小學環(huán)保教育工作計劃

1、小學環(huán)保教育工作計劃小學環(huán)保教育工作計劃1一、工作目標：1、圍繞我校創(chuàng)衛(wèi)工作的實際，使我校的創(chuàng)衛(wèi)工作走向前列，開創(chuàng)創(chuàng)衛(wèi)工作新局面。2、通過學校組織管理，相關學科的課內創(chuàng)衛(wèi)工作以及組織豐富多彩的創(chuàng)衛(wèi)工作活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)衛(wèi)意識，養(yǎng)成學生良好的環(huán)保行為。3、通過學習和活動，普及創(chuàng)衛(wèi)工作知識、環(huán)?？萍?、治理環(huán)境等環(huán)保知識，培養(yǎng)學生社會調查、實踐技能，以及相應的觀察力、思維力和創(chuàng)造力，全面提高學生環(huán)保素質和能力。4、通過學生的社會創(chuàng)衛(wèi)活動，擴大社會影響，推動當?shù)貏?chuàng)衛(wèi)工作發(fā)展。二、工作思路：我校成立以校長為組長的創(chuàng)衛(wèi)工作領導小組，由教導處具體操作，制定創(chuàng)衛(wèi)工作計劃及實施方案。1、結合教學進行創(chuàng)衛(wèi)知識滲透

2、。小學生的主要任務是學習，通過教學活動對他們進行普及環(huán)保知識是最主要的環(huán)境教育渠道。首先，小學環(huán)境教育讀本成為創(chuàng)衛(wèi)工作的主陣地。根據(jù)課程安排，每周一次的專題課要落實教學任務，分教時進行教學，讓學生了解并掌握一系列環(huán)境保護常識。其次，我們要求教師根據(jù)語文、數(shù)學、英語、自然、科學、社會等科目的教學大綱制定教學計劃，整理出有關環(huán)保方面的教學內容，然后在備課中體現(xiàn)教學目的，詳細安排教學步驟，讓學生在學習各科相關知識的同時增強創(chuàng)衛(wèi)意識。2、開展科技活動對學生進行創(chuàng)衛(wèi)教育。科技活動是創(chuàng)衛(wèi)的重要渠道，它可以使學生獲得環(huán)境知識和環(huán)保技能，樹立科學的環(huán)境觀，形成正確的創(chuàng)衛(wèi)意識，自覺養(yǎng)成保護環(huán)境的行為習慣。利用科

3、技節(jié)組織學生制作環(huán)境小報，進行環(huán)保知識競賽和創(chuàng)衛(wèi)征文活動。3、加強校內環(huán)保宣傳。組織學生定期出有關環(huán)保的黑板報。每周固定時間利用校紅領巾廣播站進行環(huán)保知識專題廣播。進行環(huán)境知識競賽。在學生及教工家屬的幼兒中征集環(huán)境畫，選拔優(yōu)秀作品在校宣傳櫥窗中展出。開展“世界環(huán)境日”紀念活動，形成一個宣傳創(chuàng)衛(wèi)的高潮。4、組織班級召開以創(chuàng)衛(wèi)工作為主題的班隊活動，由學生自主編排各種小品、快板、相聲等文藝節(jié)目，寓教育于娛樂之中。5、參加創(chuàng)衛(wèi)教育培訓。6、讓學生積極參與校內外的綠化活動。7、結合大型的環(huán)境日開展創(chuàng)衛(wèi)活動，動員全校師生搞衛(wèi)生，如：除雜草、撿垃圾、擦窗戶等。組織學生上街宣傳，向市民發(fā)放傳單，打掃公共場所等

4、。做到事事有人干，人人有事干。三、總結提高：通過一系列的創(chuàng)衛(wèi)活動，使師生進一步增強環(huán)保意識，獲得環(huán)保體驗，積累環(huán)保經驗。為了把這一活動推向深入，提高層次，鼓勵教師積極撰寫論文和開展相關課題研究。在學生中評比“創(chuàng)衛(wèi)小衛(wèi)士”，活動總結時發(fā)獎。工作行事歷：九月份：1、各班進行創(chuàng)衛(wèi)教育。2、出一期有關創(chuàng)衛(wèi)工作的黑板報。十月份：1、開展創(chuàng)衛(wèi)工作專題講座。2、開展以創(chuàng)衛(wèi)為主題的班隊活動。十一月份：1、召開創(chuàng)衛(wèi)工作專題廣播會。2、組織學生制作創(chuàng)衛(wèi)工作小報并進行評比展覽。3、進行一次創(chuàng)衛(wèi)工作知識競賽和創(chuàng)衛(wèi)工作征文活動。十二月份：1、整治校園環(huán)境。2、總結評比“創(chuàng)衛(wèi)小衛(wèi)士”并發(fā)獎。小學環(huán)保教育工作計劃2一、指導

