驗組小鼠的T細胞含量顯著高干空白對照組,與陽性對照組相近
12、,則這一結(jié)果說明;該草藥有可能增強小鼠的_免疫功能。(4)從上圖中可以看出,細胞V增殖分化通常需要滿足的條件是_。(5)若人體第二次受到相同病毒的攻擊,會發(fā)生快速免疫應(yīng)答并產(chǎn)生大量相對應(yīng)的抗體,結(jié)合上圖解釋其原因:_。參考答案(含詳細解析)一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【答案解析】1、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法,其基本步驟:提出問題作出假說演繹推理實驗驗證(測交實驗)得出結(jié)論。2、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗,其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”,能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌;艾弗
13、里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)。3、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35S或32P標記噬菌體噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)噬菌體侵染未被標記的細菌在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。4、沃森和克里克用建構(gòu)物理模型的方法研究DNA的結(jié)構(gòu)。5、薩頓運用類比推理的方法提出基因在染色體的假說,摩爾根運用假說演繹法證明基因在染色體上。【題目詳解】A、孟德爾經(jīng)過嚴謹?shù)耐评砗痛竽懙南胂?,發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實了遺傳因子傳遞規(guī)律,比其他科學家早了30年,是超越自己時代的設(shè)想,A正確;B、噬菌體侵染細菌時只有DNA進入細菌,蛋白質(zhì)外殼留在細菌外,這樣DNA和蛋白質(zhì)徹底分開,而肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化
14、實驗提取的DNA中由于技術(shù)有限混有0.02%的蛋白質(zhì),因此噬菌體侵染細菌實驗比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗更具說服力,B正確;C、沃森和克里克在探究DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)時,利用了物理模型構(gòu)建的方法,C正確;D、薩頓運用類比推理的方法,依據(jù)基因和染色體在行為上存在著明顯的平行關(guān)系,提出了基因在染色體的假說,D錯誤。故選D。2、B【答案解析】人體各器官表達的基因數(shù)目有差異是細胞內(nèi)基因選擇性表達的結(jié)果,A項正確;人體的細胞均是由一個受精卵經(jīng)有絲分裂而形成的,所以細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)相同。血細胞所表達的基因數(shù)目最多,這是與細胞的功能相適應(yīng)的,B項錯誤;基因表達的產(chǎn)物是蛋白質(zhì),因此表達的基因數(shù)目有差異說明細胞中所含蛋白
15、質(zhì)也有差異,C項正確;蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者,而基因控制蛋白質(zhì)的合成,因此不同功能的細胞表達的基因不相同,這是與細胞具有不同功能相適應(yīng)的,D項正確?!究键c定位】細胞的分化3、C【答案解析】興奮是以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維傳導,傳導方向是雙向的,靜息狀態(tài)時,K+外流,膜電位外正內(nèi)負;興奮時,Na+內(nèi)流,膜電位外負內(nèi)正。神經(jīng)元之間的興奮傳遞是通過突觸實現(xiàn)的,傳遞是單向的,當興奮通過軸突傳導到突觸小體時,突觸前膜中的突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)進入突觸間隙,作用于突觸后膜,使另一神經(jīng)元興奮或抑制?!绢}目詳解】A、有氧呼吸第三階段在線粒體內(nèi)膜上產(chǎn)生大量ATP,A錯誤;B、神經(jīng)遞質(zhì)通過胞吐被釋放,胞吐方式
