2016年少先隊的工作總結計劃范文

1、2016少先隊工作總結范文我鄉(xiāng)的少先隊工作一直把思想道德教育放在首位，本學年開學初，中心校就制定了工作計劃，在“三個代表”和“科學發(fā)展觀”等重要思想的引導下，針對我鄉(xiāng)的少先隊員的行為習慣和思想成長的變化，展開一系列主題鮮亮且有教育意義的活動，經(jīng)過這些活動的展開，促進隊員們健康健壯的成長，養(yǎng)成優(yōu)秀的行為習慣，我快要期的主要工作以及收到的收效總結一、以德育為先導，推動生命奠定工程。1、落實慣例教育，促進習慣養(yǎng)成。學生優(yōu)秀的行為習慣，一定經(jīng)過規(guī)范來拘束，頻頻訓練形成。本學期，我鄉(xiāng)各校持續(xù)展開奪“五星”循環(huán)比賽，就禮儀、紀律、衛(wèi)生、節(jié)約、保健等五個方面增強檢查，同時經(jīng)過晨會、國旗下發(fā)言、班會等形式頻頻

2、地對學生進行教育，促進了學生優(yōu)秀習慣的養(yǎng)成。2、增強值班監(jiān)察，提高管理能力。本學期，各校持續(xù)發(fā)揮紅領巾監(jiān)察崗和示范崗的引領功能，形成大隊部、值日老師、值日隊員三聯(lián)合的監(jiān)察體制，隨時隨處進行指導、監(jiān)察，同時不按期地召開隊干部會議，對他們工作中出現(xiàn)的困難和失誤，實時地加以幫助或指正，使學生會的工作可以正常、有序地展開，進而有效地提高了學生的自主管理能力。3、展開主題活動，增強思想教育。本學期，各校聯(lián)合時勢，利用班會、晨會、升旗儀式、宣傳欄、板報、節(jié)假日等多種形式對學生展開了系列主題教育活動。如秋游、體育比賽、國慶演講等，均獲得了特別好的教育成效。別的，“國旗下發(fā)言”每周確立一個主題，對學生進行思想

3、教育。因為指導員發(fā)言比學生發(fā)言更有必定的威望性和激勵性，所以成效也更加明顯。4、著重激勵教育，創(chuàng)造濃重氣氛。本學期持續(xù)發(fā)揮德育的激勵功能，充分利用板報、宣傳欄的宣傳教育功能，文明標兵、學習標兵不停浮現(xiàn)，體現(xiàn)出健康向上、拼搏進步的精神風采，創(chuàng)造了優(yōu)秀的校園文化氣氛。二、以發(fā)展為出路，全面提高學校質量。1、經(jīng)過校宣傳欄、家長會等多種門路，向家長、社會宣傳介紹學校發(fā)展情況，擴大學校影響力。2、狠抓學生智育，抓我校的環(huán)境綠化，經(jīng)過懸掛橫幅和口號，向家長、社會宣傳我校的辦學主旨，博得家長的得力支持。3、深入德育激勵制度，再掀我校德育工作的新篇章，打響我校德育品牌。本學期，我鄉(xiāng)少先隊獲得的成績與上司領導的

4、支持和各位老師的踴躍配合、努力工作是分不開的?；厥走^去，展望將來，成績已成為歷史，迎接我們的將是新的起點、新的挑戰(zhàn)！記得克魯普斯卡婭說過：“要當好指導員重點在于提高自己的修養(yǎng)。”我們會不停學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我象鄉(xiāng)少先隊工作搞得更好、更有色、更完美。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我鄉(xiāng)的少先隊工作一年一個新臺階。我鄉(xiāng)的少先隊工作一直把思想道德教育放在首位，本學年開學初，中心校就制定了工作計劃，在“三個代表”和“科學發(fā)展觀”等重要思想的引導下，針對我鄉(xiāng)的少先隊員的行為習慣和思想成長的變化，展開一系列主題鮮亮且有教育意義的活動，經(jīng)過這些活動的展開，促進隊員們健康健