5、思想：1、按照鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化、面向未來、面向世界”的理論和實施素質的要求，培養(yǎng)學生創(chuàng)造精神和實踐能力，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人才。環(huán)境保護教育是讓學生懂得保護好人類生存的環(huán)境，走社會可持續(xù)發(fā)展的道路。2、讓學生進一步增強環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識、增強環(huán)保意識，養(yǎng)成保護環(huán)境的習慣，做力所能及的環(huán)境保護工作，做到與學習科學知識，熱愛祖國、熱愛大自然、養(yǎng)成良好行為習慣三結合。二、具體工作：(一)營造一個良好的校園環(huán)保環(huán)境。1、綠化、美化、凈化學校。2、形成環(huán)境教育的氛圍。(1)讓學生樹立讓天更藍，地更綠，水更清，校園更美的環(huán)境保護意識，讓學生知道地球只有一個，保護地球是人類的職責。(2)飼養(yǎng)鳥和金

6、魚等，知道動物是人類的朋友，從小要保護動物。(3)各班學生做到垃圾分類，廢物利用等。(4)全校師生養(yǎng)成不隨地吐痰，亂拋雜物，不大聲喧嘩等保護環(huán)境的良好習慣。（二）對學生進行環(huán)境保護教育。1、有關學科滲透環(huán)保教育。有關學科列出相關課目和教育重點，環(huán)境保護涉及方方面面，在學生學習的各門學科中都有所體現(xiàn)，科學、社會與品德、綜合實踐等學科有許多教學內容本身就是環(huán)?？茖W知識，教師在教學中引導學生掌握這方面知識。2、專題宣傳有關環(huán)保法規(guī)，加強遵守法規(guī)意識，這對學生今后發(fā)展有很大好處，學校利用校班會、晨會或有關活動日進行教育。3、利用“世界環(huán)境日”，“植樹節(jié)”，“愛鳥周”等活動日開展系列專題活動，讓學生動手

7、通過文藝、小報、黑板報、制作作品等形成接受教育，并向社會宣傳。4、充分發(fā)揮少先隊作用，成立群眾性組織和各類興趣小組或志愿者隊伍，讓有特長學生圍繞一些專題開展調查研究，科學試驗，創(chuàng)作作品，并積極參加各類比賽，使之特長得到發(fā)揮和發(fā)展。(三)加強領導和師資培訓1、成立以校長為組長的領導小組，定期研究這方面的工作，要把環(huán)境保護教育和日常工作結合起來。2、邀請專家來校指導。3、加強對教師的培訓，讓教師有環(huán)保意識和知識，懂得環(huán)保法規(guī)，并做學生的榜樣。小學環(huán)保教育工作計劃3這一次主題班會是關于環(huán)保教育方面的，我想大家一定都知道環(huán)保的重要性，也應該知道環(huán)保應從孩子做起，希望大家能夠通過這次班會活動，增強自己和

8、孩子的環(huán)保意識。下面，我向各位介紹一下我們班的環(huán)保實施計劃。一、重視在環(huán)境創(chuàng)設中體現(xiàn)環(huán)保意識開展環(huán)保教育離不開創(chuàng)設一個富有環(huán)保意識的.環(huán)境。我們準備制作“綠色環(huán)保行動”的宣傳板和環(huán)保標語懸掛于走廊上，倡導節(jié)約用水，珍惜紙張，隨手關燈等環(huán)保行動；在每個角落設置一個紙簍供孩子放置碎紙；在盥洗室設置節(jié)約用水的標志，提醒孩子關好水龍頭；在垃圾桶上方設置“廢物入婁”，樓梯上設置“保持安靜”的標志，提醒進出人員輕聲說話，營造安靜的活動環(huán)境。在環(huán)境創(chuàng)設中，我們準備大量的運用各種安全無毒的廢舊物品，比如：用各種餅干盒制作成物品收集箱，讓各種小玩意都有自己的“家”；用舊盒子制作成“電話”“熱水器”，放在區(qū)域中，

