學(xué)習(xí)美術(shù)的意義和作用課件

1、學(xué)習(xí)美術(shù)的意義和作用宣威九中各位同學(xué)： 大家好！ 非常高興在這里，為大家講一講關(guān)于美的話題, 美術(shù)-顧名思義就是和美相關(guān)的藝術(shù)和技術(shù)。在生活中，到處都是美的元素。我們看到陽光之燦爛，海洋之寬闊、流水之細(xì)膩、花兒之美麗、春風(fēng)之溫柔；鳥兒之爭(zhēng)鳴.我們感覺到酸甜苦辣、冷熱溫涼、粗糙凹凸、光滑細(xì)膩.我們從這些生活中感悟出美，感悟出藝術(shù)的無處不在。那如果請(qǐng)你用最簡(jiǎn)單的形容詞來形容一下“什么是美”？你會(huì)如何來形容呢？好看的、漂亮的、美麗的、優(yōu)雅的、精美的、細(xì)致的、迷人的、舒服的、順眼的、有創(chuàng)意的、亮麗的、鮮艷的。以上這些形容詞，都沒有錯(cuò)，美術(shù)是眾多藝術(shù)形式中和生活聯(lián)系最為密切,最為普遍的一種.美術(shù)的存在遍

2、布于食、衣、住、行各個(gè)領(lǐng)域中。你手里的課本（那涉及美術(shù)中的裝幀藝術(shù)），你抽屜里的相冊(cè)(那涉及美術(shù)中的攝影藝術(shù)),你穿的漂亮的衣服(那涉及美術(shù)中的服裝設(shè)計(jì)藝術(shù)),你去公園玩(那涉及美術(shù)中的景觀設(shè)計(jì)藝術(shù),)你家里造型漂亮的電器(那涉及美術(shù)中的工業(yè)設(shè)計(jì)),你去影劇院看電影（那涉及美術(shù)中的多媒體設(shè)計(jì)藝術(shù)）。路邊吸引你的廣告,店牌(那涉及美術(shù)中的平面設(shè)計(jì)藝術(shù)).你希望擁有一個(gè)屬于自己的舒適小天地(那涉及美術(shù)中的室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì))-美術(shù)就是生活，而且美術(shù)是高層次的生活需求。人們的生活品質(zhì)及水準(zhǔn)越高，對(duì)美術(shù)的需求也就越為強(qiáng)烈 對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)無非是發(fā)現(xiàn)美,欣賞美.和創(chuàng)造美的過程.美，在生活中無處不在，無時(shí)不有。今天

3、，隨著我們的生活水平在日益提高，美術(shù)更是成為一種日常生活需要和精神需要 以近幾年迅速發(fā)展的旅游事業(yè)為例,我們花了那么多的錢，逛國內(nèi)，游國外，最主要看的是什么？看的無非就是名勝古跡、風(fēng)土人情。而這些絕大多數(shù)都和美術(shù)有關(guān)。有些美術(shù)作品和藝術(shù)家甚至已經(jīng)成了一個(gè)國家和一個(gè)地區(qū)的代名詞。說到中國，外國人第一個(gè)反應(yīng)就是故宮和長(zhǎng)城；說到法國，我們就會(huì)想到艾費(fèi)爾鐵塔和凡爾賽宮；南非人為自己獨(dú)特的雕刻藝術(shù)而驕傲，西班牙人則為有藝術(shù)大師畢加索而自豪萬分.再環(huán)視周圍,藝術(shù)品投資在逐漸升溫以慈溪為例,很多有一定經(jīng)濟(jì)實(shí)力企業(yè)家現(xiàn)在開始熱中于收集古玩字畫;如秦漢銅器,唐宋瓷器,明清家具,名家書法,傳世名畫等等.這些藝術(shù)品