5、壯的成長，養(yǎng)成優(yōu)秀的行為習慣，我快要期的主要工作以及收到的收效總結一、以德育為先導，推動生命奠定工程。1、落實慣例教育，促進習慣養(yǎng)成。學生優(yōu)秀的行為習慣，一定經(jīng)過規(guī)范來拘束，頻頻訓練形成。本學期，我鄉(xiāng)各校持續(xù)展開奪“五星”循環(huán)比賽，就禮儀、紀律、衛(wèi)生、節(jié)約、保健等五個方面增強檢查，同時經(jīng)過晨會、國旗下發(fā)言、班會等形式頻頻地對學生進行教育，促進了學生優(yōu)秀習慣的養(yǎng)成。2、增強值班監(jiān)察，提高管理能力。本學期，各校持續(xù)發(fā)揮紅領巾監(jiān)察崗和示范崗的引領功能，形成大隊部、值日老師、值日隊員三聯(lián)合的監(jiān)察體制，隨時隨處進行指導、監(jiān)察，同時不按期地召開隊干部會議，對他們工作中出現(xiàn)的困難和失誤，實時地加以幫助或指正

6、，使學生會的工作可以正常、有序地展開，進而有效地提高了學生的自主管理能力。3、展開主題活動，增強思想教育。本學期，各校聯(lián)合時勢，利用班會、晨會、升旗儀式、宣傳欄、板報、節(jié)假日等多種形式對學生展開了系列主題教育活動。如秋游、體育比賽、國慶演講等，均獲得了特別好的教育成效。別的，“國旗下發(fā)言”每周確立一個主題，對學生進行思想教育。因為指導員發(fā)言比學生發(fā)言更有必定的威望性和激勵性，所以成效也更加明顯。4、著重激勵教育，創(chuàng)造濃重氣氛。本學期持續(xù)發(fā)揮德育的激勵功能，充分利用板報、宣傳欄的宣傳教育功能，文明標兵、學習標兵不停浮現(xiàn)，體現(xiàn)出健康向上、拼搏進步的精神風采，創(chuàng)造了優(yōu)秀的校園文化氣氛。二、以發(fā)展為出

7、路，全面提高學校質量。1、經(jīng)過校宣傳欄、家長會等多種門路，向家長、社會宣傳介紹學校發(fā)展情況，擴大學校影響力。2、狠抓學生智育，抓我校的環(huán)境綠化，經(jīng)過懸掛橫幅和口號，向家長、社會宣傳我校的辦學主旨，博得家長的得力支持。3、深入德育激勵制度，再掀我校德育工作的新篇章，打響我校德育品牌。本學期，我鄉(xiāng)少先隊獲得的成績與上司領導的支持和各位老師的踴躍配合、努力工作是分不開的。回首過去，展望將來，成績已成為歷史，迎接我們的將是新的起點、新的挑戰(zhàn)！記得克魯普斯卡婭說過：“要當好指導員重點在于提高自己的修養(yǎng)?！蔽覀儠煌W習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我象鄉(xiāng)少先隊工作搞得更好、更有色、

8、更完美。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我鄉(xiāng)的少先隊工作一年一個新臺階。我鄉(xiāng)的少先隊工作一直把思想道德教育放在首位，本學年開學初，中心校就制定了工作計劃，在“三個代表”和“科學發(fā)展觀”等重要思想的引導下，針對我鄉(xiāng)的少先隊員的行為習慣和思想成長的變化，展開一系列主題鮮亮且有教育意義的活動，經(jīng)過這些活動的展開，促進隊員們健康健壯的成長，養(yǎng)成優(yōu)秀的行為習慣，我快要期的主要工作以及收到的收效總結一、以德育為先導，推動生命奠定工程。1、落實慣例教育，促進習慣養(yǎng)成。學生優(yōu)秀的行為習慣，一定經(jīng)過規(guī)范來拘束，頻頻訓練形成。本學期，我鄉(xiāng)各校持續(xù)展開奪“五星”循環(huán)比賽，就禮儀、紀律、衛(wèi)生、節(jié)約、保健等五個方面增強檢

