說課活動方案6篇

1、Word 說課活動方案6篇 優(yōu)秀的活動方案都是經(jīng)過我們反復(fù)思索后寫出的哦，通過制定一份全面的活動方案，從而進一步提高大家的力量，下面是職場我為您共享的說課活動方案6篇，感謝您的參閱。說課活動方案篇1 一、活動目的 勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個人走向勝利和輝煌的惟一途徑?！拔逡弧眹H勞動節(jié)來臨之際，我校打算開展以“愛勞動”為主題的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。 將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位同學(xué)的實際行動中。 周日是母親節(jié)，廣泛開展“我的感恩故事-感恩母親”征文活動，通過在學(xué)校、家庭參加不同類型的勞動，培育同學(xué)樂觀勞動的熱忱，養(yǎng)成愛勞

2、動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果。提倡親子閱讀，留意感恩與孝心、文明與禮儀的養(yǎng)成。 二、活動主題 迎五一勞動節(jié) 做環(huán)保小衛(wèi)士 三、活動時間 20 xx年5月1日20 xx年5月15日 四、活動內(nèi)容 低班級(1、2班級)活動要求： 放假期間： 1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除; 2.知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜); 3.學(xué)會自己穿衣服; 4.母親節(jié)時感謝媽媽。 中高班級(5、6班級)班級活動要求： 星期五下午進行我愛勞動為主題的繪畫競賽。 放假期間： 1.知道1-2個全國勞模的名字和他們的事跡; 2.幫爸爸媽媽做一件

3、力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等; 3.在父母的幫助下，會蒸米飯，學(xué)會做一道菜等。 4.母親節(jié)時，“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗勞動的甘苦; 5.中高班級完成“我的感恩故事-感恩母親”征文，稿紙書寫，要求字跡仔細(xì)，語句通順，各班擇優(yōu)推選。 說課活動方案篇2 一、 活動時間 本月“公民義務(wù)勞動日”提前到4月25日上午。 二、 參加單位 各村、社區(qū)，所屬企事業(yè)單位。 三、 主要內(nèi)容 1、清理積存垃圾。對積存的生活垃圾和建筑垃圾進行清理，重點 是城郊結(jié)合部、背街小巷、建筑工地、各類道路兩側(cè)、河池溝渠旁(內(nèi))積存的垃圾。 2、清理積累雜物。對堆放在公共空地、房前

4、屋后、公共走廊、樓 (屋)頂平臺等處的各類雜物進行清理。 3、清理綠化帶。對綠化帶內(nèi)存在的垃圾以及已死樹木、干枯樹枝 和危及供電、通訊線路及行人平安的危樹危枝進行清理、補種。 4、清理亂貼亂掛。對各類建筑物內(nèi)外、停車站牌、電線桿上亂寫 亂畫、亂貼亂掛、破舊污損的各類廣告、標(biāo)牌進行清理。 四、 工作要求 1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各村、社區(qū)要落實詳細(xì)負(fù)責(zé)這次大行動的領(lǐng)導(dǎo) 和其他工作班子人員，圍繞“迎動漫、慶五一”這個主題，仔細(xì)開展環(huán)境衛(wèi)生問題排查，制定本村、社區(qū)的行動方案，廣泛發(fā)動領(lǐng)導(dǎo)、國家團員、村(居)民代表樂觀參與清潔大行動，抓好影響城鄉(xiāng)環(huán)境面貌重點、難點問題的整治。同時要廣泛發(fā)動轄區(qū)內(nèi)各單位開展本

5、單位的清潔大行動。領(lǐng)導(dǎo)參與的清潔行動由街道清潔辦組織(詳細(xì)方案另發(fā))。 2、加強監(jiān)督檢查。街道清潔辦負(fù)責(zé)這次清潔大行動的牽頭實施工作，并負(fù)責(zé)對各村、社區(qū)組織開展清潔城鄉(xiāng)大行動的狀況進行監(jiān)督檢查。 3、加強長效管理。各村、社區(qū)要以這次“迎動漫慶五一，清潔城鄉(xiāng)大行動”為契機，準(zhǔn)時分析在實施“最清潔城鄉(xiāng)”工程過程中存在的問題，總結(jié)閱歷，進一步完善環(huán)境衛(wèi)生長效管理措施，切實鞏固工作成果。要準(zhǔn)時做好開展清潔大行動的項目、內(nèi)容、效果和參與人員的統(tǒng)計工作，以村、社區(qū)為單位，于4月25日下午4時前將活動開展?fàn)顩r以統(tǒng)計表形式報送街道清潔辦。 主題詞：迎動漫慶五一 清潔活動 通知 抄送：區(qū)清潔辦、愛衛(wèi)會，街道領(lǐng)導(dǎo)

