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1、第3頁(yè)共3頁(yè)2022年水利工程管理學(xué)的學(xué)習(xí)心得通過(guò)參加廣東省水文大中專(zhuān)聯(lián)讀班課程的學(xué)習(xí),在老師的指導(dǎo)下,我對(duì)水利工程管理在日常工作生產(chǎn)中的重要性及方法有了一個(gè)全新、深刻的認(rèn)識(shí),對(duì)我將來(lái)在水利事業(yè)上的工作意識(shí)及能力有了一個(gè)質(zhì)的提高,以下簡(jiǎn)談以下我的學(xué)習(xí)心得:1.水利工程管理知識(shí)的認(rèn)知水利工程的建設(shè),為發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造了有利條件,但要確保工程安全,充分發(fā)揮工程的效益,還必須加強(qiáng)工程管理。常言道:“三分建,七分管”,對(duì)水利工程而言,建設(shè)是基礎(chǔ),管理是關(guān)鍵,使用是目的。工程管理的好壞,直接影響效益的高低,管理不當(dāng)可能造成嚴(yán)重事故,給國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)不可估量的損失;由于影響水利工程的自然因素復(fù)雜,

2、水工理論技術(shù)仍處于發(fā)展階段,同時(shí)水工建筑物工程量大、施工條件困難,因此,在工程的勘測(cè)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)和施工中難免有不符合客觀實(shí)際之處,致使水工建筑物本身存在著不同程度的缺點(diǎn)和隱患;水工建筑物長(zhǎng)期處在水中工作,受到水壓力、滲透、沖刷、氣蝕、凍融和磨損等物理作用以及侵蝕、腐蝕等化學(xué)作用的影響;水工建筑物失事危害隨社會(huì)發(fā)展而不斷加大。2.提高水利工程管理的要點(diǎn)隨著水利工程社會(huì)效益的不斷提升,防洪抗洪能力的日益顯著,其質(zhì)量的好壞直接影響防洪安全及環(huán)境保護(hù),影響廣大人民的切身利益。為此,在質(zhì)量監(jiān)督的手段上也應(yīng)采取各種措施:嚴(yán)格依法治理。對(duì)建設(shè)工程勘察、設(shè)計(jì)、施工、建設(shè)防等單位加強(qiáng)相關(guān)法規(guī)宣傳力度,緊抓勘察、

3、設(shè)計(jì)問(wèn)題,使質(zhì)量從源頭得到保證。以工程質(zhì)量達(dá)標(biāo)為目的,加大力度促進(jìn)企業(yè)健全質(zhì)量保證體系。工程質(zhì)量的提高最終依靠施工企業(yè)實(shí)施,只有加大各項(xiàng)達(dá)標(biāo)監(jiān)測(cè),才能更好地促進(jìn)企業(yè)健全現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量保證體系,為水利工程質(zhì)量夯實(shí)基礎(chǔ)。針對(duì)水利工程治理發(fā)揮效益慢,工程質(zhì)量外觀難控制的技術(shù)難題,要把工程外觀質(zhì)量提升到與工程內(nèi)在質(zhì)量同等重要位置去抓,采用外觀質(zhì)量一票否決制。具體要求施工方在關(guān)鍵部位施工時(shí)制定專(zhuān)門(mén)技術(shù)措施,監(jiān)理單位指定有針對(duì)性的監(jiān)理細(xì)則;要求施工方做好每道工序的技術(shù)交底,加強(qiáng)每道工序的技術(shù)交底工作,加強(qiáng)每道工序的自檢與互檢工作。出現(xiàn)質(zhì)量外觀問(wèn)題該返工的返工,該整改的整改。建設(shè)工程的重大質(zhì)量問(wèn)題往往發(fā)生在基礎(chǔ)及

