精品解析浙教版科學 七年級上 第一章 第4節(jié) 科學測量

1、Word文檔，下載后可任意編輯 精品解析浙教版科學 七年級上 第一章 第4節(jié) 科學測量登錄在線組卷平臺 助您教考全無憂浙教版科學 七年級上 第一章 第4節(jié) 科學測量一、單項選擇題1下列是一個初中生對自己健康信息檔案的描述，最合理的是（）A身高約170000毫米 B質量約45000克C體溫約35 D平靜時每分鐘呼吸約60次2測量一張紙幣質量的方法()A直接用托盤天平測量B先測量杯子和紙幣的總質量，再減去杯子的質量C先測量100張同樣紙幣的質量，然后再除以100D以上方法都可以3質量為3.5106mg的物體可能是()A一頭牛 B一只鴨 C一只雞蛋 D一粒米4把手指浸入一杯水中，感覺不冷也不熱，這杯

2、水的溫度最可能是()A75 B55 C35 D155某同學出于好奇，將示數(shù)為38的體溫計插入冰水混合物中測量溫度，測得的結果是()A體溫計示數(shù)降到0B體溫計示數(shù)仍為38C體溫計示數(shù)降到35以下，無法讀數(shù)D溫度太低，體溫計易損壞6下列關于0的冰和0的水說法中正確的是()A0的冰比0的水溫度低B0的冰比0的水溫度高C0的冰和0的水溫度一樣高D狀態(tài)不同，無法比較溫度的高低7木尺受潮后膨脹，用它來測量物體的長度，測量結果會()A偏大 B偏小 C不受影響 D不能確定8四位同學分別用不透明的厚刻度尺測量木塊的長度，所用測量方式正確的是()A BC D9（2019七上新昌期末）下列估測中，比較符合實際的是（

3、）A家里餐桌的高度為80厘米 B一個中學生的質量為120千克C一本試卷一頁的面積為0.5米2 D一個保溫杯的容積為50分米310（2019七上奉化期末）小科從學校的體育室里借了一把卷尺，用卷尺的一部分測得下圖中物體的長度是()A5.5厘米 B5.5米 C4.5厘米 D4.5米二、填空題11在使用溫度計測量液體的溫度時，請按照正確的順序把下列步驟重新排列：A、觀察溫度計的量程，選擇合適的溫度計B、從被測液體中取出溫度計C、估測被測液體的溫度D、待溫度計示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)E、把溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體正確的步驟應該為 (填字母)。A觀察溫度計的量程，選擇合適的溫度計B從被測液體中取出溫度計C估

4、測被測液體的溫度D待溫度計示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)E把溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體 正確的步驟應該為 (填字母)。12如圖所示，可用來測冰水混合物溫度的溫度計是 ，其分度值是 。讀數(shù)時可離開被測物體的溫度計是 ，其量程是 ，分度值是 ，圖甲溫度計的示數(shù)是 。13我國地域遼闊，冬季南北溫差很大，圖中甲、乙是兩只水銀溫度計，它們分別顯示了同一時刻哈爾濱和海口的氣溫，兩地的氣溫分別為哈爾濱 ，讀作 ；?？?，讀作 。14（1）如圖，將銅絲在鉛筆上緊密排繞17圈，總長度為 cm，銅絲的直徑是 mm。（2）用刻度尺測科學課本的長度需要多次測量，多次測量的目的是 。若用毫米刻度尺測量，四次讀數(shù)分別為25.98c

5、m、26.00cm、26.02cm、26.42cm。其中錯誤的數(shù)據是 ，該科學課本的長度應為 。（3）若有一把刻度尺是用金屬材料做成的，且這種金屬材料受溫度變化很明顯，那么在 (選填“夏”或“冬”)季用它測量物體的長度時，其測量結果將偏大。15要測量圖中曲線MN的長度，有以下材料可供選擇：刻度尺；細絲線；橡皮筋。（1）你選擇的材料： 。(填序號)（2）你的測量方案： 。三、實驗探究題16某同學家里裝修，所用墻紙的規(guī)格是“0.53m10m(寬長)，厚度0.63mm”，他想測量一下墻紙厚度是否屬實，實驗步驟如下：A.用刻度尺測出一張廢棄的墻紙長度為L1B.把紙緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上，數(shù)出圈數(shù)為n

6、圈C.用刻度尺測出鉛筆的直徑為D1D.用刻度尺測出圓環(huán)的直徑為D2（1）以上步驟中，沒有必要的步驟是 ；實驗步驟合理的順序是 。（2）墻紙的厚度表達式為 。（3）該同學一共測了三次，每次墻紙都重新繞過，并放在刻度尺的不同位置進行讀數(shù)，結果三次讀數(shù)都不相同，產生誤差的原因可能是 (可多選)。A每次繞的松緊程度不同 B刻度尺的刻度不均勻C墻紙厚度不均勻 D讀數(shù)時小數(shù)點記錯17（2018七上金華期中）為了研究“伽利略溫度計”某學習小組按資料描述自制一個簡易測溫裝置。A為一塑料瓶，B為吸管，通過軟木塞與A 相連，管下端插入水槽中，使管內外水面有一高度差h，在不同溫度下分別測出對應水柱高度h，記錄數(shù)據如

