北師大初中生物七下9第2節(jié)血液循環(huán)教案_第1頁
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血液循環(huán)（第 1.教師準備、。2.學生準血液循環(huán)（第 1.教師準備、。2.學生準備1導變化？提問各閱讀 ， 及課件，了解 的分類及特點，小組為 思考 總結3就意味著 P38-P39心臟的結心臟的外形是什么樣的？大小如出和心臟相連的 分別從各 灌水，注意 現(xiàn)象閱讀 ，觀察哺乳動物2。2.右心房 相通2.引導學生閱讀 P39-P40周期等概念。 相關 及課件，增水蚤心臟搏動 特點？人的心閱讀 ，參與水蚤心臟42。2.右心房 相通2.引導學生閱讀 P39-P40周期等概念。 相關 及課件，增水蚤心臟搏動 特點？人的心閱讀 ，參與水蚤心臟4

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