給的建議書作文-30

1、可編輯給的建議書作文給的建議書作文 篇1 友愛的同學(xué)們： 我們班的教室衛(wèi)生還存在一些問題。同學(xué)們放學(xué)回家時(shí)不清理桌洞，桌洞里還有沒有吃掉的食物，沒有喝掉的水，垃圾。同學(xué)們隨地亂扔垃圾，見到垃圾不撿起來，還把自己的垃圾踢到別人的桌子底下。值日生不清理暖氣片底下，不樂觀到垃圾，垃圾桶經(jīng)常滿滿的。 之所以有這些問題是應(yīng)為有些同學(xué)的爸爸，媽媽給同學(xué)們買的吃的太多了，想吃就吃，想扔就扔。同學(xué)們的爸爸，媽媽又不知道。不清理桌洞是應(yīng)為同學(xué)們下課都去玩，不想清理桌洞里的垃圾，覺得清理桌洞還需要確定的時(shí)間，這些時(shí)間還可以多玩一會(huì)，這些人就很懶。值日生不清理死角，是應(yīng)為他們邊掃邊玩，不認(rèn)真做清潔，做事的態(tài)度不認(rèn)真

2、，不樂觀愛惜班級(jí)衛(wèi)生 。為了解決這些問提，我建議： 1、珍惜農(nóng)夫伯伯辛辛苦苦種的糧食，不能任憑亂扔。 2、樂觀清理桌洞衛(wèi)生。 3、見到垃圾撿起來，不亂扔垃圾，愛惜班級(jí)衛(wèi)生。 4、值日生樂觀清理衛(wèi)生死角，做值日要認(rèn)真。 希望同學(xué)們能夠接受我的這些建議，讓我們班明天更奇妙。 建議人： 時(shí)間： 給的建議書作文 篇2 友愛的同學(xué)們： 我們滿懷喜悅的心情，迎來了新的學(xué)期、新的老師、 新的同學(xué)，來到了大家仰慕而美麗的校內(nèi)。俗話說：良好的開端是成功的一半。新的學(xué)期開頭了， 為了讓課間活動(dòng)更文明、平安、有效，朱良學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向同學(xué)們提出以下建議： 1、上下樓梯要一步一級(jí)、不許跑跳、擁擠、打鬧和做恐嚇同學(xué)的

3、惡作劇，防止擁擠事故發(fā)生。 2、不要擁擠攀爬不銹鋼的樓梯扶手，防止扶手受重?cái)嗔选?3、走廊內(nèi)不許打口哨、做文體活動(dòng)； 不許逗留或變相逗留；不許大聲說話。 4、走廊右側(cè)通行，腳步要輕，不許摟肩、扯手而行。 5、教室內(nèi)不許打鬧、做文體活動(dòng)乃至大聲說話。 6、不許往窗外扔垃圾、倒水。 7、教室在樓上的，不要將身體探出窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險(xiǎn)。 8、教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅等，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧，做猛烈的運(yùn)動(dòng)和玩耍，防止磕碰受傷。切不行猛然關(guān)門，以防傷及他人。 9、按時(shí)上操，課間操回歸時(shí)要有秩序、不許大聲說喧嘩。 10、上下樓層同學(xué)不許亂竄。 11、少先隊(duì)員每天必需佩戴紅領(lǐng)巾。

4、以上規(guī)定，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部將在課間派文明監(jiān)督員協(xié)作值班老師共同管理同學(xué)們的課間紀(jì)律，并開展課間紀(jì)律評(píng)比，每周評(píng)出六個(gè)文明班級(jí)，并頒發(fā)流淌紅旗，每得流淌紅旗一次，班級(jí)考核得1分。在此基礎(chǔ)上，各班也可設(shè)立課間監(jiān)督員對(duì)本班的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督。 同學(xué)們，在我們布滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候，在我們滿懷自信樂觀奔跑在人生跑道上的時(shí)候，請(qǐng)不要忽視了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴(yán)峻的伴侶。有了它，我們的秩序更加井然；有了它，我們的生活更加絢爛；有了它，我們攀登腳步更加堅(jiān)實(shí)。與紀(jì)律同行，去實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人的幻想。與紀(jì)律同行，使我們的人生更加絢爛輝煌。 建議人： 時(shí)間： 給的建議書作文 篇3 敬重的校長：您好！ 當(dāng)我

