體育教師教學(xué)工作總結(jié)范文5篇

1、實(shí)用文檔Word格式、可編輯打印 體育老師教學(xué)工作總結(jié)范文5篇 工作也是熟悉世界的重要手段，是從感性熟悉到理性熟悉的必經(jīng)之路。通過(guò)工作總結(jié)，把零星的、淺薄的感性熟悉上升為全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性熟悉，找出工作和事物進(jìn)展的規(guī)律，從而把握和運(yùn)用這些規(guī)律。下面是我給大家整理的體育老師教學(xué)工作總結(jié)，盼望大家喜歡！ 體育老師教學(xué)工作總結(jié)篇1 本學(xué)期即將完畢，通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)工作，覺(jué)察了教學(xué)過(guò)程中的一些特長(zhǎng)和缺點(diǎn)。本學(xué)期學(xué)校的體育教學(xué)和體育活動(dòng)都開(kāi)展的較為豐富，有效的貫徹了“新課程標(biāo)準(zhǔn)，為培育同學(xué)的終身體育意識(shí)打下了堅(jiān)實(shí)的根底。為了使今后的體育教學(xué)更好的對(duì)同學(xué)的身心安康起到促進(jìn)作用，現(xiàn)將這學(xué)年的教學(xué)工作

2、總結(jié)如下： 一、課堂教學(xué) 堅(jiān)持以“安康第一為指導(dǎo)思想，注意培育同學(xué)對(duì)體育的愛(ài)好、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)體育訓(xùn)練陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學(xué)對(duì)體育的愛(ài)好與追求。注意以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在開(kāi)心的課堂中，主動(dòng)地去覺(jué)察、去探究、去感受，享受體育，有效的培育了同學(xué)的終身體育意識(shí)。結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，有效的完成了由“以教材為中心向“以安康為中心的轉(zhuǎn)變，一切教學(xué)內(nèi)容都是以同學(xué)為本。 本學(xué)期圍繞新課標(biāo)，支配了以下的教學(xué)內(nèi)容：播送體操、隊(duì)列隊(duì)形、羽毛球、籃球、嬉戲、身體素養(yǎng)以及心理拓展練習(xí)，還有體育與安康方面的理論學(xué)問(wèn)。通過(guò)支配這些教學(xué)內(nèi)容有效的增加了同學(xué)的體質(zhì)并培育了同學(xué)良好的心理素養(yǎng)和社會(huì)適應(yīng)力量。 為

3、了使同學(xué)能輕松、開(kāi)心地上體育課，多用鼓舞的方式使同學(xué)表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住同學(xué)的留意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也賜予了好心的批判與訂正。特殊是對(duì)于哪些影響別人，沒(méi)有班級(jí)集體榮譽(yù)感的同學(xué)。 缺乏之處是側(cè)重了情感、愛(ài)好的培育，略微無(wú)視了對(duì)同學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的傳授。終究三者是互相作用、互相促進(jìn)的。把握了技術(shù)技能才能更深層次地享受體育的樂(lè)趣。 二、兩操和體育課外活動(dòng) 嚴(yán)格執(zhí)行兩操制度，獎(jiǎng)懲清楚.對(duì)于常常遲到或曠操者，課下對(duì)其批判訓(xùn)練，并在課下完成兩操內(nèi)容.課外活動(dòng)時(shí)間和同學(xué)一起參與體育熬煉，貫徹執(zhí)行訓(xùn)練部提出的每天熬煉一小時(shí)，安康工作五十年，幸福生活一輩子.的號(hào)召.使每一個(gè)同學(xué)在不知不

4、覺(jué)中建立安康體育、歡樂(lè)體育、終生體育的思想理念。 三、教研工作 為了更好地貫徹“安康第一的訓(xùn)練思想，體育老師多方面學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，真正轉(zhuǎn)變舊的思想觀念，做到“以同學(xué)為本。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我樂(lè)觀學(xué)習(xí)新課標(biāo)的訓(xùn)練理念，極大的豐富了自己的訓(xùn)練學(xué)問(wèn)，進(jìn)步了教學(xué)程度。 通過(guò)總結(jié)，看到本學(xué)期的體育教學(xué)工作和活動(dòng)獲得了肯定的成果，但也有需要改良的地方，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的特長(zhǎng)，改良缺乏，為同學(xué)更好的進(jìn)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。我已經(jīng)開(kāi)頭聚集力氣，迎接新的開(kāi)頭。 體育老師教學(xué)工作總結(jié)篇2 在充實(shí)、勞碌和愉悅中，一學(xué)年的工作即將劃上圓滿的句號(hào)，本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)初二體育教學(xué)工作。在學(xué)校各級(jí)指導(dǎo)的正確指導(dǎo)、體育教研組

