八年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃怎么寫(xiě)（通用15篇）

1、實(shí)用文檔Word格式、可編輯打印 八年級(jí)班務(wù)工作方案怎么寫(xiě)通用15篇 八班級(jí)班務(wù)工作方案怎么寫(xiě)通用15篇 八班級(jí)班務(wù)工作方案怎么寫(xiě) 篇1 本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)八對(duì)金圓圓同學(xué)提出同學(xué)們要特殊照看。詳細(xì)由海鳳和付瓊要對(duì)她多觀查，覺(jué)察他有什么需要關(guān)心的準(zhǔn)時(shí)賜予關(guān)心，他們不能關(guān)心的事情要準(zhǔn)時(shí)反響給教師，讓教師幫她解決。讓她在班級(jí)里感到歡樂(lè)，同時(shí)其他的同學(xué)也因?yàn)槟荜P(guān)心其他同學(xué)感到自己在班級(jí)的作用，也產(chǎn)生快感。從而使班級(jí)體形成互助之風(fēng)。 班，經(jīng)過(guò)一年的努力，班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著許多缺乏，為作好這學(xué)期的班主任工作，本人根據(jù)本班狀況制定方案如下： 一、本班同學(xué)根本狀況分析：本班共有36位同

2、學(xué)，其中男生18人，女生18人，全都來(lái)自于赤金本地。他們大局部進(jìn)取心強(qiáng)，在紀(jì)律、勞動(dòng)等方面表現(xiàn)較好，但在個(gè)別方面如團(tuán)結(jié)幫助、呈現(xiàn)自己的士氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待熬煉和培育。 二、本學(xué)期工作目的 1、關(guān)心同學(xué)漸漸形成民主公平意識(shí)，培育同學(xué)的自律力量。 2、強(qiáng)化自己的班規(guī)，讓同學(xué)做班級(jí)的仆人，學(xué)會(huì)自己管理自己。 3、加強(qiáng)班級(jí)文化建立，形成良好、深沉的班級(jí)文化氣氛。 4、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立，使班級(jí)內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 5、做好優(yōu)生優(yōu)培、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。 三、詳細(xì)措施 班級(jí)根本狀況和目的 如今的八(3)班是由原七班級(jí)三個(gè)班級(jí)的同學(xué)組合而成的，整體狀況來(lái)說(shuō)，我班同學(xué)上進(jìn)心較強(qiáng)，兩極分化比擬嚴(yán)峻，既有成果拔

3、尖的同學(xué)，也有不少同學(xué)根底很薄弱，還有些同學(xué)習(xí)慣不好，惰性很大;有些同學(xué)比擬聰明但是學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳等;班級(jí)全部同學(xué)經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)以來(lái)的逐步整頓和行規(guī)訓(xùn)練，大家都有不同程度的進(jìn)步，整體上呈現(xiàn)出上升的趨勢(shì)，同學(xué)們集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，學(xué)會(huì)顧全大局，樂(lè)于承受批判，互幫互助，進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的根本目的是：加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，營(yíng)造和諧師生關(guān)系，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，培育同學(xué)良好的自律和自學(xué)力量;引導(dǎo)同學(xué)制造互幫互助的學(xué)習(xí)氣氛，培育同學(xué)良好的道德情懷和奉獻(xiàn)精神，營(yíng)造正確的言論導(dǎo)向，并且樂(lè)觀參與學(xué)校各種活動(dòng)，勇于拼搏，爭(zhēng)取佳績(jī)，齊心協(xié)力爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。 三、詳細(xì)措施 1.給同學(xué)以熬煉的平臺(tái)，擇優(yōu)選拔班干部，突出班干部的示

