2021年教科版小學(xué)六年級下冊小升初科學(xué)試卷（五）（解析版）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 年教科版小學(xué)六年級下冊小升初科學(xué)試卷（五）（解析版）2020年教科版小學(xué)六年級下冊小升初科學(xué)試卷一是非題（共10小題，滿分20分，每小題2分）1物質(zhì)在化學(xué)變化的過程中不一定產(chǎn)生了物理變化 。（判斷對錯）2電磁鐵的磁力大小與線圈粗細(xì)長短沒有關(guān)系。 （判斷對錯）3不能找出完全一樣的兩片葉子說明植物也存在變異現(xiàn)象。 （判斷對錯）4當(dāng)軸的大小一樣時，輪越大，輪軸越費力。 （判斷對錯）5自行車的車把相當(dāng)于輪軸的輪。 （判斷對錯）6河流和湖泊是重要的淡水資源，也是許多生物的家園。 （判斷對錯）7世界上只有3%的淡水適于人類使用，這些能用的淡水存在于湖泊、河流、小溪及地下。

2、（判斷對錯）8地球上的恐龍已經(jīng)消失了。 （判斷對錯）9為了人類的美好生活，我們只能盡量開采能源礦產(chǎn)。（判斷對錯） 。10銀河系只包括太陽和地球。 （判斷對錯）二選擇題（共10小題，滿分20分，每小題2分）11下列材料都屬于天然材料的是（）A木頭和棉花B皮革和金屬C塑料和陶瓷12（）是氧氣和二氧化碳行氣體交換的重要器官。A肺B胃C肝臟13人與環(huán)境的關(guān)系是（）A彼此獨立，互不相關(guān)B相互聯(lián)系，相互制約C人對環(huán)境有制約作用，環(huán)境對人毫無影響14對生活中的一些垃圾，帶有（）標(biāo)志的是可以被回收并重新加工利用的。ABC15一定可以省力的是（）A斜面B杠桿C動滑輪D定滑輪16簡易海水淡化裝置的工作原理是（）A

3、蒸餾B過濾C沉淀D靜置17生物農(nóng)藥的生產(chǎn)是（）A從石頭中提煉出來的B把有毒植物中的毒素提煉出來C將農(nóng)藥稀釋D從糧食中提煉出來的18煤、石油、天然氣等都是（）能源。A可再生B不可再生19對于人體來說補充（）最有益。A白開水B飲料C冰淇淋20天空中的星星，除北極星之外，其它的都會向（）A東移B南移C西移D北移三填空題（共7小題，滿分20分）21將輕的麥殼和重的麥粒分開可以利用 ；將不同顆粒大小的物體分開可以利用 。22生物之間像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系，叫做 ，這種關(guān)系中直接或間接消費別人制造的食物的生物叫 。23建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物 的有效方法。我國四川臥龍自然保護(hù)區(qū)的建立主要是為了保護(hù)我國特有的

4、珍惜動物 （填動物名）。24有些礦物經(jīng) 和 可制成美麗的寶石。25在工作時，能使我們 或 的裝置叫做機械。262004年6月8日下午13時左右在我國許多地區(qū)可以看到“金星凌日”的天文奇觀?！敖鹦橇枞铡笔侵冈诘厍蛏峡吹浇鹦菑奶柮嫔弦七^的現(xiàn)象，它的產(chǎn)生和日食的道理相同。日食一般發(fā)生在農(nóng)歷 。如圖所示為發(fā)生“金星凌日”現(xiàn)象時的示意圖，圖中金星的位置應(yīng)該在 處。27光是沿 的形式傳播的。四連線題（共2小題，滿分10分，每小題5分）28連線冰融成水水蒸發(fā)了物理變化醬油拌飯瓷器摔破了食物腐敗化學(xué)變化火藥爆炸29連線開瓶器省力杠桿鑷子鉗子費力杠桿筷子蹺蹺板等臂杠桿五解答題（共2小題，滿分10分，每小題5分