9、查，同時經(jīng)過晨會、國旗下發(fā)言、班會等形式頻頻地對學生進行教育，促進了學生優(yōu)秀習慣的養(yǎng)成。2、增強值班監(jiān)察，提高管理能力。本學期，各校持續(xù)發(fā)揮紅領巾監(jiān)察崗和示范崗的引領功能，形成大隊部、值日老師、值日隊員三聯(lián)合的監(jiān)察體制，隨時隨處進行指導、監(jiān)察，同時不按期地召開隊干部會議，對他們工作中出現(xiàn)的困難和失誤，實時地加以幫助或指正，使學生會的工作可以正常、有序地展開，進而有效地提高了學生的自主管理能力。3、展開主題活動，增強思想教育。本學期，各校聯(lián)合時勢，利用班會、晨會、升旗儀式、宣傳欄、板報、節(jié)假日等多種形式對學生展開了系列主題教育活動。如秋游、體育比賽、國慶演講等，均獲得了特別好的教育成效。別的，“

10、國旗下發(fā)言”每周確立一個主題，對學生進行思想教育。因為指導員發(fā)言比學生發(fā)言更有必定的威望性和激勵性，所以成效也更加明顯。4、著重激勵教育，創(chuàng)造濃重氣氛。本學期持續(xù)發(fā)揮德育的激勵功能，充分利用板報、宣傳欄的宣傳教育功能，文明標兵、學習標兵不停浮現(xiàn)，體現(xiàn)出健康向上、拼搏進步的精神風采，創(chuàng)造了優(yōu)秀的校園文化氣氛。二、以發(fā)展為出路，全面提高學校質量。1、經(jīng)過校宣傳欄、家長會等多種門路，向家長、社會宣傳介紹學校發(fā)展情況，擴大學校影響力。2、狠抓學生智育，抓我校的環(huán)境綠化，經(jīng)過懸掛橫幅和口號，向家長、社會宣傳我校的辦學主旨，博得家長的得力支持。3、深入德育激勵制度，再掀我校德育工作的新篇章，打響我校德育品

11、牌。本學期，我鄉(xiāng)少先隊獲得的成績與上司領導的支持和各位老師的踴躍配合、努力工作是分不開的?；厥走^去，展望將來，成績已成為歷史，迎接我們的將是新的起點、新的挑戰(zhàn)！記得克魯普斯卡婭說過：“要當好指導員重點在于提高自己的修養(yǎng)?！蔽覀儠煌W習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我象鄉(xiāng)少先隊工作搞得更好、更有色、更完美。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我鄉(xiāng)的少先隊工作一年一個新臺階。我鄉(xiāng)的少先隊工作一直把思想道德教育放在首位，本學年開學初，中心校就制定了工作計劃，在“三個代表”和“科學發(fā)展觀”等重要思想的引導下，針對我鄉(xiāng)的少先隊員的行為習慣和思想成長的變化，展開一系列主題鮮亮且有教育意義

12、的活動，經(jīng)過這些活動的展開，促進隊員們健康健壯的成長，養(yǎng)成優(yōu)秀的行為習慣，我快要期的主要工作以及收到的收效總結一、以德育為先導，推動生命奠定工程。1、落實慣例教育，促進習慣養(yǎng)成。學生優(yōu)秀的行為習慣，一定經(jīng)過規(guī)范來拘束，頻頻訓練形成。本學期，我鄉(xiāng)各校持續(xù)展開奪“五星”循環(huán)比賽，就禮儀、紀律、衛(wèi)生、節(jié)約、保健等五個方面增強檢查，同時經(jīng)過晨會、國旗下發(fā)言、班會等形式頻頻地對學生進行教育，促進了學生優(yōu)秀習慣的養(yǎng)成。2、增強值班監(jiān)察，提高管理能力。本學期，各校持續(xù)發(fā)揮紅領巾監(jiān)察崗和示范崗的引領功能，形成大隊部、值日老師、值日隊員三聯(lián)合的監(jiān)察體制，隨時隨處進行指導、監(jiān)察，同時不按期地召開隊干部會議，對他們

