2022年中考?xì)v史復(fù)習(xí)新題速遞之世界近代史2

1、2022年中考?xì)v史復(fù)習(xí)新題速遞之世界近代史（2022年2月）一、選擇題（共12小題） TOC o 1-5 h z （2021秋香洲區(qū)期末）1689年，英國議會通過了權(quán)利法案，規(guī)定國王不經(jīng)議會許可, 不能隨意廢除法律，不能停止法律的執(zhí)行，不能征收捐稅，由此可知（）A.國王掌握國家權(quán)力B.議會可以隨意制定法律C.確立了君主立憲制D.國王的權(quán)力受議會制約（2021秋順德區(qū)期末）世界近代史寫道，在大陸上，封建勢力在總體上仍大于資本 主義勢力；拿破侖對占據(jù)地的經(jīng)濟(jì)掠奪和軍事統(tǒng)治，激發(fā)了各國的民族主義，反抗斗爭 風(fēng)起云涌。此材料可用于研究拿破侖戰(zhàn)爭的（）A.歷史背景B.戰(zhàn)爭性質(zhì)C.戰(zhàn)爭結(jié)果D.失敗原因（2

2、021秋磐石市期末）在開辟新航路的過程中，最先到達(dá)印度的航海家是（）A.哥倫布B.達(dá)伽馬C.迪亞士D.麥哲倫（2021秋南岸區(qū)期末）中世紀(jì)晚期，歐洲社會處于轉(zhuǎn)型時期，這種轉(zhuǎn)型表現(xiàn)在（）租地農(nóng)場的建立分散的手工工場向集中的手工工場過渡大多數(shù)貴族權(quán)勢不斷擴(kuò)大富裕農(nóng)民和市民階層紛紛采用資本主義的生產(chǎn)和經(jīng)營方式A.B.C.D.（2021秋洛陽期末）18世紀(jì)，在英國即便是最普通的人，國王想對他進(jìn)行拘捕或拘留， 也得經(jīng)過正式的法律程序。這表明當(dāng)時的英國（）A.法律具有最高權(quán)威B.國王權(quán)力名存實(shí)亡C.三權(quán)分立局面形成D.社會保障日益完善（2021秋臨清市期末）美國獨(dú)立宣言是第一個以國家名義明確表述資產(chǎn)階級政

3、治要 求的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，被稱為“第一個人權(quán)宣言”，但保留了奴隸制；1787年憲法也沒有廢除 奴隸制，不承認(rèn)婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治權(quán)利。美國這些規(guī)定 違背了（）A.聯(lián)邦制原則B.自由平等原則C.男女平等原則D.共和制原則（2021秋涼州區(qū)校級期末）與關(guān)鍵詞“分權(quán)制衡”“三權(quán)分立”“世界上第一部資產(chǎn)階級成文憲法是“相吻合的法律文件是（B.拿破侖法典D. B.拿破侖法典D. 1787年美國憲法C.中華民國臨時約法（2021秋荔灣區(qū)期末）有學(xué)者評價，歐洲文藝復(fù)興的文化策略是溫故以立新，彰往以察 來，是在歐洲自身的思想資源基礎(chǔ)上的再創(chuàng)造。材料中的“再創(chuàng)造”指（）A.借助復(fù)興古典文化宣

4、傳資產(chǎn)階級思想B.闡釋歐洲古代文化的精髓C.以弘揚(yáng)古典文化內(nèi)在價值為終極目標(biāo)D.復(fù)活古代歐洲的價值觀念 TOC o 1-5 h z （2021秋衡東縣校級期末）大國崛起中說：“換句話說，在一中，專制的王權(quán)連同 獨(dú)立的王權(quán)一塊兒消失了?！辈牧现袡M線位置對應(yīng)的事件標(biāo)志著英國資產(chǎn)階級革命的結(jié) 束，它是（）A.議會重新召開B.光榮革命C.處死查理一世D.克倫威爾專權(quán)（2020秋集賢縣期末）在異常嚴(yán)峻的形勢下，以他為首的雅各賓派采取一系列嚴(yán)厲措 施，把法國大革命推向高潮。但是，他也在政變中被送上斷頭臺。這里的“他”是（）A.拿破侖B.克倫威爾C.路易十六 D.羅伯斯庇爾（2017秋博白縣期末）1789年

5、頒布的人權(quán)宣言對西方近現(xiàn)代的歷史產(chǎn)生了深刻影 響。下列說法與該宣言精神相違背的是（）A.人們生來自由、權(quán)利平等B.法律面前人人平等C.私有財產(chǎn)神圣不可侵犯D.人們無權(quán)在本國境內(nèi)自由遷徙（2017秋博白縣期末）美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是（）1776年大陸會議發(fā)布獨(dú)立宣言1777年取得薩拉托加大捷1781年約克鎮(zhèn)英軍投降1787年制定美國憲法二、填空題（共3小題）（2021秋陳倉區(qū)期末）但丁與 、并稱為文藝復(fù)興“文學(xué)三杰二（2020秋集賢縣期末）誤把印第安人當(dāng)成印度人的航海家是 .三、辨析題（共3小題）（2021秋蕪湖期末）1781年，美法聯(lián)軍在薩拉托加與英軍激戰(zhàn)，英將康華利率部下投降。判斷：改正：（

6、2021秋無為市期末）達(dá)芬奇的畫作蒙娜麗莎以現(xiàn)實(shí)人物為主題，人物形象神態(tài)自若，很好的詮釋了人文主義思想。判斷：.改正：0（2020秋霍邱縣期末）拿破侖法典是世界上第一部資產(chǎn)階級成文憲法。判斷：改正：四、材料題（共3小題）（2021秋南丹縣期末）閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一：（1）結(jié)合所學(xué)知識回答材料一反映的是什么歷史事件？該事件中第一個發(fā)現(xiàn)美洲大陸的 航海家是哪一位？簡述這一歷史事件對歐洲歷史發(fā)展進(jìn)程的影響。材料二：（英國擁有）很大的、不斷擴(kuò)大的市場英國還擁有更多的、可作工業(yè)革命資 金用的流動資本由于行會較早瓦解，由于對傳統(tǒng)的條塊農(nóng)田的圍占，英國獲得了充裕 的流動勞動力貧窮的農(nóng)民們失

7、去了自己的部分甚至全部土地，被迫當(dāng)租地人或打散工的人，否則就不得不去城里找工作。美斯塔夫里阿諾斯全球通史（2）據(jù)材料二，概括指出該學(xué)者認(rèn)為工業(yè)革命的發(fā)生首先需要滿足的三個因素有哪些。材料三：1800-1870年英國煤產(chǎn)量統(tǒng)計表：（單位：萬噸）年代180018201830185018601870產(chǎn)量1100174024004940800011000（3）材料三反映的趨勢是什么？英國工業(yè)革命期間，在動力方面的哪一重大技術(shù)進(jìn)步顯著地促進(jìn)了這一趨勢的出現(xiàn)？材料四：工業(yè)革命中的部分發(fā)明蒸汽機(jī)車輪船蒸汽機(jī)車輪船（4）材料四中的發(fā)明直接促進(jìn)了哪個行業(yè)的飛速發(fā)展？其給人們生活帶來了什么變化?（2021秋海淀區(qū)

8、期末）教育隨著時代進(jìn)步不斷發(fā)展。材料一：唐代學(xué)校教育主要服務(wù)于科舉，是科舉賴以發(fā)展的基礎(chǔ)（見圖）。學(xué)生通過參加科舉考試進(jìn)而成為政府的官員，學(xué)校教育往往成為科舉考試的準(zhǔn)備。貞觀年間，唐太宗數(shù)次親臨最高學(xué)府一國子監(jiān)以示重視，他還下令增蓋學(xué)社1200余間以滿足學(xué)校需求。唐朝周邊國家如朝鮮、日本等紛紛派遣子弟入學(xué)。一一摘編自宋大川、王建軍中國教育制度通史隋唐卷（1）依據(jù)材料一，概括唐初學(xué)校教育的特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)，舉兩個具體事例說明唐代的文化成就對周邊國家產(chǎn)生的影響。材料二：中世紀(jì)的歐洲繪畫、雕塑和建筑多由畫工、雕塑工匠和建筑師承擔(dān)，行會不僅 協(xié)調(diào)和管理各類技藝行業(yè)的生產(chǎn)和交易，還擔(dān)負(fù)著本行業(yè)技藝的傳承和