5、）30土壤（英文名稱：Soil）：位于地球陸地表面，具有一定肥力，能夠生長植物的疏松層。關(guān)于它，你了解了多少，讓我們試試吧！（1）下圖是水土流失實驗裝置及實驗記錄表，請你結(jié)合所學(xué)知識回答問題。無草皮有草皮土水土水流失情況 多 多 少 少根據(jù)實驗記錄表，請你說說這個實驗說明了什么？ 。（2）資料：在很多年以前，黃河的水并不黃，它的名字也并不叫黃河，它叫做大河。根據(jù)史料記載在唐代的時候，人們發(fā)現(xiàn)大河的水漸漸變成了黃色，因此改稱其為黃河。黃河上游的河水是十分清澈的，可是當(dāng)它流到黃土高原以后，就被黃土高原染成了黃色。在很多年以前的黃土高原也并非目前的這個模樣。那里曾經(jīng)生長著茂密的森林以及一片片水草豐美

6、的草原，林木繁多，生存著各種各樣的動物?？墒且驗槿藗冮L期以來對于森林的破壞，使得很多的草原與林地變?yōu)榛哪?，結(jié)果很厚很厚的黃土全都裸露了出來，再加上黃土是十分疏松的，經(jīng)過雨水以及河水的長期沖刷以后，泥沙被流水?dāng)y帶著流進(jìn)了黃河，結(jié)果把黃河的水給染黃了。請你結(jié)合上述材料，說說黃河水變黃的原因。 。根據(jù)所學(xué)知識，說說怎樣才能讓黃河水變的清澈起來？ 。31中國紅外天文衛(wèi)星美國地球資源衛(wèi)星日本風(fēng)云2號衛(wèi)星歐洲實用導(dǎo)航衛(wèi)星六實驗探究題（共2小題，滿分10分）32看圖分析：（1）上圖中的杠桿尺能保持左右平衡的是 。（填序號）（2）現(xiàn)在給你一個鉤碼，請在不平衡的兩個杠桿中選擇其中一個畫上這個鉤碼，使杠桿尺平衡。

7、（3）用同一把剪刀剪一張紙，用圖 的方法更省力。33如圖是某同學(xué)“研究定滑輪和動滑輪特點”的實驗裝置。他按圖示提起鉤碼時注意保持測力計勻速移動，分別測得一組數(shù)據(jù)如圖所示：鉤碼重G/N鉤碼升高高度h/m測力計示數(shù)F/N甲0.980.20.98乙0.980.21.02丙0.980.20.55通過分析上述數(shù)據(jù)，這位同學(xué)得出了以下結(jié)論：定滑輪不省力，但可改變力的方向；動滑輪省力，但不能改變力的方向。請你寫出他的思考過程。下圖是甲乙兩位同學(xué)進(jìn)行拔河比賽時的情景，在第一場比賽中兩人不分勝負(fù)，請你推測第二、三場比賽的結(jié)果，并說明理由。七解答題（共2小題，滿分10分）34寫出幾條保護(hù)家鄉(xiāng)生物多樣性的措施？35

8、你能想象一下未來的人類開發(fā)利用海洋資源的情景嗎？參考答案與試題解析一是非題（共10小題，滿分20分，每小題2分）1【分析】物理變化沒有新物質(zhì)的產(chǎn)生，只是物質(zhì)形狀、大小、形態(tài)的變化；化學(xué)變化是有新物質(zhì)的產(chǎn)生；物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化過程，往往伴隨產(chǎn)生種種現(xiàn)象，如發(fā)光發(fā)熱、產(chǎn)生氣體、改變顏色、產(chǎn)生沉淀物。【解答】物質(zhì)在化學(xué)變化的過程中不一定產(chǎn)生了物理變化。故答案為：?！军c評】此題重點考查物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別。2【分析】電磁鐵的磁力大小與線圈的數(shù)目和電流的強度有關(guān)，線圈數(shù)目越多、電流越強，電磁鐵的磁力就越大?！窘獯稹坑绊戨姶盆F磁力大小的因素有電池的電量和線圈的數(shù)目。電磁鐵的磁力大小與線圈的粗細(xì)長短無關(guān)。