13、工作中出現(xiàn)的困難和失誤，實時地加以幫助或指正，使學生會的工作可以正常、有序地展開，進而有效地提高了學生的自主管理能力。3、展開主題活動，增強思想教育。本學期，各校聯(lián)合時勢，利用班會、晨會、升旗儀式、宣傳欄、板報、節(jié)假日等多種形式對學生展開了系列主題教育活動。如秋游、體育比賽、國慶演講等，均獲得了特別好的教育成效。別的，“國旗下發(fā)言”每周確立一個主題，對學生進行思想教育。因為指導員發(fā)言比學生發(fā)言更有必定的威望性和激勵性，所以成效也更加明顯。4、著重激勵教育，創(chuàng)造濃重氣氛。本學期持續(xù)發(fā)揮德育的激勵功能，充分利用板報、宣傳欄的宣傳教育功能，文明標兵、學習標兵不停浮現(xiàn)，體現(xiàn)出健康向上、拼搏進步的精神風

14、采，創(chuàng)造了優(yōu)秀的校園文化氣氛。二、以發(fā)展為出路，全面提高學校質量。1、經(jīng)過校宣傳欄、家長會等多種門路，向家長、社會宣傳介紹學校發(fā)展情況，擴大學校影響力。2、狠抓學生智育，抓我校的環(huán)境綠化，經(jīng)過懸掛橫幅和口號，向家長、社會宣傳我校的辦學主旨，博得家長的得力支持。3、深入德育激勵制度，再掀我校德育工作的新篇章，打響我校德育品牌。本學期，我鄉(xiāng)少先隊獲得的成績與上司領導的支持和各位老師的踴躍配合、努力工作是分不開的。回首過去，展望將來，成績已成為歷史，迎接我們的將是新的起點、新的挑戰(zhàn)！記得克魯普斯卡婭說過：“要當好指導員重點在于提高自己的修養(yǎng)?！蔽覀儠煌W習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工

15、作成績，把我象鄉(xiāng)少先隊工作搞得更好、更有色、更完美。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我鄉(xiāng)的少先隊工作一年一個新臺階。我鄉(xiāng)的少先隊工作一直把思想道德教育放在首位，本學年開學初，中心校就制定了工作計劃，在“三個代表”和“科學發(fā)展觀”等重要思想的引導下，針對我鄉(xiāng)的少先隊員的行為習慣和思想成長的變化，展開一系列主題鮮亮且有教育意義的活動，經(jīng)過這些活動的展開，促進隊員們健康健壯的成長，養(yǎng)成優(yōu)秀的行為習慣，我快要期的主要工作以及收到的收效總結一、以德育為先導，推動生命奠定工程。1、落實慣例教育，促進習慣養(yǎng)成。學生優(yōu)秀的行為習慣，一定經(jīng)過規(guī)范來拘束，頻頻訓練形成。本學期，我鄉(xiāng)各校持續(xù)展開奪“五星”循環(huán)比賽，就

16、禮儀、紀律、衛(wèi)生、節(jié)約、保健等五個方面增強檢查，同時經(jīng)過晨會、國旗下發(fā)言、班會等形式頻頻地對學生進行教育，促進了學生優(yōu)秀習慣的養(yǎng)成。2、增強值班監(jiān)察，提高管理能力。本學期，各校持續(xù)發(fā)揮紅領巾監(jiān)察崗和示范崗的引領功能，形成大隊部、值日老師、值日隊員三聯(lián)合的監(jiān)察體制，隨時隨處進行指導、監(jiān)察，同時不按期地召開隊干部會議，對他們工作中出現(xiàn)的困難和失誤，實時地加以幫助或指正，使學生會的工作可以正常、有序地展開，進而有效地提高了學生的自主管理能力。3、展開主題活動，增強思想教育。本學期，各校聯(lián)合時勢，利用班會、晨會、升旗儀式、宣傳欄、板報、節(jié)假日等多種形式對學生展開了系列主題教育活動。如秋游、體育比賽、國