9、讓孩子們玩得更開心；用報紙做成紙棍，讓孩子練習玩耍；收集棒冰棍讓孩子自由拼圖，用瓶蓋制作日歷；用廢紙板制作大型的墻飾等等。利用廢舊物品的設計制作，即豐富了孩子的活動材料，美化了環(huán)境，還讓孩子們深刻體會到，許多廢舊物品都能變成有用的東西，讓孩子們體會到創(chuàng)造的樂趣，豐富了想像力，也樹立了資源利用的環(huán)保意識。二、在日常教學工作中滲透環(huán)保教育環(huán)保意識和環(huán)保行為的養(yǎng)成不是一天就能養(yǎng)成的，我們應該把環(huán)保教育滲透在日常的教育工作中，比如：我班準備通過環(huán)保主題清潔家園、動物我們的朋友等活動進行環(huán)保教育，初步培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識。在區(qū)域活動中，將孩子帶來的沒有用的報紙裁減獨特的“時裝”；用廢舊光盤制作動物頭像。種

10、種生動形象，活潑有趣的教學活動，可以大大激發(fā)孩子豐富的想像力和動手能力，讓孩子們體驗到創(chuàng)造的樂趣，逐步養(yǎng)成初步的環(huán)保意識。三、家長的配合是環(huán)保教育取得成功的重要因素這一項活動我們還需要家長的大力支持和配合。家長在家可以帶領孩子開展讀報活動，利用各種報導，引導孩子了解各種環(huán)保知識，并帶到班級中，讓所有的孩子都能夠學到更多的知識。比如：在日常生活中，我們可以通過認識“汽車”，不失時機的告訴孩子：汽車的尾氣會污染環(huán)境。另外，家長應該做孩子的榜樣，平時要節(jié)約用水、用電，合理地使用廢舊物品，比如：我們可以用洗衣服的水拖地、用洗臉水澆花，晚上進出房間隨手關燈等。我相信，通過我們大家的共同努力，環(huán)保意識一定

11、會伴隨孩子健康成長！小學環(huán)保教育工作計劃4隨著我國的經濟發(fā)展，環(huán)境污染日益嚴重，當前環(huán)境問題已成為全世界非常突出的社會問題，環(huán)境教育已具有全球性、全民性和全程性的特點.因此，在小學普及環(huán)境保護知識已經成為當務之級急。而從本校的環(huán)保現(xiàn)狀來看，卻存在小學生環(huán)保意識淡薄、行為習慣欠佳、環(huán)境質量有待提高等令人擔憂的問題。樹立學校形象、培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，都需要對小學生進行環(huán)保教育。依據(jù)本校的地理位置及周邊環(huán)境的情況，我校提出了將小學生“環(huán)保教育”采取綜合實踐活動的方式的設想。我校小學生環(huán)保教育實踐活動，從2007年5月開始，經歷了以下幾個階段。第一階段 準備階段進行調查研究，分別召開了家長、學生、教師

12、座談會，設計師生問卷調查表，了解學生、家長、教師對環(huán)境問題知多少。開展了以環(huán)保為主題的一系列活動，動員所有學生了解有關環(huán)保知識，撰寫有關環(huán)保論文，征集各班優(yōu)秀環(huán)保論文進行評選。各班圍繞小學生“環(huán)保教育”確定綜合實踐活動的主題。激發(fā)好奇心和求知欲，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，鼓勵學生人人參與，形成良好的氛圍第二階段 實施階段（1）了解身邊存在的環(huán)境問題，初步掌握簡單的保護環(huán)境，改善環(huán)境的基本技能。促進學生關心周圍環(huán)境，親近自然、珍惜資源、有初步的環(huán)保意識和行為。（2）通過開展小學生環(huán)保教育綜合實踐活動，讓學生獲取親自參與探索的積極情感體驗，培養(yǎng)學生樂于探索的心理品質，勇于創(chuàng)新的精神和適應社會的能力（3）

13、利用綜合實踐活動，開發(fā)環(huán)保資源，面向社會開發(fā)環(huán)保地點、場所，通過學校組織的系列活動，我們先后確立了濰河環(huán)境現(xiàn)狀調查、大氣污染調查報告、白色污染、小區(qū)的綠化與植被；愛水、節(jié)水、城市居民噪音的危害等20多個主題。（4）2008北京奧運會即將來臨，推進“綠色生態(tài)校園”建設，開展了“迎綠色奧運，建綠色家園”系列活動，將環(huán)保宣傳教育落到實處。結合“限塑令”的推行，利用家里的廢舊物品，制作親子環(huán)保購物袋等環(huán)保小制作 ，開展以“關注生態(tài)，保護環(huán)境”為內容的實踐活動，清除街頭廣告，清理學校周邊的白色污染。通過一年的環(huán)保教育”實踐，取得了顯著的成效。 構建了具有南隅小學特色的環(huán)保教育模式，建立一系列綜合實踐活動

