2022年信息技術(shù)培訓(xùn)心得標(biāo)準(zhǔn)_第1頁
2022年信息技術(shù)培訓(xùn)心得標(biāo)準(zhǔn)_第2頁
2022年信息技術(shù)培訓(xùn)心得標(biāo)準(zhǔn)_第3頁
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1、第3頁共3頁2022年信息技術(shù)培訓(xùn)心得標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)過這一段時間的培訓(xùn),我學(xué)習(xí)到了很多的信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,如雨課堂,微助教,_公眾號的申請等等,讓我感受到了我們再也不能一直用陳舊的方法來教學(xué),這樣會被社會淘汰,要不斷的更新自己的知識儲備與技能儲備,這也是我報名參加這次培訓(xùn)的原因。具體的心得體會如下:1、信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用是未來的趨勢生活因網(wǎng)絡(luò)而變得精彩,學(xué)習(xí)因信息技術(shù)而變得更輕松。信息技術(shù)給教育注入旺盛的活力,隨著網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的興起,必將推動高校教育改革的進(jìn)程。信息技術(shù)與教學(xué)的有機結(jié)合,是教學(xué)改革中的一種新型教學(xué)手段。但是教師不能過分依賴這種手段,要把學(xué)生的興趣吸引在教學(xué)內(nèi)容上;要提倡合理利用信

2、息技術(shù),計算機不可能完全代替教師的教學(xué),不可能代替教師的情感教育。2、在體育教學(xué)中進(jìn)行實踐通常在體育課堂教學(xué)中,大家對于直觀、形象、感染力強的客觀事物比較敏感、樂于接受,而作為現(xiàn)代教育技術(shù)的多媒體教學(xué),恰恰滿足了這種心理需要。多媒體信息技術(shù)的教學(xué)方法,手段生動活潑、新穎多樣,克服了過去教師邊示范邊講解的傳統(tǒng)的教學(xué)模式。同時利用多媒體信息技術(shù)使動作化難為易,幫助學(xué)生建立正確的感性認(rèn)識,有效提高運動技能。體育教學(xué)的主要任務(wù)之一,就是使學(xué)生掌握一定的運動技能。學(xué)生對一個新的動作的形成,必須通過聽、看來感知技術(shù)動作過程。多媒體信息技術(shù)的利用對培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察能力有著顯著的效果,對學(xué)生快速建立正確的感

3、性認(rèn)識起著積極作用。3、希望能得到學(xué)校更多的支持與幫助除了傳統(tǒng)的多媒體教學(xué)外,這次學(xué)到的很多借用_平臺的教學(xué)手段也可以很好的借鑒到教學(xué)中,但是很多需要用到無線網(wǎng)絡(luò),學(xué)校是否有這樣的條件去開展也是一個很重要的問題。除了老師更新自己的知識和技能外,希望學(xué)校也能更新設(shè)備,以及給我們創(chuàng)造一個良好的信息技術(shù)教學(xué)的環(huán)境。要不然這么高強度的培訓(xùn),一個月的周末都在認(rèn)真培訓(xùn),雙休不休的我們這些老師學(xué)到的東西,很可能最后也不能運用到實踐中去。最后,很感謝學(xué)校給我這樣一個機會,高強度的密集的學(xué)到了很多信息技術(shù)方面的知識,說老實話其實我是沒有很好的掌握的。2022年信息技術(shù)培訓(xùn)心得標(biāo)準(zhǔn)(二)_8_教育發(fā)展到今天,我們

4、教師面臨很多的問題,雖然說教無定法,但面臨教育改革的大潮,怎么提升教育教學(xué)水平,已經(jīng)是影響教育質(zhì)量,教師提升的瓶頸。曾參加過省級培訓(xùn),市級競賽,榮獲縣級優(yōu)秀。我還是對教育感到熟悉而又陌生,熟悉的是教材和內(nèi)容,陌生的是學(xué)生換_屆又換_屆,然而隨著時代的發(fā)展,學(xué)生接觸到的社會在進(jìn)步,科技在發(fā)展,這就對我們教育提出更高的要求,教師必須及時充電,及時更新自己的教育觀念,更加適應(yīng)學(xué)生的變化。其實我曾是一名高中的計算機老師,曾經(jīng)在職業(yè)高中任教,現(xiàn)在進(jìn)入初中教育,帶數(shù)學(xué)門課,其實我對數(shù)學(xué)并不陌生,因為我在職業(yè)高中也帶過數(shù)學(xué)這次國家提供給每一位老師一次信息技術(shù)提升能力培訓(xùn)的機會,我也有幸參加了培訓(xùn),在這次培訓(xùn)中,我學(xué)到的最多的還是教育和網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系,我已經(jīng)理解當(dāng)今社會到處充滿這網(wǎng)絡(luò),我們要利用這個雙刃劍打好教育這個仗。老師們的精彩的講解,熟練的操作,淵博的知識,以及給我們帶來的視頻資料給了我很大的觸動。特別是一些新的名詞:慕課(翻轉(zhuǎn)課堂),微課的制作等等,其實計算機的操作我是專業(yè)的,但是這些東西如何與教育關(guān)聯(lián)的更好,我是大開眼界的通過這次培訓(xùn),我感觸很深。我深深地體會到課堂上要把信息技術(shù)_地融合到教學(xué)之中,充分發(fā)揮,利用網(wǎng)絡(luò)資源,

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