5、提起手中的筆給您寫這封信時(shí)，我這握筆的手微微抖動(dòng)，惜別的淚水模糊了我的雙眼，依依不舍之情油然而生。我一名即將畢業(yè)的學(xué)校生，就要離開這朝夕相處六年的母校了。母校六年的學(xué)習(xí)生活，灑下了我們多少歡快的笑聲，留下了我們多少歡快的身影。操場(chǎng)上的玩耍打鬧，教室里瑯瑯的讀書聲 校內(nèi)里組組奇妙的鏡頭，叫我怎能遺忘？立即就要離開友愛的母校了，敬重的校長，我有些話想對(duì)您說，您能坐下來聽聽我這位畢業(yè)生的心聲嗎？校長，我建議，學(xué)校的圖書館向大家放開大門，讓大家盡情地巡游書的王國。我明白，我們是畢業(yè)生，此時(shí)的學(xué)習(xí)是特別緊急的。可是，我們不想成天學(xué)習(xí)，成為一個(gè)沒有歡快的學(xué)習(xí)機(jī)器.書是一切才智的源泉，有了書，我們就能得到更

6、多的精神財(cái)寶，更好地投入到學(xué)習(xí)中。 校長，您說對(duì)嗎？校長，我還有一個(gè)請(qǐng)求畢業(yè)生能否上一上體育課呢？人的健全，不僅僅靠學(xué)習(xí)，還應(yīng)靠運(yùn)動(dòng)，兩項(xiàng)是同等重要的。書是一切才智的源泉，運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉！經(jīng)常熬煉，可以進(jìn)展動(dòng)作的和諧，還可以熬煉意志力，對(duì)學(xué)習(xí)有很大的關(guān)懷喲！愧疚了，敬重的校長，我打擾了您這么多寶貴的時(shí)間。以上是我的兩個(gè)建議，希望您能考慮一下，感謝 給的建議書作文 篇4 敬重的市長： 你好！ 市長，為什么我們所生活的這座城市里還消逝的不文明的現(xiàn)象？一些旅客在名勝古跡上亂涂亂畫，如在長城上的墻上刻上自己的名字，然后拍上照片發(fā)到伴侶圈，給其他人說，看我是英雄；在墻上亂涂亂畫；在電線桿上貼小廣告

7、為什么市民們不能文明一點(diǎn)？ 市長，為什么我們所生活的這座城市里還消逝著鋪張的現(xiàn)象？我們都可以看到垃圾桶里每天都有人往那里面丟筆記本，但是假如我們?nèi)タ纯茨切┕P記本，發(fā)覺都是只用了幾頁就扔了，還有的是嫌封面不好看所以才扔的。為什么你們不能把筆記本用完再扔，假如你們是嫌封面不好看，也可以跟別人去換啊，為什么要扔？為什么要鋪張？你們知不知道一本筆記本要卡好幾棵樹，而假如每個(gè)人都鋪張一本筆記本，那森林就沒有了，要是沒有了森林那我們?cè)趺瓷?？森林可以給我們凈化空氣，但是我們卻亂砍亂伐。假如森林沒有了，那我們?cè)撛趺椿钕氯?，我們城市不就每天是沙塵暴，地震，臺(tái)風(fēng)？ 市長，為什么我們所生活的這座城市里還消逝著亂丟

8、垃圾的現(xiàn)象？我們都可以觀看草坪里，灌木叢里，草叢里有行人們順手亂丟的瓜子殼，飲料瓶，塑料袋為什么還存在著這些現(xiàn)象？為什么沒有一個(gè)人情愿動(dòng)動(dòng)手指去撿一點(diǎn)垃圾。 市長，為此我給你提出幾條看法： 針對(duì)不文明現(xiàn)象。假如有人不文明，那么罰他們把自己做的事全部擦干凈或撕掉。并拘留確定的天數(shù)，并罰款500元。 針對(duì)鋪張現(xiàn)象。假如有人鋪張就罰他們種一百棵樹。 假如有人亂丟垃圾，那就罰他們掃一個(gè)星期的大街。也讓他們嘗一嘗環(huán)衛(wèi)工人的累，這樣他們才會(huì)記得不亂丟垃圾，記住這次的教訓(xùn)。 白連學(xué)校六班怡寶 20 xx.11.10 給的建議書作文 篇5 敬重的校長： 在學(xué)校度過六年了，作為一個(gè)快要畢業(yè)的同學(xué)，我時(shí)時(shí)刻刻感謝