14、校本制度。我們圍繞“環(huán)保教育”這條主線，實現(xiàn)了環(huán)保教育與少先隊活動相整合，體現(xiàn)了學?！皢⒅遣┠埽鞓烦晒Α钡霓k學理念。校園環(huán)境高立意，巧“點睛”，寓教于景。2008年5月，我們南隅小學被評為綠色生態(tài)校園。通過這次活動，增加了學生接觸社會、自然的機會，提高了學生環(huán)保意識，培養(yǎng)了學生的社會責任感。學生還從自身做起，不但在校內維護校園環(huán)境的整潔，在校外也不亂扔垃圾，增強了社會責任感。他們?yōu)樯鐓^(qū)建設提出合理化的建議，產生了良好的社會效應。這一次主題班會是關于環(huán)保教育方面的，我想大家一定都知道環(huán)保的重要性，也應該知道環(huán)保應從孩子做起，希望大家能夠通過這次班會活動，增強自己和孩子的環(huán)保意識。下面，我向各位

15、介紹一下我們班的環(huán)保實施計劃。一、重視在環(huán)境創(chuàng)設中體現(xiàn)環(huán)保意識開展環(huán)保教育離不開創(chuàng)設一個富有環(huán)保意識的環(huán)境。我們準備制作“綠色環(huán)保行動”的宣傳板和環(huán)保標語懸掛于走廊上，倡導節(jié)約用水，珍惜紙張，隨手關燈等環(huán)保行動；在每個角落設置一個紙簍供孩子放置碎紙；在盥洗室設置節(jié)約用水的標志，提醒孩子關好水龍頭；在垃圾桶上方設置“廢物入婁”，樓梯上設置“保持安靜”的標志，提醒進出人員輕聲說話，營造安靜的活動環(huán)境。在環(huán)境創(chuàng)設中，我們準備大量的運用各種安全無毒的廢舊物品，比如：用各種餅干盒制作成物品收集箱，讓各種小玩意都有自己的“家”；用舊盒子制作成“電話”“熱水器”，放在區(qū)域中，讓孩子們玩得更開心；用報紙做成紙

16、棍，讓孩子練習玩耍；收集棒冰棍讓孩子自由拼圖，用瓶蓋制作日歷；用廢紙板制作大型的墻飾等等。利用廢舊物品的設計制作，即豐富了孩子的活動材料，美化了環(huán)境，還讓孩子們深刻體會到，許多廢舊物品都能變成有用的東西，讓孩子們體會到創(chuàng)造的樂趣，豐富了想像力，也樹立了資源利用的環(huán)保意識。二、在日常教學工作中滲透環(huán)保教育環(huán)保意識和環(huán)保行為的養(yǎng)成不是一天就能養(yǎng)成的，我們應該把環(huán)保教育滲透在日常的教育工作中，比如：我班準備通過環(huán)保主題清潔家園、動物我們的朋友等活動進行環(huán)保教育，初步培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識。在區(qū)域活動中，將孩子帶來的沒有用的報紙裁減獨特的“時裝”；用廢舊光盤制作動物頭像。種種生動形象，活潑有趣的教學活動，

17、可以大大激發(fā)孩子豐富的想像力和動手能力，讓孩子們體驗到創(chuàng)造的樂趣，逐步養(yǎng)成初步的環(huán)保意識。三、家長的配合是環(huán)保教育取得成功的重要因素這一項活動我們還需要家長的大力支持和配合。家長在家可以帶領孩子開展讀報活動，利用各種報導，引導孩子了解各種環(huán)保知識，并帶到班級中，讓所有的孩子都能夠學到更多的知識。比如：在日常生活中，我們可以通過認識“汽車”，不失時機的告訴孩子：汽車的尾氣會污染環(huán)境。另外，家長應該做孩子的榜樣，平時要節(jié)約用水、用電，合理地使用廢舊物品，比如：我們可以用洗衣服的水拖地、用洗臉水澆花，晚上進出房間隨手關燈等。我相信，通過我們大家的共同努力，環(huán)保意識一定會伴隨孩子健康成長！第一篇：小學

