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1、第3頁共3頁2022年聽教育大講堂心得體會范文聽贛西公司青年大講堂有感“我們是_月的花海,用青春擁抱時代,我們是初升的太陽,用生命點燃未來”_月_日,在嘹亮高亢的歌聲中,公司青年大講堂拉開了序幕。我有幸學(xué)習(xí)了廖中興書記對青年的諄諄教誨,聆聽了他對青年的殷切希望。廖書記教導(dǎo)我們要樹立正確的三觀人生觀、進步觀、婚戀家庭觀,其中我感觸最深的就是進步觀。記得剛分配到運行崗位時,帶著剛參加工作的滿腔熱情我來到了_kv新干變電站。還沒來的時候我就聽說變電站比較艱苦,當(dāng)真的看到變電站地處偏僻,每個班只要_個人時,我的一腔熱情還是被澆滅了一大半。上班初期,每天重復(fù)著機械的抄表、巡視設(shè)備,覺得自己似乎沒有什么用
2、武之地,感覺工作很無趣。直到有一次,儀表上顯示電壓出現(xiàn)異常,我當(dāng)時手足失措,趕緊叫來主值,他憑借著扎實的專業(yè)知識和豐富的工作經(jīng)驗很快發(fā)現(xiàn)了癥結(jié)所在,問題得以順利解決。通過這件事我突然意識到,原來平時被我不屑的抄表、巡視設(shè)備等“工作小事”是這么重要,自己的業(yè)務(wù)水平還需要提高,實踐經(jīng)驗非常不足。后來通過自己的努力和師傅們的指導(dǎo),工作漸漸上手了,還參加了幾次比較大的操作。雖然我的進步很小,但是我很慶幸自己及時糾正了觀念?!安环e跬步無以至千里,不積小流無以成-_海”,只有樹立正確的進步觀,正確認識自己的實際情況,每天進步一小步,無形中你會發(fā)現(xiàn)自己不知不覺竟然向前邁進了一大步。廖書記還強調(diào)青年人要養(yǎng)成良
3、好的“三個習(xí)慣”學(xué)習(xí)習(xí)慣、工作習(xí)慣、生活習(xí)慣。是啊,青年時期是學(xué)習(xí)的黃金時期,也許是因為“只緣身在此山中”的緣故,有些青年人認識不到自己現(xiàn)在是多么的有學(xué)習(xí)的優(yōu)勢,包括我自己也是如此。平時在下班了就完全休息,沒有意識到應(yīng)該利用業(yè)余時間充電,所謂“技多不壓身”,多學(xué)_是有益無害。良好的生活習(xí)慣也是很重要的,能讓我們有好的身體、愉快的心情?,F(xiàn)在很多年輕人都是“夜貓子”,晚上沒休息好,白天自然工作沒有精神,尤其電力行業(yè)是一個高危行業(yè),工作中來不得半點走神,很多血的教訓(xùn)在給我們敲響警鐘。“身體是革_的本錢”,要作息規(guī)律,堅持鍛煉,好的身體會極大提高我們的工作效率和質(zhì)量,更能讓我們生活的開心。作為公司的青
4、年員工,我們年輕,我們朝氣澎湃,我們是新的主力軍,是公司明天的希望,我們更要學(xué)習(xí)和發(fā)揚“五四”精神,為把公司建設(shè)成“一強三優(yōu)”的現(xiàn)代企業(yè)共同努力,為公司更加繁榮、更加強大做出貢獻。2022年聽教育大講堂心得體會范文(二)_月_日,我有幸參加了廣安區(qū)“教育大講堂”啟動儀式暨“創(chuàng)新教育”研討會,感到受益匪淺。在這里向大家匯報一下我參加培訓(xùn)的體會。培訓(xùn)分為三個部分,第一部分是區(qū)委常委何常委講話(教育局唐局長代講),第二部分是_學(xué)公共管理學(xué)院博士生導(dǎo)師曾國平教授做報告,第三部分是對校長研修班的心得體會表彰。內(nèi)容豐富、針對性強。從如何成為優(yōu)秀管理者到怎樣提高執(zhí)行力,從角色定位到領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新思維,一個個生動
5、的案例,精彩的講述循序漸進的啟發(fā)了我的思維,使我不斷地思考、提高,增長了見識,開闊了思路。尤其是管理者要用心、用情管理及學(xué)校管理工作的“一二三”,使我真正認識到了什么是管理能力、怎樣去管理。并結(jié)合我的本職工作,對于如何做好一個優(yōu)秀的管理者問題,有了自己粗淺的認識和思考。第一,明確學(xué)校管理工作作為學(xué)校的管理者最基本的就是要明確學(xué)校管理工作,工作不明確談何管理。只有明確了學(xué)校的工作,才能開展好工作,才能有方向,才不得亂指揮、瞎指揮,才能干出好的成績來。第二、用心用情管理學(xué)校管理最重要的是用心與用情,它分為責(zé)任心與愛之情。責(zé)任的精髓就是負責(zé)、擔(dān)當(dāng)、落實,情與愛的重點是要有仁愛之心。用心用情管理學(xué)校才有人情味,也只有有這種人情味的地方才是我們育人的地方,也才能育出好人來。第三、為人正直為人正直是一個管理者最基本的素質(zhì),不管一個管理員多么善于交際、多么的有才干、多么的積極。如果他沒有一個正直的品格,那其他都是虛的。所以要想成為一名合格優(yōu)秀的管理者,擁有正直的品格是前提。第四、主動幫教職工解決問題在學(xué)校一個大家庭里成長共事,難免教職工會出現(xiàn)一些小問題,或者說教職工對新的教學(xué)理念或者政策產(chǎn)生疑惑或者家中的一些事,那么優(yōu)秀的管理者必定第一時間主動幫教職工答疑解惑或給予力所能及的幫助。第五、創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍在我們中國有一句老話,叫做“活到老、
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