4、范和引領(lǐng)作用。通過(guò)各種形式連續(xù)錘煉他們，定期公開(kāi)公正地開(kāi)展評(píng)比，評(píng)比好干部，增加他們的輻射功能和分散工程。 2.進(jìn)一步完善班級(jí)制度，細(xì)化每個(gè)勞動(dòng)崗位，標(biāo)準(zhǔn)量化班級(jí)同學(xué)的日常表現(xiàn)，進(jìn)展個(gè)人跟蹤記錄，準(zhǔn)時(shí)確定進(jìn)步，指出缺乏，指明前進(jìn)的方向，盡職盡責(zé)抓好班級(jí)一日常規(guī)，衛(wèi)生、作業(yè)等每項(xiàng)工作，提倡課后文明休息，自覺(jué)遵守中同學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)。 3.扶植小教師，開(kāi)展互助學(xué)習(xí)小組，鞭策優(yōu)等生，鼓舞中等生，關(guān)愛(ài)后進(jìn)生。 4.常常與同學(xué)談心溝通，一旦覺(jué)察任何特別，力爭(zhēng)第一時(shí)間與家長(zhǎng)與家長(zhǎng)獲得聯(lián)絡(luò)，進(jìn)展有效的溝通，每天批閱備忘錄，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，把同學(xué)在校的各方面的表現(xiàn)反響給家長(zhǎng)，為同學(xué)的安康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的氣氛。 四、主要活

5、動(dòng)支配 1.新學(xué)期環(huán)境整治，合理支配各個(gè)值勤崗位人選，布置溫馨的教室環(huán)境，出好班級(jí)第一期以迎世博，新學(xué)期目的為主題的黑板報(bào)，營(yíng)造良好的班級(jí)文化，做好以揚(yáng)世博精神，做風(fēng)氣少年和名人名言為主題的室外軟木板布置，布置好室內(nèi)以京劇育人了無(wú)痕為主題的軟木板和以四好少年雛鷹翔為主題的室內(nèi)軟木板布置，同時(shí)標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)勞開(kāi)工具的擺放，精彩完成室內(nèi)的各項(xiàng)布置。 2.完善班級(jí)管理制度，加強(qiáng)迫度獎(jiǎng)懲措施的實(shí)行，進(jìn)一步完善班級(jí)評(píng)比考核制度，細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)管理，突出班干部的引領(lǐng)示范作用，制訂班級(jí)活動(dòng)方案，微調(diào)衛(wèi)生和紀(jì)律負(fù)責(zé)人員，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。 3.多與任課教師溝通，準(zhǔn)時(shí)理解班級(jí)和同學(xué)狀況，關(guān)心任課教師削減后進(jìn)生，排摸不良行為

6、或問(wèn)題同學(xué)，做好世博風(fēng)氣好少年、好家庭的推舉工作;連續(xù)組建調(diào)整學(xué)習(xí)互助小組，綜合測(cè)試狀況，定期讓學(xué)習(xí)進(jìn)步快的同學(xué)向班級(jí)傳授閱歷，介紹有效的學(xué)習(xí)方法。 4.弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)節(jié)日，從小事做起愛(ài)國(guó)愛(ài)校,慶賀教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)等節(jié)日，謝師恩，送祝愿，讓感恩意識(shí)根植在每位同學(xué)的心中，開(kāi)好世博一課的主題班會(huì)，注意生命訓(xùn)練，民防與法制訓(xùn)練，注意同學(xué)的心理疏導(dǎo)，利用班會(huì)和各種集體活動(dòng)，不斷激發(fā)同學(xué)合作意識(shí)和集體仆人翁精神。 總之，根據(jù)學(xué)校質(zhì)量立校、特色強(qiáng)校、文化興校的辦學(xué)理念，我們將協(xié)作德育管理處，抓住迎世博盛會(huì)的契機(jī)，貫徹落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀，廣泛開(kāi)展一主題訓(xùn)練活動(dòng)，深化兩綱工作，以生活即訓(xùn)練思想為指導(dǎo)，適度創(chuàng)設(shè)

7、情景，讓同學(xué)走向社會(huì)、體驗(yàn)社會(huì)、關(guān)注自然、參加社會(huì)理論活動(dòng),樂(lè)觀營(yíng)造班級(jí)溫馨和諧氣氛。 八班級(jí)班務(wù)工作方案怎么寫(xiě) 篇15 一、指導(dǎo)思想 為了全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，實(shí)在加強(qiáng)同學(xué)的思想道德訓(xùn)練、行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練、法制訓(xùn)練、平安訓(xùn)練、心理安康訓(xùn)練，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和理論力量，樹(shù)立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，特制定此方案。 二、同學(xué)根本狀況分析： 六班級(jí)共有同學(xué)4人。吳金虎同學(xué)學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，學(xué)習(xí)自覺(jué)性高，但很淘氣，任性，需要教師不斷鼓舞、催促。余麗娟同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀，全面進(jìn)展，是一名乖巧的女孩。許清同學(xué)學(xué)習(xí)成果一般，學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高，愛(ài)貪玩，需要教師課外輔導(dǎo)和監(jiān)視。熊智杰是雙重殘疾同學(xué)，能遵守課堂紀(jì)律，很較狡猾，可以生活