9、藝徒的培訓(xùn)職能。 隨著文藝復(fù)興時代天才和藝術(shù)大師的出現(xiàn)，藝術(shù)家由一般手藝人轉(zhuǎn)變?yōu)槲幕撕退枷爰摇?傳統(tǒng)的行會藝徒訓(xùn)練制度已不能承擔(dān)起培養(yǎng)偉大藝術(shù)家的使命。于是，培養(yǎng)藝術(shù)家和人 文主義理想的新型機(jī)構(gòu)一藝術(shù)學(xué)院誕生了。摘編自張道森美術(shù)教育學(xué)（2）依據(jù)材料二，說明從中世紀(jì)到文藝復(fù)興時期藝術(shù)教育發(fā)生的變化。依據(jù)所學(xué)，列舉 文藝復(fù)興時期的藝術(shù)家及其成就。材料三：19世紀(jì)中葉在英國爆發(fā)了教育史上著名的“新大學(xué)運(yùn)動”。這次運(yùn)動的實(shí)質(zhì)是大 學(xué)要適應(yīng)工業(yè)革命的發(fā)展需要，教育、教學(xué)內(nèi)容和方式要為工業(yè)革命和科技發(fā)展服務(wù)， 高等教育要以技術(shù)科學(xué)為主體，突出高等教育的技術(shù)化。如1823年創(chuàng)立的倫敦機(jī)械學(xué)院, 其目的在于

10、向各行業(yè)的工人、技師提供學(xué)習(xí)物理學(xué)的經(jīng)費(fèi)和機(jī)會，讓他們接受職業(yè)教育。 這所學(xué)院很快成為全國普及技術(shù)培訓(xùn)教育的典范。一一摘編自周金玲現(xiàn)代分階段教育制度與政府籌資的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析 （3）依據(jù)材料三，概括19世紀(jì)英國“新大學(xué)運(yùn)動”的特點(diǎn)。（2020秋烏魯木齊期末）西歐的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和思想文化有其自身的特點(diǎn)，回顧西歐的歷 史，閱讀下列材料，回答問題。材料一：（如圖）材料二：馬克思說“租地農(nóng)場主成了何種農(nóng)業(yè)工人的實(shí)際指揮官，成了他們的剩余勞動 的實(shí)際剝削者，而土地所有者現(xiàn)在只和這種資本主義租地農(nóng)場發(fā)生直接關(guān)系，而且是單 純的貨幣關(guān)系和契約關(guān)系材料三：為了繳納封建賦稅，農(nóng)民也在家里用自己的生產(chǎn)工具從事手工業(yè)生產(chǎn)，

11、農(nóng)村出 現(xiàn)了分散的手工工場。后來，這種分散的手工工場逐漸轉(zhuǎn)向集中的手工工場。從13世紀(jì) 開始，一些規(guī)模較大的手工工場在國際貿(mào)易發(fā)達(dá)的地區(qū)出現(xiàn)。如意大利和法蘭西北部。材料四：14-16世紀(jì)，在歐洲出現(xiàn)了意義深遠(yuǎn)的思想解放運(yùn)動。這場運(yùn)動沖破了天主教 教會一千多年來對歐洲社會生活和人們精神世界的統(tǒng)治，淡化了神的主宰地位，強(qiáng)調(diào)人 性的解放，重視人的價值和作用。(1)材料一反映了中世紀(jì)西歐的明E經(jīng)濟(jì)形式？結(jié)合所學(xué)分析，該經(jīng)濟(jì)形式的性質(zhì)如 何？(2)材料二中馬克思所說的租地農(nóng)場在西歐出現(xiàn)的時間？結(jié)合所學(xué)分析，這種經(jīng)濟(jì)形式 有何特點(diǎn)？(3)材料三反映的時期，歐洲的農(nóng)村和城市中出現(xiàn)哪些重要的階級和政治力量？產(chǎn)

12、生了 什么影響？(4)材料四中這場“思想解放運(yùn)動”最先開始于哪個國家？這場運(yùn)動對西歐的社會發(fā)展 起了怎樣的作用？(5)根據(jù)上述材料，結(jié)合所學(xué)知識，分析歐洲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與文藝復(fù)興之間的關(guān)系。五、解答題(共3小題)(2021秋貞豐縣期末)根據(jù)提示寫出相對應(yīng)的內(nèi)容。(1)文藝復(fù)興運(yùn)動的核心思想-.(2)古代埃及國王權(quán)力的象征-o(3)英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)的標(biāo)志-。(4)第一次工業(yè)革命將人類帶入的時代-o(2021秋延邊州期末)寫出17- 18世紀(jì)，歐洲確立資本主義制度的革命及其代表人物。(2021秋濮陽期末)請用下列圖片所反映的歷史事件寫成一篇80120字歷史小短文。(要求：題目自擬，史實(shí)正確，語言得

13、體，表述完整，體現(xiàn)圖片所反映的歷史事件之間的聯(lián)系性)圖一：新航路開辟圖二：列強(qiáng)火燒圓明園2022年中考?xì)v史復(fù)習(xí)新題速遞之世界近代史（2022年2月）參考答案與試題解析一、選擇題（共12小題）（2021秋香洲區(qū)期末）1689年，英國議會通過了權(quán)利法案，規(guī)定國王不經(jīng)議會許可， 不能隨意廢除法律，不能停止法律的執(zhí)行，不能征收捐稅，由此可知（）A.國王掌握國家權(quán)力B.議會可以隨意制定法律C.確立了君主立憲制D.國王的權(quán)力受議會制約【考點(diǎn)】權(quán)利法案.【答案】D【分析】本題主要考查英國的君主立憲制的相關(guān)史實(shí)。識讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵?！窘獯稹?689年，議會通過了權(quán)利法案，重申英國人“自古就有的權(quán)利”

14、，如議會定 期召開、享有討論國事和言論自由的權(quán)利、征稅權(quán)屬于議會、國民可以自由請?jiān)傅?。?quán) 利法案還規(guī)定：國王不經(jīng)議會許可，不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執(zhí)行，不 得征收捐稅。以權(quán)利法案為基礎(chǔ)，英國確立了議會在國家政治生活中的最高地位， 逐漸形成了君主立憲制。據(jù)“規(guī)定國王不經(jīng)議會許可，不能隨意廢除法律，不能停止法 律的執(zhí)行，不能征收捐稅”可知，國王的權(quán)力受議會制約。選項(xiàng)D符合題意。故選：D?！军c(diǎn)評】本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識記能力。理解并識記 英國的君主立憲制的相關(guān)史實(shí)。（2021秋順德區(qū)期末）世界近代史寫道，在大陸上，封建勢力在總體上仍大于資本 主義勢力；拿破侖對占

15、據(jù)地的經(jīng)濟(jì)掠奪和軍事統(tǒng)治，激發(fā)了各國的民族主義，反抗斗爭 風(fēng)起云涌。此材料可用于研究拿破侖戰(zhàn)爭的（）A.歷史背景B.戰(zhàn)爭性質(zhì)C.戰(zhàn)爭結(jié)果D.失敗原因【考點(diǎn)】拿破侖帝國興衰；評價華盛頓與拿破侖.【答案】D【分析】本題主要考查學(xué)生對拿破侖相關(guān)知識的掌握，拿破侖沉重反擊了歐洲各國的封 建制度，捍衛(wèi)了法國大革命的成果?！窘獯稹繐?jù)題干材料說明了拿破侖戰(zhàn)爭的失敗原因。拿破侖戰(zhàn)爭在初期是為了反抗歐洲 各國對法國大革命的鎮(zhèn)壓而進(jìn)行的正義戰(zhàn)爭。拿破侖領(lǐng)導(dǎo)法國人民擊退了反法同盟的進(jìn) 攻，保衛(wèi)了法國領(lǐng)土。但是，隨著拿破侖野心的膨脹，這場戰(zhàn)爭逐漸擴(kuò)展到了歐洲，成 為拿破侖為征服歐洲而進(jìn)行的侵略戰(zhàn)爭，因而遭到歐洲各國人

