江蘇省蘇州市九年級物理教師輔導(dǎo)材料選擇題電與磁專題

1、電磁生教內(nèi)同知梳一電磁電流磁應(yīng)（1）1820 年，丹麥的科學(xué)_第一個發(fā)現(xiàn)電與磁之間的聯(lián)系。 （2）由甲、乙可知：_（3）由甲、丙可知：。安培則用右手住螺線管，讓四指彎向螺線管_的向，則大拇指所指的端就是螺線管_。二磁電電磁應(yīng)象（1）電磁感應(yīng)現(xiàn)象是英國的物學(xué)_一個發(fā)現(xiàn)的。（2）電磁感應(yīng)：閉電的一分體磁中切磁線動，體就產(chǎn)電流感應(yīng)電流：由于電磁感應(yīng)產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流。（3）電流中感應(yīng)電流的方向_有關(guān)。三、應(yīng)用分類：通電導(dǎo)體在磁場中受力：1、電動機工作原理：通線在場受而轉(zhuǎn)的原理制成的。2、電磁繼電器工作原理：當(dāng)開關(guān) S1 閉合時，磁鐵通電時產(chǎn)生磁性，把銜鐵吸下，開關(guān) 的觸電接通，電路有電流通過，電動

2、 機便轉(zhuǎn)動起來。3、揚聲器工作原理：揚聲器是把電信號轉(zhuǎn)換成聲信號的一種裝置。線圈通過的電流是方向不斷變化的交電流，當(dāng)線圈受磁鐵 的吸引向左運動；當(dāng)線圈通過相反方向的電流時，線圈受磁鐵的排斥向右運動，由于通過線是交變電流，它的方 向不斷變化，線圈就不斷地來回振動，帶動紙盆也來回振動，揚聲器就發(fā)出聲音。電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用：1、發(fā)動機工作原理：通線在場受而轉(zhuǎn)的原理制成的 / 62、話工作原理：振動聲音的運動在磁場中切割磁感線，這樣線圈中就產(chǎn)生了變化的電流二同題分題型一：（安培定則）11.下列四幅圖中，通電螺線管電流的方向標注正確的是 A題型二：（通電導(dǎo)體在磁場中受力）如圖所示，是研究電和磁之間關(guān)系的

3、四個實驗裝置，用來研究通電導(dǎo)體在磁場中受力的是（ ）題型三：（磁生電與電生磁的判別）12.下列裝置中，利用電磁感應(yīng)理工作的是 D同訓(xùn)：1.第一個發(fā)現(xiàn)電磁之間聯(lián)系的科家是（ ）A 牛頓 B 奧斯 伽利略 2、關(guān)于下列四個實驗的認識中正確的是（ ）A實驗現(xiàn)象說明電流周圍存在磁場B通電螺線管右端為 S 極C實驗研究的是通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用 D實驗 研的是電磁感應(yīng)現(xiàn)象D 法拉3、如圖所示四個實驗現(xiàn)象中，示了電動機工作原理的是（ ） / 6A B C D4、通電螺線管圈中的電流方向螺線管周圍磁感線的分布如圖所示，其中正確的是（ ） A B C D5、如圖所示的四個實驗中，說電動機工作原理的實驗是

4、（ ） A B C D一專精例：圖根據(jù)圖中通電螺線管的南北極，標出如圖中小磁針的 和電源的+”極例二：在圖中標出通電螺線管磁感線的方向，并標出條形磁體 B 端磁極極性例三：請用筆畫線代替導(dǎo)線將如圖所示的實物圖補充完整，使滑動變阻器的滑片A 端動時，電螺線管的磁性增 強，并標出通電螺線管的 N 極例三：實驗探究物理學(xué)中常用磁感線來形象地描述磁場，用磁感應(yīng)強度（用字B 表）來描述磁場的強弱，它國際單位是特斯拉 （符號是 T），磁感應(yīng)強度 B 越表明磁場越強B=0 表明沒有磁場有一種電阻，它的大小隨磁強弱的變化而變 化，這種電阻叫做磁敏電阻，1 所示是某磁敏電阻 R 阻值隨磁感應(yīng)強度 B 變化的圖象