9、所以題目的說法是正確的。故答案為：?！军c評】解答本題要明確考查的知識點是電磁鐵的磁力，運用所學(xué)，準(zhǔn)確作答。3【分析】遺傳與變異，是生物界不斷地普遍發(fā)生的現(xiàn)象，也是物種形成和生物進(jìn)化的基礎(chǔ)。【解答】生物體的上一代與子代之間，以及子代的個體之間，大多會存在著一些差異。這就是生物的變異現(xiàn)象。變異是生物的普遍現(xiàn)象。不能找出完全一樣的兩片葉子說明植物也存在變異現(xiàn)象。故答案為：?！军c評】解答本題關(guān)鍵是審清題意，明確答題角度是變異，然后依據(jù)課本內(nèi)容判斷即可。4【分析】輪軸可以省力，輪越大，用輪帶動軸轉(zhuǎn)動就越省力。所以螺絲刀的刀柄總是比刀桿要粗一些?！窘獯稹慨?dāng)軸的大小一樣時，輪越大，輪軸越省力。故答案為：。【

10、點評】此題重點考查輪軸的應(yīng)用。5【分析】像水龍頭這樣，輪子和軸固定在一起轉(zhuǎn)動的機械，叫做輪軸，生活中的輪軸：水龍頭、門鎖把手、汽車方向盤、扳手、轆轤等。【解答】自行車的車把相當(dāng)于輪軸的輪。這種說法正確。故答案為：?！军c評】此題重點考查輪軸的應(yīng)用。6【分析】雖然地球上水的總量很大，但是淡水資源卻不充裕，地面淡水量還不到總水量的1%，地球上的淡水資源是很有限的，所以要節(jié)約用水，保護(hù)水源是我們每個人應(yīng)盡的責(zé)任。【解答】陸地上的淡水資源儲量為 3500 萬立方千米，只占地球上水體總儲量的 2.53%，河流和湖泊是重要的淡水資源，也是許多生物的家園。故答案為：。【點評】解答本題要明確考查的知識點是淡水資

11、源，運用所學(xué)，準(zhǔn)確作答。7【分析】地球有70%的表面被水覆蓋，但其中的97%是海洋，海水含鹽量過高，不能被陸生生物利用。剩下3%的淡水面中又有2%以上集中在地球南北極，其余不足1%的淡水，主要分布在江河、湖泊、地下、大氣以及生物體內(nèi)，可見，水資源并不豐富。【解答】世界上只有3%的淡水，其中2%集中在南北兩極，可供人類使用的不足1%題目的說法是錯誤的。故答案為：?！军c評】本題考查的是對可利用淡水資源的認(rèn)識。8【分析】恐龍化石，是指恐龍死后身體中的軟組織因腐爛而消失，骨骼（包括牙齒）等硬體組織沉積在泥沙中，處于隔絕氧氣的環(huán)境下，經(jīng)過幾千萬年甚至上億年的沉積作用，骨骼完全礦物化而得以保存。【解答】恐

12、龍滅絕，是指約6500萬年前的白堊紀(jì)所發(fā)生的中生代末白堊紀(jì)生物大滅絕事件。所有恐龍滅絕的理論都是假設(shè)，沒有人知道恐龍到底是怎樣滅絕的，但是地球上的恐龍已經(jīng)消失了。故答案為：。【點評】此題考查的恐龍滅絕，屬于基礎(chǔ)性的知識點，結(jié)合教材熟練記憶即可。9【分析】能源是能夠提供能量的資源。這里的能量通常指熱能、電能、光能、機械能、化學(xué)能等。【解答】新能源是指傳統(tǒng)能源之外的各種能源形式。指剛開始開發(fā)利用或正在積極研究、有待推廣的能源，如太陽能、地?zé)崮?、風(fēng)能、海洋能、生物質(zhì)能和核聚變能等，開發(fā)新能源可以給我們的生活帶來巨大好處。故答案為：。【點評】解答本題關(guān)鍵是審清題意，明確答題角度是開發(fā)利用新能源，然后依

13、據(jù)教材知識作答。10【分析】銀河系，是太陽系所在的棒旋星系，包括1000億顆恒星和大量的星團、星云以及各種類型的星際氣體和星際塵埃?！窘獯稹课覀兩畹牡厍蚴翘栂抵械囊活w行星，太陽系是銀河系中的一個星系，銀河系只是浩瀚宇宙中的滄海一粟。天空中閃亮的銀河光帶，實際上是由許許多多的恒星組成的恒星集團，被人們稱為銀河系。故答案為：?！军c評】解答本題要明確考查的知識點是銀河系，運用所學(xué)知識正確作答即可。二選擇題（共10小題，滿分20分，每小題2分）11【分析】在我們常見的材料中，直接來自大自然的材料，我們稱為天然材料，加工處理天然材料，或使天然材料的性質(zhì)發(fā)生變化，這樣的材料我們稱為人造材料。【解答】根