16、民的反抗。此外，曠日持 久的征戰(zhàn)也消耗了法國的實(shí)力，因此，拿破侖即便有卓越的軍事才能也無法逃脫戰(zhàn)敗的 命運(yùn)。故選：D。【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對拿破侖相關(guān)知識的掌握，重點(diǎn)識記主要事跡并對其進(jìn)行評 價。（2021秋磐石市期末）在開辟新航路的過程中，最先到達(dá)印度的航海家是（）A.哥倫布B.達(dá)伽馬C.迪亞士D.麥哲倫【考點(diǎn)】新航路的開辟.【答案】B【分析】本題考查新航路的開辟，主要考查新航路開辟的主要人物及航線?！窘獯稹客ㄟ^所學(xué)知識可知，達(dá)伽馬最早繞過非洲到達(dá)印度，故B正確；哥倫布開辟了 通往美洲的航線，排除A；迪亞士開辟的航線只到達(dá)非洲最南端好望角，排除C；麥哲 倫環(huán)球航行曾經(jīng)到達(dá)印度，但不是最早

17、的，排除的D。故選：B.【點(diǎn)評】解答本題關(guān)鍵是學(xué)生通過材料結(jié)合所學(xué)知識分析新航路開辟的主要人物及其航 線，主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握能力。（2021秋南岸區(qū)期末）中世紀(jì)晚期，歐洲社會處于轉(zhuǎn)型時期，這種轉(zhuǎn)型表現(xiàn)在（）租地農(nóng)場的建立分散的手工工場向集中的手工工場過渡大多數(shù)貴族權(quán)勢不斷擴(kuò)大富裕農(nóng)民和市民階層紛紛采用資本主義的生產(chǎn)和經(jīng)營方式A.B.C.D.【考點(diǎn)】資產(chǎn)階級的萌芽.【答案】C【分析】本題主要考查中世紀(jì)晚期歐洲社會轉(zhuǎn)型的表現(xiàn)的相關(guān)史實(shí)。土地關(guān)系的變化和 手工業(yè)的發(fā)展，推動了農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)組織逐漸資本主義化，開始改變中世紀(jì)歐洲社 會的整體面貌?！窘獯稹恐惺兰o(jì)晚期，歐洲社會正處于一個轉(zhuǎn)型時

18、期，在農(nóng)業(yè)方面出現(xiàn)了租地農(nóng)場；在 手工業(yè)方面出現(xiàn)了分散的手工工場向集中的手工工場過渡。土地關(guān)系的變化和手工業(yè)的 發(fā)展，推動了農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)組織逐漸資本主義化，開始改變中世紀(jì)歐洲社會的整體 面貌。13、14世紀(jì)，農(nóng)村的社會結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變。大多數(shù)貴族不重視或沒有能力經(jīng)營自 己的地產(chǎn)，將其抵押或變賣，以償還債務(wù)或應(yīng)付開支；富裕農(nóng)民、騎士通過各種手段不 斷集中土地，并逐漸建立起自己的新型地產(chǎn)，以新的資本主義的生產(chǎn)和經(jīng)營方式控制了 生產(chǎn)、交換等環(huán)節(jié)，還控制了鄉(xiāng)村行政事務(wù)，成為農(nóng)村中富有生氣的階級力量，也是現(xiàn) 代農(nóng)業(yè)的最早發(fā)起人。中世紀(jì)晚期歐洲社會的轉(zhuǎn)型表現(xiàn)在，選項(xiàng)C符合題意。 故選：C,【點(diǎn)評】本題主

19、要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記中世紀(jì)晚期歐 洲社會轉(zhuǎn)型的表現(xiàn)的相關(guān)史實(shí)。（2021秋洛陽期末）18世紀(jì)，在英國即便是最普通的人，國王想對他進(jìn)行拘捕或拘留， 也得經(jīng)過正式的法律程序。這表明當(dāng)時的英國（）A.法律具有最高權(quán)威B.國王權(quán)力名存實(shí)亡C.三權(quán)分立局面形成D.社會保障日益完善【考點(diǎn)】英國君主立憲制的確立.【答案】A【分析】本題考查英國君主立憲制的確立，知道題干現(xiàn)象表明當(dāng)時的英國法律具有最高 權(quán)威?！窘獯稹?8世紀(jì)，在英國即便是最普通的人，國王想對他進(jìn)行拘捕或拘留，也得經(jīng)過正 式的法律程序。這表明當(dāng)時的英國法律具有最高權(quán)威。1689年英國議會通過權(quán)利法案, 以法律的形式對

20、國王的權(quán)力進(jìn)行明確的制約，標(biāo)志著英國君主立憲制的確立。 故選：Ao【點(diǎn)評】本題考查英國君主立憲制的確立，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌 握基礎(chǔ)知識。（2021秋臨清市期末）美國獨(dú)立宣言是第一個以國家名義明確表述資產(chǎn)階級政治要 求的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，被稱為“第一個人權(quán)宣言”，但保留了奴隸制；1787年憲法也沒有廢除 奴隸制，不承認(rèn)婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治權(quán)利。美國這些規(guī)定 違背了（）A.聯(lián)邦制原則B.A.聯(lián)邦制原則C.男女平等原則D.共和制原則【考點(diǎn)】獨(dú)立宣言；美國1787年憲法.【答案】B【分析】本題考查獨(dú)立宣言的相關(guān)知識，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識?！窘獯稹坑刹牧稀?787年憲法

21、也沒有廢除奴隸制，不承認(rèn)婦女、黑人和印第安人具有和 白人男子相等的政治權(quán)利”可知，美國這些規(guī)定違背了自由平等原則。故選：B【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的識記能力，掌握獨(dú)立宣言的相關(guān)知識。（2021秋涼州區(qū)校級期末）與關(guān)鍵詞分權(quán)制衡”“三權(quán)分立”“世界上第一部資產(chǎn)階級 成文憲法是“相吻合的法律文件是（）A.權(quán)利法案B.拿破侖法典C.中華民國臨時約法D. 1787年美國憲法【考點(diǎn)】美國1787年憲法.【答案】D【分析】本題考查1787年美國憲法的相關(guān)知識點(diǎn)。世界上第一部資產(chǎn)階級成文憲法是 1787年美國憲法?！窘獯稹?787年，各州派出代表齊聚費(fèi)城，由華盛頓主持召開了制憲會議，經(jīng)過爭論和 妥協(xié)，最終制定出

22、美國憲法。憲法依據(jù)分權(quán)制衡原則設(shè)計了一個聯(lián)邦制共和國：行政、 立法、司法三權(quán)分立，總統(tǒng)、國會與最高法院及其相關(guān)機(jī)構(gòu)各司其職，相互制衡；聯(lián)邦 政府與地方政府分享權(quán)力；總統(tǒng)和議員由選舉產(chǎn)生。1787年美國憲法是世界上第一部資 產(chǎn)階級成文憲法，對后來許多國家的政治變革產(chǎn)生了重要影響。D符合題意。故選：D。【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記1787年美國憲 法的相關(guān)史實(shí)。（2021秋荔灣區(qū)期末）有學(xué)者評價，歐洲文藝復(fù)興的文化策略是溫故以立新，彰往以察 來，是在歐洲自身的思想資源基礎(chǔ)上的再創(chuàng)造。材料中的“再創(chuàng)造”指（）A.借助復(fù)興古典文化宣傳資產(chǎn)階級思想B.闡釋歐洲古代文化

23、的精髓C.以弘揚(yáng)古典文化內(nèi)在價值為終極目標(biāo)D.復(fù)活古代歐洲的價值觀念【考點(diǎn)】文藝復(fù)興運(yùn)動.【答案】A【分析】本題考查文藝復(fù)興，知道材料中的“再創(chuàng)造”指借助復(fù)興古典文化宣傳資產(chǎn)階 級思想?！窘獯稹坎牧现械摹霸賱?chuàng)造”指借助復(fù)興古典文化宣傳資產(chǎn)階級思想。文藝復(fù)興是一場 反對教會“神權(quán)至上”和提倡人文主義的新文化運(yùn)動，促進(jìn)了人們思想的大解放。延續(xù) 了近300年之久。這場運(yùn)動采取復(fù)興古代希臘羅馬文化的方式，但對古典文化并非是簡 單的“復(fù)興”，這其中有繼承，更有創(chuàng)新。故選：Ao【點(diǎn)評】本題考查文藝復(fù)興，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。（2021秋衡東縣校級期末）大國崛起中說：“換句話說，