16、消耗ATP,B錯誤;C、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是雙向的,不僅可由軸突傳給細胞體或樹突,也可從一神經(jīng)元樹突傳導至同一神經(jīng)元的軸突,C正確;D、神經(jīng)元受刺激興奮后恢復(fù)為靜息狀態(tài),由鈉鉀泵通過主動運輸跨膜運輸鈉、鉀離子,消耗ATP,D錯誤。故選C?!敬鸢更c睛】本題主要考查興奮在神經(jīng)纖維上的傳導和興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程,答題關(guān)鍵在于建立興奮的傳導、物質(zhì)運輸方式和細胞呼吸等知識的內(nèi)在聯(lián)系。4、D【答案解析】1.酒精是生物實驗常用試劑之一,如檢測脂肪實驗中需用體積分數(shù)為50%的酒精溶液洗去浮色;觀察植物細胞有絲分裂實驗和低溫誘導染色體數(shù)目加倍實驗中都需用體積分數(shù)為95%的酒精對材料進行解離;綠葉中色素
17、的提取和分離實驗中需用無水酒精來提取色素;果酒和果醋制作實驗中可用體積分數(shù)為70%的酒精進行消毒;DNA的粗提取和鑒定中可以體積分數(shù)為95%的冷酒精進一步純化DNA等。2.斐林試劑是由甲液(質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液)和乙液(質(zhì)量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定還原糖,使用時要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中,且需水浴加熱;雙縮脲試劑由A液(質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液)和B液(質(zhì)量濃度為0.01g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定蛋白質(zhì),使用時要先加A液后再加入B液?!绢}目詳解】A、酒精在“微生物培養(yǎng)”的作用是消毒,而在“葉綠體中色素的提取和分離”中
18、的作用是溶解色素,A錯誤;B、鹽酸在“觀察植物細胞有絲分裂”的作用是對組織進行解離,而在“探究pH對酶的活性”中的作用是調(diào)節(jié)pH值,B錯誤;C、CuSO4在“檢測生物組織中的還原糖”的作用是與NaOH反應(yīng)生成Cu(OH)2,而在“檢測生物組織中的蛋白質(zhì)”中的作用是形成堿性條件,C錯誤;D、蒸餾水在“提取純凈的動物細胞膜”和“利用雞血粗提取DNA”中的作用都是使細胞吸水漲破,D正確。故選D。5、C【答案解析】分析題意:方法1為正交,則方法2為反交,親本均為純合子,如果正反交結(jié)果一致,說明基因位于X、Y同源區(qū)段;若正反交結(jié)果不一致,則基因不在X、Y同源區(qū)段,在X染色體上。【題目詳解】方法1:純合顯
19、性雌性與隱性純合雄性:若子代雌雄全表現(xiàn)為顯性性狀,則基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段或僅位于X染色體;雄性個體表現(xiàn)不可能為隱性性狀,結(jié)論錯誤;若子代雄性個體表現(xiàn)為顯性性狀,則基因可能位于X染色體上,也可能位于X、Y染色體的同源區(qū)段,結(jié)論錯誤;若子代雌性個體表現(xiàn)為顯性性狀,則基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段或僅位于X染色體,結(jié)論錯誤。因此,方法1和題中的4個結(jié)論均無法完成此探究實驗;方法2:純合隱性雌性與純合顯性雄性:若子代雌雄全表現(xiàn)為顯性性狀,則基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段;若子代雌性個體表現(xiàn)為顯性性狀,雄性個體表現(xiàn)為隱性性狀,則基因只位于X染色體上,Y上沒有相關(guān)基因;若子代雄性個體表現(xiàn)為顯性性
20、狀,則基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段,結(jié)論錯誤;若子代雌性個體表現(xiàn)為顯性性狀,則基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段或僅位于X染色體,結(jié)論錯誤。因此,方法2+結(jié)論能夠完成上述探究任務(wù)。故選C。6、D【答案解析】多倍體育種是指利用人工誘變或自然變異等,通過細胞染色體組加倍獲得多倍體育種材料,用以選育符合人們需要的優(yōu)良品種。多倍體是指由受精卵發(fā)育而來并且體細胞中含有三個或三個以上染色體組的個體。多倍體育種的原理是染色體畸變。單倍體是具有體細胞染色體數(shù)為本物種配子染色體數(shù)的生物個體。配子發(fā)育來的均為單倍體。【題目詳解】A、秋水仙素能抑制紡錘絲的形成,可用秋水仙素或低溫誘導處理發(fā)芽的種子,使細胞中的染色體數(shù)