4、主體結(jié)構(gòu)施工階段,一量控制這兩個(gè)階段的工程質(zhì)量,隱患就基本可以消除。特別應(yīng)對(duì)基坑開(kāi)挖、大體積混凝土澆筑、地下防水工程、主體結(jié)構(gòu)模板支撐系統(tǒng)、鋼筋綁扎、機(jī)電設(shè)備、金結(jié)安裝等工程中所涉及的運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備加強(qiáng)檢查,對(duì)模板安裝質(zhì)量控制、混凝土配合比、塌落度、試塊制作、標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)及同條件養(yǎng)護(hù)做重點(diǎn)抽查。最后,希望通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí),更好的發(fā)揮今后在水利事業(yè)上的工作水平,為水利事業(yè)貢獻(xiàn)微薄之力。2022年水利工程管理學(xué)的學(xué)習(xí)心得(二)這次課程設(shè)計(jì)為了我們的理論知識(shí)能夠更好的學(xué)以致用,加強(qiáng)對(duì)我們所學(xué)的知識(shí)的鞏固。只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合才能真正的在工作中有所作用。為此_老師為我們安排了水利工程造價(jià)編制。此次

5、學(xué)習(xí)的任務(wù)有:1、基礎(chǔ)單價(jià)編制、建安工程單價(jià)計(jì)算、設(shè)備費(fèi)計(jì)算、各部分工程概算編制、工程總概算編制2、軟件應(yīng)用3、實(shí)訓(xùn)體會(huì)經(jīng)過(guò)為期兩周的奮戰(zhàn),我終于順利完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。在設(shè)計(jì)過(guò)程中我認(rèn)為從事造價(jià)這個(gè)行業(yè)的人員最需要的就是認(rèn)真、仔細(xì)。也認(rèn)識(shí)到了一個(gè)人的力量是不足以完美完成整個(gè)任務(wù)的,因?yàn)樵谡麄€(gè)造價(jià)編制工程中往往需要抄定額中的人工、機(jī)械使用量還有各種系數(shù)、各單位之間的轉(zhuǎn)換系數(shù)與計(jì)算出來(lái)的各種單價(jià),任何一個(gè)抄錯(cuò)都會(huì)導(dǎo)致整個(gè)工程出錯(cuò),而且出現(xiàn)錯(cuò)誤需要一點(diǎn)一點(diǎn)的去排查,需要大量的時(shí)間,在查詢(xún)定額時(shí)必須說(shuō)明以及各個(gè)子目下的注意事項(xiàng)及施工內(nèi)容。在此次學(xué)習(xí)中我也發(fā)現(xiàn)了好多我以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)問(wèn)題,就是這些很細(xì)小的

6、問(wèn)題導(dǎo)致了整個(gè)造價(jià)工程的錯(cuò)誤。這就需要我們?cè)谄匠5膶W(xué)習(xí)當(dāng)中認(rèn)真聽(tīng)課看書(shū)。在此次學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)當(dāng)中,我們組幾位組員合作完成了我們組的工作,我們分工明確,每個(gè)人負(fù)責(zé)查一個(gè)表格,并進(jìn)行計(jì)算,這樣大大縮短了工作時(shí)間,提升效率,而且就是我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。一件事情或是任務(wù),只要我們團(tuán)結(jié)一致并能互相幫助,就能迎刃而解。我認(rèn)為從事造價(jià)工作的人員應(yīng)注意的一個(gè)原則就是:不能只依文字上的介紹來(lái)進(jìn)行概預(yù)算編制,還應(yīng)考慮施工現(xiàn)場(chǎng)的情況,深入工地進(jìn)行調(diào)查了解后再進(jìn)行編制否則在決算時(shí)承包方和發(fā)包方會(huì)出現(xiàn)糾紛,為了盡可能的減少這種情況的發(fā)生,造價(jià)工作人員必須做好本職工作。此次學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)編制設(shè)計(jì)概算是學(xué)校培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃的重要環(huán)節(jié)它是所學(xué)理論知識(shí)與工程實(shí)踐的統(tǒng)一,也是學(xué)生從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)不可缺少的過(guò)度階段.短暫的學(xué)習(xí)已經(jīng)過(guò)去,首先,我想先向所有為我提供幫助的同學(xué)和我的指導(dǎo)老師致謝,感謝你們?yōu)槲以?/p>

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