24、在一中，專制的王權(quán)連同 獨(dú)立的王權(quán)一塊兒消失了。”材料中橫線位置對應(yīng)的事件標(biāo)志著英國資產(chǎn)階級革命的結(jié) 束，它是（）A.議會重新召開B.光榮革命C.處死查理一世D.克倫威爾專權(quán)【考點(diǎn)】英國資產(chǎn)階級革命.【答案】B【分析】本題主要考查英國的“光榮革命”的相關(guān)史實(shí)?！皹?biāo)志著英國資產(chǎn)階級革命的結(jié) 束”是解答本題的關(guān)鍵?！窘獯稹?688年，資產(chǎn)階級和新貴族聯(lián)合其他不滿國王專制統(tǒng)治的人士發(fā)動宮廷政變， 推翻了專制統(tǒng)治，迎請詹姆士二世的女兒瑪麗和女婿荷蘭執(zhí)政威廉共同執(zhí)政。這一次政 權(quán)更迭沒有流血，西方人稱這次革命“光榮革命”，1688年的“光榮革命”標(biāo)志著英國資 產(chǎn)階級革命的結(jié)束。題干材料中橫線位置對應(yīng)的事

25、件標(biāo)志著英國資產(chǎn)階級革命的結(jié)束， 它是“光榮革命”，選項(xiàng)B符合題意。故選：Bo【點(diǎn)評】本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識記能力。理解并識記 英國的“光榮革命”的相關(guān)史實(shí)。（2020秋集賢縣期末）在異常嚴(yán)峻的形勢下，以他為首的雅各賓派采取一系列嚴(yán)厲措 施，把法國大革命推向高潮。但是，他也在政變中被送上斷頭臺。這里的“他”是（）A.拿破侖B.克倫威爾C.路易十六D.羅伯斯庇爾【考點(diǎn)】法國大革命.【答案】D【分析】本題主要考查法國大革命的高潮的相關(guān)史實(shí)。重點(diǎn)掌握法國大革命的過程的相 關(guān)史實(shí)。【解答】1789年7月14 0,巴黎人民攻占巴士底獄，標(biāo)志著法國大革命的開始，羅伯斯 庇爾掌握

26、法國政權(quán)后，采取了一系列嚴(yán)厲措施，打退了外國軍隊(duì)的進(jìn)攻，平息了國內(nèi)的 叛亂，把法國大革命推向高潮。1794年7月，羅伯斯庇爾等人在政變中被送上斷頭臺， 雅各賓派專政被熱月黨人推翻，法國大革命高潮結(jié)束。題干中的“他”是羅伯斯庇爾。 選項(xiàng)D符合題意。故選：D?！军c(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。理解并識記法國大革命 的高潮的相關(guān)史實(shí)。（2017秋博白縣期末）1789年頒布的人權(quán)宣言對西方近現(xiàn)代的歷史產(chǎn)生了深刻影 響。下列說法與該宣言精神相違背的是（）A.人們生來自由、權(quán)利平等B.法律面前人人平等C.私有財產(chǎn)神圣不可侵犯D.人們無權(quán)在本國境內(nèi)自由遷徙【考點(diǎn)】人權(quán)宣言.【答案】D【

27、分析】本題主要考查1789年頒布的人權(quán)宣言的相關(guān)史實(shí)。重點(diǎn)掌握人權(quán)宣言 的內(nèi)容的相關(guān)史實(shí)?！窘獯稹?789年8月，法國資產(chǎn)階級頒布人權(quán)宣言，宣稱人們生來自由，權(quán)利平等, 私有財產(chǎn)神圣不可侵犯。選項(xiàng)ABC體現(xiàn)了人權(quán)宣言的精神，選項(xiàng)D與該宣言精神 相違背，但選項(xiàng)D符合題意。故選：D?！军c(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記1789年頒布的 人權(quán)宣言的相關(guān)史實(shí)。（2017秋博白縣期末）美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是（）1776年大陸會議發(fā)布獨(dú)立宣言1777年取得薩拉托加大捷1781年約克鎮(zhèn)英軍投降1787年制定美國憲法【考點(diǎn)】美國獨(dú)立戰(zhàn)爭.【答案】B【分析】本題考查美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的相關(guān)

28、知識，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識?！窘獯稹?775年4月的來克星頓槍聲標(biāo)志著美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的開始，1776年7月4日大陸 會議通過了獨(dú)立宣言，宣告了美國的誕生。1777年薩拉托加大捷是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn) 折點(diǎn)。約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役使英軍投降。經(jīng)過北美人民的艱苦抗?fàn)帲K于在1783年迫使英國承認(rèn) 美國獨(dú)立。故選：Bo【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的識記能力，掌握美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的相關(guān)知識。二、填空題（共3小題）（2021秋陳倉區(qū)期末） 手工工場 和 租地農(nóng)場 的出現(xiàn),促進(jìn)了西歐經(jīng)濟(jì)和社會 的發(fā)展?！究键c(diǎn)】資產(chǎn)階級的萌芽.【答案】手工工場、租地農(nóng)場。（兩個空所填內(nèi)容位置可以互換）【分析】本題主要考查西歐的手工工場和租地農(nóng)場的相關(guān)史實(shí)。

29、重點(diǎn)掌握西歐資本主義 萌芽的出現(xiàn)的相關(guān)史實(shí)。【解答】中世紀(jì)晚期，歐洲社會正處于一個轉(zhuǎn)型時期，在農(nóng)業(yè)方面出現(xiàn)了租地農(nóng)場，在 手工業(yè)方面出現(xiàn)了手工工場。土地關(guān)系的變化和手工業(yè)的發(fā)展，推動了農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生 產(chǎn)組織逐漸資本主義化，促進(jìn)了西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展，開始改變中世紀(jì)歐洲社會的整 體面貌。故答案為：手工工場、租地農(nóng)場。（兩個空所填內(nèi)容位置可以互換）【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。理解并識記西歐的手工 工場和租地農(nóng)場的相關(guān)史實(shí)。（2021秋陳倉區(qū)期末）但丁與 彼特拉克、薄伽丘 并稱為文藝復(fù)興“文學(xué)三杰”。 【考點(diǎn)】文藝復(fù)興運(yùn)動.【答案】彼特拉克、薄伽丘。【分析】本題考查了文藝

30、復(fù)興“文學(xué)三杰”，文藝復(fù)興時期涌現(xiàn)出許多文學(xué)家、思想家和 藝術(shù)家，他們推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮?！窘獯稹恳罁?jù)所學(xué)知識可知，意大利是人文主義文學(xué)的發(fā)源地，但丁、彼特拉克、薄伽 丘是文藝復(fù)興的先驅(qū)者，被稱為“文藝復(fù)興三顆巨星”，也稱為“文學(xué)三杰”。故答案為：彼特拉克、薄伽丘。【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記文藝復(fù)興相關(guān) 知識。（2020秋集賢縣期末）誤把印第安人當(dāng)成印度人的航海家是哥倫布?！究键c(diǎn)】新航路的開辟.【答案】哥倫布。【分析】本題考查新航路的開辟，知道誤把印第安人當(dāng)成印度人的航海家是哥倫布?！窘獯稹空`把印第安人當(dāng)成印度人的航海家是哥倫布。1492年8月，

31、受西班牙王室資助, 哥倫布率領(lǐng)由87名船員和3艘船組成的船隊(duì)從西班牙出發(fā)，開始橫渡大西洋。10月，到 達(dá)巴哈馬群島中的圣薩爾瓦多島。后來，他們又“發(fā)現(xiàn)” 了古巴和海地。在接下來的10 年間，哥倫布先后三次西航。哥倫布始終認(rèn)為他到達(dá)的就是亞洲的印度，還把當(dāng)?shù)厝朔Q 為“印第安人”，即印度人。故答案為：哥倫布?！军c(diǎn)評】本題考查新航路的開辟，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知 識。三、辨析題（共3小題）（2021秋蕪湖期末）1781年，美法聯(lián)軍在薩拉托加與英軍激戰(zhàn)，英將康華利率部下投 降.判斷：X改正： 把“薩拉托加”改為“約克鎮(zhèn)”【考點(diǎn)】美國獨(dú)立戰(zhàn)爭.【答案】判斷：X；改正：把“薩拉托加

