2022年三德教育心得體會范文

1、第4頁共4頁2022年三德教育心得體會范文高陳小學四德教育心得體會四德教育心得體會人們曾用這些詞語形容老師：蠟燭、泥土、春蠶、園丁、人梯當然，他們還有“孩子王”、“窮書匠”這樣俏皮的稱謂，四德教育心得體會。然而，汶川大地震中的老師們，卻用一種姿勢，無言地將這些詞語升華。_歲的綿竹市遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園老師瞿萬容，被扒出廢墟時，已經(jīng)停止呼吸。人們看到她撲在地上，用后背牢牢擋住一塊垮塌的水泥板，她身下緊緊護住的那個孩子，只受了輕傷，呼吸平穩(wěn)。新婚后第一天上班的通-_縣洪口鎮(zhèn)永安壩村小學老師茍曉超，三次沖回危在旦夕的教學樓救學生，當他第三次沖進去后，一塊約一噸重的混凝磚塊砸向他，那一瞬間，他將兩個孩子藏

2、在自己的懷中，孩子獲救了，他卻永遠地走了在大災(zāi)大難面前我們的老師用自己的生命譜寫了他們愛的真諦，那些在最危險的時刻用生命護衛(wèi)學生鮮活的事例，那些用血肉之軀為孩子們把守住生命之門的老師們，他們的言行記錄了作為教師的信念與擔當，他們就是我學習四德教育中最好的楷模。災(zāi)難已經(jīng)過去，四德教育的建設(shè)還在繼續(xù)，它要在我們教師隊伍中傳遞，因為作為一名人民教師，自己的為人處事、治學態(tài)度、行為習慣甚至于服飾儀表，一言一行、一舉一動都會直接對學生產(chǎn)生影響，起著極為重要的作用。教師自身要為學生和社會作表率，下面我簡單談?wù)勎覍W習四德教育的體會：通過學習，我知道把社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德的“四德”建設(shè)提到

3、事關(guān)和諧文化建設(shè)的戰(zhàn)略高度，具有很強的針對性和指導(dǎo)性。社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德這四個道德是一個有機的統(tǒng)一體，其外延由大到小，內(nèi)涵由淺到深，共同構(gòu)成一個完善的道德體系。在四德建設(shè)中，人的能動性及個人品德建設(shè)建設(shè)是事關(guān)重要的。個人品德的修養(yǎng)是樹立四德意識、規(guī)范言行舉止、建設(shè)和諧家庭、模范地做好工作、維護社會和諧的基礎(chǔ)，我們每個人在道德建設(shè)過程中要自覺地以自身品德修養(yǎng)為起點，首先向內(nèi)作功夫。個人品德修養(yǎng)是社會公德的擴大，家庭美德、職業(yè)道德、社會公德是個人品質(zhì)的外化與擴大，只有個人具備優(yōu)良品德修養(yǎng)才能由己及人，才能由己及家庭、_和社會，心得體會由于對師德師風建設(shè)的重要性有了_的認識和理解

4、，從而使自己更重視了自己的言行舉止在學生面前的表現(xiàn)。也對自己進一步提高了師德素養(yǎng)的水平和要求。我也要把四德教育傳授給我的學生，當今許多青少年學生，大多數(shù)是獨生子女，平時爺爺奶奶寵著，外公外婆慣著，父親母親愛著，一些同學養(yǎng)成了嬌生慣養(yǎng)的生活習慣，還常常使“小皇帝”、“小公主”的脾氣，我想四德教育的開展讓學生重新確立了正確的世界觀，為今后的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。作為科任老師和學生接觸的時間很少，我想我只能課上和少量的課余時間和學生在一起，引導(dǎo)學生學習四德知識，做學生心理最真的朋友。我覺得當今的青少年兒童雖然心理上懂得道德概念，但是在實際行動中種種原因總是做不到，不是不想去做，是大家都不去做，結(jié)果自

