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平 均 分3份 感知“平均分”老師有6顆糖果，需要分成3份，大家思考一下應(yīng)該怎么分呢？每份分得同樣多的叫做“平均分” 感知“平均分”114123222（ ）（ ）（ ） 判斷比較，進(jìn)一步理解“平均分”有10個漢堡，需要分成5份，應(yīng)該怎么分呢？（ ）（ ）（ ） 判斷比較，進(jìn)一步理解“平均分”有8個籃球，需要分成4份，應(yīng)該怎么分呢？具體實例，探究“平均分”的分法6顆糖果平均分成了3份，每份分得了2塊6份具體實例，探究“平均分”的分法 一、1個1個的分具體實例，探究“平均分”的分法 二、2個2個的分具體實例，探究“平均分”的分法 三、3個3個的分具體實例，探究“平均分”的分法1個1個的分具體實例，探究“平均分”的分法多個多個的分1. 10盒酸奶平均分成2份，每份（ ）盒。鞏固練習(xí)，掌握“平均分”的方法2. 把12個風(fēng)車平均分成3份，每份（ ）個。1. 10盒酸奶平均分成2份，每份（ ）盒。鞏固練習(xí)，掌握“平均分”的方法52. 把12個風(fēng)車平均分成3份，每份（ ）個。4鞏固練習(xí)，掌握“平均分”的方法這節(jié)課我們學(xué)到了什么新知識？“平均分”方法：可以一個一個地分，也可以多個多個地分。怎么才是“平均分” ：每份分得同樣多叫做“平均分”。
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