6、成員、調(diào)研員、各辦(科)。 說課活動方案篇3 一、“一次消費，兩次享受” 內(nèi)容: 凡在本店個人總消費達(dá)100元以上，可享受一張價值50元足浴代金券一張。(可憑本券在指定總店或分店享受40鐘足浴保健項目) 宣揚:1、在店門口做噴繪或?qū)懻娴膹V告牌。 2、在吃飯(客人)前，將此次活動的宣揚資料在飯店、鬧市區(qū)、酒吧、小區(qū)等場所發(fā)放。 3、全部宣揚廣告上須有“一次消費，兩次享受”的主題，并寫明活動內(nèi)容、時間和地點以及電話。 二、“尊老愛幼，孝先行“ 內(nèi)容: 凡來店消費顧客小孩或老人均可享受免費足療保健項目服務(wù)一套 宣揚:1、在店門口做噴繪或?qū)懻娴膹V告牌，把卡的圖片附上。 2、在報紙上登載廣告或在超市門口

7、發(fā)宣揚頁。 3、全部宣揚葉上須有“尊老愛幼，孝先行”的主題，并寫明活動內(nèi)容、時間和地點以及電話。 三、“把愛送給你最愛的人” 內(nèi)容: 凡攜女士來店消費男士，均可選取一只精致鮮花花，獻(xiàn)給日夜操勞的她。 宣揚:1、在店門口做噴繪或?qū)懻娴膹V告牌，擺上一大束鮮花。 2、將宣揚頁在5.1日之前郵寄消費群體。 3、全部宣揚葉上須有“把愛送給你最愛的人”的主題，并寫明活動內(nèi)容、時間和地點以及電話。 四、和出名的餐店、旅游景點聯(lián)合促銷 留意事項: 1、店內(nèi)所做活動，須提前向員工具體說明。 2、活動前，須給員工做服務(wù)禮儀和技術(shù)的加強。 3、發(fā)放資料需由經(jīng)理帶領(lǐng)，選擇適當(dāng)人群發(fā)放。 4、活動期間員工不許請假。 5

8、、對活動效果做評估，總結(jié)活動的閱歷與過失。 五、“5.1大獎樂翻天“抽獎活動內(nèi)容: 獎品設(shè)置為保健項目代金券，旅游景點門票或餐飲代金券等作為活動獎品。 宣揚: 適合戶外作秀活動。 說課活動方案篇4 一、活動目的： 1、知道5月1日是國際勞動節(jié)。 2、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù)，有敬重和喜愛他們情感。 3、在活動中培育勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活。 二、活動預(yù)備： 1、結(jié)合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，敬重他人的勞動。 2、讀報和收集關(guān)注社會新聞，關(guān)懷身邊的事。 3、大班幼兒樂觀參加制作宣揚小旗。 4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動成果展覽會(可用實物

9、也可用圖片)，預(yù)備一些成人勞動的照片和圖片。 5、預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動之用。 6、選擇人物(如商店售貨員，汽車司機，廚房廚師，公路上的警察)，帶領(lǐng)幼兒觀看成人勞動。 小班活動：環(huán)保小衛(wèi)士 1、通過晨間談話、集體活動進行有關(guān)：“我會自己洗手”、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理力量，逐步培育他們的勞動意識。 2、通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動，為我們四周的環(huán)境進行撿垃圾活動。 中班活動：自己的事情自己做 1、通過自己的事情自己做主題開展“我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”、“我會自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”、“我會掃地

10、”等活動，以促進幼兒的自理力量，以及喜愛勞動的歡樂; 2、通過班級的各項活動后，進行班級組的自理力量競賽活動，詳細(xì)項目就是班級已經(jīng)進行了的各項活動如：“疊被子”、“穿衣服”、“疊衣服”、“擦椅子”、“掃地”。 大班活動：我是勞動小明星 1、進行關(guān)于“五一”勞動節(jié)的教學(xué)活動。 2、各班級充分利用“五一”勞動節(jié)的節(jié)日教育資源，進一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個勤勞人”的德育活動，敬重并感謝勞動者，嘗試體驗成人的勞動。 3、以班級為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進行澆灌花草樹木、拔拔雜草等活動。 特殊說明： 1、此活動為五一前后一天或幾天以班級為單位進行; 2、此活動需要挖土和澆水的工具，請老師們提