5、的大力支持及本人的辛勤努力下，根本順當(dāng)?shù)赝瓿闪私虒W(xué)任務(wù)?，F(xiàn)主要對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一提到初二體育立即就能聯(lián)想到體育中考，在應(yīng)試訓(xùn)練的慣性下，這已成了檢驗(yàn)初二體育教學(xué)成功與否的重要標(biāo)準(zhǔn)。因此我根據(jù)教學(xué)大綱的要求滿課時(shí)、滿內(nèi)容、保質(zhì)量的完成了所教教室的教學(xué)任務(wù)。同學(xué)體育技術(shù)，體育技能考核內(nèi)容等，從未消失丟課、缺課、上課松散無(wú)內(nèi)容及體罰同學(xué)的現(xiàn)象。結(jié)合新課程改革要求，教法上不斷改良創(chuàng)新，使體育課在寬松、活潑的氣氛中，教室中留意同學(xué)組織紀(jì)律性、思想品質(zhì)等方面素養(yǎng)的培育，特殊針對(duì)剛剛升入學(xué)校的同學(xué)特點(diǎn)，以加強(qiáng)同學(xué)身體素養(yǎng)為目的，利用嬉戲，武術(shù)等工程促使同學(xué)盡快完成中學(xué)體育活動(dòng)，以形成優(yōu)良的行為標(biāo)準(zhǔn)

6、。并在每一節(jié)課中仔細(xì)積累組織教法、閱歷進(jìn)展組內(nèi)科研課題的討論。教案、集體備課，聽(tīng)課等全部按學(xué)校要求完成。 一、培育同學(xué)優(yōu)良的行為習(xí)慣 初二是整個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)打根底的階段，那么如何形成優(yōu)良的行為習(xí)慣是根底中的根底，首先，抓集合訓(xùn)練：包括課前、課中、課完畢前的集合。而集合要求快、靜、齊并強(qiáng)調(diào)精神相貌。通過(guò)嚴(yán)格的隊(duì)列、隊(duì)形練習(xí)，讓同學(xué)理解正確站姿、走姿、跑姿及其動(dòng)作要領(lǐng)。在強(qiáng)化訓(xùn)練中，逐步讓同學(xué)形成優(yōu)良的姿勢(shì)。其次，教會(huì)同學(xué)器材使用方法。在教學(xué)中可以有目的、有組織地支配小組長(zhǎng)布置、整理器材等，培育同學(xué)愛(ài)惜場(chǎng)地、器材的習(xí)慣。這也是同學(xué)自我訓(xùn)練的一個(gè)過(guò)程。 二、培育處理意外大事的力量 作為一名體育老師，對(duì)于

7、同學(xué)的運(yùn)動(dòng)技能學(xué)問(wèn)傳授只是根底局部，如何培育同學(xué)處理意外事故的力量才是教學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn)。在體育教室當(dāng)中或多或少會(huì)消失一些意外大事。例如：在同學(xué)進(jìn)展慢跑熱身的時(shí)候，跑道上遇到突發(fā)大事堵住了。在這時(shí)，同學(xué)大多會(huì)停下來(lái)。老師就應(yīng)當(dāng)在此時(shí)進(jìn)展語(yǔ)言引導(dǎo)，教會(huì)同學(xué)處理這次大事的方法，然后還可提問(wèn)：“假設(shè)跑步過(guò)程中有同學(xué)摔倒了，我們其他同學(xué)應(yīng)當(dāng)怎么辦?在同學(xué)進(jìn)展思索的時(shí)候，其實(shí)他們就有了對(duì)突發(fā)大事的處抱負(fù)法，老師再進(jìn)展適當(dāng)總結(jié)，同學(xué)處理突發(fā)大事的力量便會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。 三、培育團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神 在體育教學(xué)中有熟悉培育同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，不僅可以進(jìn)步同學(xué)學(xué)習(xí)的愛(ài)好，還能使同學(xué)為了集體的榮譽(yù)而努力拼搏。比方分成幾個(gè)小組