5、己也不好意思。解決這個問題最好的辦法就是：在課上的時間給學生們講有關(guān)德育教育的故事，打破學生的心理問題，課下做一些心理輔導(dǎo)。留給學生作業(yè)除了本科的書面作業(yè)還要增加四德教育建設(shè)方面的如：對你的爸爸媽媽、爺爺奶奶說我愛你，很多學生一定羞于出口。我會給他們講家庭美德，第一要做到的就是要有孝心。我們從小要懂得，父愛如山，母愛如海，爸爸媽媽養(yǎng)育我們，付出了他們的心血和愛心，他們不要我們回報，但我們要有感恩之心，要懂得孝老愛親，愛爸爸媽媽、爺爺奶奶以及其他關(guān)心我們的人。施恩不圖報，但受恩要感恩。現(xiàn)在我們還小，不能為父母做什么，我們只能對他們說我愛你，謝謝你們的撫養(yǎng)關(guān)愛”。我會把我想到的付諸行動當中，讓我和

6、我的學生在四德教育_同進步，一起邁向美好的明天。四德教育心得體會隨文贈言：【金礦的山上還有著其他花朵，除了具備發(fā)現(xiàn)的眼睛外，還需要有著肯流汗的心。2022年三德教育心得體會范文（二）社會公德是社會生活中最簡單、最起碼、最普通的行為準則，是維持社會公共生活正常、有序、健康進行的最基本條件。因此，社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準則，也是作為公民應(yīng)有的品德操守。作為這美好社會的受惠者和建造者，每一天，我們迎著朝陽走向社會，走上工作崗位，施展自己的聰明才智；每一晚，我們沐浴著晚霞返回歸途，走進家門，盡情享受著家庭的溫馨幸福；每一次，我們呼朋喚友，徜徉公園街頭，隨意放飛著現(xiàn)實與夢

7、想的翅膀這一切讓我們感受著這世界無上的美好，倍增著我們對于這人間至真、至愛的生活的眷戀。當面臨著社會上的各領(lǐng)域中的道德失范，是非、善惡、美丑界限的混淆，拜金主義，享樂主義，_個人主義，見利忘義，損公肥私的行為，我們究竟應(yīng)該怎樣把握自己，讓自己的心靈保持一片純凈呢。一、家庭美德家庭是社會的細胞，它的穩(wěn)定就是社會的穩(wěn)定，家也是我們繁忙后奔歸的巢，讓我們享受著無盡的安與樂。在家庭中，我們始終扮演著為人父母或為人子女的角色。這多重的的角色編織著我們的多彩的生活畫卷?！袄衔崂?，以及人之1老，幼吾幼，以及人之幼。天下可運于尊?！泵献拥慕虒?dǎo)讓千年后的我們深記于心。在中華民族的家庭美德中尊老_是我國道德傳統(tǒng)的

8、精華，它也是人類敬重自己的表現(xiàn)。每個人都有自己的兒童時代，每個人也都有自己老的一天，作為成年人我們也有很多無形的責任，自己的工作，家庭，孩子。我們相信每個成年人都有這樣的煩惱：一方面，在外面辛苦的工作，為更好的明天打拼。一方面，又在想今天我們的父母又該想我們多少次呢。在他們孤單的看者夕陽最后一抹光芒消失在山的后面的時候，他們會默念我們多少次呢。然而我們這些孩子，不是也如他們那樣關(guān)愛過那雙慈祥的眼睛呢。讓我們從一杯水，一句溫言，一次看望開始吧。讓我們把這傳統(tǒng)的優(yōu)良美德化作每一個細小的行動吧。二、社會公德社會公德，古人將其歸納為。忠、孝、仁、義、禮、智、信等。這種公德在中華幾千年的文明進程中，不斷延續(xù)發(fā)展，始終是社會發(fā)展的基本倫理，它不曾被歷史長河的滾滾巨浪所淹滅，成為維系社會和和諧的基本保證。今天，我們所倡導(dǎo)的社會公德是對中華民族傳統(tǒng)美德的繼承，同時，時代的發(fā)展的進程又賦予了它新的內(nèi)涵。這個新的內(nèi)涵就是要求每個公民必須承擔起與公民的權(quán)利相對應(yīng)的公民責任和義務(wù)。每個公民都是家庭的一員，社會的一員，每個公民都要從自身做起，承擔起社會的責任。三、職業(yè)道德愛崗敬業(yè)是_職業(yè)道德對我們公安民警提