17、慶演講等，均獲得了特別好的教育成效。別的，“國旗下發(fā)言”每周確立一個主題，對學生進行思想教育。因為指導員發(fā)言比學生發(fā)言更有必定的威望性和激勵性，所以成效也更加明顯。4、著重激勵教育，創(chuàng)造濃重氣氛。本學期持續(xù)發(fā)揮德育的激勵功能，充分利用板報、宣傳欄的宣傳教育功能，文明標兵、學習標兵不停浮現(xiàn)，體現(xiàn)出健康向上、拼搏進步的精神風采，創(chuàng)造了優(yōu)秀的校園文化氣氛。二、以發(fā)展為出路，全面提高學校質量。1、經(jīng)過校宣傳欄、家長會等多種門路，向家長、社會宣傳介紹學校發(fā)展情況，擴大學校影響力。2、狠抓學生智育，抓我校的環(huán)境綠化，經(jīng)過懸掛橫幅和口號，向家長、社會宣傳我校的辦學主旨，博得家長的得力支持。3、深入德育激勵制

18、度，再掀我校德育工作的新篇章，打響我校德育品牌。本學期，我鄉(xiāng)少先隊獲得的成績與上司領導的支持和各位老師的踴躍配合、努力工作是分不開的?；厥走^去，展望將來，成績已成為歷史，迎接我們的將是新的起點、新的挑戰(zhàn)！記得克魯普斯卡婭說過：“要當好指導員重點在于提高自己的修養(yǎng)。”我們會不停學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我象鄉(xiāng)少先隊工作搞得更好、更有色、更完美。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我鄉(xiāng)的少先隊工作一年一個新臺階。我鄉(xiāng)的少先隊工作一直把思想道德教育放在首位，本學年開學初，中心校就制定了工作計劃，在“三個代表”和“科學發(fā)展觀”等重要思想的引導下，針對我鄉(xiāng)的少先隊員的行為習慣和思

19、想成長的變化，展開一系列主題鮮亮且有教育意義的活動，經(jīng)過這些活動的展開，促進隊員們健康健壯的成長，養(yǎng)成優(yōu)秀的行為習慣，我快要期的主要工作以及收到的收效總結一、以德育為先導，推動生命奠定工程。1、落實慣例教育，促進習慣養(yǎng)成。學生優(yōu)秀的行為習慣，一定經(jīng)過規(guī)范來拘束，頻頻訓練形成。本學期，我鄉(xiāng)各校持續(xù)展開奪“五星”循環(huán)比賽，就禮儀、紀律、衛(wèi)生、節(jié)約、保健等五個方面增強檢查，同時經(jīng)過晨會、國旗下發(fā)言、班會等形式頻頻地對學生進行教育，促進了學生優(yōu)秀習慣的養(yǎng)成。2、增強值班監(jiān)察，提高管理能力。本學期，各校持續(xù)發(fā)揮紅領巾監(jiān)察崗和示范崗的引領功能，形成大隊部、值日老師、值日隊員三聯(lián)合的監(jiān)察體制，隨時隨處進行指

20、導、監(jiān)察，同時不按期地召開隊干部會議，對他們工作中出現(xiàn)的困難和失誤，實時地加以幫助或指正，使學生會的工作可以正常、有序地展開，進而有效地提高了學生的自主管理能力。3、展開主題活動，增強思想教育。本學期，各校聯(lián)合時勢，利用班會、晨會、升旗儀式、宣傳欄、板報、節(jié)假日等多種形式對學生展開了系列主題教育活動。如秋游、體育比賽、國慶演講等，均獲得了特別好的教育成效。別的，“國旗下發(fā)言”每周確立一個主題，對學生進行思想教育。因為指導員發(fā)言比學生發(fā)言更有必定的威望性和激勵性，所以成效也更加明顯。4、著重激勵教育，創(chuàng)造濃重氣氛。本學期持續(xù)發(fā)揮德育的激勵功能，充分利用板報、宣傳欄的宣傳教育功能，文明標兵、學習標

