初中語文八年級下冊第五單元19登勃朗峰馬克·吐溫-同步練習 登勃朗峰

1、2023學年部編版八年級下冊語文同步練習 （19）登勃朗峰1.下列字形和加粗字注音全部正確的一項是()A.拾級(sh) 暇暢 巍峨() 絡(luò)繹不絕B.焦炙(zh) 灼熱 纖指(qin) 巍峨壯觀C.巉峻(chn) 俯瞰 溝壑(h) 瞬息萬變D.急湍(tun) 嫵媚 諾言(nu) 五彩斑瀾2.下列加粗成語運用有誤的一項是()A.秦始皇陵兵馬俑展覽開始后,參觀的人便紛至沓來。B.國慶之夜,人們輕歌曼舞,共慶佳節(jié)。C.他走出帳篷騎上快馬,拾級而上地飛奔而去,轉(zhuǎn)眼間已沖上對面的小丘。D.王經(jīng)理對人和顏悅色,下屬們都非常喜歡他。3.下列句子中沒有語病的一項是( )A.到2023年,全國高鐵營業(yè)里程將達到3

2、萬公里,覆蓋80%以上的大城市。B.能否取締非法校外課業(yè)輔導班,是切實減輕中小學生學業(yè)負擔的重要舉措。C.為突出節(jié)目的文化特色,朗讀者邀請文化藝術(shù)界重量級專家參與節(jié)目的制作與策劃。D.因為形式新穎、文化內(nèi)涵豐富的原因,中國詩詞大會節(jié)目受到中小學生的喜愛和歡迎。4.老師向大家展示了“山”字的三種字體,請你選出正確的一項()A.依次為小篆、甲骨文、隸書。B.依次為甲骨文、小篆、隸書。C.依次為甲骨文、隸書、楷體。D.依次為小篆、甲骨文、宋體。5.下列短語填入橫線處最恰當?shù)囊豁検?)春聯(lián)是文學殿堂里的一枝奇葩,它發(fā)自千人之心,出自萬人之手,各展其才,各顯千秋,豪放_,婉約_,粗獷_,細膩_,洋洋灑灑

3、,蔚為大觀。A.如旭日噴薄 似風拂楊柳 如小橋流水 若大江東去B.若大江東去 如小橋流水 如旭日噴薄 似風拂楊柳C.如小橋流水 似風拂楊柳 若大江東去 如旭日噴薄D.似風拂楊柳 如小橋流水 如旭日噴薄 若大江東去6.文學常識填空本文選自遠處的青山,作者是_國著名的幽默諷刺作家_,他的代表作有小說_等。勃朗峰是歐洲_山的主峰。7.指出下列句子運用的表達方式。(1)前往勃朗峰的途中,我們先坐火車去了馬蒂尼,翌日早晨八點多,便徒步出發(fā)。_(2)只見其間一股清流急湍,環(huán)顧四周,巖壁巉峻,丘崗蔥綠,美不勝收。_(3)潔白輕薄的云朵,微光閃爍,仿佛身披霓裳羽衣的純潔天使。_8.中華民族的傳統(tǒng)文化博大精深,

4、源遠流長。對聯(lián)是我們喜聞樂見的傳統(tǒng)文化之一,逢年過節(jié)、開業(yè)奠基、婚喪嫁娶等都要用對聯(lián)來烘托氣氛。請用相關(guān)知識,完成下列各題。 1.下面是一位同學游覽濕地公園題的上聯(lián),請你對出下聯(lián)。上聯(lián):脈脈清風千翠柳 下聯(lián):_2.下面是一位作家為涼都大劇院題的一副對聯(lián),請判斷上下聯(lián)各是哪句,只寫序號。A.涼都人氣上,上臺個個精神 B.大劇院門開,開幕連連好戲上聯(lián):_ 下聯(lián)_3.根據(jù)下面的材料,運用對聯(lián)知識對出下聯(lián)。有一座高山,山頂尖尖,像一支倒上去的筆在天上寫字;高山腳下有一片梯田,像橫著推過去的樹葉,鋪滿大地莊園,煞是壯觀。上聯(lián):尖山似筆,倒寫青天一張紙 下聯(lián):_9.閱讀下文,回答問題。初登泰山馮驥才那年我

5、22歲,正處在一種向往著挺身弄險的年齡。一天,在老畫家溥佐先生家里學畫,溥先生忽對我們幾位師兄弟說:“跟我去泰山寫生嗎?”先生胖胖的臉充滿興致。那年代難有機會登山,我和幾位師兄弟更沒去過泰山這樣的天下名山,便立刻呼應(yīng)同往。行前的幾天興奮得夜里閉不上眼,還跑到文具店買了一個綠帆布面的大畫夾,背在背上,把自己武裝成一個“藝術(shù)青年”。泰山對我有種天生的魅力,這可能來自姥姥那里。姥姥家在濟寧,外祖父在京做武官,解甲后還鄉(xiāng),泰山是他們常去游玩的地方。姥姥好讀書,常對我講到泰山的景物和傳說。那時家中還有幾張挺大的“蛋白”照片,上面是 1922 年外祖父與康有為結(jié)伴游泰山的情景。照片里母親那年5歲,還是一個