14、據(jù)對材料來源的認(rèn)識，木頭、棉花、皮革都是直接來自大自然的材料，屬于天然材料。金屬、塑料、陶瓷都是經(jīng)過人工加工處理得到的材料，屬于人造材料。故選：A。【點評】本題考查了對材料來源的認(rèn)識。12【分析】呼吸系統(tǒng)由肺和呼吸道組成，肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是進(jìn)行氣體交換的場所，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，呼吸道對吸入的氣體有溫暖、濕潤和清潔的作用?！窘獯稹亢粑娜^程包括肺的通氣、肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運輸、組織里的氣體交換四個相互聯(lián)系的環(huán)節(jié)；其中肺的通氣是指肺與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的過程，是通過呼吸運動實現(xiàn)的：吸氣時，呼吸肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之?dāng)U大，形成主

15、動的吸氣運動；當(dāng)呼吸肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，形成被動的呼氣運動。因此人體與外界進(jìn)行氣體交換的場所是肺，鼻腔、咽、喉、氣管是氣體進(jìn)出肺的通道。故選：A。【點評】此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是分析氣體變化的數(shù)據(jù)時，除了搞清楚氣體變化外，一定要弄明白氣體的含量為什么發(fā)生了這樣的變化。13【分析】人與環(huán)境的關(guān)系是一種相互制約、相互作用的關(guān)系?！窘獯稹咳撕铜h(huán)境是一個不可分割的整體。在人類社會發(fā)展的漫長過程中，人與環(huán)境形成了一種既相互對立與相互制約又相互依賴與相互作用的關(guān)系，B是正確的選項。故選：B?！军c評】本題關(guān)鍵是抓住題干的主旨是人與環(huán)境的關(guān)系，根據(jù)所學(xué)

16、知識，對選項逐一進(jìn)行分析解答即可。14【分析】可回收物就是可以再生循環(huán)的垃圾。本身或材質(zhì)可再利用的紙類、硬紙板、玻璃、塑料、金屬、塑料包裝，與這些材質(zhì)有關(guān)的如：報紙、雜志、廣告單及其它干凈的紙類等皆可回收?！窘獯稹炕厥绽檬侵副粊G棄的物品被回收，并經(jīng)過專門的加工之后再被使用，箭頭組成的三角形：“再生”標(biāo)志，C符合題意。故選：C?！军c評】解答本題需明確考查的知識點是可回收標(biāo)志，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個說法，選出正確答案。15【分析】像塔吊的吊鉤上可以隨著重物一起移動的滑輪叫做動滑輪；動滑輪可以省力，但不能改變用力方向，像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機械，叫做斜面。斜面能省力，斜面的坡度越小越省

17、力，坡度越大越不省力?！窘獯稹恳欢梢允×Φ氖莿踊?，杠桿有省力杠桿，費力杠桿，定滑輪不省力。斜面省力與坡度與斜面的接觸面的粗糙程度有關(guān)。故選：C?！军c評】此題重點考查簡單機械的應(yīng)用。16【分析】海水淡化即利用海水脫鹽生產(chǎn)淡水。是實現(xiàn)水資源利用的開源增量技術(shù)，可以增加淡水總量，且不受時空和氣候影響，可以保障沿海居民飲用水和工業(yè)鍋爐補水等穩(wěn)定供水?！窘獯稹坷谜麴s法控制水的沸點100C，使水變?yōu)檎魵馔ㄟ^冷凝得到蒸餾水，能使海水淡化，A符合題意。故選：A?！军c評】解答本題需明確考查的知識點是海水淡化，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個說法，選出正確答案。17【分析】生物農(nóng)藥是指利用生物活體（真菌，細(xì)菌，昆蟲