21、目加倍,A正確;B、多倍體細胞中的染色體數(shù)目多,可用顯微鏡觀察根尖細胞染色體數(shù)目的方法鑒定多倍體,B正確;C、得到的多倍體植株含有多套遺傳物質(zhì),一般具有莖桿粗壯、果穗大等優(yōu)點,C正確;D、將得到的多倍體植株進行花藥離體培養(yǎng)得到的是單倍體,D錯誤。故選D。二、綜合題:本大題共4小題7、葉綠體基質(zhì) 空間結(jié)構(gòu) C3 H、ATP 氣孔關(guān)閉,CO2濃度降低,O2濃度較高,光呼吸增強 溫度降低,酶活性減弱,光呼吸減弱的同時光合作用也減弱,達不到提高農(nóng)作物產(chǎn)量的目的。 光呼吸需要光,暗呼吸有光無光均可;光呼吸的場所為葉綠體和線粒體,暗呼吸的場所為細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。 【答案解析】1.光合作用的具體的過程:光
22、反應(yīng)階段:場所是類囊體薄膜a水的光解:2H2O4H+O2 bATP的生成:ADP+PiATP暗反應(yīng)階段:場所是葉綠體基質(zhì)aCO2的固定:CO2 +C52C3 b三碳化合物的還原:2C3 (CH2O)+C5+H2O【題目詳解】(1)題意顯示Rubisco酶能催化C5與CO2反應(yīng),該反應(yīng)進行的場所是葉綠體基質(zhì),故該酶存在場所應(yīng)為葉綠體基質(zhì),Rubisco酶既可催化C5與CO2反應(yīng),也可催化C5與O2反應(yīng),這與酶的專一性相矛盾,根據(jù)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的原理可知,其“兩面性”的原因可能是在不同環(huán)境中酶空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化導致的。(2)在較高CO2濃度環(huán)境中,Rubisco酶催化C5與CO2反應(yīng)生成C3 ,接
23、下來進行C3的還原,該反應(yīng)的進行還需要光反應(yīng)提供的H、ATP。(3)夏季中午,由于溫度太高,氣孔關(guān)閉,CO2濃度降低,O2濃度較高,光呼吸增強,所以水稻會出現(xiàn)“光合午休”,表現(xiàn)為光合作用速率明顯減弱,而CO2釋放速率明顯增強。(4)適當降低溫度,酶活性減弱,光呼吸減弱的同時,光合作用也減弱,達不到增產(chǎn)的目的,因此不能通過適當降低溫度來達到增產(chǎn)的目的;而可以通過適當提高CO2濃度,Rubisco酶催化C5與CO2反應(yīng),完成光合作用,進而提高了光合作用速率而到處增產(chǎn)的目的。(5)與光呼吸與細胞呼吸區(qū)別表現(xiàn)為兩個方面,從反應(yīng)條件來看,光呼吸需要在光下進行,而細胞呼吸(暗呼吸)有光無光均可;從反應(yīng)場所
24、來看,光呼吸的場所為葉綠體和線粒體,暗呼吸的場所為細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體?!敬鸢更c睛】熟知光合作用的過程以及光反應(yīng)與暗反應(yīng)的聯(lián)系是解答本題的關(guān)鍵!能夠結(jié)合題干信息理解光呼吸的過程并能辨別光呼吸與暗呼吸的區(qū)別是解答本題的另一關(guān)鍵!8、水深增加 兩時間段內(nèi)水樣中生物細胞呼吸產(chǎn)生的與藻類光合作用消耗的相等 色素、酶 主動運輸 【答案解析】1、光照強度是影響光合作用的重要因素,隨著水深度增加,光照強度逐漸減弱,藻類數(shù)量減少,光合作用強度減弱,因此二氧化碳的釋放量逐漸減少。2、分析圖2可知,04小時,瓶中二氧化碳濃度逐漸增加,說明該階段光合作用小于呼吸作用強度;46小時,二氧化碳濃度不變,說明該階段光合作用
25、吸收的二氧化碳與呼吸作用釋放的二氧化碳量相等,即光合作用強度與呼吸作用強度相等;68小時,瓶中二氧化碳濃度降低,說明該階段光合作用消耗的二氧化碳大于呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳,即光合作用大于呼吸作用強度;810時,二氧化碳濃度不變,說明此時光合作用強度與呼吸作用強度相等?!绢}目詳解】(1)光照強度是影響光合作用的重要因素,由甲圖可知,隨著水深度增加,光照強度逐漸減弱,藻類光合作用強度減弱,產(chǎn)生并溶解于水中的氧氣量逐漸減少。(2)光合作用吸收二氧化碳,呼吸作用消耗二氧化碳,在圖乙中46h與810h時間段內(nèi),水樣中CO2濃度各自保持穩(wěn)定,是由于兩時間段內(nèi)水樣中生物細胞呼吸產(chǎn)生的CO2與藻類光合作用消耗
