小學(xué)數(shù)學(xué) 六上 第四單元 第1課時(shí)《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》 教案

1、百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)簡(jiǎn)案（設(shè)計(jì):丁偉 審核：李一鳴 王開杰）【教學(xué)內(nèi)容】北師大版六年級(jí)上冊(cè)第四單元第1課時(shí)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.結(jié)合解決問題的過程，體會(huì)引入百分?jǐn)?shù)的必要性，理解百分?jǐn)?shù)的意義，會(huì)正確讀寫百分?jǐn)?shù)。2.在具體情境中，解釋百分?jǐn)?shù)的意義，體會(huì)百分?jǐn)?shù)與日常生活的密切聯(lián)系。【教學(xué)重、難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：百分?jǐn)?shù)的意義和讀法、寫法。教學(xué)難點(diǎn)：生活中百分?jǐn)?shù)的具體意義?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】ppt課件、練習(xí)本?！窘虒W(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境，引出問題。1.創(chuàng)設(shè)情境。 在一場(chǎng)足球比賽中，猛虎隊(duì)獲得一次罰點(diǎn)球的機(jī)會(huì)，他們準(zhǔn)備派三名隊(duì)員中的一名去罰點(diǎn)球。右面是這三名隊(duì)員近期罰點(diǎn)球情況統(tǒng)計(jì)。2.引出問題。你認(rèn)為該派哪名隊(duì)員？二、解決問

2、題，探索新知。問題：你認(rèn)為該派哪名隊(duì)員？1.體會(huì)引入百分?jǐn)?shù)的必要性。學(xué)生討論：罰球的總數(shù)不同，進(jìn)球數(shù)的個(gè)數(shù)也不相同，無法直接比較誰的罰球水平高；比較三人罰球水平，可看進(jìn)球數(shù)的個(gè)數(shù)占罰球個(gè)數(shù)的幾分之幾，再比較三個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。方法一：約分、通分成分母是50的分?jǐn)?shù)比較大小。 淘氣罰球水平最高。方法二：通分成分母是100的分?jǐn)?shù)比較大小。 討論理解：保持原來水平，每罰100個(gè)球，淘氣進(jìn)90個(gè)，奇思進(jìn)80個(gè)，不馬虎進(jìn)84個(gè)，三者之間水平差異，一目了然，淘氣罰球水平最高，初步體會(huì)引入百分?jǐn)?shù)的必要性。2.百分?jǐn)?shù)的讀寫。 ，讀作：百分之八十四，像84%,28%,90%,117.5%這樣的數(shù)叫做百分?jǐn)?shù)，表示一個(gè)數(shù)

3、是另一個(gè)數(shù)的百分之幾。百分?jǐn)?shù)也叫百分比、百分率。三、生活應(yīng)用，理解提升。1.百分?jǐn)?shù)在生活中應(yīng)用很廣泛，說說下面這些百分?jǐn)?shù)分別表示什么意思。 （2） （3）（1）出勤人數(shù)占全校人數(shù)的。（2）每100人中約有51人是男性，約有49人是女性。（3）妙想現(xiàn)在的身高是入學(xué)時(shí)身高的。2.你在生活中還見過哪些百分?jǐn)?shù)？分別表示什么意思？與同伴交流。 （2） （3）（1）手機(jī)現(xiàn)在的電量是總電量的百分之八十。(2) 每100ml體積的液體中，有75ml的純酒精（乙醇）。(3) 每100g質(zhì)量的鹽水中，有0.9g的氯化鈉。四、練習(xí)鞏固，拓展延伸。1.六（1）班準(zhǔn)備派下面隊(duì)員中的一名參加學(xué)校的套圈比賽。下面是他們近期套圈情況統(tǒng)計(jì)。你該認(rèn)為派哪