2022年《網絡學習與專業(yè)發(fā)展》學習心得范文

1、第4頁共4頁2022年網絡學習與專業(yè)發(fā)展學習心得范文隨著時代的進步，教師專業(yè)發(fā)展的重要性日趨明顯。伴隨著教育信息化呼聲的日益高漲及其發(fā)展的日益深入，教師正面臨著信息化帶來的新挑戰(zhàn)。在信息化背景下，教師如何利用信息技術手段實現自我專業(yè)成長成為了熱點問題。它讓我們廣大中小學教師充分認識到在網絡化和信息化的環(huán)境下教育改革的迫切性，從而轉變學習和教學方法，全面提高我們教師運用現代化教育設施進行終身學習和實施教學的能力和水平。一、網絡學習促進教師的專業(yè)發(fā)展現代信息技術的迅猛發(fā)展為教師專業(yè)成長提供了優(yōu)越的條件，在很難與高層次的專家進行近距離交流接觸的情況下，網絡則為教師解決了這一問題。網上資源不但內容十分

2、豐富，而且交流渠道暢通。你既可以通過網絡郵箱(email)、網絡論壇(bbs)、網絡聊天(icq)，也可以運用今天流行教師博客即網絡日志(edu-blog)等對課程的內容進行交流討論。讓國內一流的專家資源飛到我們身邊，讓我們一邊生活，一邊工作，一邊交流，一邊成長，不分等級，無視差異，大家共同提升文化內涵，獲得進一步成長的契機。網絡研修，時空不限、資源共享、多向互動，真正體現了“以教師為本，在行動中學習、行動中研究”的研修特色。同時，網上學習和在現實情景中學習不一樣。網絡可以反復呈現所要學習的內容，教師可以根據自己的學習進度及興趣學習。特別是一些緘默知識，在現實課堂中一現即逝，不易把握，而在課堂

3、_中教師可以反復觀看，細細感悟，容易習得。因此，網絡學習比在現實情景中學習更可以促進教師教育教學理念的更新、理論知識的豐富，教育教學技能、緘默知識的習得，能促進教師的專業(yè)成長。我想，在以后的活動中，我們會更加利用時間到網上學習，了解最新的教研教改信息，欣賞名家的教學風采，利用時間撰寫反思、隨筆。這樣就能不斷的充實自己，提高專業(yè)水平，取得教育教學工作的更大成績。不過，也應當指出的是，在少數教師學習的積極性、主動性還不足以支撐其自覺地利用網絡資源來努力學習的情況下，網絡培訓怎樣保證和監(jiān)督教師真正經歷了學習的過程，這在技術和制度上都還是一個沒有完全解決的問題，希望相關部門能積極尋找有效的解決辦法。切

4、實讓網絡學習成為教師專業(yè)成長的有效途徑。二、網絡學習體現了“以師為本”的培訓理念與傳統(tǒng)的面對面的集中培訓相比，網絡培訓至少體現了兩大優(yōu)勢：首先在培訓的內容上。傳統(tǒng)的培訓是“以教為主”，培訓什么內容是由授課教師來決定，受訓教師缺乏選擇性和自主性。結果導致有些培訓的內容，教師已經很熟悉了，或者暫時還沒有必要掌握，授課的老師卻在上面滔滔不絕地講個不停，而教師特別想學到的東西，卻學不到，試問，在這種情況下，教師參加培訓的積極性和實效性又將從何談起呢。而網絡學習則具有極大的自主性和選擇性。因為網上資源豐富。網上不僅有著名專家的學術專題報告、理論學習講座、理性論文，而且有優(yōu)秀教師的優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課堂_及說

5、課、評課、教學反思等。教師可以根據自己的水平、愛好選擇學習。從中可以直接或間接學到先進的理念、豐富的理論知識，可以學到先進的教育教學設計、方法及一些緘默知識。從而促進了教師自覺參加學習的積極性，提高培訓的效果。其次，在培訓的時間上，網絡培訓“化零為整”，更具有彈性。2022年網絡學習與專業(yè)發(fā)展學習心得范文（二）當得知可以分專業(yè)選課時，我毫不猶豫選擇了網絡這門課，隨著而來我便學習了網絡工程概論一個學期了，盡管很多知識很不陌生，但是在系統(tǒng)的學習了這門課之后感覺對于我們這幫學習網絡的學生來說很對口，同時本門課的學習也讓我對網絡有了一個系統(tǒng)的整體的認識。計算機網絡在當代已經發(fā)展到一個很高的形式互聯網，

6、未來或許還會發(fā)展到更高的形式，但是在如今它是計算機技術和通信技術相結合的產物。自計算機誕生半個世紀以來，互聯網經歷了arpa_的最初狀態(tài)到現在多層isp構成的互聯網，已滲透到社會政治、_、經濟等生活中各個領域，在極大的提高生產效率的同時也極大的便利了我們人類生活的各個方面?？梢赃@么說現代社會離開計算機網絡就會陷入癱瘓，人類文明就會隨之倒退，因為它的應用無處不在，而它的發(fā)展速度也日新月異的飛速發(fā)展著。這門課雖然是由各個老師來講的，但是老師卻詳細的介紹了網絡工程的基本概念，很全面也很實際，于是我們就這樣被老師引入了網絡工程的世界，讓我們感受到網絡工程的應用是如此的寬廣，也讓我們認識到自己對網絡工程

7、的不足，同時極大的鼓舞了我們對學習網絡工程的熱情，因為我們學的就是網絡。老師講了很多很多東西，但由于換了不同的老師，所以感覺各個老師講的都很有特色，從而覺得更深入的了解網絡工程，形成了自己對網絡工程整體而系統(tǒng)的見解。基本上這門課大多數章節(jié)都講了，如果詳細說來本學_結也沒那么大的篇幅去寫，所以就簡簡單單的說一下我們到底學了什么。談到網絡，我們大家就不得不提起網絡安全，我們老師不僅介紹了網絡安全方面的知識，還舉例說明了防火墻在網絡安全結構中的作用并給出了定制防火墻策略的一些方法。網絡永遠也離不開路由器、交換機這些中間節(jié)點，老師講了很多也很仔細，我們不僅學了靜態(tài)路由、動態(tài)路由以及交換機的一些基本配置，同時還觀看了老師的實踐操作，我們于是得到了對網絡這些基本配置更為直觀的了解。網絡除這些安全和基本配置外我們還學了很多。網絡通信技術這一章里面我們學習了各種通信技術，但是主要分三小節(jié)，學了之后才發(fā)現這些和我們學習的網絡那門課也差不多。后面的網絡體系那章更是讓我們全面的了解網絡到底是個什么樣的存在，以及它存在是需要網絡協(xié)議的。其他還有很多