4、同時(shí)無一例外又都是美術(shù)精品.藝術(shù)品的價(jià)值是無可估量的,不但可以保值增值,還可以怡情養(yǎng)性.美術(shù)作品在創(chuàng)作時(shí)有外部的種種特殊的時(shí)間,地點(diǎn).社會(huì)經(jīng)濟(jì).文化背景,歷史契機(jī)等，每一件藝術(shù)作品都寄托著作者的獨(dú)特目的，是作者個(gè)人精神思想的物質(zhì)體現(xiàn)。我們?cè)谛蕾p美術(shù)作品的同時(shí)其實(shí)是在了解多元的世界和文化,是在和藝術(shù)家們進(jìn)行精神世界和情感世界的對(duì)話和交流美術(shù)術(shù)鑒賞的最終目的也是教會(huì)學(xué)生用自己的眼睛看世界,對(duì)真、善、美事物進(jìn)行贊美，對(duì)假、丑、惡事物進(jìn)行鄙棄.從而培養(yǎng)自己高尚的審美情操,激發(fā)美好生活的信念和建立美好的生活熱情.1 、以服裝為例,有些學(xué)生因?yàn)闊o法辨別什么樣的服飾打扮才是正真的美,就依葫蘆畫瓢,學(xué)一些三流

5、明星染著長(zhǎng)發(fā)，敞著衣服，穿著松高鞋，戴著手飾，滿口港臺(tái)腔，嗲聲嗲氣，以為就是時(shí)尚,就是美.2、也有些成人以價(jià)格高低來衡量美和不美,結(jié)果是滿身穿金戴銀,價(jià)值不菲,看起來卻庸俗不堪.學(xué)習(xí)和欣賞美術(shù)的同時(shí)也是一個(gè)發(fā)現(xiàn)真,善,美,享受心靈凈化,提高審美趣味的過程.這可以讓我們擺脫庸俗和低級(jí)趣味,變得充實(shí),變得高雅,變得有思想, 變得有品位,. 人們發(fā)現(xiàn)美術(shù)作品及其構(gòu)成因素均具有良好的心理治療作用。一位英國心理學(xué)家曾經(jīng)說過：“沒有油畫、雕塑、音樂、詩歌以及各種自然美所引起的情感，人生樂趣便失去了一半，這就會(huì)給各種疾病的入侵洞開了門戶。近代中國的美術(shù)作品 同樣具有強(qiáng)烈的心理效應(yīng)，“門神門神扛大刀，大鬼小鬼

6、進(jìn)不來”，是舊社會(huì)的貧苦農(nóng)民的一句俗語,，他們看著貼在門上的門神（一種年畫），對(duì)幸福的渴望心理，得到暫時(shí)的平衡。 蜿蜒逶迤的萬里長(zhǎng)城、上下飛舞的中國龍、徐悲鴻筆下昂首嘶鳴的奔馬，是中國氣派和中華民族精神的象征，無不給每一個(gè)中國人心理上注入激情和活力。美國小說家歐享利的一篇小說里，一個(gè)畫家在墻上畫的綠藤葉，支撐著病中少女的生命所有這些都足以證實(shí)了美術(shù)作品在人心理產(chǎn)生的巨大作用。上其實(shí)，對(duì)青少年來說，美術(shù)作業(yè)完成的整個(gè)過程，正是為他們?cè)O(shè)置了一種心理發(fā)展理想的環(huán)境和氛圍。美術(shù)作業(yè)過程是自由自主的，不帶有任何強(qiáng)制性，學(xué)生可以暢開心扉，渲泄釋放自己的感情，通過嚴(yán)格的作業(yè)程序要求控制自我，在獨(dú)立完成美術(shù)作

7、業(yè)中認(rèn)識(shí)自我,表現(xiàn)獨(dú)特的自我.久而久之，可以讓我們養(yǎng)成自知、自尊、自信、自強(qiáng)等良好的自我心理素質(zhì).美術(shù)作業(yè)可以最快最直接地讓學(xué)生體驗(yàn)到成功和快樂,使學(xué)生的良好心理得到培養(yǎng)和發(fā)展，不良心理受到療治和矯正，使各種心理功能趨于和諧，各種潛能協(xié)調(diào)發(fā)展. 心理學(xué)家還認(rèn)為各種圖案、標(biāo)志，甚至單一的美術(shù)造型因素，例如某種線條、某種形狀、某種顏色、某種構(gòu)圖都可被視為傳達(dá)特定聯(lián)想信息的符號(hào)，給人以截然不同的心理感受和心理影響。例如：水平線的可以有開闊感、三角形的可以有安定感、波形產(chǎn)生動(dòng)感、折線引發(fā)人的煩躁不安感、旋轉(zhuǎn)形讓人產(chǎn)生的弦暈感等等據(jù)說，在二戰(zhàn)期間，納粹集中營里，提審“犯人”的候?qū)徥业膲Ρ谏侠L著旋形紋樣，

