淺談高校計算機房的管理

1、淺談高校計算機房的管理【摘要】高校計算機機房是高等院校的重要組成部分，它的管理程度，對高校的教學(xué)質(zhì)量與科學(xué)研究具有很大影響；它在培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、科技開發(fā)和社會效勞及學(xué)校建立中具有很重要的作用；加強高校計算機機房的管理，調(diào)動各方面的主動性、積極性，努力搞好計算機機房的建立與管理?！娟P(guān)鍵詞】計算機機房、網(wǎng)絡(luò)、管理隨著學(xué)校規(guī)模的逐步擴大和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速開展，我校的計算機數(shù)量和學(xué)生人數(shù)都在迅速增加，對機房的要求也越來越高，機房管理的難度和壓力也越來越大，所以對機房的管理就尤為重要。本人根據(jù)自己二十多年的工作經(jīng)歷，對計算機機房的管理談?wù)勛约旱挠^點。1、計算機房的地位與作用高校計算機房是高等院校的重要

2、組成部分，它在培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、科技開發(fā)和社會效勞及學(xué)校建立中具有重要的地位與作用。近幾年，各高校隨著招生人數(shù)的不斷增加，學(xué)校在實驗設(shè)備上的投入也大大進(jìn)步，新建了很多實驗室和機房，計算機數(shù)量大幅進(jìn)步，計算機的配置和運行環(huán)境突飛猛進(jìn)，隨之帶來了大學(xué)生就業(yè)壓力的日趨增加。為了適應(yīng)時代的開展與企業(yè)需求接軌，我們學(xué)院堅持以人為本的育人方針，以培養(yǎng)應(yīng)用型、實用型人才為目的，不斷深化教學(xué)改革，全面進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面開展。學(xué)院積極推進(jìn)課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革，注重理論教學(xué)，不斷加強教學(xué)改革研究。學(xué)生在校期間，為將來能成為一名應(yīng)用型、實用型人才，對于理論性較強的計算機課程，必須通

3、過上機理論才能掌握。然而計算機房是學(xué)生完成計算機上機實驗的唯一場所，故計算機房在整個學(xué)院的教學(xué)中占重要地位，并在人才培養(yǎng)中起重要作用。1.1在專業(yè)學(xué)科建立中的地位與作用計算機房除了擔(dān)負(fù)普及計算機根底知識外，還在其它學(xué)科發(fā)揮著越來越重要的作用。計算機知識已浸透到各個學(xué)科，每門學(xué)科幾乎都離不開計算機，學(xué)校應(yīng)把計算機技術(shù)在各學(xué)科的應(yīng)用作為一項非常重要的工作來抓；計算機房可以充分發(fā)揮它在人才、資源、信息方面的優(yōu)勢，為其它專業(yè)學(xué)科的建立創(chuàng)造更加有利的條件。另外，隨著多媒體教學(xué)的進(jìn)一步開展，計算機房可以協(xié)同其它學(xué)科開展ai教學(xué)組件的開發(fā)與應(yīng)用，為教學(xué)手段的改革鋪路搭橋。1.2在科技開發(fā)和社會效勞中的地位與

4、作用高校計算機房一般具有較先進(jìn)的硬件資源、網(wǎng)絡(luò)資源和人才優(yōu)勢，這些條件為科技開發(fā)和社會效勞提供了堅實的物質(zhì)根底，可以在完成教學(xué)任務(wù)的前提下，對學(xué)校師生進(jìn)展開放，以便滿足教師的科研需求和進(jìn)步學(xué)生的操作才能，還可立足于本校，根據(jù)各部門的特點開發(fā)一些應(yīng)用軟件；進(jìn)一步推廣，承攬社會上一些開發(fā)工程。2、計算機房的管理計算機房的實驗教學(xué)是教學(xué)方案的重要組成部分。隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴大，新專業(yè)新課程層出不窮，需要上機的課程越來越多，機房的壓力也越來越大。為了保障機房高效率運轉(zhuǎn)、學(xué)生可以正常上課,機房如何管理就成為緊迫的任務(wù)。2.1科學(xué)安排機房、合理分配課程近幾年，機房的設(shè)備在逐漸更新，需要上機的新課程層出不

5、窮，機房的壓力也越來越大，而上機課程的安排大多由各系自己完成，搶占資源的現(xiàn)象很嚴(yán)重。由于各系對機器的配置情況并不理解，往往造成上課時才發(fā)現(xiàn)所需的軟件晉級不能運行,為教學(xué)帶來很大的不便。新課程層出不窮，軟件對設(shè)備資源的要求越來越高,而舊計算機配置太低,安裝過多軟件,硬盤剩余空間太小,導(dǎo)致軟件不能正常運行。尤其是對計算機配制要求很高的軟件,舊計算機根本就不能安裝這些軟件。根據(jù)機房中計算機配置的特點,分配不同的課程,安裝不同的軟件,使陳舊的設(shè)備充分利用起來。只有科學(xué)的安排機房、合理的分配課程才能充分利用有限的資源，進(jìn)步教學(xué)效果。2.2開放機房利用休息時間開放機房,為學(xué)生提供自學(xué)各種課程的環(huán)境,進(jìn)步學(xué)