9、著您。是您日夜操勞，不畏辛苦地管理著這個(gè)學(xué)校：是您，毫不保留地把自己的書法傳授給同學(xué)們;還是您，細(xì)心策劃各種平安演習(xí)，增長同學(xué)們的逃命學(xué)問總之，沒有您，就沒有這個(gè)布滿詩情畫意的學(xué)校。 可是，在這個(gè)美麗的校內(nèi)里，也不難發(fā)覺一些不盡人意的地方。如：學(xué)校的小花園，任憑一瞄，一張紙屑便印入你的眼簾;學(xué)校的廁所的尿槽和糞池里都是垃圾，五樓的廁所最為嚴(yán)峻;學(xué)校門口的垃圾更是隨處可見啊!相這樣不疼惜環(huán)境的現(xiàn)象還很多。 敬重的校長，為了讓我們的學(xué)校更加美麗，我向?qū)W校提出以下建議： 1.在學(xué)校各處多派幾個(gè)負(fù)責(zé)任的小小監(jiān)督員，特別是在學(xué)校死角簡潔亂扔垃圾的地方，一但抓到，嚴(yán)峻訓(xùn)斥，二次以后便在升旗時(shí)公開批判，讓他

10、再也不敢亂扔了。 2.每個(gè)星期五組織一次大掃除，將全部垃圾清除，并在結(jié)束后派人檢查，一但發(fā)覺垃圾就狠狠扣他特別。 3、經(jīng)常開展實(shí)踐活動(dòng)，開放清掃競賽，支配好每個(gè)班級(jí)的地方，開頭競賽，最先完成的班級(jí)加特別，以此提高班級(jí)動(dòng)力。 以上就是我的建議，希望英明神武的校長可以接受。 給的建議書作文 篇6 敬重的校長： 您好！ 我是六五班的一名同學(xué)。時(shí)間飛逝，一晃我來到創(chuàng)新街學(xué)校已經(jīng)快六年了。再有一個(gè)月的時(shí)間，我就要離開我敬重的老師，離開友愛的同學(xué)，離開我寵愛的母校了。此時(shí)此刻，我對(duì)母校的那份依戀之情，是很難用語言來言表的。 在母校就讀了六年，每天我來到環(huán)境優(yōu)雅的校內(nèi)，聽那朗朗的讀書聲，感受那濃濃的書香氣息

11、，母校給我的幾乎盡是美的感受。但是，最近我也看到了一些美中不足的狀況。我的母校是近百年的老校，有著名校的風(fēng)范，現(xiàn)在也是管城區(qū)最好的學(xué)校。為了我的母校更加優(yōu)秀，受到更多同學(xué)和家長的青睞，在臨別之際，我想留下一些小小的建議，供校長您參考。 我們學(xué)校的電腦教室太小了，由于同學(xué)多電腦少，我們上電腦課時(shí)，基本上是三人共用一臺(tái)電腦。隨著科技的發(fā)達(dá)，社會(huì)的進(jìn)步，電腦已經(jīng)成為了人們生活中不行缺少的必備品。不學(xué)會(huì)使用電腦，無疑就跟不上時(shí)代前進(jìn)的步伐。工作學(xué)習(xí)中假如不會(huì)用電腦，就跟不識(shí)字的文盲性質(zhì)沒有什么區(qū)分。所以，電腦課對(duì)我們學(xué)校生來講是至關(guān)重要的。 每當(dāng)，我和同學(xué)們擁擠在一起上電腦課時(shí)，看到教室里每個(gè)角落都擠

