洗瓶機(jī)機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)范本_第1頁
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文檔簡介

1、洗瓶機(jī)機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)2020年4月19日文檔僅供參考洗瓶機(jī)推平機(jī)構(gòu)的改進(jìn)設(shè)計(jì)學(xué)校:專業(yè):機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化班級:學(xué)號:姓名:指導(dǎo)教師:6月10日目錄2020年4月19日文檔僅供參考 TOC o 1-5 h z 1.設(shè)計(jì)的課題32,設(shè)計(jì)的目的3.設(shè)計(jì)的原理3.設(shè)計(jì)要求及任務(wù)4.參數(shù)的選擇5.方案設(shè)計(jì)及分析5.方案的確定及其分析88,變速箱的設(shè)計(jì)15.總體設(shè)計(jì)及其布局16.實(shí)體搭建17一.總結(jié)18.參考文獻(xiàn)19設(shè)計(jì)的課題:推瓶機(jī)構(gòu)的改進(jìn)設(shè)計(jì):優(yōu)點(diǎn)一一洗瓶機(jī)由凸輪機(jī)構(gòu)和四桿機(jī)構(gòu)協(xié)調(diào)運(yùn)動完成,這種組合能夠很好的對推頭進(jìn)行控制,不但結(jié)構(gòu)簡單,體積小,安裝后便于調(diào)試而且從經(jīng)濟(jì)的角度來看也很節(jié)省202

2、0年4月19日文檔僅供參考材料。其中凸輪軸能很好的協(xié)調(diào)推頭的運(yùn)動且工作平穩(wěn)。缺點(diǎn)一 一四桿機(jī)構(gòu)的低副間存在間隙,桿較多,容易產(chǎn)生誤差,累積誤 差較大,不能實(shí)現(xiàn)精確運(yùn)動。沖擊震動較大,一般適用于低速場 合。以上優(yōu)點(diǎn)是我們要保持的方面,缺點(diǎn)就是我們本次設(shè)計(jì)所要 改進(jìn)的。設(shè)計(jì)的目的:(1)使學(xué)生初步了解機(jī)械設(shè)計(jì)的全過程,得到根據(jù)功能需要擬定 機(jī)動方案的訓(xùn)練,初步具備的機(jī)構(gòu)選型、組合和確定運(yùn)動方案 的能力;(2)以機(jī)械系統(tǒng)運(yùn)動方案設(shè)計(jì)為切入點(diǎn),把機(jī)械原理課程各章的 理論和方法融會貫通起來,進(jìn)一步鞏固和加深所學(xué)的理論知 識;(3)使學(xué)生掌握機(jī)械運(yùn)動方案設(shè)計(jì)的內(nèi)容,方法,步驟,并對動 力分析與設(shè)計(jì)有一個(gè)較

3、完整的概念;(4)進(jìn)一步提高學(xué)生運(yùn)算,繪圖以及運(yùn)用計(jì)算機(jī)和技術(shù)資料的能 力;(5)經(jīng)過編寫說明書,培養(yǎng)學(xué)生表示,歸納,總結(jié)的能力;(6)培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識,理論聯(lián)系實(shí)際,獨(dú)立思考與分 析問題的能力和創(chuàng)新能力。(7)進(jìn)一步鞏固和加深所學(xué)的基本理論、基本概念和基本知識, 培養(yǎng)學(xué)生分析和解決與本課程有關(guān)的具體機(jī)械所涉及的實(shí)際問 題的能力,使學(xué)生熟悉機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)的步驟及方法,其中包括2020年4月19日文檔僅供參考選型、運(yùn)動方案的確定、運(yùn)動學(xué)和動力學(xué)的分析和整體設(shè)計(jì)等,并進(jìn)一步提高計(jì)算、分析,計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、繪圖以及查閱和使用文獻(xiàn)的綜合能力工作原理:工作原理:如圖所示,洗瓶機(jī)有關(guān)部件的工作示意圖。洗瓶機(jī)主要有推瓶機(jī)構(gòu)、導(dǎo)輻機(jī)構(gòu)、轉(zhuǎn)刷機(jī)構(gòu)組成。如圖所示,待洗的瓶子放在兩個(gè)同向轉(zhuǎn)動的導(dǎo)輻上,導(dǎo)輻帶動瓶子旋轉(zhuǎn)。當(dāng)推頭 M把瓶子向前推進(jìn)時(shí),轉(zhuǎn)動著的刷子就把瓶子外面洗凈。當(dāng)前一個(gè)瓶子將洗 涮完畢時(shí)后一個(gè)待洗的瓶子已經(jīng)送入導(dǎo)輻待推。四、設(shè)計(jì)要求及任務(wù):表1洗瓶機(jī)的技術(shù)要求方案號瓶子尺寸(直徑 x長)(mm, mm工作行程(mm生產(chǎn)率/(個(gè)/min )急回系數(shù)K電動機(jī)轉(zhuǎn)速/(r/mi

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