18、病毒，轉(zhuǎn)基因生物，天敵等）或其代謝產(chǎn)物針對農(nóng)業(yè)有害生物進(jìn)行殺滅或抑制的制劑。【解答】植物農(nóng)藥又稱生物農(nóng)藥，是利用有毒植物中的多種殺蟲成分，經(jīng)過提煉后生產(chǎn)的農(nóng)藥，由于它們的殺蟲有效成分為天然物質(zhì)，因而施用后較易分解為無毒物質(zhì)，對環(huán)境無污染。故選：B。【點評】解答本題需明確考查的知識點是生物農(nóng)藥，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個說法，選出正確答案。18【分析】地球上的資源可以分為可再生資源和不可再生資源，水資源、氣候資源、土地資源是可再生資源石油、天然氣、各種礦物資源是不可再生資源?！窘獯稹棵禾?、石油、天然氣是古代有機物通過漫長的壓縮和加熱后逐漸形成的，是重要的能源，是不可再生能源。故選：B?！军c評】解答

19、本題要明確考查的知識點是煤炭、石油、天然氣，運用所學(xué)知識正確作答即可。19【分析】水是動植物體的重要組成部分，水幾乎在所有生物的生命活動中都發(fā)揮著必不可少的作用?！窘獯稹克畬ξ覀兊纳眢w非常重要，營養(yǎng)的吸收、廢物的排泄都離不開水，對于人體來說補充白開水最有益。故選：A?！军c評】解答本題需明確考查的知識點是飲用水，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個說法，選出正確答案。20【分析】星星指的是肉眼可見的宇宙中的天體。星星內(nèi)部的能量的活動使星星變的形狀不規(guī)則。星星大致可分為行星、恒星、彗星、白矮星等?！窘獯稹恳驗榈厍蜃赞D(zhuǎn)方向是自西向東，所絕大多數(shù)星星都是自東向西移動的，北極星位于地球自轉(zhuǎn)軸的北極上空，所以位置是不

20、動的。故選：C。【點評】解答本題關(guān)鍵是審清題意，明確答題角度是星星，然后依據(jù)教材知識作答。三填空題（共7小題，滿分20分）21【分析】固體與固體可以混合，也可以分離。固體混合后體積減少，重量沒有變化。分離混合固體的方法有用篩子篩、吸鐵石吸、加熱等?！窘獯稹扛鶕?jù)混合物的不同選擇方法分離，將輕的麥殼和重的麥粒分開可以利用風(fēng)力；將不同顆粒大小的物體分開可以利用篩子。故答案為：風(fēng)力；篩子?！军c評】本題考查了混合物的分離方法。22【分析】食物鏈中能自己制造食物的生物叫做生產(chǎn)者，直接或間接消費別人制造的食物的生物叫做消費者?！窘獯稹可镏g像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系叫做食物鏈，這種關(guān)系中直接或間接消費別人制造的

21、食物敵對生物叫消費者。食物鏈通常從綠色植物開始，到兇猛的肉食動物終止。故答案為：食物鏈；消費者?！军c評】本題考查了食物鏈和消費者的定義。23【分析】自然保護(hù)區(qū)是指對有代表性的自然生態(tài)系統(tǒng)、珍稀瀕危野生動植物物種的天然集中分布、有特殊意義的自然遺跡等保護(hù)對象所在的陸地、陸地水域或海域，依法劃出一定面積予以特殊保護(hù)和管理的區(qū)域?！窘獯稹勘Ｗo(hù)珍稀動植物，有利于維護(hù)生態(tài)平衡，實現(xiàn)人與自然和諧相處，建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)珍稀動植物的一種措施。四川臥龍自然保護(hù)區(qū)是為了保護(hù)大熊貓、金絲猴等珍稀動物和這些動物生活的自然環(huán)境。故答案為：多樣性；大熊貓。【點評】解答本題要明確考查的知識點是自然保護(hù)區(qū)，運用所學(xué)，準(zhǔn)確

22、作答。24【分析】礦物資源是地球上有限的資源，且不可以再生的，巖石是用來維護(hù)地基基礎(chǔ)，可以作為建筑物的地基基礎(chǔ)，巖石也不是再生的，巖石的形成過程很漫長的，要保護(hù)巖石和礦產(chǎn)資源。【解答】巖石和礦物在生產(chǎn)和生活中用途很廣，人類的生存離不開巖石和礦產(chǎn)資源。有些礦物經(jīng)切割和磨光后可制成美麗的寶石。故答案為：切割；磨光?！军c評】解答本題關(guān)鍵是通過問題分析，明確考查的知識點是礦物的應(yīng)用，運用所學(xué)，具體分析作答。25【分析】機械是能使我們省力或方便的裝置。螺絲刀、釘錘、剪刀這些機械構(gòu)造很簡單，又叫簡單機械?！窘獯稹吭诠ぷ鲿r，能使我們省力或方便的裝置叫做機械。故答案為：省力；方便。【點評】此題重點考查簡單機械

