2022年小學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

1、第8頁(yè)共8頁(yè)2022年小學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)星期天，我去居委會(huì)干了一個(gè)上午的活兒，居委會(huì)的負(fù)責(zé)人讓我去小區(qū)里面刮小廣告。我高興的應(yīng)承了下來(lái)，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了!于是信心滿滿的拿著負(fù)責(zé)人給我的鏟子和水桶就走了，誰(shuí)知道事實(shí)和想象是有差距的，而且差距還不小。我先找到一個(gè)貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒(méi)有太大的結(jié)果。本想放棄，然后去干點(diǎn)別的事情，但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲?，還沒(méi)有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時(shí)候的情景了，被水沖過(guò)的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，

2、等了2，_分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了?？吹阶约合氲降姆椒ㄈ〉昧顺晒?，當(dāng)時(shí)心里挺興奮的，于是更加滿懷信心，去勞動(dòng)了!經(jīng)過(guò)一番努力之后，被我清除過(guò)的地方確實(shí)看著干凈，整潔多了。我想，通過(guò)自己的勞動(dòng)，自己動(dòng)手動(dòng)腦解決了問(wèn)題是我收獲最大的，學(xué)習(xí)亦是如此吧!2022年小學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)（二）“社會(huì)實(shí)踐”這個(gè)詞我早有耳聞，無(wú)疑就是學(xué)生體驗(yàn)生活的一種方式，可是當(dāng)我真正經(jīng)歷過(guò)一次時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)之前那種想法很幼稚、可笑，因?yàn)樗⒉幌裎覀兿胂竦哪敲慈菀?。社?huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔的學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層，深入農(nóng)村，能從中學(xué)了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。我一早

3、寫(xiě)完作業(yè)，想起今天還有一個(gè)任務(wù)沒(méi)完成-社會(huì)實(shí)踐。人們都說(shuō)“勞動(dòng)最光榮”，那么，我就掃我們這樓的樓梯吧!我拿起掃帚馬上開(kāi)始行動(dòng)，跑到六樓開(kāi)始掃起來(lái)。掃了一半，這時(shí)，一位中年男子走了上來(lái)，不管周圍有沒(méi)有人，隨口亂吐檳榔渣，我很生氣，怎么能浪費(fèi)別人的勞動(dòng)成果了?看看我剛掃完的地，我鼓起勇氣對(duì)準(zhǔn)備走上來(lái)的那位叔叔說(shuō):“叔叔，請(qǐng)你撿起檳榔渣扔進(jìn)這里的垃圾桶。”可那位叔叔還蠻不講理，瞪了我一眼，說(shuō)“我就要亂吐檳榔渣，你管我啊!小的還說(shuō)起大的了，這兒是公共的，我愛(ài)吐哪兒吐哪兒!”那位叔叔說(shuō)了一大堆，我認(rèn)真的聽(tīng)他說(shuō)完，然后進(jìn)行辯駁:“這就是因?yàn)槭俏覀兇蠹夜驳?，我們才有?quán)保護(hù)，您是大人，應(yīng)該為我們這些孩子做一

4、個(gè)好榜樣啊!我好不容易掃好地，您隨便浪費(fèi)我的勞動(dòng)成果，我就應(yīng)該說(shuō)啊!”那個(gè)叔叔面紅了，理屈詞窮的愣在那兒，隨然走過(guò)去，撿起了檳榔渣，灰溜溜地走了。我嘆了一口氣，繼續(xù)掃地，這時(shí)迎面走來(lái)了一位阿姨，她笑咪咪的對(duì)我說(shuō):“真不錯(cuò)，是一個(gè)勤快的好孩子!”我聽(tīng)了心里甜滋滋的。這次短暫而充實(shí)的實(shí)踐將對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用、過(guò)渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷，一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。此次社會(huì)實(shí)踐告訴我:“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨?！蔽覀兠總€(gè)人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候，用我們充分的準(zhǔn)備，去面對(duì)不知的過(guò)程

5、，迎接滿意的結(jié)果。2022年小學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)（三）一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)暫時(shí)告一段落，同學(xué)們可以過(guò)個(gè)愉快的寒假了。同學(xué)們的寒假生活到底怎么樣呢?我通過(guò)我的親身經(jīng)歷，細(xì)致調(diào)查，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)诤倮锏纳罘绞讲⒉幌嗤俨糠滞瑢W(xué)把自己的寒假生活安排得有條不紊，他們?cè)诤賱傞_(kāi)始就為自己制定了周密的寒假計(jì)劃，把寒假里的學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)、鍛煉身體都列入計(jì)劃之中。每天作息、活動(dòng)都嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，什么時(shí)候做作業(yè)，什么時(shí)候錘煉身體，什么時(shí)候起床、睡覺(jué)，都很有規(guī)律，這樣，他們的寒假生活非常充實(shí)，既學(xué)到了知識(shí)，又參與了各項(xiàng)活動(dòng)，還錘煉了身體，收獲很大?？墒?，大多數(shù)同學(xué)的寒假過(guò)得并不理想，我在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，主要存

