就業(yè)指導講座心得體會范文

1、Word文檔僅供參照就業(yè)指導講座心得領會就業(yè)指導講座心得領會4月10日下午3點半，學院主辦了贏任職場就業(yè)指導專題講座，由下沙人材中心的熊偉主任主講。講座中，熊主任重申了對信息的有效捕獲和能力與面試技巧的培育。對我們立刻進入大三，面對就業(yè)的學生來講得益非淺。在信息技術無窮延伸和拓展的二十一世紀，我們更應當掌握好市場需求，迅速正確的篩選擇業(yè)信息，是我們此后順利的尋到工作的重要基礎之一。第一，成立優(yōu)異的人際關系。熊主任重申了優(yōu)異的人際關系在盤根錯節(jié)的社會分外重要。學會洞察別人的語言、動作細節(jié)、覺察別人的長處，使用正確的方法，借用不人的長處增補自己，就會特別快的爭取到屬于自己的有效市場。第二，要養(yǎng)成優(yōu)

2、異的生活、工作習慣。此刻我們仍舊生活在大學的象牙塔里。每日的晨練、上課、自習差不多上特別好培育優(yōu)異習慣的方法。要堅持自己的路英勇的走下去。講座中還就我們要怎樣學好專業(yè)知識及選定方向做出了明確指導。整場講座的最大的亮點就是對大學生的就業(yè)指了然特別清楚的方向。讓我們更為清楚我們要怎樣去努力。自己得到的啟迪好多。第二篇：就業(yè)指導講座心得領會此刻的社會需乞降畢業(yè)生的人數(shù)之間存在著特別大的矛盾，使得就業(yè)特意的困難，這就要求我們一定以優(yōu)異的心態(tài)去面對就業(yè)中的諸多咨詢題，就這方面來講就業(yè)指導課是特意必需的，正所謂：正心，正行，方能正天下。講座培育學生畢業(yè)時能依據(jù)社會需要與個體特色，正確選擇職業(yè)的能力。在國家

3、就業(yè)局勢十分嚴重的狀況下，關懷學生轉變就業(yè)觀點，調整就業(yè)心態(tài)，掌握求職就業(yè)的方法和技巧，學會銷售自己，最后實現(xiàn)就業(yè)。為此，我們需要在大學時期做好就業(yè)預備1.（目標的確定）心理預期度的預備即希望自己能有個什么樣的工作，達到什么樣的層次。好多單位反響，大學生的沖勁非常足，但常常不夠扎實。大學生從校園人到社會人的轉變有一個適應過程，應趕快認清自己的實力，聯(lián)系自己的實質狀況，以便尋到合適自己的工作。有種講法是求上得中，求中得下，意思是講不論什么狀況，希望值都不要太高。并且，我們應從思想上認清目前金融危機的局勢，正直求職態(tài)度。在就業(yè)處于寒冬時刻，工作相當難尋，所以先不論對工作有多少要求，能獲得人一輩子第

4、一張工作證是首要目標。先做好，必定會獲得提高，而后就能掙脫這份自己不喜歡的工作了，去追求自己喜歡的工作。2.知識技術的預備Word文檔僅供參照Word文檔僅供參照金融危機下，公司邀請職位嚴重壓縮，但是應聘的優(yōu)異大學生卻有增無減，公司選擇的余地也就比早年更大，所以，怎樣能在優(yōu)異的人材中嶄露頭角，最后仍舊必定程度上依賴你的專業(yè)技術。扎實的專業(yè)基礎知識，走到哪里都實用。我們要時刻按照活到老，學到老的古訓，不停更新自己的知識。同時，作為高修養(yǎng)的綜合性人材，我們還應當培育自己的交流能力，團隊精神，協(xié)調能力，治理能力等。3.經驗鍛煉的預備經過在網上做的調研，超出90%的公司會更看重要學生在校時期的一些實習

5、經歷?；蛟S和你同去應聘的人其余方面都和你實力相當甚至沒你有優(yōu)勢，但他大學四年有好多實習經驗，或許講有關工作經驗豐富，你可能就所以被裁減。由于邀請有經驗的人材，就意味著公司可以節(jié)儉特別大一筆培訓花費，哪個公司會拒絕呢？第三篇：就業(yè)指導講座心得領會對于此次講座，我個人感覺搞的相當不錯，成效也挺好的。最最少我是被此次演講大大地觸動了，一個半鐘的講座，我?guī)缀跸騺硖兆碓邳S老師的話題中，完完整全地被他的話題給制服了。直到最后結束，我居然還急忙地沖出教室，叫住老師，向他要聯(lián)系方式。我不理解自己是否是太喜悅了，仍舊腦筋發(fā)熱，總之，我個人感覺自己特別正常，不過不理解自己當時怎樣會有那么大的勇氣沖上去的，此刻想一