7、下表：溫度/ 17 19 21 23 25 27h/m 30.2 25.0 19.8 14.6 9.4 4.2（1）一般來說， （填“氣體”“液體”）熱脹冷縮最顯著，固體最不顯著。（2）此溫度計的測溫原理是 。（3）用此溫度計 （能/不能）測 29及其以上的溫度，為什么？ 。（4）有科學家改進了伽利略的溫度計。他將裝置倒轉過來，將水注入玻璃泡內，而將空氣留在玻璃管中，制成了第一只液體溫度計。由于管口沒有封閉，水會不斷蒸發(fā)從而影響到測量的準確性，對此，你將做如何改進 。四、解答題18（2019七上蕭山期末）有一卷均勻的沒有標注橫截面的細銅線，無法將銅線拉直測量長度，請你選擇合適的器材，測出這卷銅

8、線的長度。要求寫出實驗器材、實驗步驟和計算公式。19（2019七上浙江期中）小江同學欲用密繞法測量一根長為L的細銅絲的直徑，他的實驗步驟如下：A.用刻度尺測出圓鉛筆桿上銅絲繞成線圈的總長度LB.將細銅絲緊密排繞在圓鉛筆桿上C.算出細銅絲的直徑為d=LnD.數(shù)出排繞在圓鉛筆桿上的細銅絲線圈的圈數(shù)n（1）實驗步驟的合理順序應是 。（2）小江同學在測量過程中，共測三次，而每次都將銅絲重新繞過，并放在刻度尺上不同部位讀數(shù)，結果三次讀數(shù)都不相同，產生誤差的原因有哪些A每次排繞的松緊程度不相同B刻度尺由于熱脹冷縮而使刻度不均勻C銅絲本身粗細不均勻D數(shù)圈數(shù)時由于粗心，數(shù)錯了圈數(shù)20（2019七上浙江期中）給

9、你一只量筒，一只燒杯、一支彩色筆和足夠的水。利用這些器材，何如測量一塊鵝卵石的體積？（量筒口較小，鵝卵石放不進去），請簡要寫出測量的主要步驟。答案解析部分1【答案】B【知識點】估測【解析】【分析】中學生的身高大約在1.5m2m之間，質量大約是50kg，體溫大約在37左右，每分鐘呼吸30次左右，據此分析即可。【解答】A.身高越170000毫米=170米，超出正常范圍，故A不合理；B.質量約450000克=45kg，在正常范圍內，故B合理；C.體溫35明顯低于正常值，故C不合理；D.平靜時每分鐘呼吸約60次，超出正常范圍，故D不合理。故選B。2【答案】C【知識點】特殊測量方法【解析】【分析】對于十

10、分微小的物理量，可以使用“累積法”進行測量，據此分析解答。【解答】一張紙幣的質量太小，無法用天平直接測量，可以找到100張同樣的紙幣，首先測出總質量，再除以紙幣的張數(shù)100即可，故C正確，而A、B、D錯誤。故選C。3【答案】B【知識點】估測【解析】【分析】將質量單位換算成g，然后進行判斷即可?！窘獯稹?.5106mg=3.510610-3g=3500g=3.5kg。一頭牛約5001000kg，一只雞蛋50g左右，一粒米約0.02g，而一只鴨子的質量在24kg之間，因此質量為3.5106mg的可能是一只鴨子，故B正確，而A、C、D錯誤。故選B。4【答案】C【知識點】溫度及溫度的測量【解析】【分析

11、】與人體的體溫進行比較即可。【解答】人體的正常體溫大約37，手指感覺不冷不熱，那么說明水的溫度與體溫非常接近，故C正確，而A、B、D錯誤。故選C。5【答案】B【知識點】溫度及溫度的測量【解析】【分析】體溫計的液泡上方有一段細小的彎曲，可以保證在自身重力作用下，液柱不會流回液泡，即在不甩動的情況下，液柱只能升高不能降低，據此分析即可?！窘獯稹勘旌衔锏臏囟葹?，低于原來體溫計的示數(shù)38，那么它的液柱不會下降，只能保持原來的高度，即顯示溫度為38，故B正確，而A、C、D錯誤。故選B。6【答案】C【知識點】溫度及溫度的測量【解析】【分析】根據溫度的定義判斷。【解答】溫度是表示物體冷熱程度的物理量，