23、的應(yīng)用。26【分析】太陽系是以太陽為中心，和所有受到太陽的引力約束天體的集合體。包括八大行星（由離太陽從近到遠(yuǎn)的順序：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星 ）、以及至少173顆已知的衛(wèi)星、5顆已經(jīng)辨認(rèn)出來的矮行星和數(shù)以億計的太陽系小天體?！窘獯稹咳帐骋话惆l(fā)生在農(nóng)歷初一，月食一般發(fā)生在農(nóng)歷十五左右。當(dāng)金星轉(zhuǎn)到太陽與地球中間且三者在一條直線上時，發(fā)生“金星凌日”現(xiàn)象，在地球上看到金星從太陽面上移過。發(fā)生“金星凌日”現(xiàn)象時，圖金星的位置在丁處。故答案為：初一；丁?！军c評】解答本題要明確考查的知識點是太陽系，運用所學(xué)，準(zhǔn)確作答。27【分析】發(fā)光的物體叫光源。光是沿直線傳播的?！窘獯稹抗馐?/p>

24、沿直線的形式傳播的，影子的產(chǎn)生、小孔成像等都證明了這一點。故答案為：直線。【點評】本題考查了光的傳播形式，屬于識記內(nèi)容。四連線題（共2小題，滿分10分，每小題5分）28【分析】物理變化沒有新物質(zhì)的產(chǎn)生，只是物質(zhì)形狀、大小、形態(tài)的變化；化學(xué)變化是有新物質(zhì)的產(chǎn)生；物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化過程，往往伴隨產(chǎn)生種種現(xiàn)象，如發(fā)光發(fā)熱、產(chǎn)生氣體、改變顏色、產(chǎn)生沉淀物。【解答】【點評】此題重點考查物理變化與化學(xué)變化的概念以及應(yīng)用。29【分析】杠桿平衡原理：動力動力臂阻力阻力臂。秤砣雖小，能壓千斤，是說秤砣離提繩越遠(yuǎn)，稱的重量越大，當(dāng)用力點到支點的距離大于阻力點到支點的距離時，就是省力杠桿。當(dāng)用力點到支點的距離小于阻力

25、點到支點的距離時，就是費力杠桿?！窘獯稹慨?dāng)用力點到支點的距離大于阻力點到支點的距離時，就是省力杠桿；當(dāng)用力點到支點的距離小于阻力點到支點的距離時，就是費力杠桿。【點評】此題重點考查杠桿的分類以及應(yīng)用。五解答題（共2小題，滿分10分，每小題5分）30【分析】土壤保護(hù)：使土壤免受水力、風(fēng)力等自然因素和人類不合理生產(chǎn)活動破壞所采取的措施。如土壤鹽漬防治，封山育林和水土流失區(qū)植樹種草等?！窘獯稹浚?）分析圖表可知，無草皮的地方土和水都流失的多，有草皮的地方土和水都流失的少，表明植物可以減少水土流失（植物可以保護(hù)土壤）。（2）因為人們長期以來對于森林的破壞，使得很多的草原與林地變?yōu)榛哪?，再加上黃土高原地

26、面坡度較大，植被少，夏季多暴雨，流水對黃土高原腐蝕強烈，雨水把黃土沖下山坡，最后流入黃河的泥沙多了，黃河水就變黃了。主觀性問題，具有可操作性，符合題意即可，如減少木材使用量，開發(fā)新材料，這樣就能減少砍樹量，進(jìn)而減少水土流失；沿岸工廠污水處理后再排放，或提高科技能力以提高能源利用率，減少污染物排放；植樹造林，建造護(hù)坡工程；宣傳環(huán)保知識，人人環(huán)保才能從根源杜絕河水污染。故答案為：（1）植物可以減少水土流失（植物可以保護(hù)土壤）。（2）因為人們長期以來對于森林的破壞，使得很多的草原與林地變?yōu)榛哪Y(jié)果很厚很厚的黃土全都裸露了出來，再加上黃土是十分疏松的，經(jīng)過雨水以及河水的長期沖刷以后，泥沙被流水?dāng)y帶著