6、想，挺欽佩自己的行為的。居然這么英勇，有進步了，加油！此次講座，大概分為兩大板塊:第一大板塊是認識自己重要波及的話題有1）怎樣認識自己，事實上認識自己是一個永無止境的過程。2）大學學習與就業(yè)。3)職業(yè)與職業(yè)選擇。4）大學學習與職業(yè)。5）就業(yè)仍舊念書。第二大板塊是職業(yè)規(guī)劃重要波及的話題有1）大學生的職業(yè)規(guī)劃。2）職業(yè)規(guī)劃對大學生學習的意義及阻擋。Word文檔僅供參照Word文檔僅供參照3）大學生怎樣制定職業(yè)規(guī)劃。4）怎樣合理規(guī)劃大學生活。接下來我想講的是，此次講座對我的阻擋以及我自己的一些心得。第一，從認識自己那個話題講起。認識自己，這的確是永無止境的一個過程。每一個人都想特別好地認識自己，可是

7、要想完整地認識自己，真是否是件簡單的事。需要我們自己在日常的生活，學習，工作中去覺察自己的優(yōu)勢與不足，而后尋方法去完美和提高自己！可見，認識自己，的確是一個挺漫長的過程，需要我們自己去細細地意會和覺察自己究竟是個怎樣樣的人。在那個話題時期，有句話，特別觸動我：尋到自己的不足，惹起重視，尋到方法，提高自己！我相信一個人若是的確可以做到這點，他自己的個人修養(yǎng)及涵養(yǎng)會獲得大大的提升，同時自己也會離成功的大門愈來愈近?？墒?，現(xiàn)實卻沖老是那么的不盡人意，沒有我們自己所想像的那么好，也沒有那么簡單做到。就拿我自己來講吧，我明理解自己一遇到出乎預料或許令人詫異的事，我就會特別喜悅，經常嚇到自己四周的人，我自

8、己每次都感覺特別過意不去，可是我卻又改不了那個壞習慣。我示意自己：沉著點，不激動，激動是魔鬼，而且還要我的摯友們經常監(jiān)察我，幫我改改那個壞習慣?？墒浅尚Р辉鯓雍茫胰耘f沒有糾正過來。比方：今日上午，忽然聽到我最愛的408的室友們講：五一去紅梅視力故土，她當導游，帶我們去當?shù)氐穆眯芯包c看看。一聽到那個，我的喜悅又冒出來了，直到表現(xiàn)出來，我才意識到自己的行為又太甚激了點，真是服了自己，不理解怎樣樣才好？還有就是感覺自己挺膽怯的，缺少足夠的勇氣。還記得上一次開班會選班干時，我沒有勇氣站上講臺自告?zhèn)溆?，錯過了一次鍛煉自己的時機。事實上，當時我心里的確好想好想站上講臺和同學們交流下，其實不是想去競選什么

9、班干，由于我沒有時刻來做那個。不過想和同學們交流下，也讓同學們更為地認識下我。事實上，我其實不是個死念書的人，我也會讓自己把學習與娛樂兩者有機的聯(lián)合起來。還有就是今日開班會，公布上一次競選的結果，再有還需投票選3位班干出來。這次不必登臺自告?zhèn)溆拢亲屚瑢W們自己寫出自己心目中心儀的3位同學出來。我記得我還對摯友星和水清哥講，千萬不寫我，我的確沒有時刻，她們也理解：我學期也的確挺忙的，4月9號要考搶救考據(jù)，4月中旬要考會計電算化，5月份中旬要考會計證，6月20日要考英語六級，平時在空余時刻要去校企辦做勤工儉學，還有經管系學生會秘書部有時也有一點事要辦理。仔細想一想，我自己的確有挺多事要辦理！所以她

10、們也就理解和支持我的方法了。但是最后的結果是，我仍舊被選中了，莫非的確是命里有時終須有，命里無時莫強求嗎，不理解怎樣樣講為好。看到黑板上那幾個惹眼的筆跡，我有喜也有憂，喜的是，看來我在同學們的心中的形象仍舊可以的，還有就是特別快樂大伙兒這么的相信和支持我，我的確特別感人。感謝大伙兒的支持，我會好好表現(xiàn)的，做好自己該做的。憂的是我自己素來沒有擔當過什么班干，毫無經驗可言，有點怕怕的，我怕自己做不來，讓大伙兒絕望。休會后，我單獨尋了一個地址，靜靜地考慮了一下，我自己究竟怎樣呢，我究竟是如何樣的一個人，什么緣由我就這么的缺少勇氣啊，這么的不相信自己，只管自己沒有做過，可是那是可以學的，又不是每一個人

