人教版八年級下冊物理知識點總結

1、 人教版八年級下冊物理知識點總結人教版八班級下冊物理學問點 力學問點（總結） 1.什么是力：力是物體對物體的作用。 2.物體間力的作用是相互的。 (一個物體對別的物體施力時，也同時受到后者對它的力)。 3.力的作用效果：力可以轉變物體的運動狀態(tài)，還可以轉變物體的外形。(物體外形或體積的轉變，叫做形變。) 4.力的單位是：牛頓(簡稱：牛)，符合是N。1牛頓大約是你拿起兩個雞蛋所用的力。 5.試驗室測力的工具是：彈簧測力計。 6.彈簧測力計的原理：在彈性限度內，彈簧的伸長與受到的拉力成正比。 7.彈簧測力計的用法：(1)要檢查指針是否指在零刻度，假如不是，則要調零;(2)認清最小刻度和測量范圍;(

2、3)輕拉秤鉤幾次，看每次松手后，指針是否回到零刻度，(4)測量時彈簧測力計內彈簧的軸線與所測力的方向全都;觀看讀數(shù)時，視線必需與刻度盤垂直。(6)測量力時不能超過彈簧測力計的量程。 8.力的三要素是：力的大小、方向、作用點，叫做力的三要素，它們都能影響力的作用效果。 9.力的示意圖就是用一根帶箭頭的線段來表示力。詳細的畫法是： (1)用線段的起點表示力的作用點; (2)延力的方向畫一條帶箭頭的線段，箭頭的方向表示力的方向; (3)若在同一個圖中有幾個力，則力越大，線段應越長。有時也可以在力的示意圖標出力的大小， 10.重力：地面四周物體由于地球吸引而受到的力叫 重力。重力的方向總是豎直向下的。

3、 11. 重力的計算公式：G=mg，(式中g是重力與質量的比值：g=9.8 牛頓/千克，在粗略計算時也可取g=10牛頓/千克);重力跟質量成正比。 12.重垂線是依據(jù)重力的方向總是豎直向下的原理制成。 13.重心：重力在物體上的作用點叫重心。 14.摩擦力：兩個相互接觸的物體，當它們要發(fā)生或 已經(jīng)發(fā)生相對運動時，就會在接觸面是產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力，這種力就叫摩擦力。 15.滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度和壓力大小 有關系。壓力越大、接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。 16.增大有益摩擦的（方法）：增大壓力和使接觸面粗糙些。 減小有害摩擦的方法：(1)使接觸面光滑和減小壓 力;(2)用滾動代

4、替滑動;(3)加潤滑油;(4)利用氣墊。(5)讓物體之間脫離接觸(如磁懸浮列車)。 八班級下冊物理學問點 壓強學問點總結 1.壓力：垂直作用在物體表面上的力叫壓力。 2.壓強：物體單位面積上受到的壓力叫壓強。 3.壓強公式：P=F/S ，式中p單位是：帕斯卡，簡稱：帕，1帕=1牛/米2，壓力F單位是：牛;受力面積S單位是：米2 4.增大壓強方法 :(1)S不變，F(xiàn);(2)F不變，S (3) 同時把F，S。而減小壓強方法則相反。 5.液體壓強產(chǎn)生的緣由：是由于液體受到重力。 6. 液體壓強特點：(1)液體對容器底和壁都有壓強，(2)液體內部向各個方向都有壓強;(3)液體的壓強隨深度增加而增大，在

5、同一深度，液體向各個方向的壓強相等;(4)不同液體的壓強還跟密度有關系。 7.- 液體壓強計算公式：，(是液體密度，單位是千克/米3;g=9.8牛/千克;h是深度，指液體自由液面到液體內部某點的豎直距離，單位是米。) 8.依據(jù)液體壓強公式：可得，液體的壓強與液體的密度和深度有關，而與液體的體積和質量無關。 9. 證明大氣壓強存在的試驗是馬德堡半球試驗。 10.大氣壓強產(chǎn)生的緣由：空氣受到重力作用而產(chǎn)生的，大氣壓強隨高度的增大而減小。 11.測定大氣壓強值的試驗是：托里拆利試驗。 12.測定大氣壓的儀器是：氣壓計，常見氣壓計有水銀氣壓計和無液氣壓計(金屬盒氣壓計)。 13. 標準大氣壓：把等于7

