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1、PAGE 4 -課題名稱(chēng)項(xiàng)目10-1任務(wù)1動(dòng)作相關(guān)知識(shí)任務(wù)2創(chuàng)建和編輯動(dòng)作學(xué)時(shí)2教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解動(dòng)作和自動(dòng)化的概念。認(rèn)識(shí)動(dòng)作面板各按鈕作用。3、掌握如何創(chuàng)建動(dòng)作組、創(chuàng)建新動(dòng)作,修改動(dòng)作。技能目標(biāo)掌握使用預(yù)置動(dòng)作對(duì)圖像進(jìn)行編輯。根據(jù)工作要求自己創(chuàng)建新動(dòng)作智能化地完成特定任務(wù)。情感目標(biāo)通過(guò)練習(xí),培養(yǎng)良好的合作意識(shí)創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。教學(xué)分析教學(xué)重點(diǎn)掌握如何創(chuàng)建新動(dòng)作,修改動(dòng)作。教學(xué)難點(diǎn)理解自動(dòng)化的概念教學(xué)準(zhǔn)備多媒體機(jī)房、教學(xué)素材實(shí)施過(guò)程步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配告知(教學(xué)內(nèi)容、目的)講解本節(jié)課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)等教師講解*5分鐘創(chuàng)設(shè)情景提出圖像重復(fù)處理工作,例如批量調(diào)整圖
2、片的對(duì)比度、照片的明暗度,或是將大小不一的圖片剪切為標(biāo)準(zhǔn)大小等。引出智能化、高效化和的“動(dòng)作”功能。教師講解*5分鐘引入任務(wù)求觀看一組中國(guó)山水畫(huà)圖像樣片,介紹中國(guó)山水畫(huà)特點(diǎn)以及展示作品是如何創(chuàng)作出來(lái)的,引出介紹動(dòng)作。教師講解多媒體演示*5分鐘講授新課1. “動(dòng)作面板”講解。 默認(rèn)動(dòng)作是Photoshop CC 2018的預(yù)設(shè)動(dòng)作集合。在默認(rèn)動(dòng)作組下方有預(yù)設(shè)動(dòng)作,如:“淡入淡出(選區(qū))”后面的括號(hào)表示這個(gè)動(dòng)作是用在選區(qū)上的;“投影(文字)”表示這個(gè)投影動(dòng)作是用在文字上的。預(yù)設(shè)動(dòng)作后面沒(méi)有括號(hào)標(biāo)注表示可以用于普通圖層,如圖10-5所示。展開(kāi)某一動(dòng)作的“動(dòng)作序列”,就會(huì)看到該動(dòng)作記錄的一系列命令。在
3、“動(dòng)作面板”的下方從左到右分別有5 個(gè)按鈕,他們分別是“停止播放記錄”“開(kāi)始記錄”“播放選定動(dòng)作”“創(chuàng)建新組”“創(chuàng)建新動(dòng)作”和“刪除”。2、案例制作演示1)啟動(dòng)軟件打開(kāi)素材。2)執(zhí)行菜單命令“窗口”“動(dòng)作”,展開(kāi) “動(dòng)作面板”。 在“動(dòng)作面板”中打開(kāi)“默認(rèn)動(dòng)作”卷展欄,鼠標(biāo)單擊選擇“木質(zhì)畫(huà)框-50像素”。3)執(zhí)行“動(dòng)作面板”下方的“播放選定動(dòng)作”命令。4)在彈出的信息對(duì)話框中,單擊“繼續(xù)”按鈕。3、保存和導(dǎo)出教師講解教師講解教師講解教師講解案例實(shí)施步驟通過(guò)教學(xué)廣播系統(tǒng)演示通過(guò)教學(xué)廣播系統(tǒng)演示回答問(wèn)題同步跟著操作5分鐘10分鐘15分鐘知識(shí)小結(jié)檢查作品完成情況,針對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行演示更正、總結(jié)歸納知識(shí)點(diǎn)演示講解相互檢查5分鐘學(xué)生實(shí)訓(xùn)案例實(shí)訓(xùn):制作素描線稿教師巡視個(gè)別指導(dǎo),期間廣播更正講解共性問(wèn)題25分鐘評(píng)價(jià)作品廣播演示學(xué)生作品,教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng),與學(xué)生討論分析存在的問(wèn)題,學(xué)生進(jìn)行自評(píng)和互評(píng), 集體討論10分鐘歸納總結(jié)(知
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