英語新初中階段七年級(jí)下冊m6教學(xué)設(shè)計(jì)

1、英語（新標(biāo)準(zhǔn)（初中階段）七年級(jí)下英語（新標(biāo)準(zhǔn)（初中階段）七年級(jí)下冊 M6 教學(xué)設(shè)英語（新標(biāo)準(zhǔn)），Module6 Around過閱讀地圖標(biāo)出路線及具 置。“問路與指路”是貼近人們生活的一個(gè)永恒的話題，也是近來各類 練習(xí)和 試題中常出現(xiàn)的內(nèi)容，通過這一模語言知識(shí)目詞匯：along, across, excuse, excuse me, street, turn, third, right, why not? could, take, famous, pa ing, from, above, river, clear, bridge, past, finish, high, t office, up

2、, stop寫：能清楚面文字給別人指重點(diǎn)難點(diǎn)、黑eractive approach, formal eractive practice, task-難點(diǎn)、黑eractive approach, formal eractive practice, task-第教學(xué)設(shè)課型：Listeningand 第一單元圍繞在 廣場進(jìn)行問路和指路的話題，突出了“問路與指Key vocabulary: along, across, excuse, excuse me, street, turn, third, right, why not? couldKeystructures:CanlmethewayGo ac

3、ross Go along the street and turn lefIs there a(n) near?HowcanICouldlmehow toget Multiple-media,eractive StepLead1.活動(dòng)：內(nèi)1.通過看一段關(guān)于“問路與指2.活動(dòng)：，回答問生學(xué)習(xí) 的同時(shí)，也讓學(xué)生意StepListeningand2.活動(dòng)：，回答問生學(xué)習(xí) 的同時(shí)，也讓學(xué)生意StepListeningand學(xué)生，說出本單元將學(xué)習(xí)的生詞活動(dòng)：Activity活動(dòng)：Activity兩人活動(dòng)的“聽課文”掃清 。本活動(dòng)幫助學(xué)生再次熟悉生三個(gè)活動(dòng)從易到難，層層遞大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí) 。StepL

4、istenand聽前教師為學(xué)生預(yù)留問題“Can the tourist go to the Wangfujing Dajie?”使用外研所配的教學(xué)資源帶著Activity 3，糾正語音語調(diào)活動(dòng)：Everyday全班齊讀，并中找到相關(guān)句子外研版 所配的教學(xué)資源包生們對故事內(nèi)容有了更深的理StepImportant讓學(xué)生更加深入理解課文中出StepPractice:Activity通過練習(xí)讓學(xué)生掌握“ 問路與SteptionandActivityActivityStepOral 1.活動(dòng)：ActivitySteptionandActivityActivityStepOral 1.活動(dòng)：Activi

5、ty6Step鞏固本單元學(xué)習(xí)的問路的常見第教學(xué)設(shè)能夠?qū)W方位的表達(dá)方詞匯和句掌“問路與指路”的正確表達(dá)方Multiple-media,pictures,Bottom-upStepWarming-學(xué)活動(dòng)，全班齊讀檢此熱身活動(dòng)既是對第一單元活動(dòng)：Activity敦的名勝古跡產(chǎn)Step活動(dòng)，說生詞Activity學(xué)生觀察地圖地圖的方向1.此活動(dòng)仍然是詞匯輸出的練習(xí)過程，雖然本課課型為“閱讀2.活動(dòng) 2 旨在培養(yǎng)學(xué)生看地圖的StepWhile-活動(dòng)：ActivitySecond-reading活動(dòng)：Activity 31.和 2.通過快速閱讀后看懂地圖及細(xì)節(jié)閱讀后的標(biāo)注景點(diǎn)名稱這StepAfter-1.

6、活動(dòng)：ActivityStepImportantActivity第教學(xué)設(shè)課型and 教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能夠大量實(shí)踐并運(yùn)用口頭或者筆頭輸出表達(dá)“問路與指路”Multiple-media,Formaleractivepractice,Activity第教學(xué)設(shè)課型and 教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能夠大量實(shí)踐并運(yùn)用口頭或者筆頭輸出表達(dá)“問路與指路”Multiple-media,Formaleractivepractice,task-basedStep學(xué)活動(dòng)，獨(dú)立完成句鞏固前兩個(gè)單元學(xué)習(xí)的問路的相關(guān)StepLanguagein1.活動(dòng)：Activity教師帶領(lǐng)學(xué)生直接閱讀表中信息并對學(xué)生系統(tǒng)掌握問路和指路用語很StepActivity2ActivityStepAroundthe本部分介紹的是俄羅斯StepModule活動(dòng)Activity4和Activity介