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文檔簡介
1、第4頁共4頁2022年觀任小艾報告心得體會假期有幸聽了任小艾老師的報告。說實在的,以前也聽過很多先進模范教師的現(xiàn)場報告,模式思路都是一個樣,無外乎訴說自己怎么吃苦受累,把全部精力都投入到學(xué)生身上,卻沒有時間和精力照顧自己的老人和孩子,通過煽情和做作來博得人們的掌聲,我很不喜歡。但是觀看任小艾的報告卻令人耳目一新,她機智,幽默,風(fēng)趣又深含哲理的話語深深地打動了我的心。這些年來,我的心靈似乎被塵封起來,從沒有象今天這樣被深深的震撼過,從任老師的身上我感受到一個優(yōu)秀教師幾乎全部的外在氣質(zhì)、語言、學(xué)識、修養(yǎng),可以說,她渾身洋溢著一個優(yōu)秀教師的綜合素質(zhì)。我聽得是如醉如癡,每到精彩處,我都記下來,生怕漏掉
2、一個字,我徹底被她征服了。她告訴我們中國的教育面臨改變教育方式的問題,要由“管理型”向“服務(wù)型”轉(zhuǎn)變,教師要以一種服務(wù)的心態(tài)去做;今天的孩子缺少的是精神上的愛、理解的愛、尊重的愛、信任的愛、平等的愛,所以與孩子交往,首先是心靈的溝通、心靈的碰撞,孩子才會跟你說心里話,對孩子要有理解、寬容、信任、平等、包容的愛,我們要轉(zhuǎn)變自己的教育態(tài)度,對學(xué)生不再是老師與學(xué)生的關(guān)系而是朋友關(guān)系,和學(xué)生是平等的,要學(xué)會俯下身和學(xué)生同一高度來看待問題。她還告訴我們做一個老師要善于學(xué)習(xí),做一個教育上的有心人,要學(xué)會積累、反思、總結(jié),寫教育筆記、讀書筆記,從書報中得到教育的啟迪與智慧。我最喜歡任老師報告里說的一句話:愛
3、自己的孩子是本能,愛別人的孩子是神圣。作為人民教師,我覺得這才是這個職業(yè)所賦予我們每一個人的神圣所在。我們在愛的表達上要讓學(xué)生感知到老師對他的愛。好比“暖水瓶”,內(nèi)心是火熱的,可是它的外殼是冰冷的,學(xué)生現(xiàn)在還不可能透過教師教學(xué)中的表情感覺到教師內(nèi)心世界對他們的愛心。那我們怎么去傳遞。怎么去表達。我的理解是微笑加上溝通。學(xué)生需要陽光、雨露的滋潤,需要老師的笑臉和鼓勵。溝通的方式有很多,班會、私下談心、家訪、遞紙條等等?!皼]有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”,調(diào)查的本身是對學(xué)生的尊重,調(diào)查的本身就是一種溝通。學(xué)生感覺到了你對他的愛才會縮短師生之間的距離,才會親其師而信其道。任老師對學(xué)生的愛的表達方式很多,比如到
4、一個離校需要走_個多小時的學(xué)生家里家訪,到了的時候感動的學(xué)生家長熱淚盈眶,家長說把學(xué)生教給任老師他們放心,再比如任老師利用暑假的時間自費粉刷了教室的墻壁、買了花卉、養(yǎng)了金魚,給班級以生氣,給了學(xué)生們一個嶄新的樂園,還有很多很多這樣的事例。任老師,一位普通的人民教育工作者同時也因為自己是一位班主任,從而給自己加上了很多教學(xué)外的責任,也加給了學(xué)生無聲的愛,同時也讓觀報告的我們感受到了無邊的大愛。任老師在報告中還提到,優(yōu)秀的老師必須堅持七步:調(diào)查反思改進創(chuàng)新總結(jié)讀書升華,并提出了四通:通曉班主任工作、學(xué)科教學(xué)、相關(guān)學(xué)科、教育科研,而這一切都離不開讀書。2022年觀任小艾報告心得體會(二)寒假期間,我