8、，選擇需要互助合作才能完成的競(jìng)賽或嬉戲讓同學(xué)競(jìng)賽，競(jìng)賽完后分析獲勝或失敗的緣由，讓同學(xué)知道只有聽(tīng)從集體利益才能取勝，即使自己吃虧也是榮耀的。要使同學(xué)能更好的樹(shù)立團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，必需先讓同學(xué)明白團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的內(nèi)涵?！皥F(tuán)結(jié)協(xié)作的精神就是奉獻(xiàn)精神。舉例說(shuō)明：籃球場(chǎng)上的傳球者，人們?yōu)槭裁磿?huì)贊揚(yáng)他，就是因?yàn)樗膫髑蚩梢詾閳F(tuán)隊(duì)帶來(lái)成功。 四、注意德育訓(xùn)練 德育訓(xùn)練是學(xué)校訓(xùn)練的重要組成局部。加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的思想品德訓(xùn)練，是體育課的重要任務(wù)。在體育教學(xué)中有熟悉地融入德育訓(xùn)練，不僅能熬煉同學(xué)的意志，更重要的是能培育同學(xué)的愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神，培育同學(xué)聽(tīng)從組織、遵守紀(jì)律、主動(dòng)進(jìn)取的心理品質(zhì)。例如：針對(duì)同學(xué)跑步過(guò)程中，

9、在彎道上的偷跑行為進(jìn)展訓(xùn)練，把這種行為灌輸?shù)酵瑢W(xué)的做人方面及思想品德方面，既改善了同學(xué)的偷跑現(xiàn)象又教會(huì)了同學(xué)做人。 訓(xùn)練工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在進(jìn)展，時(shí)代在前進(jìn)，同學(xué)的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的訓(xùn)練工，必需以高度的敏感性和自覺(jué)性，準(zhǔn)時(shí)覺(jué)察、討論和解決同學(xué)訓(xùn)練和管理工作中的新?tīng)顩r、新問(wèn)題，把握其特點(diǎn)、覺(jué)察其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好訓(xùn)練教學(xué)工作。我想在今后教學(xué)中我會(huì)更加關(guān)注每一位同學(xué)，盡量讓他們可以得到更多的關(guān)愛(ài)，在同學(xué)的體質(zhì)得到進(jìn)步的同時(shí)，也可以安康歡樂(lè)地進(jìn)展。 體育老師教學(xué)工作總結(jié)篇3 本學(xué)期的教學(xué)工作即將完畢，在這一個(gè)學(xué)期里我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)

10、過(guò)程中還存在一些問(wèn)題。如今我將本學(xué)期的工作狀況總結(jié)如下： 一、教學(xué)工作 我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)展總結(jié)。首先，我特殊重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使同學(xué)科學(xué)的熬煉身體并安康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中培育同學(xué)科學(xué)熬煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過(guò)程中特殊重視人的認(rèn)知規(guī)律的培育。這樣，可以使同學(xué)盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)討論科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基矗最終，我在教學(xué)中特殊重視同學(xué)的思想訓(xùn)練，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容，向同學(xué)進(jìn)展思想訓(xùn)練。培育同學(xué)的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、英勇堅(jiān)韌的

11、精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。 二、早操工作 在開(kāi)學(xué)初重點(diǎn)抓了播送操，因?yàn)橥瑢W(xué)經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，對(duì)播送操有些陌生，如不準(zhǔn)時(shí)抓緊復(fù)習(xí)，一旦同學(xué)養(yǎng)成壞習(xí)慣，在訂正就困難了。因此，我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對(duì)播送操進(jìn)展教學(xué)的。 第一，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的思想訓(xùn)練，使同學(xué)真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育同學(xué)重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、仔細(xì)做操的良好習(xí)慣。 第二，體育老師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使同學(xué)建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求老師示范要明晰、準(zhǔn)確、標(biāo)準(zhǔn)、美麗。 第三，講解要少而精。我在播送操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓同學(xué)加深對(duì)動(dòng)作的

