


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第十章電磁波與信息技術(shù)復(fù)習(xí)【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1知道電磁波的產(chǎn)生與傳播,知道電磁波的應(yīng)用。2衛(wèi)星通信、光纜通信、移動(dòng)通信,認(rèn)識(shí)信息技術(shù)對現(xiàn)代生產(chǎn)生活的影響。行為提示:1用雙色筆將復(fù)習(xí)目標(biāo)中行為動(dòng)詞標(biāo)出來。2解讀復(fù)習(xí)目標(biāo),引入新課。情景導(dǎo)入生成問題教師引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)上一節(jié)內(nèi)容,并講解學(xué)生所做的課后作業(yè)(教師可針對性地挑選部分難題講解),加強(qiáng)學(xué)生對知識(shí)的鞏固。自學(xué)互研生成能力eq avs4al(知識(shí)板塊一自主梳理、構(gòu)建本章知識(shí)網(wǎng)絡(luò))eq avs4al(電磁波與信息技術(shù))eq blc(avs4alco1(avs4al(電磁波)blc(avs4alco1(blc (avs4alco1(電磁波,的傳播)blc(a
2、vs4alco1(電磁波可以在真空中傳播,真空中電磁波的波速c108 m/s),電磁波的波長、波速、頻率的關(guān)系:cf,電磁波在信息方面的應(yīng)用,電磁波能量特性的應(yīng)用),avs4al(信息技術(shù))blc(avs4alco1(avs4al(現(xiàn)代通,信網(wǎng)絡(luò))blc(avs4alco1(衛(wèi)星通信:用通信衛(wèi)星作微波中繼站,光纜通信:以激光為信息載體在光導(dǎo)纖維里傳播,移動(dòng)通信:應(yīng)用最為普遍的數(shù)字蜂窩系統(tǒng)主要由移動(dòng)臺(tái)、基站和, 移動(dòng)交換中心組成),信息革命與人類文明)eq avs4al(知識(shí)板塊二神奇的電磁波)1WiFi無線上網(wǎng)是當(dāng)今使用最廣泛的一種無線網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù),實(shí)際上就是把有線網(wǎng)絡(luò)信號(hào)轉(zhuǎn)換成無線信號(hào),供支
3、持其技術(shù)的相關(guān)電腦、手機(jī)接收。WiFi無線上網(wǎng)利用了(C)A紅外線B紫外線C電磁波D超聲波2如圖所示是某學(xué)校為學(xué)生配備的智能學(xué)生證。智能學(xué)生證除了記錄學(xué)生個(gè)人信息資料外,還具有定位(判斷學(xué)生“在校”或“離?!?及緊急呼救等功能。智能學(xué)生證實(shí)現(xiàn)定位或呼救功能時(shí),主要是利用(C)A超聲波 B次聲波C無線電波 D紅外線知識(shí)鏈接:電磁波也是一種波,它與水波、聲波有著相似之處:它們都有一定的波長、波速和頻率;傳播中都遵循波速波長頻率。不同點(diǎn)是:聲波的傳播需要介質(zhì),而電磁波的傳播不需要介質(zhì)。電磁波在真空中的傳播速度和光速一樣,都是宇宙中最大的速度。獨(dú)立完成知識(shí)板塊一、二、三、四,教師巡視。根據(jù)完成情況挑幾
4、組同學(xué)帶領(lǐng)大家分別學(xué)習(xí)模塊一、二、三、四,其他同學(xué)補(bǔ)充或糾錯(cuò)。教師選擇兩組將討論結(jié)果在全班進(jìn)行展示,小組之間互相進(jìn)行點(diǎn)評。各小組長將各知識(shí)板塊中不能解決的問題展示到小黑板上,尋求小組間合作探究,共同解決。對照復(fù)習(xí)目標(biāo)思考:1今天我學(xué)到了什么知識(shí)?2我還存在的疑惑是什么?eq avs4al(知識(shí)板塊三電磁波的應(yīng)用)3學(xué)了“電磁波”和“聲波”這兩部分內(nèi)容后,小華列出了如下知識(shí)歸納表,其中和(填表中序號(hào))的說法是錯(cuò)誤的。波的種類電磁波聲波傳播速度真空中所有的電磁波的傳播速度都是3108 m/s聲波在固體、液體、氣體中的傳播速度相同傳播介質(zhì)電磁波的傳播一定要有介質(zhì)聲波傳播一定要有介質(zhì)應(yīng)用事例電視機(jī)遙控
5、器利用紅外線進(jìn)行遙控超聲波可用于清洗物品eq avs4al(知識(shí)板塊四改變世界的信息技術(shù))4近一年來在我們的生活中,4G手機(jī)通信業(yè)務(wù)已經(jīng)逐漸推廣,使用4G手機(jī)不僅通話信號(hào)好,而且在無線網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)時(shí)效果更佳。下列說法正確的是(C)A電磁波和聲波在空氣中的傳播速度都是3105 km/sB電磁波和聲波都是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的C手機(jī)無線上網(wǎng)是利用電磁波傳輸信息D電磁波能傳遞能量,聲波不能傳遞能量對學(xué)分享上面14題。對子之間檢查獨(dú)學(xué)成果,用紅筆互相給出評定等級(jí)。對子之間針對獨(dú)學(xué)內(nèi)容相互解疑并標(biāo)注對子間不能解疑的內(nèi)容。群學(xué)研討:小組長先統(tǒng)計(jì)本組經(jīng)對學(xué)后仍然存在的疑難問題并解疑。針對展示的方案內(nèi)容,小組內(nèi)展開交流、討論,共同解決組內(nèi)疑難。交流展示生成新知方案如今,許多單位為了通信需要,都要安裝如圖所示的拋物
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廣播電視設(shè)備用網(wǎng)絡(luò)通信模塊考核試卷
- 城市垃圾填埋場規(guī)劃考核試卷
- 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的資本運(yùn)作與市場發(fā)展動(dòng)態(tài)考核試卷
- 意外傷害保險(xiǎn)在旅游業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)管理考核試卷
- 乳飲料的無乳糖配方設(shè)計(jì)與市場潛力考核試卷
- 文具企業(yè)產(chǎn)品線規(guī)劃考核試卷
- 葡萄加工售賣合同范本
- 旅游門票售賣合同范本
- 土建付款合同范本
- 第四季度營銷工作重點(diǎn)計(jì)劃及時(shí)間表安排方案
- 電梯結(jié)構(gòu)與原理-第2版-全套課件
- 《現(xiàn)代漢語》語音教學(xué)上課用課件
- 采購流程各部門關(guān)系圖
- 《遙感導(dǎo)論》全套課件
- 力士樂工程機(jī)械液壓培訓(xùn)資料(共7篇)課件
- 村光伏發(fā)電申請書
- 降低混凝土路面裂縫發(fā)生率QC小組資料
- 【教師必備】部編版四年級(jí)語文上冊第二單元【集體備課】
- 支氣管擴(kuò)張的護(hù)理PPT
- 施工現(xiàn)場專項(xiàng)消防安全檢查表
- 學(xué)習(xí)強(qiáng)國挑戰(zhàn)答題題庫1600題
評論
0/150
提交評論