21、兵不停浮現(xiàn)，體現(xiàn)出健康向上、拼搏進步的精神風采，創(chuàng)造了優(yōu)秀的校園文化氣氛。二、以發(fā)展為出路，全面提高學校質量。1、經(jīng)過校宣傳欄、家長會等多種門路，向家長、社會宣傳介紹學校發(fā)展情況，擴大學校影響力。2、狠抓學生智育，抓我校的環(huán)境綠化，經(jīng)過懸掛橫幅和口號，向家長、社會宣傳我校的辦學主旨，博得家長的得力支持。3、深入德育激勵制度，再掀我校德育工作的新篇章，打響我校德育品牌。本學期，我鄉(xiāng)少先隊獲得的成績與上司領導的支持和各位老師的踴躍配合、努力工作是分不開的?；厥走^去，展望將來，成績已成為歷史，迎接我們的將是新的起點、新的挑戰(zhàn)！記得克魯普斯卡婭說過：“要當好指導員重點在于提高自己的修養(yǎng)。”我們會不停學

22、習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我象鄉(xiāng)少先隊工作搞得更好、更有色、更完美。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我鄉(xiāng)的少先隊工作一年一個新臺階。我鄉(xiāng)的少先隊工作一直把思想道德教育放在首位，本學年開學初，中心校就制定了工作計劃，在“三個代表”和“科學發(fā)展觀”等重要思想的引導下，針對我鄉(xiāng)的少先隊員的行為習慣和思想成長的變化，展開一系列主題鮮亮且有教育意義的活動，經(jīng)過這些活動的展開，促進隊員們健康健壯的成長，養(yǎng)成優(yōu)秀的行為習慣，我快要期的主要工作以及收到的收效總結一、以德育為先導，推動生命奠定工程。1、落實慣例教育，促進習慣養(yǎng)成。學生優(yōu)秀的行為習慣，一定經(jīng)過規(guī)范來拘束，頻頻訓練形成。本

23、學期，我鄉(xiāng)各校持續(xù)展開奪“五星”循環(huán)比賽，就禮儀、紀律、衛(wèi)生、節(jié)約、保健等五個方面增強檢查，同時經(jīng)過晨會、國旗下發(fā)言、班會等形式頻頻地對學生進行教育，促進了學生優(yōu)秀習慣的養(yǎng)成。2、增強值班監(jiān)察，提高管理能力。本學期，各校持續(xù)發(fā)揮紅領巾監(jiān)察崗和示范崗的引領功能，形成大隊部、值日老師、值日隊員三聯(lián)合的監(jiān)察體制，隨時隨處進行指導、監(jiān)察，同時不按期地召開隊干部會議，對他們工作中出現(xiàn)的困難和失誤，實時地加以幫助或指正，使學生會的工作可以正常、有序地展開，進而有效地提高了學生的自主管理能力。3、展開主題活動，增強思想教育。本學期，各校聯(lián)合時勢，利用班會、晨會、升旗儀式、宣傳欄、板報、節(jié)假日等多種形式對學生

24、展開了系列主題教育活動。如秋游、體育比賽、國慶演講等，均獲得了特別好的教育成效。別的，“國旗下發(fā)言”每周確立一個主題，對學生進行思想教育。因為指導員發(fā)言比學生發(fā)言更有必定的威望性和激勵性，所以成效也更加明顯。4、著重激勵教育，創(chuàng)造濃重氣氛。本學期持續(xù)發(fā)揮德育的激勵功能，充分利用板報、宣傳欄的宣傳教育功能，文明標兵、學習標兵不停浮現(xiàn)，體現(xiàn)出健康向上、拼搏進步的精神風采，創(chuàng)造了優(yōu)秀的校園文化氣氛。二、以發(fā)展為出路，全面提高學校質量。1、經(jīng)過校宣傳欄、家長會等多種門路，向家長、社會宣傳介紹學校發(fā)展情況，擴大學校影響力。2、狠抓學生智育，抓我校的環(huán)境綠化，經(jīng)過懸掛橫幅和口號，向家長、社會宣傳我校的辦學