32、”改為“約克鎮(zhèn)”?！痉治觥勘绢}考查美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的相關(guān)知識，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。【解答】1781年，美法聯(lián)軍在約克鎮(zhèn)與英軍激戰(zhàn)，英將康華利率部下投降，美國獨(dú)立戰(zhàn)爭結(jié)束。故題干表述錯誤，應(yīng)把“薩拉托加”改為“約克鎮(zhèn)”。故答案為：判斷：X；改正：把“薩拉托加”改為“約克鎮(zhèn)”?！军c(diǎn)評】本題考查學(xué)生的識記能力，掌握美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的相關(guān)知識。（2021秋無為市期末）達(dá)芬奇的畫作蒙娜麗莎以現(xiàn)實(shí)人物為主題，人物形象神態(tài) 自若，很好的詮釋了人文主義思想。判斷：V ,改正：V O【考點(diǎn)】文藝復(fù)興運(yùn)動.【答案】V,【分析】本題主要考查了文藝復(fù)興運(yùn)動相關(guān)知識，重點(diǎn)掌握達(dá)芬奇的主要成就?！窘獯稹拷Y(jié)合所學(xué)知識可知，達(dá)芬奇是意

33、大利一位偉大的藝術(shù)大師，他多才多藝，最大 的成就是繪畫。代表作有蒙娜麗莎最后的晚餐等，他把藝術(shù)創(chuàng)作和科學(xué)探索結(jié)合 起來，創(chuàng)作了許多完美生動的人物形象，充分體現(xiàn)了人文主義精神。故題干表述正確。故答案為：V o【點(diǎn)評】重點(diǎn)掌握達(dá)芬奇的主要成就，注意基礎(chǔ)知識的識記與理解。（2020秋霍邱縣期末）拿破侖法典是世界上第一部資產(chǎn)階級成文憲法。判斷：X改正： 拿破侖法典改為1787年美國憲法【考點(diǎn)】美國1787年憲法；拿破侖法典.【答案】判斷：X；改正：拿破侖法典改為1787年美國憲法。【分析】本題考查1787年美國憲法，知道1787年美國憲法是世界上第一部資產(chǎn)階級成 文憲法?！窘獯稹?787年美國憲法是世

34、界上第一部資產(chǎn)階級成文憲法，對后來許多國家的政治變 革產(chǎn)生了重要影響。故答案為：判斷：X；改正：拿破侖法典改為1787年美國憲法?！军c(diǎn)評】本題考查1787年美國憲法，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ) 知識。四、材料題（共3小題）（2021秋南丹縣期末）閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一:材料一:（1）結(jié)合所學(xué)知識回答材料一反映的是什么歷史事件？該事件中第一個發(fā)現(xiàn)美洲大陸的 航海家是哪一位？簡述這一歷史事件對歐洲歷史發(fā)展進(jìn)程的影響。材料二：（英國擁有）很大的、不斷擴(kuò)大的市場英國還擁有更多的、可作工業(yè)革命資 金用的流動資本由于行會較早瓦解，由于對傳統(tǒng)的條塊農(nóng)田的圍占，英國獲得了充裕

35、 的流動勞動力貧窮的農(nóng)民們失去了自己的部分甚至全部土地，被迫當(dāng)租地人或打散 工的人，否則就不得不去城里找工作。一一美斯塔夫里阿諾斯全球通史（2）據(jù)材料二，概括指出該學(xué)者認(rèn)為工業(yè)革命的發(fā)生首先需要滿足的三個因素有哪些。材料三：1800-1870年英國煤產(chǎn)量統(tǒng)計表：（單位：萬噸）年代180018201830185018601870產(chǎn)量1100174024004940800011000（3）材料三反映的趨勢是什么？英國工業(yè)革命期間，在動力方面的哪一重大技術(shù)進(jìn)步顯著地促進(jìn)了這一趨勢的出現(xiàn)？材料四：工業(yè)革命中的部分發(fā)明蒸汽機(jī)車輪船蒸汽機(jī)車輪船（4）材料四中的發(fā)明直接促進(jìn)了哪個行業(yè)的飛速發(fā)展？其給人們生活

36、帶來了什么變化?【考點(diǎn)】新航路的開辟；第一次工業(yè)革命.【答案】（1）事件：新航路開辟；航海家：哥倫布：影響：新航路的開辟以后，歐洲大 西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮起來，促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展.（2）廣闊的市場：雄厚的資本；充足的勞動力。（3）不斷上升；改良蒸汽機(jī)。（4）交通運(yùn)輸業(yè)；改變了人們的出行方式，密切了人們的聯(lián)系?！痉治觥勘绢}以歷史圖片、表格和文字材料為背景，考查新航路開辟、工業(yè)革命的背景、 主要發(fā)明及其影響等知識?！窘獯稹浚?）根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知，材料一反映的是新航路的開辟。該事件中第一個 發(fā)現(xiàn)美洲大陸的航海家是哥倫布。根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可從新航路的開辟以后，歐洲大西 洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁

37、榮起來，促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，來簡述新航路開辟對歐洲 歷史發(fā)展進(jìn)程的影響。（2）由“（英國擁有）很大的、不斷擴(kuò)大的市場英國還擁有更多的、可作工業(yè)革命 資金用的流動資本由于行會較早瓦解、由于對傳統(tǒng)的條塊農(nóng)田的圈占，英國獲得了 充裕的流動勞動力貧窮的農(nóng)民們失去了自己的部分甚至全部土地，被當(dāng)租地人或打 散工的人，否則就不得不去城里找工作”可以看出，作者認(rèn)為工業(yè)革命發(fā)生首先需要滿 足的三個因素是廣闊的市場；雄厚的資本；充足的勞動力。（3）由“1800- 1870年英國煤產(chǎn)量”可以看出，1800- 1870年英國煤產(chǎn)量呈現(xiàn)不斷上 升趨勢。英國工業(yè)革命期間，瓦特改良的蒸汽機(jī)，為動力機(jī)提供了穩(wěn)定動力，

38、得到廣泛 使用，導(dǎo)致煤產(chǎn)量不斷上升。（4）第一次工業(yè)革命中，蒸汽機(jī)車和汽船的發(fā)明，促進(jìn)了交通運(yùn)輸業(yè)的飛速發(fā)展，改變 了人們的出行方式，密切了人們的聯(lián)系。故答案為：（1）事件：新航路開辟；航海家：哥倫布；影響：新航路的開辟以后，歐洲大西洋沿岸 工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮起來，促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展.（2）廣闊的市場；雄厚的資本；充足的勞動力。（3）不斷上升：改良蒸汽機(jī)。（4）交通運(yùn)輸業(yè)：改變了人們的出行方式，密切了人們的聯(lián)系?！军c(diǎn)評】注意對材料的解讀，掌握新航路開辟、工業(yè)革命的背景、主要發(fā)明及其影響等 知識。(2021秋海淀區(qū)期末)教育隨著時代進(jìn)步不斷發(fā)展。材料一：唐代學(xué)校教育主要服務(wù)于科舉，是科舉賴以

39、發(fā)展的基礎(chǔ)(見圖)。學(xué)生通過參加 科舉考試進(jìn)而成為政府的官員，學(xué)校教育往往成為科舉考試的準(zhǔn)備。貞觀年間，唐太宗 數(shù)次親臨最高學(xué)府一國子監(jiān)以示重視，他還下令增蓋學(xué)社1200余間以滿足學(xué)校需求。唐 朝周邊國家如朝鮮、日本等紛紛派遣子弟入學(xué)。一-摘編自宋大川、王建軍中國教育制度通史隋唐卷(1)依據(jù)材料一，概括唐初學(xué)校教育的特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)，舉兩個具體事例說明唐代的文 化成就對周邊國家產(chǎn)生的影響。材料二：中世紀(jì)的歐洲繪畫、雕塑和建筑多由畫工、雕塑工匠和建筑師承擔(dān)，行會不僅 協(xié)調(diào)和管理各類技藝行業(yè)的生產(chǎn)和交易，還擔(dān)負(fù)著本行業(yè)技藝的傳承和藝徒的培訓(xùn)職能。 隨著文藝復(fù)興時代天才和藝術(shù)大師的出現(xiàn)，藝術(shù)家由一般手