12、滿了等待上機(jī)的同學(xué)們，我的心總也靜不下來。隨著我們學(xué)校的生源不斷增加，原有的電腦教室，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足同學(xué)們的需求。所以，我想向校長您提個(gè)建議，是否考慮增開一個(gè)大一些的電腦教室，給我的學(xué)弟學(xué)妹們制造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)電腦操作的環(huán)境。 為了能讓教學(xué)用的每臺(tái)電腦，盡量的削減損壞程度，真正的做到節(jié)能環(huán)保削減鋪張，我想對(duì)電腦教室設(shè)備的使用、維護(hù)和管理，提出自己的看法和建議。 第一，全部上機(jī)上課的班級(jí)，以小組為單位，輪番打掃電腦教室。使電腦教室的環(huán)境，常保持干凈潔凈。每次上完課打掃完衛(wèi)生，經(jīng)值日組長驗(yàn)收合格后，方可離開教室。這樣，既便利了隨后來上課的其他班級(jí)的同學(xué)，同時(shí)也削減了管理電腦教室的老師的工作量。

13、其次，在上課上機(jī)的過程中，電腦經(jīng)常會(huì)有人為的損壞狀況，有時(shí)損壞電腦的責(zé)任很難劃分。我建議應(yīng)當(dāng)實(shí)行班與班、人與人的交接制度，也就是說每個(gè)班級(jí)的同學(xué)，按兩人一臺(tái)電腦進(jìn)行劃分，實(shí)行專人使用、專人管理。在上課前先看是否有“交接條”，再檢查電腦是否完好，然后再開頭使用。使用完以后，細(xì)心檢查，確保在沒有問題的狀況下，將電腦關(guān)閉。離開時(shí)，在“責(zé)任”電腦的“交接條”上，換上本次責(zé)任人的名字。這樣，一一往下傳著交接，既有利于每臺(tái)電腦的管理，又削減了同學(xué)們爭找座位的麻煩。 第三，我們每個(gè)班級(jí)的人太多，老師每次要很大聲音講課，就是這樣我們有時(shí)還是聽不太清楚。我建議可以在電腦教室里裝一個(gè)小型的擴(kuò)音器，這樣課堂上老師講

14、課可以省一些力氣。同時(shí)，同學(xué)們聽得也會(huì)更清楚。 第四，每次上課，可以配備一名專業(yè)電腦老師，在教室里巡察同學(xué)們使用電腦的狀況。如有違規(guī)操作和玩兒玩耍的狀況發(fā)生，立刻制止。這樣嚴(yán)格的管理和確保正確的使用，會(huì)大大的較少機(jī)器損壞的程度。 以上的建議，是我經(jīng)過認(rèn)真細(xì)致的觀看，發(fā)覺的一些問題所在。雖然我即將離開母校，但我愛我的母校，我想我的母校無論是環(huán)境還是教學(xué)方面，都更加增增日上。所以，我才給您寫了這份建議書。我殷切的希望校長您確定在百忙中抽出點(diǎn)時(shí)間，體察一下電腦教室的狀況，更希望您能接受我的建議，讓繼我而來的學(xué)弟學(xué)妹們，在上電腦課時(shí)有一個(gè)更加優(yōu)雅更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。這也是我創(chuàng)新街學(xué)校六五班一名一般的學(xué)

15、校生，將要離開母校時(shí)的最終一個(gè)愿望。 建議人：邵不凡 20 xx年5月28日 給的建議書作文 篇7 敬重的校長： 您好! 轉(zhuǎn)瞬間幾個(gè)春秋過去了，我即將要離開友愛的母校，度過人生的另一個(gè)階段。在臨走之前，我希望能為母校再盡自己的一份綿薄之力，望校長能夠接受我提出的幾點(diǎn)建議。 1、修理操場(chǎng)。學(xué)校操場(chǎng)上除了水泥人行道和足球場(chǎng)外都未清理，全是一些凹凸不平的黃泥和細(xì)沙碎石，一到下雨就有許多積水，且較難風(fēng)干，一不當(dāng)心踩到黃泥就會(huì)帶進(jìn)教室，弄臟地板，而且萬一不當(dāng)心滑一跤就會(huì)弄到一身泥和水。因此我希望校長能把四周的黃泥沙土上也鋪上水泥，并且在上面建一些花壇和草坪，禁止同學(xué)們摘踏花草。這樣既解決了雨天泥水的問題

