中考備考學習方法不當的成因

1、 中考備考學習方法不當的成因（學習（方法）對于每個考生來說都是很重要的，它影響著考生的高中去向。下面是整理的中考備考學習方法不當的成因，歡送大家閱讀共享借鑒，盼望對大家有所幫忙。 更多中考相關內容推舉 備戰(zhàn)中考的演講稿10篇 中考三分鐘勵志演講稿五篇 關于中考的勵志格言大全 初三奮斗中考勵志標語大全 學習方法不當的成因 (一)對學習方法的重要性熟悉缺乏 不少學生在方法上聽其自然，看不到科學學習方法的作用和意義，沒有嘗到正確方法所帶來的甜頭，以為磨刀誤了砍柴工，因而不情愿花時間和精力去仔細討論和把握先進的學習方法。 (二)對學習特點熟悉缺乏 前面講到學習方法具有適應性，其中一個方面就是要適應各階

2、段、各學科的學習特點。這就需要學生對目前的學習有明確的熟悉，在此根底上，才能形成科學的方法。 較大的變化初中的課程內容相對簡潔，進入高中以后，所學學問更加抽象、深入;初中生的學習對教師依靠性大，教師指導也很詳細，而高中生的學習則有更多的自主性和獨立性。假如學生看不到這些變化，就有可能造成方法的不適應。 外語學習的特點學習一門語言，需要多聽、多說、多讀、多寫、多記，而記外語單詞又是一種機械記憶，這就和其他科目形成了區(qū)分。學習數學的方法就不適應于外語學習。 (三)對自身的狀況和條件熟悉缺乏 學習方法除了要適應學習特點外，還要適應個體特征。 學習狀況有的學生由于成績不太好而妄自菲薄、過于謙單，認為自

3、己一無所長、無可救藥。也有的學生由于學習良好而目中無人、自以為是，看不到 自己的缺點和缺乏。這些不客觀的熟悉會使學生在運用學習方法的時候發(fā)生失誤。如自以為是的學生在制訂學習目標時往往會好高騖遠、不切實際。 共性特征每個人的力量、氣質、性格、身體狀況、生物周期等都有不同，世界上沒有兩片一樣的樹葉，更沒有兩個一樣的共性。屬于“百靈鳥型”的，可多利用白天;屬于“貓頭鷹型”的，可多利用晚上。 (四)學習動機缺乏 動機缺乏的學生沒有學習動力，缺乏學習熱忱，把學習看成是一件苦差事，在學習中沒有目標，得過且過，其學習行為完全是一種被動的應付。表現在方 法上，必定會死記硬背、投機取巧、沒有打算。一個丟失學習動

4、機的學生，必定丟失深究學習方法的興趣。因此，那些在學習中無精打采、大叫“沒勁”的學生，十 有八九方法不當。 (五)意志薄弱 把握和運用科學的學習方法時，需要肯定的自制力。特殊是訂正一些不良的、已經形成習慣的學習方法，更需要毅力和恒心。有的學生有把握科學方法的 愿望，但在運用過程中因意志薄弱而半途而廢，造成有目標無結果，有打算無行動。在學習上跟著感覺走，自然要省力得多，但學習效果也會糟糕得多。因此，學生 在運用科學學習方法的過程中，需要教師、家長或同學多鼓舞、多催促、多提示，依靠外界力氣的支持來克制意志的薄弱狀態(tài)。 (六)缺乏指導與訓練 絕大多數學生沒有承受過特地的、系統的學習方法的指導與訓練，

5、對什么是科學的學習方法缺乏明確的熟悉，在學習中也不能自覺地加以運用。即使有的 學生把握了一些有效的學習方法，也大都是走了許多彎路之后形成的，并且是零散的。科學的、系統的學習方法很難在學習中自然而然地形成，應當承受特地的指導 與訓練。因此，有條件的學校應開設有關的學習方法的指導課。作為學生自己，也應當多閱讀一些這方面的書籍，樂觀主動地建立自己的學習方法體系。 中考備考（措施） 三種（復習方法） 抓根底，講落實 眾多中考名師反復強調，中考命題的目的是選拔力量比擬強而不是僅會死記硬背的學生，因此在復習雙基時，我們建議可以利用名目進展回憶，當全部回憶完某局部后就進展歸納（總結）。每一局部都按此方法復習

6、完后，重點要搞清晰各局部之間的聯系，使根底學問系統化、網絡化，這樣就會加強學問點的落實。根本力量可以通過對根底學問的運用加以培育，在解決問題的過程中也就加強了根底學問的理解，因此，定時、定量的模擬練習是提高力量的關鍵。 求質量，建備忘 目前市場上的中考模擬試題種類繁多、多不勝舉，因此不少學生陷入了題海戰(zhàn)術。在此，提示大家，不要一味地追求做題數量，要講質量、講效果。尤其是對于教師細心組合的題、自己平?？膳碌念}、簡單出錯的題要精做，并嘗試多種解題方法，全方位地“透視”。而對疑難問題和錯誤應隨時記錄以備解決，只有常常性不斷（反思）自己的錯誤和缺乏，才能促使自己不斷進步。 勞逸結合，關注（熱點） 備考