18、環(huán)保教育工作計劃(2015年春)文錦學校2015年春季 環(huán)保教育工作計劃一、指導思想：以教育部、國家環(huán)保總局制定的中小學環(huán)境教育實施指南、及“綠色學?！眲?chuàng)建指南、江蘇省教育廳、環(huán)保局制定的江蘇省“綠色學?！痹u估標準為指導，以培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和創(chuàng)建“綠色學?！睘槟繕耍瑥亩M一步推進我校的可持續(xù)發(fā)展，提高我校的教育教學水平。二、工作目標：（一）引導師生關注環(huán)境保護問題，知道一些環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識、增強環(huán)保意識，養(yǎng)成保護環(huán)境的習慣，掌握基本的環(huán)境科學知識。（二）培養(yǎng)師生對環(huán)境負責任的精神，樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情操。（三）使師生從自己做起，從小事做起，從關心校園環(huán)境做起，積極參與保護環(huán)

19、境的行動，做一些力所能及的環(huán)境保護工作。（四）將環(huán)境意識和行動貫穿于學校的管理、教育、教學和校園建設。培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人。環(huán)境保護教育是讓少年兒童從小懂得保護好人類生存的環(huán)境，讓社會可持續(xù)發(fā)展。（五）建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責任。（六）結合“書香校園”、“園林化學?！苯ㄔO工作，綠化、美化、凈化校園，加強學校環(huán)保硬件建設。三、具體工作：(一)加強宣傳，營造氛圍。1、學校把環(huán)境宣傳作為環(huán)境教育的切入點，在校園內設立環(huán)保教育宣傳欄、環(huán)保宣傳標語（牌），班級進行環(huán)保板報競賽，不斷為環(huán)境教育營造濃郁的氛圍。2、利用多媒體教室、電

20、腦室組織學生觀看環(huán)境教育錄像片、錄像資料，并將學校組織的各種環(huán)?；顒蛹皶r錄像，及時播放。3、定期和不定期地進行環(huán)境教育專題活動。（二）對學生進行環(huán)境保護教育。1、有關學科滲透環(huán)保教育。（1）有關學科列出相關課目和教育重點，環(huán)境保護涉及方方面面，在學生學習的各門學科中都有體現(xiàn)，科學、品德與社會、品德與生活等學科有許多教學內容本身就是環(huán)?？茖W知識，教師在教學中引導學生懂得這方面知識和應有的規(guī)范行為，這是環(huán)?？茖W教育的重要方面。（2）每兩周一課時使用環(huán)境教材，對學生進行環(huán)境專題教育，要在課堂上展示豐富的環(huán)境教育材料，引導、鼓勵學生談論較多的環(huán)保話題，把環(huán)境教育融入到說、讀、寫的技能培養(yǎng)里面。2、積極

21、參與學校環(huán)境建設。（1）校園綠化、美化，分班包干負責。把學校各區(qū)規(guī)劃到班，強化平時的美化工作。（2）定期修剪學校的花草樹木。3、充分利用板報、晨會、專欄等陣地進行環(huán)境保護的宣傳。（1）晨會課時，教師利用環(huán)境知識來進行行為規(guī)范教育；（2）學校黑板報和教室黑板報開辟出一塊環(huán)保專欄，“創(chuàng)建綠色”的專欄。（3）組織開展自編環(huán)境手抄報活動。4、開展豐富多彩的環(huán)境教育主題活動。（1）舉辦環(huán)保知識講座；（3）開展社會調查；（4）開展讀書活動； （6）組織“環(huán)保衛(wèi)士”活動（7）撰寫環(huán)境小論文；（8）舉辦環(huán)保知識競賽、手抄報競賽、環(huán)境書法和美術競賽；（9）組織主題班會、辯論會、文藝匯演等活動；（10）參與一些保

22、護環(huán)境的實踐活動；（11）實行節(jié)紙、節(jié)電、節(jié)水、垃圾減量及回收利用等活動（12）開展形式多樣的環(huán)保征文演講比賽。組織進行如家鄉(xiāng)小河在呻吟社會主義新農村、我為環(huán)保做貢獻等的主題征文演講比賽。5、結合3月12植樹節(jié)、愛鳥周、6月5世界環(huán)境日、6月25日土地日開展形式多樣的慶?；顒?。6、結合創(chuàng)建“園林化學?！被顒印ⅰ皶阈@建設活動”搞好學校的環(huán)境建設。（三）以身作則，言傳身教，提高環(huán)境教育效果。1、教師注意保持衣裝整潔、保持辦公桌整齊、不吸煙、不隨地吐痰等。2、教師主動拒絕使用塑料袋和一次性餐具。3、教師帶頭不浪費紙張粉筆等。（四）教學內容安排：“只有一個地球”主題隊會第二篇：小學環(huán)保教育工作計劃