26、的CO2相等。(3)經(jīng)鑒定,16號瓶中均含有綠藻(低等植物)和藍藻,藍藻是原核生物,沒有葉綠體,但是含有葉綠素和藻藍素等與光合作用有關(guān)的色素和酶,因此能進行光合作用。藍藻要維持正常生命活動需要通過主動運輸?shù)姆绞?,從外界吸收等礦質(zhì)離子。【答案點睛】本題旨在考查學生理解影響光合作用的因素、光合作用與呼吸作用之間關(guān)系,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò),并學會分析題圖中的實驗結(jié)果,進行推理、綜合解答問題。9、Sau3A 可以顯著降低化學反應(yīng)的活化能 氨芐青霉素 用限制酶切割后破壞了Tetr基因,但不會破壞Ampr基因,導入重組質(zhì)粒的受體細胞(對氨芐青霉素具有抗性),能在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生存下來
27、都不能 桑椹胚或囊胚 【答案解析】題圖是培育表達人乳鐵蛋白的乳腺生物反應(yīng)器的過程,該過程采用了基因工程技術(shù)(目的基因的獲取、基因表達載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)胧荏w細胞、目的基因的檢測與表達)、動物細胞培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)。圖中表示將目的基因?qū)胧荏w細胞;表示早期胚胎培養(yǎng);表示胚胎移植;表示產(chǎn)生轉(zhuǎn)基因牛;表示從轉(zhuǎn)基因牛中獲取目的基因產(chǎn)物?!绢}目詳解】(1)根據(jù)表中五種酶的識別序列及切割位點可知,限制酶Sau3AI還可以切割限制酶Bst和限制酶BamH的識別序列,因此要將人乳蛋白基因插入載體,在只允許用一種限制酶酶切載體和人乳鐵蛋白基因的情況下,應(yīng)選擇限制酶Sau3AI。酶能起催化作用的原理是酶
28、可以顯著降低化學反應(yīng)的活化能。(2)據(jù)用限制酶Sau3AI切割后會破壞四環(huán)素抗性基因,但不會破壞氨芐青霉素抗性基因,因此導入重組質(zhì)粒的受體細胞可能在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生存下來。(3)根據(jù)表格中各種限制酶的識別序列和切割位點可知,若BamH I酶切的DNA末端與Bcl I酶切的DNA末端連接起來,連接部位的6個堿基對序列為,對于該部位,這兩種酶都不能切開。(4)胚胎分割時,應(yīng)該選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑葚胚或囊胚?!敬鸢更c睛】本題結(jié)合圖表,考查基因工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的操作工具及其特點;識記基因工程的操作步驟,掌握其應(yīng)用,能根據(jù)圖中和表中信息選擇合適的限制酶,再結(jié)合所學的知
29、識準確答題。10、AB 神經(jīng)遞質(zhì) 通過體液運輸(或作用于靶器官、靶細胞) 水通道蛋白的合成 儲存水通道蛋白的囊泡與細胞膜融合 增加 【答案解析】分析圖示:圖示表示抗利尿激素促進腎小管細胞重吸收水分的調(diào)節(jié)機制??估蚣に刈饔糜谀I小管細胞,改變了細胞中某些酶的活性,從而促進水通道蛋白的合成,促進儲存水通道蛋白的囊泡與細胞膜融合,從而增加細胞膜上水通道蛋白的數(shù)量,最終促進了對水的重吸收。B表示血漿,A表示組織液,C表示細胞內(nèi)液?!绢}目詳解】(1)據(jù)上分析可知,圖中AC屬于內(nèi)環(huán)境的是A組織液、B血漿,其中的激素和I神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中的神經(jīng)遞質(zhì)是生命活動調(diào)節(jié)過程的信息分子。圖中能夠體現(xiàn)抗利尿激素作為信息分子
30、通過體液運輸或作用于靶器官、靶細胞的作用特點。(2)抗利尿激素與腎小管上皮細胞表面的特異性受體結(jié)合后會改變某些酶的活性,從而促進水通道蛋白的合成和儲存水通道蛋白的囊泡與細胞膜融合,從而增加細胞膜上水通道蛋白的數(shù)量,最終促進了對水的重吸收?!敬鸢更c睛】本題考查水平衡調(diào)節(jié)相關(guān)知識,考查學生獲取信息能力,聯(lián)系所學知識結(jié)合題意答題。11、蒸餾水 特異性 抗原(病原體)刺激和淋巴因子的作用 人體第一次受到病毒攻擊時可以使機體產(chǎn)生相應(yīng)的細胞(記憶細胞)和抗體,當相同的病毒再次入侵機體時,細胞(記憶細胞)可以迅速增殖分化為細胞(漿細胞),快速產(chǎn)生大量的相對應(yīng)抗體 【答案解析】1.免疫分為非特異性和特異性免疫。非特異性免疫的物質(zhì)基礎(chǔ)是人體的第
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