家庭講課史春霞

1、家庭講課史春霞第1頁，共18頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)36分，星期三家長如何與孩子溝通常常聽到家長抱怨： “為什么孩子長大了卻越來越不聽話了？” “她現(xiàn)在有什么想法，根本不和我說。”用一句話總結(jié)： 孩子對父母是“不聽也不說”。第2頁，共18頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)36分，星期三情景互動：孩子放學(xué)回家，給你說：“媽媽，我不想寫作業(yè)。”這時，你會怎么辦？第3頁，共18頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)36分，星期三媽媽：哦，你不想做作業(yè)，是嗎？孩子：是的。媽媽：我看出來了，你不太高興。孩子：是的。媽媽：發(fā)生了什么事，跟我說說，或許我可以幫助你。孩子：. .第4頁，共18頁，2022年，

2、5月20日，1點(diǎn)36分，星期三 理解尊重孩子第5頁，共18頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)36分，星期三理解尊重孩子 像朋友一樣同情孩子第6頁，共18頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)36分，星期三理解尊重孩子 像朋友一樣同情孩子 像親人一樣安慰孩子第7頁，共18頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)36分，星期三理解尊重孩子 像朋友一樣同情孩子 像親人一樣安慰孩子像家長一樣幫助孩子第8頁，共18頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)36分，星期三理解尊重孩子 像朋友一樣同情孩子 像親人一樣安慰孩子像家長一樣幫助孩子像老師一樣肯定孩子第9頁，共18頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)36分，星期三理解尊重孩子

3、并不是嬌寵孩子 無條件的去理解尊重子女。 我們要能夠設(shè)身處地站在孩子的位置，用他們的眼睛去看，用他們的耳朵去聽，用他們的頭腦去想。 第10頁，共18頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)36分，星期三理解尊重孩子 并不是嬌寵孩子 做父母的如果不能理解他們，孩子就會向外尋找理解他們的人。反之，父母若能理解他們，他們就會感到家庭的溫暖、安全，就會愿意與父母溝通。 第11頁，共18頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)36分，星期三下面的練習(xí)，請大家思考一下： 如果你的孩子對你抱怨他的母親：“媽媽最討厭了，一天到晚嘮叨個沒完！”你的反應(yīng)是什么？ 第12頁，共18頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)36分，星期三下面

4、的練習(xí)，請大家思考一下： 如果你的孩子對你抱怨他的母親：“媽媽最討厭了，一天到晚嘮叨個沒完！”你的反應(yīng)是什么？ 、不孝子孫！媽媽這么辛苦，從小把你養(yǎng)大，你還 嫌討厭，像話么？ 、你覺得，媽媽講話很干擾你？ 、你怎么會有這種感覺？還虧你講得出口！ 、我不敢肯定，你最近似乎心很煩？有什么事可以跟爸爸說說嗎？ 第13頁，共18頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)36分，星期三（二）、學(xué)會傾聽 第14頁，共18頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)36分，星期三 人與人之間需要溝通，但是不要認(rèn)為溝通需要用嘴去說，其實(shí)溝通更需要用耳、用心去聽。可以說，傾聽有時候是最好的溝通。第15頁，共18頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)36分，星期三好溝通都是聽出來的 第一個步驟是傾聽，就是讓孩子把話說出來，并且聽懂孩子話里的真實(shí)意思。 第二個步驟是理解，就是站在孩子的角度想想是不是有道理，結(jié)果往往是有道理的。 第三個步驟是建議，就是有道理孩子并不一定就能采取正確的行動，因此父母這時應(yīng)該給予建議。 第16頁，共18頁，2022年，5月20日，1點(diǎn)36分，星期三 像朋友一樣同情孩子。 像親人一樣安慰孩子。 像家長一樣幫助孩子。 像老師一樣肯定孩子。 希望各位家長在和孩子交往時要理解尊重孩子，學(xué)會擁抱、傾聽孩子，把自己的真實(shí)感情告訴孩子，做優(yōu)秀家長，讓孩子快樂健康成長