23、小學環(huán)保教育工作計劃一、工作目標：1、圍繞我校環(huán)境教育的實際，使我校的環(huán)境教育走向前列，開創(chuàng)環(huán)境教育新局面。2、通過學校組織管理，相關學科的課內環(huán)保教育以及組織豐富多彩的環(huán)保教育課外活動，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和環(huán)保道德，養(yǎng)成學生良好的環(huán)保行為。3、通過學習和活動，普及環(huán)保問題、環(huán)?？萍肌⒅卫憝h(huán)境等環(huán)抱知識，培養(yǎng)學生社會調查、實踐技能，以及相應的觀察力、思維力和創(chuàng)造力，全面提高學生環(huán)保素質和能力。4、通過學生的社會環(huán)?；顒?，擴大社會影響，推動當?shù)丨h(huán)保事業(yè)的健康發(fā)展。二、工作思路：我校成立以校長為組長的環(huán)境教育領導小組，由教導處具體操作，制定環(huán)境教育計劃及實施方案。1、結合教學進行環(huán)保知識滲透。小學

24、生的主要任務是學習，通過教學活動對他們進行普及環(huán)保知識是最主要的環(huán)境教育渠道。首先，小學環(huán)境教育讀本成為環(huán)保教育的主陣地。根據(jù)課程安排，每周一次的專題課要落實教學任務，分教時進行教學，讓學生了解并掌握一系列環(huán)境保護常識。其次，我們要求教師根據(jù)語文、數(shù)學、英語、自然、科學、社會等科目的教學大綱制定教學計劃，整理出有關環(huán)保方面的教學內容，然后在備課中體現(xiàn)教學目的，詳細安排教學步驟，讓學生在學習各科相關知識的同時增強環(huán)保意識。2、開展科技活動對學生進行環(huán)境教育。科技活動是環(huán)境教育的重要渠道，它可以使學生獲得環(huán)境知識和環(huán)保技能，樹立科學的環(huán)境觀，形成正確的環(huán)境意識，自覺養(yǎng)成保護環(huán)境的行為習慣。利用科技

25、節(jié)組織學生制作環(huán)境小報，進行環(huán)保知識競賽和環(huán)保征文活動。3、加強校內環(huán)保宣傳。組織學生定期出有關環(huán)保的黑板報。每周固定時間利用校紅領巾廣播站進行環(huán)保知識專題廣播。進行環(huán)境知識競賽。在學生及教工家屬的幼兒中征集環(huán)境畫，選拔優(yōu)秀作品在校宣傳櫥窗中展出。開展“世界環(huán)境日”紀念活動。通常是將召開紀念大會、頒獎、專題報告、專題廣播、?？冉Y合起來進行，形成一個宣傳環(huán)境知識的高潮。4、組織班級召開以環(huán)保教育為主題的班隊活動，由學生自主編排各種小品、快板、相聲等文藝節(jié)目，寓教育于娛樂之中。5、參加環(huán)境教育培訓。6、讓學生積極參與校內外的綠化活動。7、結合大型的環(huán)境日開展環(huán)境保護活動，動員全校師生搞衛(wèi)生，如：

26、除雜草、撿垃圾、擦窗戶等。組織學生上街宣傳，向市民發(fā)放傳單，打掃公共場所等。做到事事有人干，人人有事干。三、總結提高：通過一系列的環(huán)境教育活動，使師生進一步增強環(huán)保意識，獲得環(huán)保體驗，積累環(huán)保經驗。為了把這一活動推向深入，提高層次，鼓勵教師積極撰寫論文和開展相關課題研究。在學生中評比“環(huán)保小衛(wèi)士”，活動總結時發(fā)獎。工作行事歷：九月份：1、各班進行愛綠護綠教育。2、出一期有關環(huán)境綠化的黑板報。十月份：1、開展環(huán)保專題講座。2、開展以環(huán)保為主題的班隊活動。十一月份：1、召開環(huán)保專題廣播會。2、組織學生制作環(huán)境小報并進行評比展覽。3、進行一次環(huán)保知識競賽和環(huán)保征文活動。十二月份：1、整治校園環(huán)境。2

27、、總結評比“環(huán)保小衛(wèi)士”并發(fā)獎。第三篇：張村小學環(huán)保教育工作計劃張村小學環(huán)保教育工作計劃（20112012學年）一、指導思想環(huán)境教育是環(huán)境保護的一項重要工作，是學校教育的重要組成部分。按照介休市人民政府和市教育局的部署，培養(yǎng)學生熱愛環(huán)境，保護環(huán)境，與自然和諧共處的綠色文明意識，是學校的責任，也是歷史和社會賦予我們的義務和責任。二、教育目標培養(yǎng)學生熱愛祖國，關心家鄉(xiāng)的環(huán)保事業(yè)，幫助學生進一步增長環(huán)保知識，掌握環(huán)?；痉椒ǎ瑯淞h(huán)保意識，引導學生參與環(huán)保實踐，培養(yǎng)學生良好的環(huán)保習慣。三、機構設置（一）成立環(huán)境保護教育工作領導小組組長：董春亮成員：張劍張艷麗張曉偉（二）實行部門負責制教務處負責指導環(huán)