11、一世下來就會的，她也是學來的，也是從可不可以到會的！我不去試試又怎樣理解自己不可以？經過頻頻地咨詢答，我終于想清了，也坦率地贊同了。我忽然感覺自己好矛盾的，也蠻搞笑的，向來講自己沒有時刻做，還有就是沒有做過，沒有經驗，做不來等等借口，尋來好多的借口，我怎樣就不可以換位考慮，怎樣不就去想一想方法來做好這件事！有時刻來尋借口，莫非沒有時刻尋方法嗎？真是不理解自己怎樣了，到了重點Word文檔僅供參照Word文檔僅供參照時期，就把自己平時所看的那些勵志東東全忘了，看來我得好好把自己所學的好好運用到生活中才行！在此后的生活中，我得惹起注意，再遇到這樣的狀況，得好好激勵自己才行，不要那么快的就否定自己。不

12、要一棍子就把自己給打死了。那個是不可以的，此后得注意哦，火山！我也不理解自己究竟是怎樣了，寫著寫著就把自己所想所思全寫出來了?？傊腋杏X聽完講座，甚至在聽講座的過程中，我自己也深有感想，要認識自己還的確不是那么的簡單！但是，此刻的我，會努力的讓自己每日進步一點點。其次，我想講的是職業(yè)規(guī)劃咨詢題，在老師講以前，我的確對那個話題挺感興趣的。專門希望自己可以經過此次講座，可以讓我心中的不解尋到答案。老師的確也講了好多好多，特意是在怎樣規(guī)劃自己的此后，那個話題里講的特別詳盡詳細?？墒牵衣牶?，仍舊感覺迷茫一片，我仍舊不理解自己究竟合適做什么，究竟要從事什么樣的職業(yè)，究竟對什么感興趣等等。最后進入了咨

13、詢答時期，我們可以自由咨詢咨詢題，老師幫我們來剖析同時提出合理性建議。在這時期，我向來在和自己作斗爭，我覺察自己仍舊缺少勇氣，不敢站起來提咨詢。的確對自己好絕望的，我怎樣就這么的膽怯，這么的放不開！休會后，我自己就開始怪我自己啦，我怎樣可以這樣啊，怎樣就這么不理解得珍惜此次來之不易的時機，此刻好啦，一次這么好的時機就這樣白白地被我空費了，的確有種欲哭無淚的感覺。火山啊，你怎樣這樣啊，我真是服了你。不過，幸好自己在休會后，急忙沖出教室，叫住老師，咨詢了一下他的聯(lián)系方式。針對自己今日的各種行為，我的確不理解怎樣講自己為好？感覺自己都被自己弄糊涂了，自己都不理解自己究竟是怎樣樣的一個人呢？希望看到的

14、朋友們，可以在看完后，講講我是一個怎樣樣的人？煩惱大伙兒啦，更希望大伙兒可以講講我的不足之處，給點建議，讓我以此來不停來完美自己，感謝大伙兒的合作，特意感謝！針對職業(yè)規(guī)劃，老實講，我自己的確感覺一片迷惑，我的確不理解自己究竟合適什么職位。此刻的我，我是仔細過好每天，全力讓自己的大學生活過的充分而存心義。所以，一有時刻，我就會往自習室和圖書室跑，這兩個地址都成了我小樂窩了！自然，我也會踴躍地參加社會實踐活動，更會安排時刻來讓自己歇息，做到勞逸聯(lián)合，學習與娛樂相聯(lián)合。比方：我會采用一個人靜靜地望著天空，一個人靜靜地散著步聽著歌，還會在一個寂靜的地址讀著激勵人心的好句子，還會合適地和朋友們一同聊天等等方式來放松自己?？傊?，我感覺自己仍舊可以把學習與娛樂特別好地聯(lián)合起來。事實上，今日原來特別想咨詢老師，我是否是一個特別不正常的學生，我感覺自己好迷惑的啊，進入大學快2年啦，特別快就要進入大三了，到此刻我都仍舊不太清楚自己究竟要從事什么樣的職業(yè)，自己究竟可以干什么，的確的確對自己好無語的。只理解聽別人講，好好利用大學的時刻，多考點證，多泡泡圖書室，多參加社會活動。所以，我考到的證有計算機一級，英語A級，速錄初級證。我此刻還在努力地考會計證，搶救證，英語六級！真不理解我這樣做究竟值不值得老實講，我自己也挺怕就業(yè)的，