40、藝人轉(zhuǎn)變?yōu)槲幕撕退枷爰摇?傳統(tǒng)的行會藝徒訓(xùn)練制度已不能承擔(dān)起培養(yǎng)偉大藝術(shù)家的使命。于是，培養(yǎng)藝術(shù)家和人 文主義理想的新型機(jī)構(gòu)一藝術(shù)學(xué)院誕生了。一一摘編自張道森美術(shù)教育學(xué)(2)依據(jù)材料二，說明從中世紀(jì)到文藝復(fù)興時期藝術(shù)教育發(fā)生的變化。依據(jù)所學(xué)，列舉 文藝復(fù)興時期的藝術(shù)家及其成就。材料三：19世紀(jì)中葉在英國爆發(fā)了教育史上著名的“新大學(xué)運(yùn)動”。這次運(yùn)動的實(shí)質(zhì)是大 學(xué)要適應(yīng)工業(yè)革命的發(fā)展需要，教育、教學(xué)內(nèi)容和方式要為工業(yè)革命和科技發(fā)展服務(wù)， 高等教育要以技術(shù)科學(xué)為主體，突出高等教育的技術(shù)化。如1823年創(chuàng)立的倫敦機(jī)械學(xué)院, 其目的在于向各行業(yè)的工人、技師提供學(xué)習(xí)物理學(xué)的經(jīng)費(fèi)和機(jī)會，讓他們接受職業(yè)教育

41、。 這所學(xué)院很快成為全國普及技術(shù)培訓(xùn)教育的典范。一一摘編自周金玲現(xiàn)代分階段教育制度與政府籌資的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析（3）依據(jù)材料三，概括19世紀(jì)英國“新大學(xué)運(yùn)動”的特點(diǎn)?！究键c(diǎn)】科舉制的創(chuàng)建及影響；文藝復(fù)興運(yùn)動；工業(yè)化國家的變化.【答案】（1）特點(diǎn)：學(xué)校教育與科舉相結(jié)合；學(xué)校教育系統(tǒng)完備；學(xué)校教育受到國家重 視；周邊國家派人到唐朝留學(xué)。影響：唐代政治制度、服飾、建筑、宗教為周邊國家所 學(xué)習(xí)仿效。如：唐朝文化對日本的影響較大，遣唐使回國后，以唐朝的制度為模式，進(jìn) 行政治改革。日本人受唐朝文化影響很大，他們參照漢字創(chuàng)制了日本文字，在社會生活 上至今還保留著唐朝人的某些風(fēng)尚。（舉具體實(shí)例敘述正確亦可）（2）變

42、化：從行會管理下的師徒技藝傳承發(fā)展到藝術(shù)學(xué)院的出現(xiàn)；藝術(shù)家及成就：如達(dá) 芬奇最后的晚餐或蒙娜麗莎。（3）特點(diǎn)：適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展需求；高等教育技術(shù)化；職業(yè)教育興起?！痉治觥勘绢}主要考查唐初學(xué)校教育的特點(diǎn)、唐代的文化成就對周邊國家產(chǎn)生的影響、 從中世紀(jì)到文藝復(fù)興時期藝術(shù)教育發(fā)生的變化、文藝復(fù)興時期的藝術(shù)家及其成就、19世 紀(jì)英國“新大學(xué)運(yùn)動”的特點(diǎn)的相關(guān)史實(shí)。重點(diǎn)掌握教育和文化的發(fā)展的相關(guān)史實(shí)?！窘獯稹浚?）依據(jù)材料一 “唐代學(xué)校教育主要服務(wù)于科舉，是科舉賴以發(fā)展的基礎(chǔ)。學(xué) 生通過參加科舉考試進(jìn)而成為政府的官員，學(xué)校教育往往成為科舉考試的準(zhǔn)備。貞觀年 間，唐太宗數(shù)次親臨最高學(xué)府一國子監(jiān)以示重視，

43、他還下令增蓋學(xué)社1200余間以滿足學(xué) 校需求。唐朝周邊國家如朝鮮、日本等紛紛派遣子弟入學(xué)?！笨芍?，唐初學(xué)校教育的特點(diǎn) 是學(xué)校教育與科舉相結(jié)合；學(xué)校教育系統(tǒng)完備；學(xué)校教育受到國家重視；周邊國家派人 到唐朝留學(xué)。據(jù)所學(xué)知識可知，唐代的文化成就對周邊國家產(chǎn)生的影響，唐代政治制度、 服飾、建筑、宗教為周邊國家所學(xué)習(xí)仿效。如：唐朝文化對日本的影響較大，遣唐使回 國后，以唐朝的制度為模式，進(jìn)行政治改革。日本人受唐朝文化影響很大，他們參照漢 字創(chuàng)制了日本文字，在社會生活上至今還保留著唐朝人的某些風(fēng)尚。（2）依據(jù)材料二“中世紀(jì)的歐洲繪畫、雕塑和建筑多由畫工、雕塑工匠和建筑師承擔(dān)， 行會不僅協(xié)調(diào)和管理各類技藝行

44、業(yè)的生產(chǎn)和交易，還擔(dān)負(fù)著本行業(yè)技藝的傳承和藝徒的 培訓(xùn)職能。隨著文藝復(fù)興時代天才和藝術(shù)大師的出現(xiàn)，藝術(shù)家由一般手藝人轉(zhuǎn)變?yōu)槲幕?人和思想家。傳統(tǒng)的行會藝徒訓(xùn)練制度已不能承擔(dān)起培養(yǎng)偉大藝術(shù)家的使命。于是，培 養(yǎng)藝術(shù)家和人文主義理想的新型機(jī)構(gòu)一藝術(shù)學(xué)院誕生了?！笨芍?，從中世紀(jì)到文藝復(fù)興時 期藝術(shù)教育從行會管理下的師徒技藝傳承發(fā)展到藝術(shù)學(xué)院的出現(xiàn)。依據(jù)所學(xué)知識可知， 文藝復(fù)興時期的藝術(shù)家有達(dá)芬奇，其作品有最后的晚餐蒙娜麗莎。（3）依據(jù)材料三“19世紀(jì)中葉在英國爆發(fā)了教育史上著名的新大學(xué)運(yùn)動這次運(yùn)動 的實(shí)質(zhì)是大學(xué)要適應(yīng)工業(yè)革命的發(fā)展需要，教育、教學(xué)內(nèi)容和方式耍為工業(yè)革命和科技 發(fā)展服務(wù)，高等教育要以技

45、術(shù)科學(xué)為主體，突出高等教育的技術(shù)化。如1823年創(chuàng)立的倫 敦機(jī)械學(xué)院，其目的在于向各行業(yè)的工人、技師提供學(xué)習(xí)物理學(xué)的經(jīng)費(fèi)和機(jī)會，讓他們 接受職業(yè)教育。這所學(xué)院很快成為全國普及技術(shù)培訓(xùn)教育的典范?！笨芍?，19世紀(jì)英國“新 大學(xué)運(yùn)動”具有適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展需求、高等教育技術(shù)化、職業(yè)教育興起的特點(diǎn)。故答案為：（1）特點(diǎn)：學(xué)校教育與科舉相結(jié)合；學(xué)校教育系統(tǒng)完備；學(xué)校教育受到國家重視；周邊 國家派人到唐朝留學(xué)。影響：唐代政治制度、服飾、建筑、宗教為周邊國家所學(xué)習(xí)仿效。 如：唐朝文化對日本的影響較大，遣唐使回國后，以唐朝的制度為模式，進(jìn)行政治改革。 日本人受唐朝文化影響很大，他們參照漢字創(chuàng)制了日本文字，在

