培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣-主題班會(huì)課件

1、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 高一（4）班主題班會(huì) 學(xué)習(xí)習(xí)慣是在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)過反復(fù)練習(xí)形成并發(fā)展，成為一種個(gè)體需要的自動(dòng)化學(xué)習(xí)行為方式。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性；有利于形成學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率；有利于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力；有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，使學(xué)生終身受益。沈括上山看桃花 “人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，當(dāng)讀到這句詩(shī)時(shí)，沈括的的眉頭凝成了一個(gè)結(jié)，“為什么我們這里花都開敗了，山上的桃花才開始盛開呢？”，為了解開這個(gè)謎團(tuán)，沈括約了幾個(gè)小伙伴上山實(shí)地考察一番，四月的山上，咋暖還寒，涼風(fēng)襲來(lái)，凍得人瑟瑟發(fā)抖，沈括矛茅塞頓開，原來(lái)山上的溫度比山下要低很多，因此花季才來(lái)得

2、比山下來(lái)得晚呀。憑借著這種求索精神和實(shí)證方法，長(zhǎng)大以后的沈括寫出了夢(mèng)溪筆談。游戲：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有哪些？ 被叫到同學(xué)請(qǐng)?jiān)?秒鐘內(nèi)快速說出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自己接著任意叫一位同學(xué)起立，被叫起來(lái)的同學(xué)同樣在5秒鐘內(nèi)快速說出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，周而復(fù)始，直到有同學(xué)出先錯(cuò)誤或說不出學(xué)習(xí)習(xí)慣，那位同學(xué)將受到懲罰。至于懲罰（嘿嘿偷笑） 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：1.記憶習(xí)慣10.整理錯(cuò)題集的習(xí)慣2.演講習(xí)慣11.出考試題的習(xí)慣3.讀的習(xí)慣12.篩選資料、總結(jié)的 習(xí)慣4.寫的習(xí)慣5.定計(jì)劃的習(xí)慣6.預(yù)習(xí)習(xí)慣7.適應(yīng)老師的習(xí)慣8.大事做不來(lái)，小事趕 快做的習(xí)慣9.自己留作業(yè)的習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣的測(cè)試：1.我提前檢查學(xué)習(xí)用具

3、是否帶齊。2.我會(huì)使用字典等工具書。3.課堂上我注意聽講，特別是老師講重點(diǎn)、難點(diǎn)時(shí)。4.我經(jīng)常主動(dòng)舉手答問。5.完成作業(yè)時(shí)，我不開電視，不吃零食。6.我按時(shí)、獨(dú)立、全額完成作業(yè)，誠(chéng)實(shí)考試。7.學(xué)習(xí)中，我樂于與同學(xué)切磋。8.學(xué)習(xí)中遇到困難，（勵(lì)志一生）我思考克服， 有時(shí)向老師請(qǐng)教。9.我及時(shí)復(fù)習(xí)。10.我在學(xué)習(xí)中有時(shí)標(biāo)新立異，課外我經(jīng)常從各 方面吸取知識(shí)。每題得分：總是如此，2分；有時(shí)如此，1分；從不如此，0分?？偡郑?8分或18分以上，你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；1417分，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好；1013分，一般；10分以下，需要努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。怎樣提高學(xué)習(xí)效率: 1.不妨給自己定一些時(shí)間限制。2.不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。3.不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。4.勞逸結(jié)合。5.課前要有一定的預(yù)習(xí)。6.合理分配時(shí)間。7.聽課