5、從網(wǎng)上看了一遍任小艾的報告教師素質(zhì)與班主任工作藝術(shù),通過學(xué)習(xí)感觸很深。對我來說,不僅是業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí),也是一次思想認識的提升,更是一次心靈的蕩滌。使我再一次深刻地認識到,班主任工作走專業(yè)化的正確性,明白班主任工作更需要藝術(shù)性和實效性。任小艾老師之所以能夠成為全國優(yōu)秀班主任,概括起來就是一句話,她愛學(xué)生,并且會愛學(xué)生。全國模范班主任任小艾是一位嚴謹治學(xué),勤于思考的老師,是一位愛生如子,以愛打動人的老師。任小艾的成功之處不僅僅是她的勤于思考,善于學(xué)習(xí),更重要的是她的一顆博大深沉的愛人之心。當好一名老師就必須有職業(yè)道德與責任感,責任心與使命感是一個人成長過程中的推進劑,當你把自己的工作當做一種對自己
6、的責任,對事業(yè)的使命時你就會擁有不懈的動力。任小艾老師闡述了班主任工作的重要性,用“一則、二感、三言、四通、五心、六法”概括了開展班主任工作的方法和技巧。一則:教育的原則,愛中有嚴,嚴中有愛,即“以愛動其心,以嚴導(dǎo)其行?!保欢校簩Ρ韭毠ぷ鞯呢熑胃?、使命感;三言:1、沒有不合格的學(xué)生,只有不合格的老師;2、沒有教不會的學(xué)生,只有不會教的老師;3、怎樣進行自我評價;四通:通曉班主任工作、通曉學(xué)科教學(xué)、通曉相關(guān)學(xué)科、通曉教育科研;五心:愛心、信心、專心、恒心、虛心;六法:1、優(yōu)良環(huán)境的感召法;2、抓住教育時機的功倍法;3、虛功實做的導(dǎo)行法;4、捕捉興奮點的磁性法;5、三位一體的互助法;6、自我教育
7、的內(nèi)驅(qū)法。任老師提出了教師要以一個服務(wù)者的心態(tài)來從事教育教學(xué)工作,由治理型向服務(wù)型改變.只有我們以服務(wù)者的心態(tài)來教育每一個學(xué)生,任何一個學(xué)生都能成才.不愛,沒有情緒,就沒有教育。任老師還說到了有名教師魏書生這么了不得的人,他活的很灑脫呀,他一點都不累呀,他不是說像我們有的人從早到晚累的呀幾乎是揮汗如雨,每一滴汗水都沒有智慧呀,所以都白流了.魏書生班級里_個人就是_個班主任助手,_個副班主任.他們班有一個習(xí)慣是:人人有事干;事事有人干;時時有人干.任老師的講座讓我感想到了為人師的主要,真正領(lǐng)悟到了為人師應(yīng)當具備的心懷跟情操,更加感觸到自己離一個優(yōu)良班主任之間的差距.在今后的日子里我要努力做到:一
8、、盡力讀書學(xué)習(xí).任老師的教育勝利,首先源于她的博覽群書,她那多少尺高的讀書筆記,她的一直反思、敢于實際,老師教給學(xué)生一杯水,先生要為本人發(fā)掘一眼泉.而大批的瀏覽與教育教養(yǎng)有關(guān)的書籍,拓展常識面,寬闊視線,積聚更多的教育教學(xué)經(jīng)驗,則是使一位教師敏捷成長、進步教育技巧的終南捷徑.當然,讀書要讀懂、讀深、讀透,就像任老師所說的由眼讀、心讀到神讀.二、了解學(xué)生,付出真愛.只有真正了解學(xué)生,了解他們的愛好,全方位地去了解他們的所思所想,懂得他們的感情立場,我們能力有的放矢地發(fā)展工作.在今后的工作中,我要擅長關(guān)懷、愛惜他們,通過啟示勸導(dǎo)、情景創(chuàng)設(shè)等手腕,用情去感召,居心去教導(dǎo),付出真愛,才能讓學(xué)生心頭充斥愛的陽光,使他們真正地親其師,信其道.一種反思,一個提高,通過不斷總結(jié)和反思,使自己控制更多的工作技能.今后要善于總結(jié)自己在
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