5、為了研究某磁敏電阻 R 的 性質(zhì)，小剛設(shè)計了如圖 2 所示電路進行實驗，請解答下列問題： / 6（1）當(dāng) S 斷， 閉時，電表的示數(shù)為 3V則此時電流表的示數(shù)為 0.03 A （2）只閉合 S ，電螺線管的端為 極；閉合 S 和 S 移動兩個滑動變阻器的滑片，當(dāng)電流表示數(shù)為 0.04A 時，電壓表的示數(shù)為 ，圖可得，此時該磁敏電阻所在位置的磁感應(yīng)強度為 0.3 T（3）實驗中小剛將電路中電源正負極對調(diào)，發(fā)現(xiàn)乙電路中電壓表和電流表的示數(shù)不變，這表明：該磁敏電阻的阻 值與磁場的 方 無（4）實驗中小剛通過改變滑動阻器連入電路中的阻值來改變磁敏電阻所在位置的磁感應(yīng)強度，請你再提供一種改 變磁感應(yīng)強度

6、的方法 改變通電螺線管的磁性大小 專過、圖所示電路連接中，當(dāng)開關(guān) S 閉時，下列說法正確的是（ ）A 螺管上端 S 極滑片 P 向左，彈簧測力計示數(shù)增大B 螺管上端 N 極滑片 P 向左，彈簧測力計示數(shù)減小C 螺管上端 S 極滑片 P 向右，彈簧測力計示數(shù)增大D 螺管上端 N 極滑片 P 向右，彈簧測力計示數(shù)減小2、到銀行存取款時，工作人員銀行卡在刷卡器上滑動是將機械運動轉(zhuǎn)化為電流信號的過程，從而通過計算機實現(xiàn) 交易該過程的原理與下列設(shè)備原理相同的是（ ）AA 發(fā)機 B 電機 C 磁爐 D 太能電池3、下列說法中正確的是（ CA 磁線是磁場中真實存在的一些曲線，還可以通過實驗來模擬B 磁周圍的

7、磁感線從磁體的 出來，回到磁體的 N 極，構(gòu)成閉合曲線C 磁線上某一點的切線方向與放在該點的小磁針靜止時南極所指的方向相反D 磁線分布越密的地方，其磁場越弱、圖（），小磁針保持靜止，通螺線管的磁性有無可以很方便地控制請在圖中標出通電螺線管的 N、S 極 標出電源正、負極，在虛線框內(nèi)添加必要元件將電路補充完整5、）圖 1 所示，接通電路導(dǎo)線下方的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，改變電流方向時小磁針的偏轉(zhuǎn)方向 相反 由此說 明，通電導(dǎo)體周圍存在 磁 ，其方向與 電流方向 有（2）用如圖 所的裝置進行下實驗：閉合開關(guān)，讓導(dǎo)體 B 作右運動，電流表的指針 偏 ；閉合開關(guān)，讓 / 6導(dǎo)體 AB 作下運動，電流表的指針

8、不偏轉(zhuǎn) ；開開關(guān)，再讓導(dǎo)體 A 作左運動，電流表指 不偏轉(zhuǎn) 據(jù) 這些現(xiàn)象，可以得到的結(jié)論是 閉合電路一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動，可產(chǎn)生感應(yīng)電流 課 后 業(yè)1、下列各種電路設(shè)備中，利用磁感應(yīng)原理工作的是（ ）AA B C D動圈式話筒揚聲器電動機電爐2、下列各圖中利用電磁鐵的是 B（ ）A B D3、如圖 2 所是研究電磁鐵磁的實驗。閉合開關(guān)后，下列說法正確的是 AA電磁鐵的下端是 N 極B電磁鐵能吸引大頭針是電磁應(yīng)現(xiàn)象C將鐵釘換成銅棒會使磁性增D滑片 P 向移動，電磁鐵吸大頭針的數(shù)目會增多4、在一個圓筒紙盒里有一條形鐵，圓筒紙盒外放一些小磁針如圖所示，是各個小磁針的指向示意圖，請你畫出 圓筒紙盒里條形磁體并標明 N 極5、為探究“影響電磁鐵詞性強的因素”，小明用電池（電壓一定）、滑動變阻器、數(shù)量較多的大頭針、鐵釘以及 較長導(dǎo)線為主要器材，進行如圖所示的簡易實驗（1）他將導(dǎo)線繞在鐵釘上制成易電磁鐵，并巧妙地通過 吸起大頭針的多少 來顯示電磁鐵磁性的強弱，下面的 實驗也用這種方法的是 C A、認識電壓時，我們可以用水來類比B、用光線來描述光 通的路徑C、把敲響的音叉接觸水面，看沒有濺起水花，來判斷音叉有沒有振動D、用斜面小車研究阻力