46、社會生活上至今還保留 著唐朝人的某些風(fēng)尚。（舉具體實(shí)例敘述正確亦可）（2）變化：從行會管理下的師徒技藝傳承發(fā)展到藝術(shù)學(xué)院的出現(xiàn)；藝術(shù)家及成就：如達(dá)芬奇最后的晚餐或蒙娜麗莎。（3）特點(diǎn)：適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展需求；高等教育技術(shù)化；職業(yè)教育興起?！军c(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息以及理解問題的能力。理解并識記唐初學(xué) 校教育的特點(diǎn)、唐代的文化成就對周邊國家產(chǎn)生的影響、從中世紀(jì)到文藝復(fù)興時期藝術(shù) 教育發(fā)生的變化、文藝復(fù)興時期的藝術(shù)家及其成就、19世紀(jì)英國“新大學(xué)運(yùn)動”的特點(diǎn) 的相關(guān)史實(shí)。（2020秋烏魯木齊期末）西歐的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和思想文化有其自身的特點(diǎn)，回顧西歐的歷 史，閱讀下列材料，回答問題。材料一

47、：（如圖）材料二：馬克思說“租地農(nóng)場主成了何種農(nóng)業(yè)工人的實(shí)際指揮官，成了他們的剩余勞動 的實(shí)際剝削者，而土地所有者現(xiàn)在只和這種資本主義租地農(nóng)場發(fā)生直接關(guān)系，而且是單 純的貨幣關(guān)系和契約關(guān)系材料三：為了繳納封建賦稅，農(nóng)民也在家里用自己的生產(chǎn)工具從事手工業(yè)生產(chǎn)，農(nóng)村出 現(xiàn)了分散的手工工場。后來，這種分散的手工工場逐漸轉(zhuǎn)向集中的手工工場。從13世紀(jì) 開始，一些規(guī)模較大的手工工場在國際貿(mào)易發(fā)達(dá)的地區(qū)出現(xiàn)。如意大利和法蘭西北部。 材料四：14-16世紀(jì)，在歐洲出現(xiàn)了意義深遠(yuǎn)的思想解放運(yùn)動。這場運(yùn)動沖破了天主教 教會一千多年來對歐洲社會生活和人們精神世界的統(tǒng)治，淡化了神的主宰地位，強(qiáng)調(diào)人 性的解放，重視人

48、的價值和作用。(1)材料一反映了中世紀(jì)西歐的哪一經(jīng)濟(jì)形式？結(jié)合所學(xué)分析，該經(jīng)濟(jì)形式的性質(zhì)如 何？(2)材料二中馬克思所說的租地農(nóng)場在西歐出現(xiàn)的時間？結(jié)合所學(xué)分析，這種經(jīng)濟(jì)形式 有何特點(diǎn)？(3)材料三反映的時期，歐洲的農(nóng)村和城市中出現(xiàn)哪些重要的階級和政治力量？產(chǎn)生了 什么影響？(4)材料四中這場“思想解放運(yùn)動”最先開始于哪個國家？這場運(yùn)動對西歐的社會發(fā)展 起了怎樣的作用？(5)根據(jù)上述材料，結(jié)合所學(xué)知識，分析歐洲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與文藝復(fù)興之間的關(guān)系?！究键c(diǎn)】西歐莊園的概況；西歐封建社會的等級制度；西歐城市的重新興起和大學(xué)的興 起；文藝復(fù)興運(yùn)動；資產(chǎn)階級的萌芽.【答案】(1)莊園；獨(dú)立的自給自足的經(jīng)濟(jì)和

49、政治單位。14世紀(jì)；生產(chǎn)組織方式具有資本主義生產(chǎn)關(guān)系的特征。(3)富裕農(nóng)民、市民階級；促使了西歐資本主義的產(chǎn)生與發(fā)展。(4)意大利；促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展。(5)歐洲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為文藝復(fù)興奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)，文藝復(fù)興運(yùn)動也進(jìn)一步推動了歐洲經(jīng) 濟(jì)的發(fā)展?！痉治觥勘绢}以歷史圖片和文字材料為背景，考查西歐封建莊園、租地農(nóng)場的出現(xiàn)、歐 洲社會階級關(guān)系的變動、文藝復(fù)興等知識。【解答】(1)仔細(xì)觀察圖片并結(jié)合所學(xué)知識可知，材料一反映了西歐莊園制度；莊園是 一個獨(dú)立的自給自足的經(jīng)濟(jì)和政治單位。莊園是西歐封建制度在經(jīng)濟(jì)上的表現(xiàn)形式。貴 族的采邑領(lǐng)地可能是一個莊園，也可能是十幾個、幾十個。一個莊園包括一個或幾個村

50、莊。莊園的耕地分兩類，一類是貴族直領(lǐng)地(自營地)，一類是農(nóng)奴份地，莊園基本特征 是，封建主用勞役地租剝削農(nóng)奴，在經(jīng)濟(jì)上實(shí)行獨(dú)立經(jīng)營和核算，內(nèi)部能自給自足。14世紀(jì)中葉以后，出租領(lǐng)主自營地達(dá)到一個高潮，領(lǐng)主也因此依靠土地租金生活, 不再參與生產(chǎn)管理。一些富裕農(nóng)民通過承租、購買領(lǐng)主的土地，或者轉(zhuǎn)租、購買其他佃 農(nóng)的地產(chǎn)等方式將土地集中起來，建立租地農(nóng)場。他們采用新的生產(chǎn)方式（資本主義生 產(chǎn)關(guān)系）進(jìn)行經(jīng)營，雇傭少地或無地的農(nóng)民耕種，并將產(chǎn)品推向市場。（3）材料三反映的時期是13、14世紀(jì)。13、14世紀(jì)，歐洲農(nóng)村的社會結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變, 租地農(nóng)場的出現(xiàn)，富裕農(nóng)民成為農(nóng)村中富有生氣的階級力量。城市中，隨

51、著手工工場規(guī) 模擴(kuò)大，手工業(yè)者、商人成為城市居民（市民階級），享有新的契約關(guān)系賦予的權(quán)利，取 得了特殊的法律地位。富裕農(nóng)民和市民階層形成促使了西歐資本主義的產(chǎn)生與發(fā)展。（4）由材料四“14- 16世紀(jì)，在歐洲出現(xiàn)了意義深遠(yuǎn)的思想解放運(yùn)動。這場運(yùn)動沖破了 天主教教會一千多年來對歐洲社會生活和人們精神世界的統(tǒng)治，淡化了神的主宰地位， 強(qiáng)調(diào)人性的解放，重視人的價值和作用”可知，材料四中這場“思想解放運(yùn)動”是指文 藝復(fù)興運(yùn)動。文藝復(fù)興最早開始于意大利。文藝復(fù)興的性質(zhì)是資產(chǎn)階級思想解放運(yùn)動。 文藝復(fù)興促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展。（5）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知，歐洲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為文藝復(fù)興奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)，文藝復(fù)

52、 興運(yùn)動也進(jìn)一步推動了歐洲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。故答案為：（1）莊園；獨(dú)立的自給自足的經(jīng)濟(jì)和政治單位。14世紀(jì)；生產(chǎn)組織方式具有資本主義生產(chǎn)關(guān)系的特征。（3）富裕農(nóng)民、市民階級；促使了西歐資本主義的產(chǎn)生與發(fā)展。（4）意大利；促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展。（5）歐洲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為文藝復(fù)興奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)，文藝復(fù)興運(yùn)動也進(jìn)一步推動了歐洲經(jīng) 濟(jì)的發(fā)展?！军c(diǎn)評】注意對材料的分析與解讀，掌握西歐封建莊園、租地農(nóng)場的出現(xiàn)、歐洲社會階 級關(guān)系的變動、文藝復(fù)興等知識。五、解答題（共3小題）（2021秋貞豐縣期末）根據(jù)提示寫出相對應(yīng)的內(nèi)容。（1）文藝復(fù)興運(yùn)動的核心思想- 人文主義。（2）古代埃及國王權(quán)力的象征-金字塔。（3）英國

53、資產(chǎn)階級革命爆發(fā)的標(biāo)志-新議會的召開。（4）第一次工業(yè)革命將人類帶入的時代-蒸汽時代?！究键c(diǎn)】金字塔和埃及文明；文藝復(fù)興運(yùn)動；英國資產(chǎn)階級革命；第一次工業(yè)革命.【答案】（1）人文主義。（2）金字塔。（3）新議會的召開。（4）蒸汽時代?！痉治觥浚?）本題主要考查文藝復(fù)興運(yùn)動的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。（2）本題主要考查古代埃及國王權(quán)力的象征。金字塔是古代埃及國王的陵墓，是權(quán)力的 象征。（3）本題主要考查英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)的標(biāo)志。1640年新議會的召開是英國資產(chǎn)階級 革命爆發(fā)的標(biāo)志。（4）本題主要考查第一次工業(yè)革命。識記第一次工業(yè)革命的標(biāo)志?！窘獯稹浚?）文藝復(fù)興興起于14世紀(jì)的意大利，15至