11、前做好收集的預(yù)備。 說課活動方案篇5 活動思想： 以五月勞動節(jié)為契機，開展以“我勞動，我光榮”為主線的教育活動，讓同學(xué)通過去學(xué)習(xí)，去實際操作，體驗勞動所帶來的歡樂，知道喜愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣；同時，讓同學(xué)體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到敬重長輩，喜愛長輩。 活動時間：xx年4月28日5月3日 活動內(nèi)容： 一、歡樂實踐負(fù)責(zé)：各班主任 全校同學(xué)利用春假或雙休日時間，來嘗試“做一名歡樂的小能手”。依據(jù)“實踐活動反饋表”（分低中高三個年齡段），開展實踐活動，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師，各班進行班級競賽，推選出“歡樂小能手”兩名。

12、二、精彩展現(xiàn) 1.“創(chuàng)意我們的美食”負(fù)責(zé)：各班主任、大隊部 三六班級同學(xué)自愿參與xx少年報“創(chuàng)意我們的美食”活動，用自己的才智和巧手進行美食創(chuàng)意活動。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明（創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計緣由），將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交同學(xué)處后，學(xué)校擇優(yōu)推舉給xx少年報。 2.“勞動者是最光榮的”主題攝影負(fù)責(zé)：各班主任、大隊部 五六班級同學(xué)自愿參與以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍舊堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參與少先隊“五一”活動櫥窗展。 攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。

13、 三、能手比拼負(fù)責(zé)：各班主任、班級組長 各班依據(jù)“歡樂實踐”活動競選出班級小能手2名，參與班級“我是小能手”競賽，評比出各班級“歡樂小能手”。 競賽內(nèi)容： 一二班級系鞋帶、理書包、疊衣服；三四班級釘紐扣、冷菜拼盤競賽；五六班級套被套、炒菜競賽。 獎項設(shè)置：各班級“歡樂小能手”金獎1名，銀獎2名，銅獎5名，優(yōu)勝獎若干（各班級自定人數(shù)）。 活動要求： 1.各中隊要高度重視，注意活動過程。 2.對每項活動的開展，同學(xué)處及各班班主任進行檢查監(jiān)督和指導(dǎo)，確?；顒禹槷?dāng)開展。 說課活動方案篇6 一、指導(dǎo)思想 少先隊中隊是隊員學(xué)習(xí)、活動的主陣地，構(gòu)成健康的中隊文化能啟迪同學(xué)思想，升華同學(xué)人格，陶冶同學(xué)情操，弘

14、揚同學(xué)道德，培育同學(xué)的仆人翁精神。在現(xiàn)代教育中，建立“特色中隊”是建立良好的班級文化有效的途徑。 二、活動目的 建構(gòu)中隊特色管理模式，促進各中隊自身特色的構(gòu)成，同時構(gòu)成學(xué)校德育管理環(huán)環(huán)相扣，緊密結(jié)合的一體化模式，為中隊輔導(dǎo)員和全體少先隊員全面進展搭建豐富的平臺。 三、活動過程 （一）宣揚發(fā)動階段（三月中旬） 建立“特色中隊”動員會，介紹“特色中隊”建立活動的目的和好處，介紹特色中隊的建立方法及省內(nèi)外優(yōu)秀“特色中隊”的建立和活動閱歷。 （二）制定方案階段（三月下旬） 結(jié)合班級自身特點，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，醞釀活動方案。實行自由申報，于3月31日前交大隊部，經(jīng)評議后，再進行實施。上報資料： 1

15、、“特色中隊”名稱、口號。（結(jié)合自身特色，突出中隊共性） 2、“特色中隊”建立方案。（留意共性和實效性結(jié)合） （三）活動實施階段（四月上旬六月上旬) 1、各申報中隊依據(jù)方案進行外觀布置和各項專心預(yù)備。 外觀體現(xiàn)班容班貌，可在室內(nèi)、外設(shè)立特色展現(xiàn)園地，版面結(jié)合同學(xué)年齡特點，突出童趣，資料可為“展現(xiàn)”、“宣揚”、“評比”、“記錄” 2、依據(jù)方案設(shè)計開展活動。 （1）活動有方案，有平安保證方案、有記錄。 （2）做到校內(nèi)和校外活動相結(jié)合；中隊活動和小隊活動相結(jié)合；指導(dǎo)活動和自主活動相結(jié)合；共性建立與學(xué)校統(tǒng)一活動相結(jié)合。 （3）整個活動過程應(yīng)緊密圍繞學(xué)校德育活動大方向，貼合少年兒童的年齡特點和愛好愛好，有本中隊的鮮亮特色，總活動彰顯一個“新”字。 （4）留意充分利用學(xué)校宣揚媒體（廣播站、櫥窗、網(wǎng)