8、使人看了感到頭昏嘔吐，造成難以忍受的心理折磨。德國法西斯真可謂殺人不見血！ 著名的德國詩人歌德研究色彩的心理效應(yīng)長(zhǎng)達(dá)二十余年，他證明“藍(lán)色能引起人心理的冷覺，紅色使人感到熱烈，綠色包含著善良與和解，具有安撫眼睛和心靈的能力。十九世紀(jì)末，俄國的一位醫(yī)生的一位建立了一座專用顏色治療神經(jīng)病的醫(yī)院，用藍(lán)色的房間環(huán)境來抑制激動(dòng)型精神病患者，頗為成功。藍(lán)色首次實(shí)現(xiàn)了它的“藥物”功能 另外，美術(shù)在開發(fā)學(xué)生智力發(fā)展中起著突出作用。學(xué)習(xí)美術(shù)可以充分開發(fā)人腦的潛力,讓你變得更加聰明.根據(jù)科學(xué)研究，人腦的左半球分管抽象思維，右半球分管形象思維，許多復(fù)雜的精神活動(dòng)是由大腦兩半球協(xié)同完成的。學(xué)生的文化課學(xué)習(xí)一般多用左腦

9、思維，而美術(shù)課則有利于發(fā)展學(xué)生的右腦的形象思維能力。美術(shù)課的任務(wù)正是培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、想象、創(chuàng)造等形象思維能力，特別是觀察能力和想象能力。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉?！?美術(shù)可以讓道德得以純潔、可以讓精神得以豐富，可以讓智力得以開發(fā)，還可以讓你的生活變得特別快樂和有意義。 這就是我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活那么緊張的情況下，還要花時(shí)間要去學(xué)和中考沒多大關(guān)系的美術(shù)的原因。學(xué)習(xí)美術(shù)不是為了一時(shí)，而是為了一生。學(xué)習(xí)不是為了應(yīng)付別人，而是為了完善自己。不可能每一個(gè)學(xué)習(xí)美術(shù)的人都會(huì)成為偉大的藝術(shù)家，但是我們都能夠成為一個(gè)有

10、見識(shí)的生活欣賞家，有品味的生活藝術(shù)家.我們通過學(xué)習(xí)美術(shù),學(xué)會(huì)用自己的眼光去審視世界，發(fā)現(xiàn)美,享受美進(jìn)而力所能及地去創(chuàng)造美。也許你不會(huì)做雕塑，但你懂得給朋友挑選一件有品位的禮物；也許你不會(huì)畫油畫，但你懂得什么樣油畫最配你家客廳的風(fēng)格的；也許你不會(huì)設(shè)計(jì)服裝，但你知道怎樣的款式和顏色搭配最適合你；也許你不會(huì)設(shè)計(jì)建筑，但你知道對(duì)面的小洋樓造得是多么的不侖不類，這是一些小的細(xì)節(jié),而一個(gè)人品味與格調(diào)，往往就是從這些方面顯示出來了。你在美化自己的同時(shí),美化了他人,美化了世界:你在美化外在的同時(shí),也美化了自己的內(nèi)心. 學(xué)習(xí)美術(shù)的目的無非有這些1開闊眼界,擴(kuò)大知識(shí)面2,學(xué)習(xí)美術(shù)技巧和手段3,豐富情感,陶冶性情4,培養(yǎng)興趣,開發(fā)潛力,5,提高欣賞和審美能力6,提升生活品味 這些也是學(xué)習(xí)美術(shù)的意義。 愛美之心人皆有之，人對(duì)美的感悟是一種直覺性的本能，但要具備一定