12、如果兩個物體的溫度相同，那么它們的冷熱程度相同，故C正確，而A、B、D錯誤。故選C。7【答案】B【知識點】長度的測量；誤差分析【解析】【分析】所謂測量，其實就是將物理量與標準量進行比較，得到的比值就是測量值，據此判斷。【解答】設物體的真實長度為a，刻度尺的標準長度為b，那么測量結果應該是：。如果木尺受潮膨脹，那么b增大，于是測量結果會偏小，故B正確，而A、C、D錯誤。故選B。8【答案】B【知識點】長度的測量【解析】【分析】根據刻度尺的使用規(guī)范判斷?！窘獯稹緼.物體的邊線沒有與刻度尺的某一刻度對齊，故A錯誤；B.刻度尺與被測物體的邊線平行，且對準了刻度尺的0刻線，刻度尺的刻度最大程度的貼近了被測

13、物體，故B正確；C.刻度尺的刻度沒有貼近被測物體，故C錯誤；D.刻度尺沒有與被測物體的邊線平行，故D錯誤。故選B。9【答案】A【知識點】估測【解析】【分析】根據日常生活中有關長度、質量、面積和體積的認識分析判斷?！窘獯稹緼.一個人身高大約1.7m，而餐桌的桌面大致在腰間，即：1.7m=0.85m=80cm，故A符合實際；B.一個中學生的體重大約為50kg，而120kg太大了，故B不合實際；C.一張試卷的長大約30cm，寬大約20cm，那么面積為：30cm20cm=600cm2=0.06m2，故C不合題意；D.一個保溫杯大約高20cm，底面直徑10cm，那么它的容積大約為：V=Sh=3.14（1

14、0cm2）220cm=1570cm3=1.57dm3，而50dm3太大了，故D不合實際。故選A。10【答案】C【知識點】長度的測量【解析】【分析】首先弄清刻度尺的分度值，然后根據測量值=準確值+估讀值計算出物體的長度?！窘獯稹扛鶕D片可知，刻度尺的分度值為1cm，那么物體長度的準確值為：5cm-1cm=4cm，估讀值為0.5cm，因此物體的長度為：4cm+0.5cm=4.5cm，故C正確，而A、B、D錯誤。故選C。11【答案】CAEDB【知識點】溫度及溫度的測量【解析】【分析】根據正確使用溫度計測量液體溫度的規(guī)范分析解答?！窘獯稹空_使用溫度計測量液體溫度的步驟如下：C.估測被測液體的溫度；A

15、.觀察溫度計的量程，選擇合適的溫度計；E.把溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體；D.待溫度計示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)。B.從被測液體中取出溫度計；正確的步驟應該是：CAEDB。12【答案】乙；2；甲；3542；0.1；38.5【知識點】溫度及溫度的測量【解析】【分析】（1）甲：體溫計的分度值為0.1，測量范圍為3542。由于液泡上方有細小的彎曲，因此可以離開人體讀數(shù)；（2）乙：溫度計的分度值為2，測量范圍為-20100，不能離開人體讀數(shù)?！窘獯稹咳鐖D所示，冰水混合物的溫度為0，可用來測冰水混合物溫度的溫度計是乙，其分度值是2。讀數(shù)時可離開被測物體的溫度計是甲，其量程是3542，分度值是0.1，圖甲溫度計的

16、示數(shù)是38.5。13【答案】23；零下23攝氏度；25；25攝氏度【知識點】溫度及溫度的測量【解析】【分析】在讀取溫度計的示數(shù)時，首先根據示數(shù)的變化規(guī)律確定在0上還是0下，然后確定分度值，并根據液面位置讀出示數(shù)即可?！窘獯稹浚?）甲溫度計的分度值為1，刻度向下增大，說明溫度在0以下，那么哈爾濱的氣溫為：-20+（-1）3=-23，讀作零下23攝氏度；（2）乙溫度計的分度值為1，刻度向上增大，說明溫度在0以上，那么?？诘臍鉁貫椋?0+15=25，讀作25攝氏度。14【答案】（1）1.7；1（2）減小誤差；26.42cm；26.00cm（3）冬【知識點】長度的測量【解析】【分析】（1）總長度等于首

17、尾兩個線圈所對刻度的差，銅絲的直徑=總長度圈數(shù)；（2）多次測量求平均值可以減小誤差。哪個數(shù)據偏差最大，哪個數(shù)據就是錯誤的。計算出剩余三個數(shù)據 的平均值就是課本的長度。（3）所謂測量，其實就是將物理量與標準量進行比較，得到的比值就是測量值，據此判斷。【解答】（1）總長度為：10.7cm-9.0cm=1.7cm；銅絲有17圈，那么銅絲的直徑為：；（2）用刻度尺測科學課本的長度需要多次測量，多次測量的目的是減小誤差。在四組數(shù)據中，26.42cm與其他三組相比，偏差太大，因此錯誤的數(shù)據就是26.42cm。課本的長度為：；（3）設物體的真實長度為a，刻度尺的標準長度為b，那么測量結果應該是：。冬季時溫度