6、生的操作才能,擴展學(xué)生的就業(yè)面,為學(xué)生就業(yè)打下良好的基矗同時為學(xué)校做好廣告、建立良好的形象,為擴大生源創(chuàng)造社會效應(yīng)。開放機房已經(jīng)成為各校一項重要任務(wù),為了更好的調(diào)動實驗人員的積極性,進(jìn)步實驗室的利用率,應(yīng)給予實驗人員與教師同樣的待遇,這樣才能創(chuàng)造條件最大限度的發(fā)揮機房的利用率,為學(xué)生提供更廣闊的學(xué)習(xí)空間。計算機理論性教學(xué)的關(guān)鍵是對機房的管理,只有科學(xué)合理的安排機房、分配課程、積極的維護(hù)機器,才能進(jìn)步機房設(shè)備的利用率,才能為社會創(chuàng)造更多、更好的適應(yīng)多方需求的人才。3、加強計算機房隊伍的建立隨著各高校機房規(guī)模的不斷擴大和網(wǎng)絡(luò)管理的出現(xiàn)，機房管理的內(nèi)涵與以前相比有了很大不同。只有進(jìn)步機房管理人員的根

7、本素質(zhì)、崗位技術(shù)素質(zhì)和管理素質(zhì)，才能給學(xué)生提供良好的上機實習(xí)環(huán)境，才能到達(dá)機房的效勞目的，實現(xiàn)效勞功能。3.1招聘優(yōu)秀人才參與機房工作在新的形勢下，高校計算機房應(yīng)改變觀念，吸引更多的高學(xué)歷、高技術(shù)人才進(jìn)入到機房，參與機房的管理、教學(xué)和實驗科研等工作，同時選拔優(yōu)秀的實驗技術(shù)人員對機房設(shè)備進(jìn)展維護(hù)和管理，使機房技術(shù)隊伍中既具有一定比例的根底扎實的高層次人才，也具有技術(shù)嫻熟、操作精湛的技術(shù)人才。只有加強理論和實驗相結(jié)合的機房隊伍的梯隊建立，才能真正發(fā)揮出高校機房的優(yōu)勢。3.2進(jìn)步機房管理人員素質(zhì)，適應(yīng)信息時代要求傳統(tǒng)的管理方式認(rèn)為，機房管理員的主要責(zé)任就是保證機器系統(tǒng)正常運行，純熟排除常見硬故障和軟

8、故障，在學(xué)生實習(xí)前安裝好所需實習(xí)軟件，也就萬事大吉了，管理工作也就算做完了。隨著各高校機房規(guī)模的不斷擴大和網(wǎng)絡(luò)管理的出現(xiàn)，這種管理方式已不能適應(yīng)信息時代的要求，作為一名高科技時代高素質(zhì)的機房管理人員，必須具有扎實的專業(yè)知識，對掌握的知識不僅要有一定的深度，而且要有一定的廣度。隨著科學(xué)技術(shù)的迅速開展和社會各項改革的推進(jìn)，還要根據(jù)需要不斷更新自己的知識構(gòu)造，積累理論經(jīng)歷，擴大自己的知識面。掌握扎實的專業(yè)根底知識是對管理人員最起碼的要求，包括兩個方面，一是機房管理工作本身的實驗理論知識;二是所在學(xué)科的系統(tǒng)的理論知識。同時管理人員還要具有廣泛的社會科學(xué)、自然科學(xué)和管理科學(xué)根底知識，并對一些新興的學(xué)科、

9、高新技術(shù)有所理解。只有這樣才能更好的效勞于教學(xué)科研活動，滿足各層次、各學(xué)科學(xué)生上機需求。詳細(xì)地說，一名優(yōu)秀的機房管理人員，首先應(yīng)當(dāng)理解計算機、網(wǎng)絡(luò)及主要外圍設(shè)備的根本構(gòu)造及工作原理;要純熟掌握所在機房計算機設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等各類設(shè)備的技術(shù)性能、操作規(guī)程，以及一些常用軟件的安裝、使用。同時，機房管理人員還要具有較強的常見軟硬件故障的排除、維修技術(shù);熟悉多種計算機語言并至少純熟掌握一種，具備一定的編程才能，能較好的掌握國內(nèi)最新計算機軟、硬件和計算機系統(tǒng)現(xiàn)狀及開展趨勢;并能利用機房的有利條件，開展一些科研活動，進(jìn)展技術(shù)革新、軟件研發(fā)和儀器設(shè)備功能的開發(fā)等。3.2管理人員應(yīng)一專多能，總結(jié)經(jīng)歷竅門高校機房

10、涉及的學(xué)科領(lǐng)域很廣，從根底軟件到專業(yè)軟件，涉及不同層次不同學(xué)科學(xué)生的需要。假設(shè)讓管理人員去精通每個教學(xué)實習(xí)軟件，是不可能的，也是不現(xiàn)實的。但我們可以在理論中發(fā)現(xiàn)問題，積累經(jīng)歷。作為一名信息時代優(yōu)秀的機房管理人員，要管理好一個機房，真正到達(dá)輔助教師上好實驗課，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的實驗環(huán)境，并不是一件簡單的事。這就要我們不斷進(jìn)步自身素質(zhì)，不僅要純熟掌握硬件及軟件的維修維護(hù)，還應(yīng)該盡可能多學(xué)習(xí)一些專業(yè)知識，這樣才能更好地運用專業(yè)軟件，為學(xué)生效勞。4、完畢語在高教改革和知識經(jīng)濟的大背景下，作為高等院校重要組成部分的計算機房，已經(jīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)、教師科研的重要基地。只有對機房進(jìn)展科學(xué)的管理，才能最大限度的發(fā)揮作用。參考文獻(xiàn)(referenes):1楊鳳鵬,余征躍.關(guān)于高校實驗室隊伍建立的幾點認(rèn)識j.實驗技術(shù)與管理,2022.10(10):379-381.2陳強.高校機房管理初探.j中國地質(zhì)教育,2022,(2):59-60.3陳寶芬機房管理.j內(nèi)蒙古石油化工,2001(4):196-197.4柯獻(xiàn)輝.高校實驗室隊伍建立的討論j.實驗技術(shù)與管理,2022,10(10):374-376.5陶星名,等.高校計算機實驗