爭(zhēng)做舉止文明活潑可愛的濱海小公民主題班會(huì)活動(dòng)

1、Word - 4 -爭(zhēng)做舉止文明，活潑可愛的濱海小公民主題班會(huì)活動(dòng) 爭(zhēng)做舉止文明，活潑可愛的濱海小公民主題班會(huì)活動(dòng) 學(xué)校：寧波里學(xué)校 班級(jí)：二年二班 一、主題：爭(zhēng)做舉止文明，活潑可愛的濱海小公民。 二、背景分析： 現(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子女，喜愛以自我為中心，有的甚至性情孤僻不合群，不會(huì)和同學(xué)友好相處。他們雖然已進(jìn)入學(xué)校兩年了，但有不少孩子在文明禮貌方面做得不太好。盼望通過這次班會(huì)的開展，使小伴侶們?cè)谛袨橐?guī)范方面有較大的進(jìn)步，在班里形成良好的文明之風(fēng)。 三、設(shè)計(jì)理念： 調(diào)動(dòng)同學(xué)樂觀性自覺參加到教育活動(dòng)中來，在對(duì)比和體驗(yàn)文明行為的活動(dòng)中感受文明禮貌的重要性，從而在日后的行為中自覺地遵守禮儀規(guī)范。

2、 四、教育目標(biāo)： 教育同學(xué)懂得對(duì)人有禮貌是敬重別人的表現(xiàn)，從而以對(duì)人有禮貌為榮，做個(gè)活潑開朗懂禮貌的好孩子。 五、前期預(yù)備： 1、兩個(gè)歷史故事的課件。錄制視頻錄像你能借給我嗎引發(fā)同學(xué)爭(zhēng)辯，表演小品我會(huì)說對(duì)不起 2、搜集與講文明、守秩序相關(guān)的故事資料。 六、活動(dòng)形式： 把文明禮貌活動(dòng)貫穿到看視頻、聽故事、爭(zhēng)論搶答、等各種表演形式中，讓同學(xué)從自身的行為中，受到情趣的熏陶，懂得禮貌大方對(duì)于學(xué)校生成長(zhǎng)的重要性。 七、活動(dòng)過程： （一）、主持人導(dǎo)入 中國(guó)自古以來就是利益之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能遺忘傳統(tǒng)，應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好同學(xué)，讓文明禮儀之花?？鞓?/p>

3、中，把文明之美處處傳播！現(xiàn)在我宣布：文明之花到處開，活潑開朗真可愛主題班會(huì)現(xiàn)在開頭。 （二）、活動(dòng)開頭 1、文明禮儀 觀賞歷史故事：孔融讓梨黃香誠(chéng)意敬父母 主持人：看到這兩個(gè)小故事，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)當(dāng)怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹？ 同學(xué)自由發(fā)言 主持人：現(xiàn)在我們都是獨(dú)生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們就把我們的同學(xué)們當(dāng)成我們的兄弟姐妹吧！ 2、校內(nèi)文明禮儀 （1）、文明禮貌用語學(xué)問問答 誦讀禮貌用語兒歌：集體小天地，大家在一起，今日你幫我，明天我?guī)湍?，感謝你同學(xué)，不用謝，別客氣，你我同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛記心里。 （2）、我是小導(dǎo)演，我有想象力。爭(zhēng)論問答有嘉獎(jiǎng)。 看錄像你能借給我嗎：小超到老師的

4、講臺(tái)前批改作業(yè)，他找不到橡皮了，就到同學(xué)的座位上亂翻，還踩同學(xué)的凳子。小文看到自己的凳子臟了很生氣。 提問：接下來會(huì)發(fā)生什么事？說說理由 錄像連續(xù)：小文一氣之下抓起小超的書包，把里面的東西倒了一地，結(jié)果倆人打了起來。 提問：現(xiàn)在倆人都不服氣，你想對(duì)他倆說什么？爭(zhēng)論 提問：這件事讓老師知道了，老師教育了小超，批判了小文。小超說他改了，過了幾天，小超上美術(shù)課時(shí)，忘帶彩色紙了，同學(xué)們都不借給他，你知道為什么嗎？ 爭(zhēng)論理由然后小結(jié)：向人借物要有禮，文明禮貌得人心。 （3）、進(jìn)入角色，小品表演我會(huì)說對(duì)不起。劇情：楊楊不當(dāng)心撞到了彤彤，可是他的胳膊也很疼。選擇一個(gè)角色表演小品，看看應(yīng)當(dāng)怎么說？說得好掌聲鼓舞并嘉獎(jiǎng)小紅花。 主持人：對(duì)人敬重是美德，性情開朗修養(yǎng)好，活潑可愛人人夸。請(qǐng)同學(xué)說一說誰是班里的可愛的文明之花。 齊說：文明之花到處開，活潑開朗真可愛。 3、活動(dòng)總結(jié) 主持人：同學(xué)們，當(dāng)你聽到不文明的話語時(shí)，你的心里確定會(huì)感覺很煩，那假如我們這么做了，別人也會(huì)感到很難過。你對(duì)他人有禮貌、敬重他人、待人真誠(chéng)，就會(huì)得到同樣的回報(bào)，你的性格也會(huì)開朗許多。只要你有良好的文明禮儀，就會(huì)具備良好的氣質(zhì)，就會(huì)得到別人對(duì)你的敬重。 （三）、班主任總結(jié) 友愛的同學(xué)們，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。盼望通過這次活動(dòng)，能讓我們真正理