18、低，刻度尺收縮，那么b減小，于是測量結果會偏大。15【答案】（1）（2）用細絲線與曲線MN完全重合，在細絲線上標出曲線的起點和終點，然后把細絲線拉直后用刻度尺量出這兩點間的距離，即是曲線MN的長度【知識點】特殊測量方法【解析】【分析】（1）使用“曲線法”測量曲線的長度時，首先將棉線與測量的曲線重合，然后將棉線拉直，用刻度尺測量起點和終點之間的距離即可；（2）根據（1）中的分析解答?！窘獯稹浚?）我選擇的材料為刻度尺和細絲線，故選；（2）我的測量方案為：用細絲線與曲線MN完全重合，在細絲線上標出曲線的起點和終點，然后把細絲線拉直后用刻度尺量出這兩點間的距離，即是曲線MN的長度。16【答案】（1）

19、A；CBD（2）（3）A；B；C【知識點】長度的測量；特殊測量方法【解析】【分析】（1）根據圖片可知，圓環(huán)的半徑和鉛筆的半徑之差就是n層墻紙的總厚度，然后用總厚度除以層數(shù)n就能計算出墻紙的厚度；（2）根據（1）中的分析解答；（3）測量工具的精確度、測量物體本身厚度是否均勻，或者纏繞的松緊程度都會影響最終的測量值，據此分析判斷。【解答】（1）測量墻紙的實驗步驟為：C.用刻度尺測出鉛筆的直徑為D1；D.用刻度尺測出圓環(huán)的直徑為D2；B.把紙緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上，數(shù)出圈數(shù)為n圈。因此沒有必要的步驟是A，合理順序為CBD。（2）圓環(huán)的半徑和鉛筆的半徑之差就是n層墻紙的總厚度，然后用總厚度除以層數(shù)n

20、就能計算出墻紙的厚度，即 ；（3）：每次繞的松緊程度不同、刻度尺的刻度不均勻、墻紙厚度不均勻，都會影響最終的測量值的準確性，即都會產生誤差，故A、B、C符合體育；讀數(shù)時小數(shù)點記錯，那么得到的結果就是錯誤，而不是誤差，故D不合題意。故選ABC。17【答案】（1）氣體（2）瓶內氣體的熱脹冷縮（3）不能；溫度每升高2，液柱下降5.2cm之多，而在27時液柱總長已經小于5.2cm（4）封閉管口、管徑變細、水面加油層（答出一條即可）【知識點】溫度及溫度的測量；實驗方案設計與評價【解析】【分析】（1氣體相對于固體和液體來說，分子間的間隔大很多，所以體積受溫度的影響更明顯。（2）普通溫度計是利用液體的熱脹冷

21、縮原理制成的，而這個氣體溫度計是利用氣體的熱脹冷縮原理制成的。（3） 結合溫度計中業(yè)主高度與溫度的變化關系分析。（4） 從減少水的蒸發(fā)角度分析?！窘獯稹浚?） 一般來說氣體的熱脹冷縮比固體要明顯得多。（2）此溫度計的測溫原理是瓶內氣體的熱脹冷縮。（3）由表格分析可知，在17 到25 之間時，溫度每升高2 ，業(yè)主降低5.2厘米，而當從25 降低到27 時，液柱高度只降低了5厘米，所以不能在測量 29了。（4）通過封閉管口、水面加油層的方法可以防止水面與空氣的接觸；管徑變細可以較小水面與空氣的接觸，都可以得到減緩水蒸發(fā)的目的。故答案為：（1）氣體；（2）瓶內氣體熱脹冷縮；（3）不能； 溫度每升高2

22、，液柱下降5.2cm之多，而在27時液柱總長已經小于5.2cm ；（4） 封閉管口、管徑變細、水面加油層（答出一條即可）18【答案】實驗器材：測量小段銅絲的長度用刻度尺，測量它的質量用天平；實驗步驟：（1）剪取一小段銅絲，用刻度尺得其長度1；（2） 用天平測量小段銅絲的質量測m；（3）用天平測量這卷銅絲的總質量M。計算公式：根據公式得到，這卷銅絲的長度：?！局R點】長度的測量；特殊測量方法【解析】【分析】細銅絲的粗細一致，拉直后其實就是一個圓柱體，那么它的質量M=V=SL；截下來的小段銅絲的長度為l，它的質量為m=V=Sl；將兩個式子左邊得到：，也就是銅絲的質量和它的長度成正比，即整卷銅線的質