25、主旨，博得家長的得力支持。3、深入德育激勵制度，再掀我校德育工作的新篇章，打響我校德育品牌。本學期，我鄉(xiāng)少先隊獲得的成績與上司領導的支持和各位老師的踴躍配合、努力工作是分不開的?；厥走^去，展望將來，成績已成為歷史，迎接我們的將是新的起點、新的挑戰(zhàn)！記得克魯普斯卡婭說過：“要當好指導員重點在于提高自己的修養(yǎng)。”我們會不停學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我象鄉(xiāng)少先隊工作搞得更好、更有色、更完美。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我鄉(xiāng)的少先隊工作一年一個新臺階。我鄉(xiāng)的少先隊工作一直把思想道德教育放在首位，本學年開學初，中心校就制定了工作計劃，在“三個代表”和“科學發(fā)展觀”等重要思

26、想的引導下，針對我鄉(xiāng)的少先隊員的行為習慣和思想成長的變化，展開一系列主題鮮亮且有教育意義的活動，經(jīng)過這些活動的展開，促進隊員們健康健壯的成長，養(yǎng)成優(yōu)秀的行為習慣，我快要期的主要工作以及收到的收效總結一、以德育為先導，推動生命奠定工程。1、落實慣例教育，促進習慣養(yǎng)成。學生優(yōu)秀的行為習慣，一定經(jīng)過規(guī)范來拘束，頻頻訓練形成。本學期，我鄉(xiāng)各校持續(xù)展開奪“五星”循環(huán)比賽，就禮儀、紀律、衛(wèi)生、節(jié)約、保健等五個方面增強檢查，同時經(jīng)過晨會、國旗下發(fā)言、班會等形式頻頻地對學生進行教育，促進了學生優(yōu)秀習慣的養(yǎng)成。2、增強值班監(jiān)察，提高管理能力。本學期，各校持續(xù)發(fā)揮紅領巾監(jiān)察崗和示范崗的引領功能，形成大隊部、值日老

27、師、值日隊員三聯(lián)合的監(jiān)察體制，隨時隨處進行指導、監(jiān)察，同時不按期地召開隊干部會議，對他們工作中出現(xiàn)的困難和失誤，實時地加以幫助或指正，使學生會的工作可以正常、有序地展開，進而有效地提高了學生的自主管理能力。3、展開主題活動，增強思想教育。本學期，各校聯(lián)合時勢，利用班會、晨會、升旗儀式、宣傳欄、板報、節(jié)假日等多種形式對學生展開了系列主題教育活動。如秋游、體育比賽、國慶演講等，均獲得了特別好的教育成效。別的，“國旗下發(fā)言”每周確立一個主題，對學生進行思想教育。因為指導員發(fā)言比學生發(fā)言更有必定的威望性和激勵性，所以成效也更加明顯。4、著重激勵教育，創(chuàng)造濃重氣氛。本學期持續(xù)發(fā)揮德育的激勵功能，充分利用

28、板報、宣傳欄的宣傳教育功能，文明標兵、學習標兵不停浮現(xiàn)，體現(xiàn)出健康向上、拼搏進步的精神風采，創(chuàng)造了優(yōu)秀的校園文化氣氛。二、以發(fā)展為出路，全面提高學校質量。1、經(jīng)過校宣傳欄、家長會等多種門路，向家長、社會宣傳介紹學校發(fā)展情況，擴大學校影響力。2、狠抓學生智育，抓我校的環(huán)境綠化，經(jīng)過懸掛橫幅和口號，向家長、社會宣傳我校的辦學主旨，博得家長的得力支持。3、深入德育激勵制度，再掀我校德育工作的新篇章，打響我校德育品牌。本學期，我鄉(xiāng)少先隊獲得的成績與上司領導的支持和各位老師的踴躍配合、努力工作是分不開的?；厥走^去，展望將來，成績已成為歷史，迎接我們的將是新的起點、新的挑戰(zhàn)！記得克魯普斯卡婭說過：“要當好