12、理解。 第四，口令要明晰、嘹亮、準(zhǔn)確。 第五，訂正錯(cuò)誤動(dòng)作要準(zhǔn)時(shí)。 另外，在播送操教學(xué)過(guò)程中還得到了學(xué)校指導(dǎo)和班主任的大力支持。所以，播送操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的進(jìn)步。在進(jìn)步的根底上，我們體育組盼望全部老師都能以身作那么，跟同學(xué)一起仔細(xì)的做操，給同學(xué)起到了示范作用。 三、訓(xùn)練工作 我可以長(zhǎng)期帶著同學(xué)堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有方案、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶著同學(xué)科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)展訓(xùn)練。在訓(xùn)練時(shí)間上，為不耽誤同學(xué)的學(xué)習(xí)，我每天都是等太陽(yáng)落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過(guò)程中我努力做好同學(xué)和家長(zhǎng)的工作，使家長(zhǎng)可以讓同學(xué)訓(xùn)練，使同學(xué)可以安心訓(xùn)練。在作同學(xué)和家長(zhǎng)的工作中，學(xué)校指導(dǎo)也為我作了不少工作

13、，支持了我的訓(xùn)練工作。因此，我要加倍努力，爭(zhēng)取在體育中考獲得好成果。 教學(xué)中要處理好老師與同學(xué)、教與學(xué)、學(xué)習(xí)與熬煉的關(guān)系，充分發(fā)揮主體與主導(dǎo)兩方面的樂(lè)觀性。強(qiáng)調(diào)同學(xué)的自主學(xué)習(xí)并非減弱老師的指導(dǎo)與啟發(fā)作用。要留意學(xué)法指導(dǎo)的有效性，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)好玩輕松的教學(xué)氣氛，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，要使同學(xué)理解和明確自己要到達(dá)的學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)內(nèi)容。要讓同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程不斷獲得開(kāi)心與成功的體驗(yàn)并在老師的鼓勵(lì)下獲得學(xué)問(wèn)、技能和力量進(jìn)展，最終達(dá)成學(xué)習(xí)目的。教學(xué)過(guò)程教與學(xué)雙方都應(yīng)注意教學(xué)過(guò)程的閱歷積累與反思。 體育老師教學(xué)工作總結(jié)篇4 一年度的體育工作將要完畢了，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題。如今

14、我將本學(xué)期的工作狀況總結(jié)如下。 一、教學(xué)工作。 我的體育教學(xué)主要從以下來(lái)進(jìn)展總結(jié)。首先，在教學(xué)過(guò)程中培育同學(xué)科學(xué)熬煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過(guò)程中特殊重視人的認(rèn)知規(guī)律培育。這樣，可以使同學(xué)盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能。最終，我在教學(xué)中特殊重視同學(xué)的思想訓(xùn)練，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容，向同學(xué)進(jìn)展思想訓(xùn)練。培育同學(xué)的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、英勇堅(jiān)韌的精神等。這幾點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。 二、課堂教學(xué)。 在要求同學(xué)完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素養(yǎng)較差的同學(xué)也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許同學(xué)換一次腳，這樣就

15、使同學(xué)嘗到了成功的味道，有了很大的成就感。對(duì)待同學(xué)方面，既要求嚴(yán)格注意素養(yǎng)的培育，進(jìn)步他們的自信念方面，還多賜予鼓舞和表?yè)P(yáng)，堅(jiān)決他們克制困難決心，也培育他們吃苦耐勞，堅(jiān)韌拼搏的體育精神。 三、在上課方面： 1、按?體育課程標(biāo)準(zhǔn)?和同學(xué)實(shí)際狀況，制定學(xué)期體育教學(xué)工作方案，備好課，寫(xiě)好教案，做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。 2、預(yù)備局部和整理局部，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求同學(xué)做預(yù)備或放松活動(dòng)練習(xí)。 3、每一堂課，使同學(xué)得到全面的身體熬煉，進(jìn)展同學(xué)各方面的素養(yǎng)。 4、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。 5、教材由易到難，由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn)，新舊