23、量是小段銅絲質量的多少倍，總長度就是小段銅絲長度的多少倍。19【答案】（1）BDAC或BADC（2）A；B；C【知識點】長度的測量；特殊測量方法【解析】【分析】（1）可以使用“累積法”測量細銅絲的直徑，即測出若干圈銅絲的總長度，然后除以圈數(shù)即可，據此確定步驟的合理順序；（2）對各個選項中的情況進行推測，哪種會產生測量誤差，哪個就是正確選項?！窘獯稹浚?）用密繞法測量一根長為L的細銅絲的直徑，實驗步驟為：B.將細銅絲緊密排繞在圓鉛筆桿上；D.數(shù)出排繞在圓鉛筆桿上的細銅絲線圈的圈數(shù)n；A.用刻度尺測出圓鉛筆桿上銅絲繞成線圈的總長度L；C.算出細銅絲的直徑為d=Ln。即合理順序為：BDAC。（2）A

24、.每次排繞的松緊程度不相同，那么測出的總長度=實際長度+空隙長度，因此會產生測量誤差，故A符合題意；B.刻度尺由于熱脹冷縮而使刻度不均勻，會使測量的數(shù)據產生差異，因此產生誤差，故B符合題意；C.銅絲本身粗細不均勻，會使用除法計算出的平均直徑與實際產生誤差，故C符合題意；D.數(shù)圈數(shù)時由于粗心，數(shù)錯了圈數(shù)，這樣產生的差異叫錯誤，而不是誤差，故D不合題意。故選ABC。20【答案】在燒杯中倒入適量水，用彩色筆在燒杯外側沿水面做一圈標記將鵝卵石輕輕放入燒杯中并完全浸沒 ，水面上升，用彩筆再次在水面處做標記取出鵝卵石，向燒杯中加水，直到與上面的標記齊平將燒杯中的部分水倒入量筒，直到燒杯中的水面與第一次所做

25、標記齊平，讀出量筒中水的體積，即為鵝卵石的體積。【知識點】體積的測量【解析】【分析】既然鵝卵石太大，不能直接放到量筒內進行測量，那么可以使用“等效替代法”。即在燒杯中放入水和浸沒在水中的鵝卵石，做好水面的記號；然后取出鵝卵石后再次加水到相同的記號，用量筒量出加入水的體積就是鵝卵石的體積?！窘獯稹吭跓械谷脒m量水，用彩色筆在燒杯外側沿水面做一圈標記；將鵝卵石輕輕放入燒杯中并完全浸沒，水面上升，用彩筆再次在水面處做標記；取出鵝卵石，向燒杯中加水，直到與上面的標記齊平；將燒杯中的部分水倒入量筒，直到燒杯中的水面與第一次所做標記齊平，讀出量筒中水的體積，即為鵝卵石的體積。在線組卷平臺（zujuan.

26、）自動生成 1 / 1登錄在線組卷平臺 助您教考全無憂浙教版科學 七年級上 第一章 第4節(jié) 科學測量一、單項選擇題1下列是一個初中生對自己健康信息檔案的描述，最合理的是（）A身高約170000毫米 B質量約45000克C體溫約35 D平靜時每分鐘呼吸約60次【答案】B【知識點】估測【解析】【分析】中學生的身高大約在1.5m2m之間，質量大約是50kg，體溫大約在37左右，每分鐘呼吸30次左右，據此分析即可?！窘獯稹緼.身高越170000毫米=170米，超出正常范圍，故A不合理；B.質量約450000克=45kg，在正常范圍內，故B合理；C.體溫35明顯低于正常值，故C不合理；D.平靜時每分鐘呼

27、吸約60次，超出正常范圍，故D不合理。故選B。2測量一張紙幣質量的方法()A直接用托盤天平測量B先測量杯子和紙幣的總質量，再減去杯子的質量C先測量100張同樣紙幣的質量，然后再除以100D以上方法都可以【答案】C【知識點】特殊測量方法【解析】【分析】對于十分微小的物理量，可以使用“累積法”進行測量，據此分析解答。【解答】一張紙幣的質量太小，無法用天平直接測量，可以找到100張同樣的紙幣，首先測出總質量，再除以紙幣的張數(shù)100即可，故C正確，而A、B、D錯誤。故選C。3質量為3.5106mg的物體可能是()A一頭牛 B一只鴨 C一只雞蛋 D一粒米【答案】B【知識點】估測【解析】【分析】將質量單位

28、換算成g，然后進行判斷即可?！窘獯稹?.5106mg=3.510610-3g=3500g=3.5kg。一頭牛約5001000kg，一只雞蛋50g左右，一粒米約0.02g，而一只鴨子的質量在24kg之間，因此質量為3.5106mg的可能是一只鴨子，故B正確，而A、C、D錯誤。故選B。4把手指浸入一杯水中，感覺不冷也不熱，這杯水的溫度最可能是()A75 B55 C35 D15【答案】C【知識點】溫度及溫度的測量【解析】【分析】與人體的體溫進行比較即可。【解答】人體的正常體溫大約37，手指感覺不冷不熱，那么說明水的溫度與體溫非常接近，故C正確，而A、B、D錯誤。故選C。5某同學出于好奇，將示數(shù)為38