28、境保護教育教學工作，政教處負責環(huán)境保護宣傳活動的開展。四、工作內容及措施（一）抓好環(huán)保培訓工作為了使廣大教師掌握環(huán)保知識，提高業(yè)務工作能力，更有效地對學生進行環(huán)保教育。一是訂閱有關保護環(huán)境的報刊及影像資料，為師生提供學習資料；二是組織定期開展培訓。（二）做好環(huán)境教育工作通過學校宣傳欄、班級板報、國旗下講話、班隊會、家長會等，面向全體師生、學生家長及社會進行宣傳教育。（三）做好課內教育1、在學科教學中，著力挖掘教材中的環(huán)保素材，結合實際生活，把環(huán)保教育寓于教學之中。2、將課程設置中的專題教育調整為環(huán)境教育課，每周1課時，任課教師必須做到三有：有教材、有計劃、有備課，上好每一節(jié)環(huán)境教育課，使學生初

29、步掌握環(huán)保知識，增強學生環(huán)保意識。3、充分利用環(huán)保日，通過國旗下講話對全體師生進行環(huán)保教育。4、組織課外實踐活動，在凈化校園方面，師生開展“身邊無廢物”活動，及時清除衛(wèi)生死角，做到身邊三無：無紙屑、無果皮、無包裝物。5、組織學生參加社區(qū)環(huán)保宣傳、調查、監(jiān)督活動。五、活動開展（一）植樹節(jié)，組織師生進行“我與小樹同成長”植樹綠化勞動。（二）愛鳥周，宣傳愛鳥護鳥知識，增強學生的愛鳥護鳥意識。（三）地球日，開展“熱愛我們的地球媽媽”為主題的隊會活動，并向全體師生宣講“只有一個地球”，使廣大師生進一步樹立環(huán)保意識。（四）環(huán)境日，開展“愛護環(huán)境從小事做起” 手抄報活動，使師生進一步明確環(huán)保的重要性與緊迫性

30、。六、以上計劃在環(huán)境保護教育工作開展中不斷完善。第四篇：東灘小學生態(tài)環(huán)保教育工作計劃東灘小學生態(tài)環(huán)保教育工作計劃一、指導思想環(huán)境保護對于科學發(fā)展，協(xié)調發(fā)展，構建和諧社會具有十分重要的意義，環(huán)境保護，教育為本。環(huán)境教育是環(huán)境保護的一項重要工作，是學校教育的重要組成部分，也是市場經濟條件下提高全民族思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一。保護和改善環(huán)境，取決于一代又一代人的共同奮斗，不懈努力。青少年是祖國的未來和希望，也是未來環(huán)境的主人。逐步樹立熱愛環(huán)境，保護環(huán)境，與自然和諧共處的綠色文明意識，既是現(xiàn)代中學生應具備的基本素質，也是歷史和社會賦予我們的義務和責任。2018年，學校將繼續(xù)緊緊圍繞“建

31、設生態(tài)校園”的總目標之一和創(chuàng)建“全國綠色學校”的要求，組織開展全校性的環(huán)保教育活動，普及環(huán)保知識，不斷提高環(huán)保知識水平，增強全校師生的環(huán)保意識，努力營造良好的教育環(huán)境，以此推進學校的素質教育。二、環(huán)境教育目標培養(yǎng)學生熱愛祖國，關心家鄉(xiāng)的環(huán)保事業(yè)，幫助學生進一步增長環(huán)保知識，掌握環(huán)?；痉椒?，樹立環(huán)保意識，引導學生參與環(huán)保實踐，培養(yǎng)學生良好的環(huán)保習慣。以創(chuàng)建市級綠色學校為抓手，努力建設生態(tài)校園，為最終構建和諧社會作出貢獻。三、中心工作（一）努力爭創(chuàng)綠色學校，繼續(xù)綠化校園，使校園綠化覆蓋率達到更高標準。整體優(yōu)化校園環(huán)境，利用宣傳陣地（櫥窗、黑板報等）宣傳環(huán)保知識，教師以身作則，率先垂范，創(chuàng)文明辦公

