初中物理滬科版八年級(jí)全冊(cè)第九章浮力-【學(xué)案一】第三節(jié)物體的浮與沉

1、第三節(jié) 物體的浮與沉學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、觀察物體上浮、下沉的現(xiàn)象，尋求使物體上浮與下沉的方法。 2、探究、理解物體的浮沉條件。 3、經(jīng)歷探究物體浮沉的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生觀察、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、分析和概括的能力。 4、通過(guò)探究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神。 學(xué)習(xí)要點(diǎn) 浸在液體中的物體，其沉浮取決它所受到的 力和 力的大小。 1、當(dāng)物體浸沒(méi)時(shí)：G F浮，則物體下沉。G F浮，則物體上浮。G F浮，則物體懸浮。2、當(dāng)物體部分浸沒(méi)時(shí)：G F浮，則物體漂浮。 學(xué)習(xí)過(guò)程 一 復(fù)習(xí)引入 學(xué)生看課本P177圖914回答 :1 死海的水與別處的水有什么不同？ 2 人在死海中為什么能如此悠閑閱讀？ 二 物體的浮沉現(xiàn)象

2、1實(shí)驗(yàn)探究（學(xué)生做，填表） 實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)方法觀察小瓶的運(yùn)動(dòng)情況小瓶的受力情況分析1把蓋上蓋子的空小瓶浸沒(méi)入水中，再松手2把裝滿水并蓋上蓋子的小瓶，浸沒(méi)于水中，再松手2討論和總結(jié) 浸沒(méi)在液體中的物體，其浮沉取決于它所受的（ ）力和（ ）力的大小。 當(dāng)（ ）力大于（ ）力時(shí)，物體上浮。 當(dāng)（ ）力大于（ ）力時(shí)，物體下沉。 當(dāng)物體漂浮時(shí)，物體的受力情況是（ ）。 3 學(xué)生討論回答 你用什么方法使小瓶即不上浮也不下沉，既靜止在水中。這種現(xiàn)象稱為懸浮。比較并分析小瓶的懸浮時(shí)的受力情況。 4總結(jié) 5 學(xué)生回答：把一鐵塊放入水中，沉入水底，試分析鐵塊的受力情況。 三 浮沉條件的應(yīng)用 1、討論回答 1（ ）

3、的物體放入水中漂浮。 2（ ）的物體放入水中沉底。 3（ ）的物體放入水中懸浮。 2、密度計(jì)的應(yīng)用 把一塊木塊分別放入水中和鹽水中露出水面的體積一樣嗎？為什么？ 我們可以用這種方法比較液體密度的大小。 3、鹽水選種的道理是 4、潛水艇是如何實(shí)現(xiàn)上浮和下沉的？ 5、孔明燈與熱氣球?yàn)槭裁茨茱w上天？ 自我檢測(cè) 1、一個(gè)重為 N的土豆浸沒(méi)在裝滿水的燒杯中溢出了 N的水，則土豆在水中（ ） A、下沉B、懸浮C、上浮D、以上都有可能 2、用力的示意圖畫(huà)出圖1中三個(gè)球靜止時(shí)的重力和浮力。 3、如圖2所示，甲、乙、丙三球靜止在水中，它們受到的浮力分別是 F甲、F乙、F丙，則: (1)若三球體積相等，則它們的浮

4、力的大小關(guān)系是_。 (2)若三球質(zhì)量相等，則它們的浮力的大小關(guān)系是_。 4、把重5N，體積為610-4 m3的物體投入水中，如不計(jì)水的阻力，當(dāng)物體靜止時(shí)，下列說(shuō)法正確的是( ) A物體漂浮，F(xiàn)浮= 6 N B物體懸浮，F(xiàn)浮= 5 N C物體漂浮，F(xiàn)浮= 5 N D物體沉在水底，F(xiàn)浮= 6 N 5、把一個(gè)小球輕輕放入盛滿水的杯中，靜止時(shí)溢出了 kg的水，則小球的質(zhì)量（ ） A一定等于 kgB一定小于 kgC大于或等于 kgD小于或等于 kg 6、“死海不死”的故事說(shuō)的是“將奴隸和俘虜扔進(jìn)海里，可他們都漂浮在海面上”。以下是幾位同學(xué)對(duì)該現(xiàn)象的解釋，其中正確的是（ ）A奴隸和俘虜是被水平仍進(jìn)海里的B海水的密度等于人體的密度，人在海里自然漂浮C人被扔進(jìn)海里漂浮在海面上時(shí)，浮力總大于其重力D人被扔進(jìn)海里漂浮在海面上時(shí)，浮力等于其重力7、將一個(gè)質(zhì)量為 300 g、體積為 500 cm3 的小球浸沒(méi)在酒精中，它受到的浮力大小為多少？小球在