29、的體溫計插入冰水混合物中測量溫度，測得的結果是()A體溫計示數(shù)降到0B體溫計示數(shù)仍為38C體溫計示數(shù)降到35以下，無法讀數(shù)D溫度太低，體溫計易損壞【答案】B【知識點】溫度及溫度的測量【解析】【分析】體溫計的液泡上方有一段細小的彎曲，可以保證在自身重力作用下，液柱不會流回液泡，即在不甩動的情況下，液柱只能升高不能降低，據此分析即可?！窘獯稹勘旌衔锏臏囟葹?，低于原來體溫計的示數(shù)38，那么它的液柱不會下降，只能保持原來的高度，即顯示溫度為38，故B正確，而A、C、D錯誤。故選B。6下列關于0的冰和0的水說法中正確的是()A0的冰比0的水溫度低B0的冰比0的水溫度高C0的冰和0的水溫度一樣高D狀

30、態(tài)不同，無法比較溫度的高低【答案】C【知識點】溫度及溫度的測量【解析】【分析】根據溫度的定義判斷?！窘獯稹繙囟仁潜硎疚矬w冷熱程度的物理量，如果兩個物體的溫度相同，那么它們的冷熱程度相同，故C正確，而A、B、D錯誤。故選C。7木尺受潮后膨脹，用它來測量物體的長度，測量結果會()A偏大 B偏小 C不受影響 D不能確定【答案】B【知識點】長度的測量；誤差分析【解析】【分析】所謂測量，其實就是將物理量與標準量進行比較，得到的比值就是測量值，據此判斷?！窘獯稹吭O物體的真實長度為a，刻度尺的標準長度為b，那么測量結果應該是：。如果木尺受潮膨脹，那么b增大，于是測量結果會偏小，故B正確，而A、C、D錯誤。故

31、選B。8四位同學分別用不透明的厚刻度尺測量木塊的長度，所用測量方式正確的是()A BC D【答案】B【知識點】長度的測量【解析】【分析】根據刻度尺的使用規(guī)范判斷?！窘獯稹緼.物體的邊線沒有與刻度尺的某一刻度對齊，故A錯誤；B.刻度尺與被測物體的邊線平行，且對準了刻度尺的0刻線，刻度尺的刻度最大程度的貼近了被測物體，故B正確；C.刻度尺的刻度沒有貼近被測物體，故C錯誤；D.刻度尺沒有與被測物體的邊線平行，故D錯誤。故選B。9（2019七上新昌期末）下列估測中，比較符合實際的是（）A家里餐桌的高度為80厘米 B一個中學生的質量為120千克C一本試卷一頁的面積為0.5米2 D一個保溫杯的容積為50分

32、米3【答案】A【知識點】估測【解析】【分析】根據日常生活中有關長度、質量、面積和體積的認識分析判斷。【解答】A.一個人身高大約1.7m，而餐桌的桌面大致在腰間，即：1.7m=0.85m=80cm，故A符合實際；B.一個中學生的體重大約為50kg，而120kg太大了，故B不合實際；C.一張試卷的長大約30cm，寬大約20cm，那么面積為：30cm20cm=600cm2=0.06m2，故C不合題意；D.一個保溫杯大約高20cm，底面直徑10cm，那么它的容積大約為：V=Sh=3.14（10cm2）220cm=1570cm3=1.57dm3，而50dm3太大了，故D不合實際。故選A。10（2019七

33、上奉化期末）小科從學校的體育室里借了一把卷尺，用卷尺的一部分測得下圖中物體的長度是()A5.5厘米 B5.5米 C4.5厘米 D4.5米【答案】C【知識點】長度的測量【解析】【分析】首先弄清刻度尺的分度值，然后根據測量值=準確值+估讀值計算出物體的長度?！窘獯稹扛鶕D片可知，刻度尺的分度值為1cm，那么物體長度的準確值為：5cm-1cm=4cm，估讀值為0.5cm，因此物體的長度為：4cm+0.5cm=4.5cm，故C正確，而A、B、D錯誤。故選C。二、填空題11在使用溫度計測量液體的溫度時，請按照正確的順序把下列步驟重新排列：A、觀察溫度計的量程，選擇合適的溫度計B、從被測液體中取出溫度計C

34、、估測被測液體的溫度D、待溫度計示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)E、把溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體正確的步驟應該為 (填字母)。A觀察溫度計的量程，選擇合適的溫度計B從被測液體中取出溫度計C估測被測液體的溫度D待溫度計示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)E把溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體 正確的步驟應該為 (填字母)。【答案】CAEDB【知識點】溫度及溫度的測量【解析】【分析】根據正確使用溫度計測量液體溫度的規(guī)范分析解答?！窘獯稹空_使用溫度計測量液體溫度的步驟如下：C.估測被測液體的溫度；A.觀察溫度計的量程，選擇合適的溫度計；E.把溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體；D.待溫度計示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)。B.從被測液體中取出溫度計；正