16、，又美化了校內(nèi)環(huán)境，還凈化了空氣。 2、在學(xué)校里人行道和足球場(chǎng)安置垃圾箱，同學(xué)們?yōu)閳D便利，常把垃圾亂丟在地上，是環(huán)境受到了破壞。因此假如多安置一些垃圾箱，并讓一些同學(xué)定期倒垃圾一次，對(duì)校內(nèi)的環(huán)境將會(huì)有很大的改善。 3、開放電腦室、試驗(yàn)室和圖書室，這樣特別有益于同學(xué)們成果的提高，同學(xué)們有不懂的問題就可以查閱電腦，為了避開同學(xué)們上網(wǎng)做一些不益于學(xué)習(xí)的事情，就可以禁止大家玩電腦玩耍等不良行為，閱覽室應(yīng)把桌子撤掉，換上更多有益大家的書籍，并對(duì)全校開放，對(duì)圖書進(jìn)行分類整理。且在閱覽室內(nèi)支配一名老師整理圖書，并制作一些書卡便利同學(xué)們借書回家看，結(jié)束手續(xù)由老師負(fù)責(zé)。并將部分副課，例如美術(shù)、音樂、體育、自習(xí)等

17、課外為到圖書室看書。 以上便是我對(duì)學(xué)校提出的幾點(diǎn)建議，請(qǐng)校長認(rèn)真考慮，把學(xué)校建設(shè)得更加奇妙! 祝您身體健康，工作順當(dāng)! 建議人：XXX 20 xx年X月X日 給的建議書作文 篇8 敬重的校長： 您好 ！ 冒昧給您寫這封建議書，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。 但是，我覺得學(xué)校在一些細(xì)節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細(xì)致，為了更好地創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校，我覺得您還應(yīng)聽聽我下面的建議： 開放圖書館，增加圖書，給同學(xué)們多供應(yīng)一些課外閱讀的條件和機(jī)會(huì)。由于惟有閱讀，才能開闊同學(xué)們的視野；惟有閱讀，才能使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的

18、東西。圖書館應(yīng)當(dāng)成為同學(xué)們的其次課堂。 我還希望您能在校內(nèi)多進(jìn)行些好玩在活動(dòng)，比如體育競賽，學(xué)問小競賽，做小試驗(yàn)等好玩的小活動(dòng)，讓同學(xué)們自由發(fā)揮個(gè)人的特長，在疲乏的學(xué)習(xí)中得到歡快！ 以上建議，請(qǐng)您接受。 給的建議書作文 篇9 環(huán)保局的叔叔阿姨們： 你們好！ 我是一名學(xué)校生，我和我的小伙伴們都渴望在一個(gè)美麗潔凈的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)、玩耍?？墒乾F(xiàn)實(shí)的環(huán)境還有人們的環(huán)保意識(shí)都有很多不盡人意的地方。如：新世紀(jì)廣場(chǎng)上人們?nèi)螒{丟棄飲料瓶雪糕袋；生活區(qū)不到指定的地點(diǎn)傾倒生活垃圾；飯店快餐店的生活污水很心安理得得潑灑在大路上：菜市場(chǎng)也沒有環(huán)保措施常年散發(fā)著魚腥蝦臭味；我們濟(jì)寧得窗口光府河政府只是治理了一小斷沒有

19、治理得河段四周居民夏天都不敢開窗沿河工廠還是肆無忌憚的向光府河排放工業(yè)廢水比如菱花味精和九九集團(tuán)他們排放出來的工業(yè)廢水根本沒有做任何處理 我們生活在地球上是地球的仆人！我們有責(zé)任和義務(wù)愛惜地球的環(huán)境！因此我想給你們提幾條建議： 1、加強(qiáng)環(huán)保宣揚(yáng)增加人們憂患意識(shí)。 2、環(huán)保是一項(xiàng)功在當(dāng)今造福子孫的事業(yè)叔叔阿姨們要加強(qiáng)管理力度不能僅是樹個(gè)警示牌掛副標(biāo)語了事！ 3、持續(xù)性大面積的在街道社區(qū)辦多種形式的環(huán)保學(xué)問學(xué)習(xí)班讓人們感覺到環(huán)保就在你我身邊！ 4、責(zé)令工廠處理好工業(yè)三廢問題這個(gè)力度確定得強(qiáng)這是我們環(huán)境污染的最大殺手！ 環(huán)保局的叔叔阿姨們：愛惜地球，提高我們的生存質(zhì)量，維護(hù)生態(tài)的良性進(jìn)展，是你我共同的責(zé)任，我們學(xué)校生永久做你們忠