人教版小學(xué)語文三年級下冊妙不可言的位置_第1頁
人教版小學(xué)語文三年級下冊妙不可言的位置_第2頁
人教版小學(xué)語文三年級下冊妙不可言的位置_第3頁
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文檔簡介

人教新課標(biāo) 語文 三年級 下冊 選讀課文妙不可言的位置學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識本課生字詞，能正確、流利地朗讀課文，明白“地球的位置妙不可言”的緣由。2.培養(yǎng)同學(xué)們探索奧秘的興趣，增強(qiáng)同學(xué)們熱愛家園、保護(hù)地球的意識。太陽系八大行星圖片欣賞太陽系九大行星圖片欣賞地 球太 陽認(rèn)識生字詞 y zhu q j dn shn y ti shu 宇 宙 奇跡誕 生液 態(tài) 水 un c ln zho tin tn d y 觀 測 籠 罩 天 堂 地 獄 zho sh shu zhn q z wi xin 照 射水 蒸 氣紫 外 線 f sh mio b k yn 輻 射 妙 不 可 言詞 義誕(dn)生： 出生。輻射： 從熱源沿直線向四周發(fā)散出去。妙不可言： 很奇妙，無法用語言來形容。自由讀課文，邊讀邊思考：“位置”是指誰的位置？在哪里的位置？為什么說地球所處的位置是妙不可言的？（邊讀邊劃出相關(guān)語句。）動腦筋： 為什么地球和太陽有這樣密切關(guān)系的道理？比地球靠近太陽的行星，水被揮發(fā)。地球與太陽的距離不遠(yuǎn)不近，有液態(tài)水生命必不可少的條件。比地球遠(yuǎn)離太陽的行星，水以冰的形式存在。為什么只有地球出現(xiàn)了生命？金星為什么沒有生命？火星為什么沒有生命？討論研究拓展延伸.聯(lián)系課文太陽，談?wù)劦厍虺霈F(xiàn)生命的原因。.課外收集的有關(guān)太陽系行星的資料，下節(jié)課

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