27、流進(jìn)了黃河，結(jié)果把黃河的水給染黃了。在黃土高原植樹造林。合理即可?！军c評】解答時注意認(rèn)真研究題目，明確題目要求和答題方向是保護(hù)土壤；綜合運用基礎(chǔ)知識作答，做到準(zhǔn)確無誤；思維發(fā)散，多角度多方面作答。31【分析】人造衛(wèi)星是環(huán)繞地球在空間軌道上運行的無人航天器。人造衛(wèi)星基本按照天體力學(xué)規(guī)律繞地球運動，但因在不同的軌道上受非球形地球引力場、大氣阻力、太陽引力、月球引力和光壓的影響，實際運動情況非常復(fù)雜。人造衛(wèi)星是發(fā)射數(shù)量最多、用途最廣、發(fā)展最快的航天器?！窘獯稹扛鶕?jù)各國發(fā)射的衛(wèi)星連線。故答案為：【點評】本題考查了各國發(fā)射的代表衛(wèi)星，屬于識記內(nèi)容。六實驗探究題（共2小題，滿分10分）32【分析】杠桿平衡

28、原理：動力動力臂阻力阻力臂。秤砣雖小，能壓千斤，是說秤砣離提繩越遠(yuǎn)，稱的重量越大，當(dāng)用力點到支點的距離大于阻力點到支點的距離時，就是省力杠桿。當(dāng)用力點到支點的距離小于阻力點到支點的距離時，就是費力杠桿?！窘獯稹浚?）上圖中的杠桿尺能保持左右平衡的是：B杠桿平衡原理：動力動力臂阻力阻力臂：左邊：32；右邊：23。（2）現(xiàn)在給你一個鉤碼，根據(jù)杠桿平衡原理：動力動力臂阻力阻力臂：（3）用同一把剪刀剪一張紙，用圖二的方法更省力。故答案為：B；二?！军c評】此題重點考查杠桿的應(yīng)用。33【分析】像旗桿頂部的滑輪那樣，固定在一個位置轉(zhuǎn)動而不移動的滑輪叫做定滑輪；定滑輪可以 改變用力方向，但不能省力；像塔吊的吊

29、鉤上可以隨著重物一起移動的滑輪叫做動滑輪；動滑輪可以省力，但不能改變用力方向，動滑輪可以省力，但不能改變用力方向；定滑輪和動滑輪組合在一起使用，就構(gòu)成了滑輪組。使用滑輪組既能省力，又能改變用力方向。【解答】答：（1）直接用手提彈簧測力計，測力計為0.98N，鉤碼運動方向和力的方向都是向上的；用了定滑輪之后，測力計為1.02 N，說明不省力，鉤碼的運動方向是向上的，而力的方向是向下的，說明可以改變力的方向；用了動滑輪之后，測力計為0.55 N，說明省力，鉤碼運動方向和力的方向都是向上的，說明不可以改變力的方向。（2）：第2場，不分勝負(fù)，因為定滑輪雖然可以改變用力方向，但不省力；第3場，甲會贏，因

30、為動滑輪雖然不能改變用力方向，但是省力?！军c評】此題重點考查滑輪的分類以及應(yīng)用。七解答題（共2小題，滿分10分）34【分析】此題考查的知識點是保護(hù)生物多樣性。解答時可以從生物多樣性的保護(hù)的保護(hù)措施方面來切入。【解答】保護(hù)生物多樣性的措施有：一是就地保護(hù)，大多是建立自然保護(hù)區(qū)，比如四川臥龍大熊貓自然保護(hù)區(qū)等；二是遷地保護(hù)，大多轉(zhuǎn)移到動物園或植物園，比如，水杉種子帶到南京的中山陵植物園種植等；三是開展生物多樣性保護(hù)的科學(xué)研究，制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策；四是開展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育。自然保護(hù)區(qū)是“天然基因庫”，能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng)；是進(jìn)行科學(xué)研究的天然實驗室，為進(jìn)行各種生物學(xué)研究提供良好的基地；是活的自然博物館，是向人們普及生物學(xué)知識，宣傳保護(hù)生物多樣性的重要場所。因此建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)生物多樣性最有效的措施。故答案為：一、建立自然保護(hù)區(qū)。二、遷地保護(hù)。三、開展生物多樣性保護(hù)的科學(xué)研究，制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策。四