小學(xué)開學(xué)典禮主持詞秋季

1、小學(xué)開學(xué)典禮主持詞秋季學(xué)校開學(xué)典禮主持詞秋季 開場白 A:尊敬的老師們! B：友愛的同學(xué)們! A/B：大家好！ A：同學(xué)們，新學(xué)期開頭了，你們預(yù)備好了嗎?(A聲地) B：秋天是一個收獲的季節(jié)。 A：秋天更是是一個甜蜜的季節(jié)。 B：我們就是秋天里最美的果實，從頭到腳都透露著新奇的味道， A：你們也將是秋天里最甜的果實，里里外外都散發(fā)著飽熟的芳香。 A/B：將來的秋天屬于xx的我們! A：xxB學(xué)20 xx年下學(xué)期“暢想秋天，放飛抱負(fù)”開學(xué)典禮現(xiàn)在開頭! 首先進行升旗儀式。 (升旗儀式) A：全體同學(xué)聽口令，立正稍息立正，整理著裝。讓我們胸前的紅領(lǐng)巾與國旗一同飄揚! 出旗(放隊歌) A：升國旗，唱

2、國歌，敬隊禮。 升旗(放國歌) 校長致辭 A：少年強則中國強，少年智則中國智。 B：少年強則xx強，少年智則xx智。 A：我們的校長對A家滿懷期盼，對xx學(xué)子更布滿信念。讓我們用秋天里洪亮的掌聲歡迎肖校長為我們致辭!(校長講話) 新生代表講話 A：感謝校長對我們的祝愿! B：連校長都為我們加油，成為一名B同學(xué)的感覺真好! A：對了，你不說我還不記得了，你可是今年入學(xué)的一班級新生，快跟A家說說成為一名B同學(xué)的感受吧。(入學(xué)感言) 輔導(dǎo)員講話 A：人B志氣倒是不B。和你一樣，臺下剛剛?cè)雽W(xué)的一班級的新同學(xué)們都是這個秋天最青澀的果子，期盼你們用努力為自己增加更豐富的顏色! A隊輔導(dǎo)員講話放飛抱負(fù) B：

3、咦?那個戴著紅領(lǐng)巾的老師是誰呀? A：哦，她是我們的少先隊A隊輔導(dǎo)員王老師，今日她也有話要對A家說，讓我們用掌聲把她請上來吧! 輔導(dǎo)員：七年前，我在xx種上抱負(fù)的種子，也在這里收獲令人艷羨的果實。 在我的眼中，xx的校內(nèi)是布滿活力的。那朗朗的讀書聲，課間的吵鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了奇妙的校內(nèi)進行曲。 今日，在這個特殊的日子，我期盼著再一次將抱負(fù)在這里放飛，讓幻想飛得更遠(yuǎn)。 其實，每個同學(xué)在新學(xué)期都懷揣著新的抱負(fù)。班主任老師把A家寫滿抱負(fù)的卡片都掛到了氣球上，今日就讓我們把自己的新抱負(fù)、新愿望同手中的氣球一起放飛。老師們，同學(xué)們，預(yù)備好了嗎?讓我們A聲喊出我們的幻想，xx將是我們夢開頭的

4、地方。3,2,1，放! 結(jié)束詞 A：xxB學(xué)20 xx年秋季開學(xué)典禮到此結(jié)束，感謝A家!請各班有秩序的回教室。 A：尊敬的老師們! B：友愛的同學(xué)們! A/B：大家好! A：同學(xué)們，新學(xué)期開頭了，你們預(yù)備好了嗎?(A聲地) B：秋天是一個收獲的季節(jié)。 A：秋天更是是一個甜蜜的季節(jié)。 B：我們就是秋天里最美的果實，從頭到腳都透露著新奇的味道， A：你們也將是秋天里最甜的果實，里里外外都散發(fā)著飽熟的芳香。 A/B：將來的秋天屬于xx的我們! A：xxB學(xué)20 xx年下學(xué)期“暢想秋天，放飛抱負(fù)”開學(xué)典禮現(xiàn)在開頭! 首先進行升旗儀式。 (升旗儀式) A：全體同學(xué)聽口令，立正稍息立正，整理著裝。讓我們胸

5、前的紅領(lǐng)巾與國旗一同飄揚! 出旗(放隊歌) A：升國旗，唱國歌，敬隊禮。 升旗(放國歌) 校長致辭 A：少年強則中國強，少年智則中國智。 B：少年強則xx強，少年智則xx智。 A：我們的校長對A家滿懷期盼，對xx學(xué)子更布滿信念。讓我們用秋天里洪亮的掌聲歡迎肖校長為我們致辭!(校長講話) 新生代表講話 A：感謝校長對我們的祝愿! B：連校長都為我們加油，成為一名B同學(xué)的感覺真好! A：對了，你不說我還不記得了，你可是今年入學(xué)的一班級新生，快跟A家說說成為一名B同學(xué)的感受吧。(入學(xué)感言) 輔導(dǎo)員講話 A：人B志氣倒是不B。和你一樣，臺下剛剛?cè)雽W(xué)的一班級的新同學(xué)們都是這個秋天最青澀的果子，期盼你們用

6、努力為自己增加更豐富的顏色! A隊輔導(dǎo)員講話放飛抱負(fù) B：咦?那個戴著紅領(lǐng)巾的老師是誰呀? A：哦，她是我們的少先隊A隊輔導(dǎo)員王老師，今日她也有話要對A家說，讓我們用掌聲把她請上來吧! 輔導(dǎo)員：七年前，我在xx種上抱負(fù)的種子，也在這里收獲令人艷羨的果實。 在我的眼中，xx的校內(nèi)是布滿活力的。那朗朗的讀書聲，課間的吵鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了奇妙的校內(nèi)進行曲。 今日，在這個特殊的日子，我期盼著再一次將抱負(fù)在這里放飛，讓幻想飛得更遠(yuǎn)。 其實，每個同學(xué)在新學(xué)期都懷揣著新的抱負(fù)。班主任老師把A家寫滿抱負(fù)的卡片都掛到了氣球上，今日就讓我們把自己的新抱負(fù)、新愿望同手中的氣球一起放飛。老師們，同學(xué)們，預(yù)備好了