54、16世紀(jì)擴(kuò)展到歐洲其它地方，其 核心思想是人文主義.（2）古代埃及國王權(quán)力的象征是金字塔。金字塔是非洲尼羅河流域古埃及文明的代表作， 是古代埃及國王的陵墓，是權(quán)力的象征，也是埃及人民的驕傲。1640年，為鎮(zhèn)壓蘇格蘭人民起義，英國被迫召開關(guān)閉多年的議會，在議會上，資產(chǎn) 階級和新貴族與封建國王展開斗爭，1640年新議會的召開是英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)的標(biāo) 志。18世紀(jì)60年代，第一次工業(yè)革命發(fā)源于英國，它的標(biāo)志是蒸汽機(jī)的廣泛使用，把 人類帶人“蒸汽時代”。故答案為：（1）人文主義。（2）金字塔。（3）新議會的召開。（4）蒸汽時代?！军c(diǎn)評】本題考查學(xué)生對歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識記和理解能力。注意掌握英國資產(chǎn)階級

55、革命、 第一次工業(yè)革命等的有關(guān)內(nèi)容。（2021秋延邊州期末）寫出17- 18世紀(jì)，歐洲確立資本主義制度的革命及其代表人物。 【考點(diǎn)】英國資產(chǎn)階級革命；法國大革命.【答案】革命：英國資產(chǎn)階級革命：法國大革命；代表人物：克倫威爾；羅伯斯庇爾?！痉治觥勘绢}考查英、美、法資產(chǎn)階級革命的相關(guān)史實(shí)，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識?！窘獯稹坑Y產(chǎn)階級革命的代表人物是克倫威爾。1640年，英國爆發(fā)資產(chǎn)階級革命， 克倫威爾領(lǐng)導(dǎo)的議會軍戰(zhàn)勝王軍，1649年建立資產(chǎn)階級共和國，查理一世被送上斷頭臺。 共和國成立后，克倫威爾獨(dú)攬大權(quán)。不久，他驅(qū)散議會，就任護(hù)國主，進(jìn)一步鞏固自 己的統(tǒng)治。1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底獄

56、，標(biāo)志著法國大革命的開始，羅伯 斯庇爾掌握法國政權(quán)后，采取了一系列嚴(yán)厲措施，打退了外國軍隊(duì)的進(jìn)攻，平息了國內(nèi) 的叛亂，把法國大革命推向高潮。故答案為：革命：英國資產(chǎn)階級革命；法國大革命；代表人物：克倫威爾；羅伯斯庇爾?！军c(diǎn)評】本題考查學(xué)生的識記能力，掌握英、美、法資產(chǎn)階級革命的相關(guān)史實(shí)。（2021秋濮陽期末）請用下列圖片所反映的歷史事件寫成一篇80120字歷史小短文。（要求：題目自擬，史實(shí)正確，語言得體，表述完整，體現(xiàn)圖片所反映的歷史事件之間 的聯(lián)系性）圖一：新航路開辟圖二：列強(qiáng)火燒圓明園【考點(diǎn)】英法聯(lián)軍火燒圓明園；新航路的開辟.【答案】題目：新航路開辟與殖民侵略。論述：隨著工商業(yè)的發(fā)展，歐洲

57、市場需求逐漸擴(kuò)大，商品經(jīng)濟(jì)日趨發(fā)達(dá)，歐洲人渴求開 拓新的貿(mào)易市場，迫切需要開辟通往東方的新航路。新航路開辟促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生 發(fā)展，為掠奪原料、傾銷商品，歐洲列強(qiáng)開始了殖民掠奪與擴(kuò)張，廣大亞非拉地區(qū)開始 淪為歐洲殖民者的殖民地或半殖民地。英法殖民侵略者為進(jìn)一步打開中國市場，擴(kuò)大侵 略權(quán)益，發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭。1860年10月英法聯(lián)軍攻入北京，闖進(jìn)圓明園，瘋狂搶 掠園中珍寶，為了掩人耳目，英法聯(lián)軍又放火焚毀了這座著名的皇家園林。火燒圓明園 就是第二次鴉片戰(zhàn)爭中列強(qiáng)殖民擴(kuò)張的產(chǎn)物，列強(qiáng)的殖民侵略造成了廣大亞非拉國家的 貧窮與落后，對亞非拉國家的經(jīng)濟(jì)文化造成破壞?！痉治觥勘绢}以“新航路的開辟”

58、“列強(qiáng)火燒圓明園”為背景依托，主要考查了新航路的 開辟以及影響、英法聯(lián)軍火燒圓明園等史實(shí)，注意二幅圖片之間的聯(lián)系，做到史論結(jié)合。 【解答】本題是歷史小論文，根據(jù)題干圖片“新航路的開辟”“列強(qiáng)火燒圓明園”，明確 圖片為主題新航路開辟與殖民侵略，然后用史實(shí)進(jìn)行論證，做到邏輯嚴(yán)密，表述清晰。 如：題目：新航路開辟與殖民侵略。論述：隨著工商業(yè)的發(fā)展，歐洲市場需求逐漸擴(kuò)大, 商品經(jīng)濟(jì)日趨發(fā)達(dá)，歐洲人渴求開拓新的貿(mào)易市場，迫切需要開辟通往東方的新航路。 新航路開辟促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生發(fā)展，為掠奪原料、傾銷商品，歐洲列強(qiáng)開始了殖民 掠奪與擴(kuò)張，廣大亞非拉地區(qū)開始淪為歐洲殖民者的殖民地或半殖民地。英法殖民侵略

59、 者為進(jìn)一步打開中國市場，擴(kuò)大侵略權(quán)益，發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭。1860年10月英法聯(lián) 軍攻入北京，闖進(jìn)圓明園，瘋狂搶掠園中珍寶，為了掩人耳目，英法聯(lián)軍又放火焚毀了 這座著名的皇家園林?；馃龍A明園就是第二次鴉片戰(zhàn)爭中列強(qiáng)殖民擴(kuò)張的產(chǎn)物，列強(qiáng)的 殖民侵略造成了廣大亞非拉國家的貧窮與落后，對亞非拉國家的經(jīng)濟(jì)文化造成破壞。 故答案為：題目：新航路開辟與殖民侵略。論述：隨著工商業(yè)的發(fā)展，歐洲市場需求逐漸擴(kuò)大，商品經(jīng)濟(jì)日趨發(fā)達(dá)，歐洲人渴求開 拓新的貿(mào)易市場，迫切需要開辟通往東方的新航路。新航路開辟促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生 發(fā)展，為掠奪原料、傾銷商品，歐洲列強(qiáng)開始了殖民掠奪與擴(kuò)張，廣大亞非拉地區(qū)開始 淪為歐洲殖

60、民者的殖民地或半殖民地。英法殖民侵略者為進(jìn)一步打開中國市場，擴(kuò)大侵 略權(quán)益，發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭。1860年10月英法聯(lián)軍攻入北京，闖進(jìn)圓明園，瘋狂搶 掠園中珍寶，為了掩人耳目，英法聯(lián)軍又放火焚毀了這座著名的皇家園林?；馃龍A明園 就是第二次鴉片戰(zhàn)爭中列強(qiáng)殖民擴(kuò)張的產(chǎn)物，列強(qiáng)的殖民侵略造成了廣大亞非拉國家的 貧窮與落后，對亞非拉國家的經(jīng)濟(jì)文化造成破壞?！军c(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力。理解并識記新航路的開辟以及 影響、英法聯(lián)軍火燒圓明園等史實(shí)?？键c(diǎn)卡片1.科舉制的創(chuàng)建及影響【學(xué)習(xí)目標(biāo)】重點(diǎn)：科舉制的創(chuàng)建及影響難點(diǎn)：科舉制影響【知識概述】.概念：通過考試選拔官吏的制度，官員錄用主要