16、難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材連接好，每次課的教材留意多樣化，使同學(xué)的身體得到較全面的熬煉。 6、留意每堂課運(yùn)動(dòng)量的估計(jì)，防止身體過(guò)渡疲憊。 7、樂(lè)觀虛心請(qǐng)教有閱歷的指導(dǎo)和老師，使自己在理論和理論相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培育體育尖子，輔導(dǎo)差生，進(jìn)步同學(xué)整體素養(yǎng)。 總之，從這學(xué)期的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育老師并不難，但要精彩的上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培育更多的體育優(yōu)生就很困難了。我在教學(xué)中特殊重視同學(xué)的思想訓(xùn)練，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容。因此，在以后的日子里，我除了進(jìn)步自己的專(zhuān)業(yè)程度之外，還會(huì)以一顆劇烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信念，對(duì)待我的每一節(jié)

17、課。 體育老師教學(xué)工作總結(jié)篇5 回憶過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我能根據(jù)學(xué)校工作支配仔細(xì)做好各項(xiàng)工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題，現(xiàn)就一學(xué)期來(lái)的體育教學(xué)工作總結(jié)如下： 一、兩操工作。 我用了一個(gè)多月的時(shí)間對(duì)一班級(jí)同學(xué)進(jìn)展兩套播送操教學(xué)，同學(xué)以前從未接觸過(guò)系統(tǒng)的播送操，對(duì)動(dòng)作、方向沒(méi)有絲毫理解，導(dǎo)致用時(shí)比擬多。一、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的思想訓(xùn)練，使同學(xué)真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育同學(xué)重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、仔細(xì)做操的良好習(xí)慣。二，正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法，通過(guò)示范能使同學(xué)建立正確的動(dòng)作表象，我的示范要做到了明晰、準(zhǔn)確。第三，講解少而精。結(jié)合一班級(jí)同學(xué)理解力量，我在播送操教學(xué)時(shí)的講解，

18、主要是結(jié)合示范，用語(yǔ)盡量生活化，讓同學(xué)易于理解。第四，準(zhǔn)時(shí)訂正錯(cuò)誤動(dòng)作，對(duì)同學(xué)消失的問(wèn)題“手把手“地教，力求讓同學(xué)樹(shù)立正確的動(dòng)作概念。同學(xué)們經(jīng)過(guò)一個(gè)假期，對(duì)播送操有些陌生。在此后的全校播送操練習(xí)中，我重點(diǎn)抓了同學(xué)在動(dòng)作規(guī)格上的一些常常消失的錯(cuò)誤，保證了同學(xué)以安康的身體進(jìn)展學(xué)習(xí)、生活。 二、課余訓(xùn)練工作： 我的工作態(tài)度是：作為體育老師，對(duì)體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性有足夠的熟悉，不自輕自賤，為培育德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的人才，為增加同學(xué)體質(zhì)做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)，這樣才無(wú)愧于我們的事業(yè)和責(zé)任。體育訓(xùn)練工作既是腦力勞動(dòng)，又是體力勞動(dòng)，工作時(shí)間長(zhǎng)，體力消耗大，沒(méi)有堅(jiān)韌的吃苦精神和無(wú)私奉獻(xiàn)精神是不行的。我要不斷充實(shí)自己，要擅長(zhǎng)積累閱歷，總結(jié)成敗得失，勇于思索敢于創(chuàng)新。不斷進(jìn)步自身的素養(yǎng)。 俗話說(shuō)：“良好的開(kāi)端，成功的一半。選材工作是訓(xùn)練的前提，有了好苗子就會(huì)事半功倍，體育老師要做有心人。無(wú)論在體育課堂還是在課外活動(dòng)場(chǎng)所，我都到處留意，同時(shí)與其他老師溝通，共同理解同學(xué)運(yùn)動(dòng)狀況，覺(jué)察好苗子準(zhǔn)時(shí)編入運(yùn)動(dòng)隊(duì)。在訓(xùn)練中我樂(lè)觀的查閱一些有關(guān)書(shū)籍，借鑒以往的一些有效訓(xùn)練手段，合理支配每天的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，從參賽工程的體能、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、心理方面對(duì)同學(xué)賜予指導(dǎo)，保證課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的有效性。在西翥學(xué)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)中學(xué)校獲得了較好