8、自理，學(xué)習(xí)成果很差。 三：班級(jí)風(fēng)斗目的： 1、樹(shù)立優(yōu)良班風(fēng)，同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)。 2、進(jìn)步同學(xué)綜合力量和理論力量，促使同學(xué)早日自強(qiáng)獨(dú)立。 3、同學(xué)心理安康，活潑向上。 四、詳細(xì)措施： 1、充分發(fā)揮班會(huì)課的訓(xùn)練主陣地作用，在班級(jí)中開(kāi)展行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練、心理安康訓(xùn)練、自強(qiáng)獨(dú)立訓(xùn)練、文明禮貌訓(xùn)練、讀書(shū)訓(xùn)練、愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練等，讓同學(xué)明禮，并結(jié)合班級(jí)實(shí)際，盡量讓每一項(xiàng)活動(dòng)做到有方案，有內(nèi)容，有效果。 2、結(jié)合學(xué)校一日常規(guī)和學(xué)校生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)的日常行為，做好同學(xué)生活自理、兩操、升旗、課內(nèi)外紀(jì)律、勞動(dòng)等方面的檢查，催促同學(xué)早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。并作好總結(jié)、評(píng)比，選出先進(jìn)，樹(shù)立典型，賜予表?yè)P(yáng)、嘉獎(jiǎng)。

9、 3、進(jìn)一步浸透德育工作，對(duì)同學(xué)進(jìn)展道德和情感熏陶，讓同學(xué)知道如何做人，如何學(xué)習(xí)，如何生活，懂得感恩。結(jié)合每個(gè)同學(xué)的家庭實(shí)際，提出相應(yīng)的要求，給每個(gè)同學(xué)布置相應(yīng)的社會(huì)理論作業(yè)，并作好記載、總結(jié)，讓活動(dòng)收到實(shí)際效果。 4、開(kāi)展讀書(shū)、學(xué)習(xí)活動(dòng)，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，激發(fā)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，進(jìn)展同學(xué)特長(zhǎng)，力爭(zhēng)期末及格率達(dá)100%，優(yōu)秀率達(dá)60%。 5、深化同學(xué)中去，和同學(xué)交心談心，做同學(xué)的好伴侶，準(zhǔn)時(shí)理解同學(xué)思想動(dòng)態(tài)，樹(shù)立一切為了同學(xué)進(jìn)展的訓(xùn)練理念，關(guān)心同學(xué)塑造健全人格，培育同學(xué)樂(lè)觀向上，自強(qiáng)不息的堅(jiān)韌品質(zhì)。 6、營(yíng)造良好的班級(jí)環(huán)境。結(jié)合班級(jí)和學(xué)校的相關(guān)活動(dòng)，選準(zhǔn)一個(gè)主題，圍繞主題，突出重點(diǎn)，打造品牌，營(yíng)造良好的班級(jí)文化環(huán)境。 7、協(xié)作學(xué)校，開(kāi)展好相關(guān)活動(dòng)，作好班務(wù)工作記載和總結(jié)，反思自己存在的問(wèn)題，熟悉自己的缺乏，準(zhǔn)時(shí)改良工作。 五、主要工作支配： 九月份：1、平安訓(xùn)練、收心訓(xùn)練。2、組建班委會(huì)，制定班級(jí)工作方案。3、師恩難忘訓(xùn)練活動(dòng)。4、學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、守標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)。 十月份：1、愛(ài)國(guó)主義系列訓(xùn)練。2、好習(xí)慣伴我行活動(dòng)。3、愛(ài)同學(xué)訓(xùn)練、自強(qiáng)獨(dú)立訓(xùn)練，并開(kāi)展社會(huì)理論活動(dòng)。