7、學習過程中，不少考生慣于挑燈奮戰(zhàn)“開夜車”，殊不知這樣會造成其次天學習的精神狀態(tài)不好，更簡單加深對考試的緊急感。建議，適時玩樂是緩解壓力的方法，但玩需留意克制，玩得“意猶未盡”是狀態(tài)。其次，在圍繞主干學問為核心綻開復習的同時，我們建議考生應重視中考熱點問題的搜集與訓練，中考的一個重要導向是重視學科與生活、社會、科技進展的聯系。如：最新科技進展、時事新聞、估測力量、問題情景、探究過程等，因此考生應當在復習過程中，將熱點問題與自己的復習融合起來，到達培育解決問題的力量。 兩種復習心態(tài) 優(yōu)化心情，進入狀態(tài) 一年一度的中考對每個考生來說都是一道關口，因此考生之間的競爭是不行避開的。在這段時間，考前的緊

8、急氣氛幾乎對每個考生來說都是一種無形的壓力，心情有所波動也在所難免。中考沖刺班的教師說明，考試的良好心情應具備三方面：心平氣和、心情飽滿和掌握心情力量好。無論在考前和考中，考生都要以尋常心對待高考，就像尋常考試一樣，提前進入狀態(tài)。 強化信念，充分發(fā)揮 任何事情的勝利，都源于“動機”和“信念”，信念是力氣的源泉，是做好一切事情的保證。中考是一場公正而又劇烈的競爭，只有布滿信念，預備才能充分，效果才能保證。要信任自己，每個人都有自己的特長，都有自己的優(yōu)勢，只要揚長避短，人人都可以憑借自己的優(yōu)勢取勝。除此之外，樂觀的自我想象能喚起人的良好心情?？忌部梢罁约旱臓顩r和過去的考試（閱歷），樂觀選擇自我

9、想象的內容，煥發(fā)良好的心情。 中考留意事項 1.衣食住行方面 中考前后時間，家長要時刻關懷天氣變化。六月的天，氣溫不是很穩(wěn)定，早晚涼，家長叮囑孩子準時增減衣物。一旦感冒也要持續(xù)1個星期左右，身體出問題，會影響考試?？荚嚂r，穿自己平常覺得舒適的衣服，切不行為了吸引眼球，穿著奇裝異服，分散考試留意力。 飲食方面，家長不需要由于中考了，預備一些特殊的菜品。和平常一樣，留意葷素搭配，粗細糧合理搭配，三餐合理就行。氣溫漸高，又有考試壓力的影響，假如孩子食欲不振，家長可以讓孩子多吃些瓜果蔬菜。飲食整體偏清淡，忌油膩。腸胃不好的孩子，冷飲之類最好不要吃。有些孩子考試緊急，會導致腸胃不適，總是想上廁所，飲食不

10、當，會加重腸胃的不適。 學習時間和休息方面不要調整太大。比方，平常習慣了11點睡覺，考試期間可以提前1個小時左右。提前太多了，躺在床上睡不著，反而是一種心理壓力。考試期間，中午肯定要留意休息。假如孩子睡不著，家長可以建議孩子冥想20分鐘。最簡潔的冥想方式，閉上眼睛，什么都不要想，只關注自己的呼吸。這樣既熬煉了自己的留意力，也讓大腦得到了休息。 中考在本校那更好，考生有心理優(yōu)勢。假如考點不在本校，學校一般會組織考生前去熟識一下考點?？荚嚂r，本地有些學校會組織學生集中乘大巴前去考試。假如考生不集體去的話，那你自己要留意沿路的狀況，公交站線，提前20分鐘至半個小時出門。 2.學習用品預備 考試前一天

11、，預備好考試用品。文具類如鋼筆、油性筆、圓規(guī)、直尺等，2B鉛筆千萬別弄錯。上次看到一偏（文章），直到考試交卷，突然意識到自己的鉛筆預備錯了。那就功虧一簣啦!假如在考場上考生發(fā)覺文具帶錯或沒帶全，不要緊急，考場有備用，考生可以問安康教師借用。 準考證不要放在衣服口袋里，放在文具盒里好了，由于夏天每日換衣服。 3.心理預備 考前心理預備太重要了。你看奧運冠軍，最終對決的其實水平相差并不大，而勝出的一方，往往是心理素養(yǎng)高的。 對待考試，我們首先要有必勝的信念，信任自己肯定能行?？记翱梢赃M展自我心理示意：不要緊急，我肯定能考好。這不就和平常的考試一樣么，只要我平常是踏實學習的，還有什么可怕的呢? 考試期間，假如遇到題目，讀了幾遍也沒頭緒的，立即放下，去做其他題目。等全部的題目都做好了，再來攻克這一難題。肯定要遵循先易后難的原則。前幾年，同事的女兒考數學，解答題其次大題就遇到了困難。她想，我平常其次題很輕松就做出來了啊。于是不信這個邪，花了許多時間在這題上