第十四課類二買的定義及基礎(chǔ)實(shí)戰(zhàn)_第1頁
第十四課類二買的定義及基礎(chǔ)實(shí)戰(zhàn)_第2頁
第十四課類二買的定義及基礎(chǔ)實(shí)戰(zhàn)_第3頁
第十四課類二買的定義及基礎(chǔ)實(shí)戰(zhàn)_第4頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第十四課 類二買的定義及基礎(chǔ)疑難問:一買、二買、三買哪第十四課 類二買的定義及基礎(chǔ)疑難問:一買、二買、三買哪個(gè)更適1(、,當(dāng)時(shí)你的心態(tài)是什么提醒(同學(xué)的喜悅江蘇舜天:30 分鐘第三類買點(diǎn)江蘇舜天:30 分鐘第三類買點(diǎn)(無次級(jí)別背馳支持聯(lián)創(chuàng)節(jié)能:60 分鐘第三類買點(diǎn)(有次級(jí)別背馳支持提醒:做大周期的一買:兩中樞比較做二買、三買:次級(jí)別上一般一中樞就可以了(空間一般不夠做兩中樞北新路橋:60 分鐘第三類買北新路橋:60 分鐘第三類買點(diǎn)(有次級(jí)別背馳支持聯(lián)創(chuàng)節(jié)能:之前日線第三類買點(diǎn)如何把終結(jié)模式的完全分類回終結(jié)模式的完全分類回最后一類終結(jié)模式的兩種解決方案:第三類買點(diǎn):聯(lián)創(chuàng)節(jié)能(300343)60

2、分鐘 線最后一類終結(jié)模式的兩種解決方案之:光頭中陽線追入:綠盟最后一類終結(jié)模式的兩種解決方案之:光頭中陽線追入:綠盟科技 30 分鐘 K 止損方法:此根中陽線的開盤價(jià)被跌穿就必須離對(duì)各種終結(jié)方式買入1、中樞背馳終結(jié)的買入法:第一類買點(diǎn),背馳段底分型停頓法精確定位2、盤整背馳終結(jié)的買入法(三類:(類:急跌盤背、大級(jí)別盤背、距離較遠(yuǎn)且回抽過零軸盤背)3(非三類次級(jí)別放大再次使用第一類或第二類買點(diǎn)定位的方法(區(qū)間套;4;5、中樞盤整終結(jié)買入法:使用第一類或第二類買點(diǎn)定位的方法,或光頭中陽線追入;在買的方面,所有走勢(shì)應(yīng)該難不住大家案例1230輔助類二買的定類二買作輔助類二買的定類二買作為非標(biāo)準(zhǔn)買點(diǎn),在

3、上漲圖形中不一定會(huì)出現(xiàn)其定義為:在第二類買點(diǎn)右側(cè)(可略高或略低與出現(xiàn)回拉形成二買那一筆共同組成第一上漲中樞;類二買可以是多是加紅字類二買的幾種變化形以下圖形中圓圈處是否是類二買以下圖形中圓圈處是否是類二買如何定位類二買類二買通常與哪幾類123、形成第三類買點(diǎn)個(gè)股(模式二如何定位類二買類如何定位類二買類二買通常與哪幾類123(模式二小轉(zhuǎn)大后做類二買:銀華銳進(jìn)(150019) 15分鐘K中樞受阻后做類二買:金運(yùn)激光(300220)60中樞受阻后做類二買:金運(yùn)激光(300220)60 分鐘 K 形成第三類買點(diǎn)后做類二買:信質(zhì)電機(jī)(002664)60 分鐘 K 線提問123超綱內(nèi)容(了解即可段提問12

4、3超綱內(nèi)容(了解即可段終K特別提醒:并不是只要出現(xiàn)頂?shù)追中途涂梢裕@里必須對(duì)前一個(gè)高點(diǎn)做到有效突破才可以常規(guī)上漲特征序列1+1 終結(jié)的區(qū)別特殊下跌特征序列1+1 終結(jié)的區(qū)別作業(yè):嘗試模擬盤去1;2、飛樂31563_64中間應(yīng)該還有一筆吧?,230 分鐘分析圖中52110:00那根k1991.06作業(yè):嘗試模擬盤去1;2、飛樂31563_64中間應(yīng)該還有一筆吧?,230 分鐘分析圖中52110:00那根k1991.06的位置為什么沒有畫同級(jí)別分解線 而是畫在了另外高于它的地方 1+1 解決34-6 倍43-4 個(gè)點(diǎn)吧,這個(gè)不用急,一56323買的壓力和支撐嗎?準(zhǔn)確730 分鐘一筆終結(jié)再撿回來8912011 點(diǎn)左右就站上去了, 期指截止收盤都未能上去,個(gè)人以300 也是一樣。3的嗎, 都老師能解釋一下嗎?老師,12011 點(diǎn)左右就站上去了, 期指截止收盤都未能上去,個(gè)人以300 也是一樣。3的嗎, 都老師能解釋一下嗎?老師,1202120 分鐘看最近的高點(diǎn),前面的低

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論