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文檔簡介
1、小學防震、防火應急疏散演練方案為進一步強化學校安全工作,提高全體師生的安全防范意識和識災、自救、自護的力量,確保學校教育教學工作順當進行,爭創(chuàng)平安校內,現制定防地震、防火災突發(fā)大事應急處置演練方案,旨在培育師生把握正確的逃命要領,以沉著應對地震、火災等大事的發(fā)生,最大限度地愛護廣生的人身安全。一、演練時間每學期第九周的班會課(前20分鐘為安全教育主題班會,各班要在黑板上寫:某某班“防震、防火”主題班會,學習地震來了怎么辦?發(fā)生火災怎么辦?)。二、演練機構設置(一)總指揮部1、總指揮:左林2、副總指揮:危兆麟3、成員:左有貴劉云朱紅芳陳爾黎宋剛陸先進(二)物資組1、組長:左有貴2、組員:石玉紅蘇
2、耀基(三)疏散組1、組長:左林2、組員:各班班主任(四)醫(yī)療救助組1、組長:朱紅芳2、組員:楊麗英馬雪艷盧金蓮(五)安全保衛(wèi)組1、組長:陳爾黎2、組員:老師治保組三、職責1、總指揮負責本次演習的指揮工作。2、副總指揮向總指揮負責,協(xié)調樓層各班疏散的工作,按時處理演習過程中發(fā)生的問題,并向總指揮匯報。3、班級負責人向副總指揮負責,演習時要求任課老師在前,班主任在后;假如沒有任課老師,班主任也必需是最終一個離開教室。因此,跟班老師和帶隊同學都必需熟識本班撤離路線。演習時,班級負責人組織同學有序下樓,按時處理演習中班級發(fā)生的問題,并向副總指揮匯報。4、各主要安全地點負責人的職責是確保本安全點的隊列整
3、齊、紀律嚴明。四、留意事項1、演習過程中,同學應排隊下樓,不得相互推擠,不得尖聲怪叫,盡可能保持清靜,要嚴防踩踏、摔跤等事故的發(fā)生。2、按學校規(guī)定的緊急疏散路線行走。若發(fā)生地震要雙手抱頭撤離,若發(fā)生火災要用濕毛巾捂住口鼻。3、演習時,全部老師要按時就位,履行好責任;有布置的老師須立刻趕到指定地點,沒有布置的老師,到離自己辦公室最近的樓梯口組織同學撤離。4、演習時如發(fā)生意外,所在班級應馬上停止演練,班級負責人再按時果斷處理,并上報副總指揮和總指揮。5、安全下樓后在指定的地點集合,詳細布置見撤離線路及集合地點圖。五、活動流程(一)活動準備工作。1、全校師生各就各位,班主任到教室。2、副總指揮到各班
4、了解人數。各班主任向副總指揮報告:如“報告副總指揮,某某班應到()人,實到()人,報告完畢。”3、副總指揮向校長(站在新綜合樓一樓大廳位置)報告:“報告校長,全校防震、防火演練共()人參與,準備完畢,請指示?!保ǘ┬iL做演練前的發(fā)動工作,然后宣布防震、防火演練開頭,全部參演人員回崗待命。(三)防震演練。(四)防火演練。(五)校長講話。六、詳細布置防震演練詳細步驟1、播送:災情預設巍山縣發(fā)生了6級地震,全校同學在老師的愛護下現場進行防震演練。請全部參演人員在演練中要強化自我防護,確保人身安全。防震演練分兩個階段進行:第一階段當聽到第一次警報響起的時分,各班在室內進行震時自救,詳細做法是全體同學
5、將凳子移開,全部躲在自己的課桌下;第二階段當聽到音樂聲響起的時分,表示地震結束,各班主任帶著同學按撤離線路做震后撤離,撤離到各班指定地點。2、警報響起。3、各班自救。4、音樂響起。5、各班組織同學震后撤離。6、集合整隊,清點人數。(1)班主任向副總指揮匯報:“報告副總指揮,某某班全部安全撤離,無傷亡人員,請指示?!保?)副總指揮向校長匯報:“報告校長,全校師生已全部安全撤離,無傷亡人員,請指示?!?、總指揮宣布:慧明小學防震演練圓滿結束,請各班帶回進行防火演練。8、同學根據撤離時的線路回教室。防火演練詳細步驟1、播送創(chuàng)設情景:我校遭受火災,現場火勢擴散。學校已報火警救援,同時組織部分老師正進行
6、滅火,請師生們不用驚慌。警報響起時,全體師生立刻按撤離線路進行疏散,以最快的速度撤離到各班指定地點。2、發(fā)火災信號3、各班組織撤離。要求:A、全體起立,保持清靜,聽從指揮;B、單列的同學從教室前門、雙列的同學從教室后門跑步快速地朝指定的方向樓梯走。4、集合整隊,清點人數。(1)班主任向副總指揮匯報:“報告副總指揮:某某班全部安全撤離,無傷亡人員,請指示?!保?)副總指揮向校長匯報:“報告校長,全校師生已全部安全撤離,無傷亡人員,請指示?!?、全校師生操場集中?!军c火,創(chuàng)設火災現場】現場觀看消防官兵和部分老師滅火示范。要求各級參與滅火示范的人數不得少于5人。6、總指揮宣布:慧明小學防火演練圓滿結束,并作演練總結。7、同學回班。地震發(fā)生時詳細撤離路線一、教學樓四樓的班級、三樓的班級由東樓梯向操場快速撤離;三樓的班級從西樓梯向操場撤離;一樓的班級挨次向操場撤離。各部門工作人員詳細布置如下1、校長到新綜合樓一樓大廳統(tǒng)一指揮撤離工作。2
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