29、指導員重點在于提高自己的修養(yǎng)?！蔽覀儠煌W習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我象鄉(xiāng)少先隊工作搞得更好、更有色、更完美。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我鄉(xiāng)的少先隊工作一年一個新臺階。我鄉(xiāng)的少先隊工作一直把思想道德教育放在首位，本學年開學初，中心校就制定了工作計劃，在“三個代表”和“科學發(fā)展觀”等重要思想的引導下，針對我鄉(xiāng)的少先隊員的行為習慣和思想成長的變化，展開一系列主題鮮亮且有教育意義的活動，經(jīng)過這些活動的展開，促進隊員們健康健壯的成長，養(yǎng)成優(yōu)秀的行為習慣，我快要期的主要工作以及收到的收效總結一、以德育為先導，推動生命奠定工程。1、落實慣例教育，促進習慣養(yǎng)成。學生優(yōu)秀的行

30、為習慣，一定經(jīng)過規(guī)范來拘束，頻頻訓練形成。本學期，我鄉(xiāng)各校持續(xù)展開奪“五星”循環(huán)比賽，就禮儀、紀律、衛(wèi)生、節(jié)約、保健等五個方面增強檢查，同時經(jīng)過晨會、國旗下發(fā)言、班會等形式頻頻地對學生進行教育，促進了學生優(yōu)秀習慣的養(yǎng)成。2、增強值班監(jiān)察，提高管理能力。本學期，各校持續(xù)發(fā)揮紅領巾監(jiān)察崗和示范崗的引領功能，形成大隊部、值日老師、值日隊員三聯(lián)合的監(jiān)察體制，隨時隨處進行指導、監(jiān)察，同時不按期地召開隊干部會議，對他們工作中出現(xiàn)的困難和失誤，實時地加以幫助或指正，使學生會的工作可以正常、有序地展開，進而有效地提高了學生的自主管理能力。3、展開主題活動，增強思想教育。本學期，各校聯(lián)合時勢，利用班會、晨會、升

31、旗儀式、宣傳欄、板報、節(jié)假日等多種形式對學生展開了系列主題教育活動。如秋游、體育比賽、國慶演講等，均獲得了特別好的教育成效。別的，“國旗下發(fā)言”每周確立一個主題，對學生進行思想教育。因為指導員發(fā)言比學生發(fā)言更有必定的威望性和激勵性，所以成效也更加明顯。4、著重激勵教育，創(chuàng)造濃重氣氛。本學期持續(xù)發(fā)揮德育的激勵功能，充分利用板報、宣傳欄的宣傳教育功能，文明標兵、學習標兵不停浮現(xiàn)，體現(xiàn)出健康向上、拼搏進步的精神風采，創(chuàng)造了優(yōu)秀的校園文化氣氛。二、以發(fā)展為出路，全面提高學校質量。1、經(jīng)過校宣傳欄、家長會等多種門路，向家長、社會宣傳介紹學校發(fā)展情況，擴大學校影響力。2、狠抓學生智育，抓我校的環(huán)境綠化，經(jīng)過懸掛橫幅和口號，向家長、社會宣傳我校的辦學主旨，博得家長的得力支持。3、深入德育激勵制度，再掀我校德育工作的新篇章，打響我校德育品牌。本學期，我鄉(xiāng)少先隊獲得的成績與上司領導的支持和各位老師的踴躍配合、努力工作是分不開的。回首過去，展望將來，成績已成為歷史，迎接我們的將是新的起點、新的挑戰(zhàn)！記得克魯普斯卡婭說過：“要當好指導員重點在于提高自己的修養(yǎng)?！蔽覀儠煌W習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我象鄉(xiāng)少先隊工作搞得更好、更有色、更完美。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我鄉(xiāng)的少先隊工作一年一個新臺階