6、梳著一雙髽髻的活潑好看的小姑娘。背景的山水已叫我領(lǐng)略到五岳之宗的博大與尊貴。記得那次在泰安下了車,隔著一大片山野就是泰山。遠看就像誰用巨筆蘸著綠色、藍色,混著墨色在眼前天幕上涂出一片屏障似的崇山峻嶺。待走進山里,層層疊疊,幽敻深邃,蜿蜒的石徑把我?guī)нM各種優(yōu)美的景色里。那時沒有相機,我掏出小本子東畫西畫,不知不覺就與溥先生和幾個師兄弟都跑散了。那次,我們好像是坐著夜車由天津來到泰安的,火車很慢,中間經(jīng)過許多小站。德州站的記憶很深,車到站一停,沒見月臺上的小販,就見一只只焦黃、 油亮、噴著香味的燒雞給一張張紙托進車窗。當然,我們沒有錢買燒雞吃,我口袋里僅有的30塊錢有一半還是向妻子(那時是女朋友)

7、借的呢;我只能在山腳下買些煮雞蛋和大餅塞進背包,帶到山上吃。在這陌生的山上走著走著,就走入姥姥講過的泰山故事里。比方斗母宮,它真像姥姥講的是座尼姑庵。里里外外收拾得幽雅潔靜,松影竹影處處可見,坐在回廊上可以聽見隱藏在深谷里層層綠樹下邊的泉響。再有便是回馬嶺。姥姥當年對我說:“登泰山到回馬嶺,山勢變得陡峭,騎馬上不去,所以叫回馬嶺。你外祖父屬馬,當年到這里不肯再登,沒過兩年人就沒了。你也屬馬,將來要是到回馬嶺一定要上去?！庇谑悄谴未┻^回馬嶺的石頭牌坊時,是一口氣跑上去的。我一路上最重要的事當然是寫生。我在山里寫生時,完全不知上邊的山還有多高路有多長,到了中天門,見溥佐先生已經(jīng)到達,坐在道邊一家店

8、前邊喝茶歇憩邊等候我們,待人會齊一同登朝陽洞,上十八盤。那個時代,沒有旅游,上山多是求神拜佛的香客;種種風物傳說都是從山民嘴里說出來的,也都是山民深信不疑的。我在小店里買到一本乾隆年間刊印的線裝小書泰山道里記,版味十足,軟軟厚厚的一卷拿在手里很舒服。低頭看看書中記載的古時的泰山風物,抬頭瞧瞧眼前的景物,對照古今,頗有情味。那時沒有真正的旅游業(yè),這是唯一的一本堪作導游的小書了。我也不知道山上小店里怎么會有這么古老的書賣。比起當今已陷入旅游市場里被瘋狂“發(fā)掘”和“弘揚”的泰山,那時才是真正的原生態(tài)。那次登岱還識得一群特殊的人,就是挑山工。一個人,全憑肩膀和腰腿的力氣,再加一根扁擔,挑上百斤的貨物,

9、從山底登著高高的臺階,一直挑到高在云端的山頂。而且,天天如此。這是一群怎樣的人?雖然我和他們不曾交流,甚至由于他們低頭挑貨行路,無法看清他們的模樣,但是他們留在了我的心里,成為20年后我寫挑山工的緣起。至于那次寫生收獲最大的,乃是使我對宋代北宗山水的技法有了深切的認識。泰山的大氣更注入了我“胸中的丘壑”。頭次登岱,目的在于繪畫,收獲卻何止于繪畫?1.請用簡潔的語言概括姥姥給 “我”講過的有關(guān)泰山的故事。2.作者遠望泰山,從呈現(xiàn)在眼前的畫面中提煉出了“綠色”“藍色”“墨色”三種顏色,請根據(jù)作者給出的三種顏色,用自己的語言描繪出這幅畫面。(可任選一種或幾種顏色來描繪)3.“比起當今已陷入旅游市場里

10、被瘋狂發(fā)掘和弘揚的泰山,那時才是真正的原生態(tài)”,這句話表達了作者怎樣的情感?4.作者第一次登泰山,“目的在于繪畫”,在文末對其收獲有所交代,除此之外,你認為作者還有哪些收獲?5.班級開展“學生旅游利弊談”的辯論賽,正方的觀點是“學生旅游利大于弊”,反方的觀點是“學生旅游弊大于利”,你支持哪方觀點?請闡述你的理由。答案以及解析1.答案：C解析：2.答案：C解析：C.“拾級而上”指逐步登階,表示一個臺階一個臺階地向上登。不能用來形容飛奔。3.答案：A解析：B.兩面對一面,去掉“能否”;C.語序不當,將“策劃”與“制作”調(diào)換位置;D.句式雜糅,去掉“的原因”。4.答案：B解析：5.答案：B解析：6.答案：美; 馬克吐溫; 湯姆索亞歷險記; 哈克貝利費恩歷險記; 阿爾卑斯解析：7.答案：(1)記敘 (2)描寫 (3)描寫解析：8.答案：1.殷殷綠葉幾紅花; 2.B A3.梯田如葉,鋪滿大地一莊園解析：9.答案：1.斗母宮的幽靜、屬馬的外祖父過回馬嶺的故事。2.遠望泰山,綠意盎然,郁郁蔥蔥,高低起伏,令人陶醉。3.解答此題,細讀文章的第六段,便可以找出姥姥給“我”講的有關(guān)泰山的兩個故事。4.目睹了泰山的神奇與雄偉;感受到了泰山的博大與魅力;驗證了姥姥講的有關(guān)泰山的故事;低頭看書,抬頭看景,古今對照登山的獨特情趣;識得了一群具有堅毅的攀登精神的挑山工。5.示例一