6、60毫米水銀柱的大氣壓。1標準大氣壓=760毫米汞柱=1.013105帕=10.34米水柱。 14.沸點與氣壓關系：一切液體的沸點，都是氣壓減小時降低，氣壓增大時上升。 15. 流體壓強大小與流速關系：在流體中流速越大地方，壓強越小;流速越小的地方，壓強越大。 八班級下冊物理學問點梳理 浮力學問點總結 1.浮力：一切浸入液體的物體，都受到液體對它豎直向上的力，這個力叫浮力。浮力方向總是豎直向上的。(物體在空氣中也受到浮力) 2.物體沉浮條件：(開頭是浸沒在液體中) 方法一：(比浮力與物體重力大小) (1)F浮 G ，下沉;(2)F浮 G ，上浮 (3)F浮 = G ， 懸浮或漂移 方法二：(比

7、物體與液體的密度大小) 物 液， 下沉;(2) 物 液， ， 上浮 (3) 物 = 液，懸浮。(不會漂移) 3.浮力產(chǎn)生的緣由：浸在液體中的物體受到液體對它的向上和向下的壓力差。 4.阿基米德原理：浸入液體里的物體受到向上的浮力，浮力大小等于它排開的液體受到的重力。(浸沒在氣體里的物體受到的浮力大小等于它排開氣體受到的重力) 5.阿基米德原理公式： 6.計算浮力方法有： (1)稱量法：F浮= G F ，(G是物體受到重力，F(xiàn) 是物體浸入液體中彈簧秤的讀數(shù)) (2)壓力差法：F浮=F向上-F向下 (3)阿基米德原理： (4)平衡法：F浮=G物 (適合漂移、懸浮) 7.浮力利用 (1)輪船：用密度

8、大于水的材料做成空心，使它能排開更多的水。這就是制成輪船的道理。 (2)（潛水）艇：通過轉變自身的重力來實現(xiàn)沉浮。 (3)氣球和飛艇：充入密度小于空氣的氣體。 八班級學習物理的方法 如何學習初二物理?對于初二的同學來說，物理科目是最新納入學習范圍的科目，對于學問系統(tǒng)生疏是很正常的，但是同學們也需要留意初二物理的（學習方法），準時的物理學習，究竟物理科目是初高中都很重要的學科!下面就來看一下初二物理怎么學吧! 1、聽好每一節(jié)課:一切都從老師的第一課開頭，好好聽課，這是愛上物理的必要條件，由于自己的生活（閱歷）和學問閱歷都太欠缺，物理學問幾乎是空白的，所以需要老師在課堂上的引導，需要老師不斷地啟發(fā)

9、，聯(lián)系生活，發(fā)覺物抱負象，提出物理問題，啟發(fā)物理思維，開頭嘗試提高自己的理解力量和思索問題的力量。喜愛生活，觀看生活，喜愛質疑課本和老師，在課堂上大膽爭論物理相關的學問。仔細聽老師講解課本的基礎學問，分析練習中遇到的每一道物理題目，這些都需要同學向課堂40分鐘要質量。 2、喜愛物理試驗:對物理試驗的愛好深厚，對學好物理特別有利。由于試驗需要動手操作，還需要動腦，物理成果的提高靠的就是學習愛好深厚，提興奮趣的最好方法就是力所能及的做物理試驗。經(jīng)過手操體驗的的學問讓人刻骨銘心，隨之帶來的成就感更強，這是一個良性循環(huán)。 3、多做物理習題:買一套初二物理配套同步練習，多做點物理習題，讓自己的思維拓展，讓自己把握物理習題的考法，訓練自己的物理思維，在思索中得到腦力的提升，多做練習是一種智力訓練，也可以提高自己的計算力量和（規(guī)律思維）力