35、確的步驟應該是：CAEDB。12如圖所示，可用來測冰水混合物溫度的溫度計是 ，其分度值是 。讀數(shù)時可離開被測物體的溫度計是 ，其量程是 ，分度值是 ，圖甲溫度計的示數(shù)是 ?！敬鸢浮恳?；2；甲；3542；0.1；38.5【知識點】溫度及溫度的測量【解析】【分析】（1）甲：體溫計的分度值為0.1，測量范圍為3542。由于液泡上方有細小的彎曲，因此可以離開人體讀數(shù)；（2）乙：溫度計的分度值為2，測量范圍為-20100，不能離開人體讀數(shù)。【解答】如圖所示，冰水混合物的溫度為0，可用來測冰水混合物溫度的溫度計是乙，其分度值是2。讀數(shù)時可離開被測物體的溫度計是甲，其量程是3542，分度值是0.1，圖甲溫度

36、計的示數(shù)是38.5。13我國地域遼闊，冬季南北溫差很大，圖中甲、乙是兩只水銀溫度計，它們分別顯示了同一時刻哈爾濱和?？诘臍鉁?，兩地的氣溫分別為哈爾濱 ，讀作 ；?？?，讀作 ?！敬鸢浮?3；零下23攝氏度；25；25攝氏度【知識點】溫度及溫度的測量【解析】【分析】在讀取溫度計的示數(shù)時，首先根據示數(shù)的變化規(guī)律確定在0上還是0下，然后確定分度值，并根據液面位置讀出示數(shù)即可?！窘獯稹浚?）甲溫度計的分度值為1，刻度向下增大，說明溫度在0以下，那么哈爾濱的氣溫為：-20+（-1）3=-23，讀作零下23攝氏度；（2）乙溫度計的分度值為1，刻度向上增大，說明溫度在0以上，那么?？诘臍鉁貫椋?0+15=2

37、5，讀作25攝氏度。14（1）如圖，將銅絲在鉛筆上緊密排繞17圈，總長度為 cm，銅絲的直徑是 mm。（2）用刻度尺測科學課本的長度需要多次測量，多次測量的目的是 。若用毫米刻度尺測量，四次讀數(shù)分別為25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm。其中錯誤的數(shù)據是 ，該科學課本的長度應為 。（3）若有一把刻度尺是用金屬材料做成的，且這種金屬材料受溫度變化很明顯，那么在 (選填“夏”或“冬”)季用它測量物體的長度時，其測量結果將偏大?！敬鸢浮浚?）1.7；1（2）減小誤差；26.42cm；26.00cm（3）冬【知識點】長度的測量【解析】【分析】（1）總長度等于首尾兩個線圈所對刻

38、度的差，銅絲的直徑=總長度圈數(shù)；（2）多次測量求平均值可以減小誤差。哪個數(shù)據偏差最大，哪個數(shù)據就是錯誤的。計算出剩余三個數(shù)據 的平均值就是課本的長度。（3）所謂測量，其實就是將物理量與標準量進行比較，得到的比值就是測量值，據此判斷?！窘獯稹浚?）總長度為：10.7cm-9.0cm=1.7cm；銅絲有17圈，那么銅絲的直徑為：；（2）用刻度尺測科學課本的長度需要多次測量，多次測量的目的是減小誤差。在四組數(shù)據中，26.42cm與其他三組相比，偏差太大，因此錯誤的數(shù)據就是26.42cm。課本的長度為：；（3）設物體的真實長度為a，刻度尺的標準長度為b，那么測量結果應該是：。冬季時溫度低，刻度尺收縮，

39、那么b減小，于是測量結果會偏大。15要測量圖中曲線MN的長度，有以下材料可供選擇：刻度尺；細絲線；橡皮筋。（1）你選擇的材料： 。(填序號)（2）你的測量方案： ?！敬鸢浮浚?）（2）用細絲線與曲線MN完全重合，在細絲線上標出曲線的起點和終點，然后把細絲線拉直后用刻度尺量出這兩點間的距離，即是曲線MN的長度【知識點】特殊測量方法【解析】【分析】（1）使用“曲線法”測量曲線的長度時，首先將棉線與測量的曲線重合，然后將棉線拉直，用刻度尺測量起點和終點之間的距離即可；（2）根據（1）中的分析解答。【解答】（1）我選擇的材料為刻度尺和細絲線，故選；（2）我的測量方案為：用細絲線與曲線MN完全重合，在細