32、室，師生共創(chuàng)“綠色學?！?。（二）加強組織領導，強化師資隊伍1.為了使學校的環(huán)境教育落到實處，要調整和充實環(huán)境教育領導小組，要構成我校環(huán)境教育的組織機構，全方位、立體式地推進環(huán)境教育。2.強化師資隊伍。要想使學生具有強烈的環(huán)保意識，具有較高環(huán)境教育素質的老師是關鍵，我們決定采取以下措施：（1）加強對教師的環(huán)保培訓，在教學業(yè)務培訓的同時結合環(huán)保培訓。（2）請進來。請環(huán)保局領導、專家來校輔導。 （3）創(chuàng)造機會，組織校領導和教師參加環(huán)保專題培訓班。（4）訂閱環(huán)境報、雜志和書籍供教師學習。 （5）定期交流環(huán)保信息。（三）抓好四個結合，加強環(huán)境教育: 1.與學科教學相結合。環(huán)境教育具有綜合性、邊緣性的特點

33、，諸多學科都涉及到環(huán)境教育內容，所以要求相關科目教師積極滲透環(huán)境教育，具體要落實到教學計劃、教案中，并進行環(huán)境教育教案的常規(guī)檢查和好課評比，將環(huán)境教育與學科教育有機地結合、滲透、拓寬、深化，使環(huán)境教育成為課堂教學的重要內容，從而增強學生對環(huán)保的感性和理性的認識。2.與環(huán)保紀念日相結合。積極利用環(huán)保紀念日及時對學生環(huán)保教育，“3、12”開展植樹節(jié)活動，上街開展護綠活動，地球日、愛鳥周、世界環(huán)境日、無煙日等要做好宣傳教育工作，發(fā)放環(huán)保宣傳品，開好主題活動。3.與行為習慣相結合。學校將根據(jù)校本教材保護環(huán)境從身邊做起和中學生環(huán)保行為規(guī)范。要求做好行為習慣的養(yǎng)成訓練教育，要求學生愛綠護綠，不亂扔亂拋雜物

34、，不在墻上桌上亂涂亂畫亂刻；學校和教師要經常檢查學生的學習活動環(huán)境，如教室、班級環(huán)保區(qū)等，以整齊干凈為標準，評比打分，作為班級常規(guī)管理，使每一個學生在愛環(huán)境的每個具體行為上檢查自己“做好事”，“不做壞事”，在公共場合，如街道、醫(yī)院、公園等不隨地吐痰，不拋任何雜物，不損壞一草一木。4.與綜合實踐活動相結合。教育是一種做的哲學，學校環(huán)境教育只有與課程相結合，才能具有持久的生命力，學校將以綠色環(huán)保作為學校綜合實踐活動的主題，以凸現(xiàn)學校文化特色。（四）以“生態(tài)校園”建設校園近來學校在重新調整、規(guī)劃、建設的同時，要始終圍繞建設“生態(tài)校園”的辦學目標，創(chuàng)造“人化”自然。校園清新靜謐，四季飄香。學校要根據(jù)自

35、身財力，經濟地制訂讓每一塊墻壁說話，每一棵樹木寓意，每一個景點啟智的環(huán)保教育總原則，發(fā)動師生掛植物銘牌，樹環(huán)保警句，建生態(tài)校園。在自然與人的和諧相處中，規(guī)范道德與自然交往行為。四、每月工作安排：二月份：1. 制訂環(huán)保教育工作計劃及有關活動方案。2.各班黑板報要有環(huán)保內容。3.各班級學倡議書，明確環(huán)保身邊小事內容。三月份：1.廣泛開展為環(huán)保做好身邊小事活動。 2.“3、22”世界水日宣傳教育活動。3.環(huán)保小衛(wèi)士上街開展護綠活動，并開展清除白色污染活動。4.要求各科教師在教育中進行環(huán)保滲透，加強對學生的環(huán)保教育。四月份：1植樹護綠活動。要求每個學生種好一棵樹、栽好一盆花。2.組織學生進行“人與自然”社會實踐活動3.紀念“4、22”地球日活動。4.開展“4.204.26的愛鳥周活動。 5.學校環(huán)保小衛(wèi)士評選環(huán)保信。五月份：1. 利用世界無煙日進行宣傳教育活動。2. 組織各年級學生自制環(huán)保手抄報活動。 3. “自己動手變廢為寶”小制作評比。4. 環(huán)保教育綜合實踐活動觀摩活動。六月份：1.6.5世界環(huán)境日主題活動暨簽名活動。2. 環(huán)保教育課堂滲