40、絲線上標出曲線的起點和終點，然后把細絲線拉直后用刻度尺量出這兩點間的距離，即是曲線MN的長度。三、實驗探究題16某同學家里裝修，所用墻紙的規(guī)格是“0.53m10m(寬長)，厚度0.63mm”，他想測量一下墻紙厚度是否屬實，實驗步驟如下：A.用刻度尺測出一張廢棄的墻紙長度為L1B.把紙緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上，數(shù)出圈數(shù)為n圈C.用刻度尺測出鉛筆的直徑為D1D.用刻度尺測出圓環(huán)的直徑為D2（1）以上步驟中，沒有必要的步驟是 ；實驗步驟合理的順序是 。（2）墻紙的厚度表達式為 。（3）該同學一共測了三次，每次墻紙都重新繞過，并放在刻度尺的不同位置進行讀數(shù)，結果三次讀數(shù)都不相同，產生誤差的原因可能是

41、(可多選)。A每次繞的松緊程度不同 B刻度尺的刻度不均勻C墻紙厚度不均勻 D讀數(shù)時小數(shù)點記錯【答案】（1）A；CBD（2）（3）A；B；C【知識點】長度的測量；特殊測量方法【解析】【分析】（1）根據圖片可知，圓環(huán)的半徑和鉛筆的半徑之差就是n層墻紙的總厚度，然后用總厚度除以層數(shù)n就能計算出墻紙的厚度；（2）根據（1）中的分析解答；（3）測量工具的精確度、測量物體本身厚度是否均勻，或者纏繞的松緊程度都會影響最終的測量值，據此分析判斷?！窘獯稹浚?）測量墻紙的實驗步驟為：C.用刻度尺測出鉛筆的直徑為D1；D.用刻度尺測出圓環(huán)的直徑為D2；B.把紙緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上，數(shù)出圈數(shù)為n圈。因此沒有必要

42、的步驟是A，合理順序為CBD。（2）圓環(huán)的半徑和鉛筆的半徑之差就是n層墻紙的總厚度，然后用總厚度除以層數(shù)n就能計算出墻紙的厚度，即 ；（3）：每次繞的松緊程度不同、刻度尺的刻度不均勻、墻紙厚度不均勻，都會影響最終的測量值的準確性，即都會產生誤差，故A、B、C符合體育；讀數(shù)時小數(shù)點記錯，那么得到的結果就是錯誤，而不是誤差，故D不合題意。故選ABC。17（2018七上金華期中）為了研究“伽利略溫度計”某學習小組按資料描述自制一個簡易測溫裝置。A為一塑料瓶，B為吸管，通過軟木塞與A 相連，管下端插入水槽中，使管內外水面有一高度差h，在不同溫度下分別測出對應水柱高度h，記錄數(shù)據如下表：溫度/ 17 1

43、9 21 23 25 27h/m 30.2 25.0 19.8 14.6 9.4 4.2（1）一般來說， （填“氣體”“液體”）熱脹冷縮最顯著，固體最不顯著。（2）此溫度計的測溫原理是 。（3）用此溫度計 （能/不能）測 29及其以上的溫度，為什么？ 。（4）有科學家改進了伽利略的溫度計。他將裝置倒轉過來，將水注入玻璃泡內，而將空氣留在玻璃管中，制成了第一只液體溫度計。由于管口沒有封閉，水會不斷蒸發(fā)從而影響到測量的準確性，對此，你將做如何改進 ?！敬鸢浮浚?）氣體（2）瓶內氣體的熱脹冷縮（3）不能；溫度每升高2，液柱下降5.2cm之多，而在27時液柱總長已經小于5.2cm（4）封閉管口、管徑變

44、細、水面加油層（答出一條即可）【知識點】溫度及溫度的測量；實驗方案設計與評價【解析】【分析】（1氣體相對于固體和液體來說，分子間的間隔大很多，所以體積受溫度的影響更明顯。（2）普通溫度計是利用液體的熱脹冷縮原理制成的，而這個氣體溫度計是利用氣體的熱脹冷縮原理制成的。（3） 結合溫度計中業(yè)主高度與溫度的變化關系分析。（4） 從減少水的蒸發(fā)角度分析?！窘獯稹浚?） 一般來說氣體的熱脹冷縮比固體要明顯得多。（2）此溫度計的測溫原理是瓶內氣體的熱脹冷縮。（3）由表格分析可知，在17 到25 之間時，溫度每升高2 ，業(yè)主降低5.2厘米，而當從25 降低到27 時，液柱高度只降低了5厘米，所以不能在測量 29了。（4）通過封閉管口、水面加油層的方法可以防止水面與空氣的接觸；管徑變細可以較小水面與空氣的接觸，都可以得到減緩水蒸發(fā)的目的。故答案為：（1）氣體；（2）瓶內氣體熱脹冷縮；（3）不能； 溫度每升高2，液柱下降5.2cm之多，而在27時液柱總長已經小于5.2cm ；（4） 封閉管口、管徑變細、水面加油層（答出一條即可）四、解答題18（2019七上蕭山期末）有一卷均勻的沒有標注橫截面的細銅線，無法將銅線拉直測量長度，請你選擇合適的器材，測出這卷銅線的長度。要求寫出實驗器材、實驗步驟和計算公