6、在以下問(wèn)題:一、作息沒(méi)規(guī)律。許多同學(xué)認(rèn)為反正不用上學(xué)，晚點(diǎn)起床也沒(méi)什么關(guān)系，天天睡到九、十點(diǎn)，有的甚至整個(gè)上午都窩在被窩里，不肯起床;到了晚上，豐富多彩的電視節(jié)目又把他們吸引住了，遲遲不肯睡覺(jué)，這樣就產(chǎn)生了惡性循環(huán)，嚴(yán)重影響了身體健康。二、放松學(xué)習(xí)。有些同學(xué)認(rèn)為寒假主要是玩的，于是把學(xué)習(xí)拋到腦后，沒(méi)有很好地利用時(shí)間復(fù)習(xí)知識(shí)，閱讀書(shū)籍。至于老師布置的作業(yè)，那也是應(yīng)付了事。有些同學(xué)認(rèn)為寒假很長(zhǎng)，一開(kāi)始作業(yè)少做些沒(méi)關(guān)系，過(guò)一天是一天，當(dāng)這種惰性慢慢發(fā)展起來(lái)，作業(yè)越積越多，寒假過(guò)了一大半后拿起作業(yè)本一看，“啊!”大吃一驚，然后就開(kāi)始“臨時(shí)抱佛腳”，拼命地補(bǔ)作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量當(dāng)然不高;還有些同學(xué)是“急性子”

7、，總想著快點(diǎn)把作業(yè)做好，然后就可以放放心心地去玩，作業(yè)很快就做好了，質(zhì)量也是令人大跌眼鏡。三、生活單調(diào)。部分同學(xué)的寒假生活不是做學(xué)校布置的作業(yè)，就是看電視、玩游戲，寒假的時(shí)間就這樣被白白浪費(fèi)了，失去了參與活動(dòng)、開(kāi)闊眼界，錘煉自己的機(jī)會(huì)。怎樣讓同學(xué)們的寒假生活變得充實(shí)而有意義呢?我認(rèn)為應(yīng)該向第一種學(xué)生學(xué)習(xí)，在假期之初就要制定好計(jì)劃，安排好假期要做的事情;家長(zhǎng)要重視孩子的假期生活，要關(guān)心和督促孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣;街道社區(qū)也要關(guān)心少年兒童，利用社會(huì)資源，組織學(xué)生進(jìn)行豐富多彩的活動(dòng)。2022年小學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)（四）有一本書(shū)，使我的成長(zhǎng)變得快樂(lè);使我的童年變得多彩;使我的生活變得充實(shí);使我

8、一切的一切都成了美的化身。那是一本林海音寫(xiě)的小說(shuō)：城南舊事。書(shū)中內(nèi)容活潑，樸實(shí)真切。滿帶著林海音的真情實(shí)感，這是由她的北京生活點(diǎn)滴故事寫(xiě)成，這本書(shū)深受讀者喜愛(ài)。小說(shuō)城南舊事跨越了時(shí)代和政治，以溫馨的筆觸描繪人性及人的命運(yùn)。通過(guò)讀這本書(shū)，我仿佛看見(jiàn)了時(shí)代的風(fēng)云我十分熱愛(ài)它，一想到故事中的情節(jié)，我心里就會(huì)升起一種說(shuō)不出的激動(dòng)那是因?yàn)樽髡咴谡宫F(xiàn)熱鬧的市民生活外，呈現(xiàn)著成人世界的悲歡離合、喜怒哀樂(lè)，道盡了人世間復(fù)雜的情感和真實(shí)人性。自從我把它買回家，我便一有空閑的時(shí)間，就要把它小心翼翼的地捧在手心上，津津有味地讀著，品味著。每一次讀，我都仿佛從書(shū)中進(jìn)去，進(jìn)到另一個(gè)人的心靈里，傾聽(tīng)另一個(gè)人的心聲。好似有

9、一種身臨其境的美好感受。有時(shí)，我會(huì)把自己當(dāng)做里面的主人公，主人公心中的喜、怒、哀、樂(lè)，我都會(huì)細(xì)細(xì)體會(huì)有了它，我的心情就會(huì)從怒轉(zhuǎn)喜，由哀變樂(lè)。生活就此變得快樂(lè)、充實(shí)起來(lái)。就好像是吃了什么能讓心情變得愉悅的神藥似的。我常?？此?、回味它。有些人不明白，就會(huì)問(wèn)了：“你都把它看了這么多遍了，怎么還對(duì)它這樣感興趣?”我會(huì)輕松愉快地告訴他們：“因?yàn)槲颐看巫x，每一次對(duì)書(shū)的感受、心得、想法都是不一樣的，這種感覺(jué)是非常有趣。所以每次它都會(huì)給我?guī)?lái)一種不一樣的味道。這就是我對(duì)它百看不厭的原因?！?022年小學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)（五）小公主這本書(shū)，我數(shù)不清看了多少遍了，每一次捧起這本書(shū)，都被里面的情節(jié)再次吸引

10、。這本書(shū)主要講述了一個(gè)上尉的女兒薩拉，被送往英國(guó)倫敦一所學(xué)校讀書(shū)，享受著公主般的待遇，但由于一次意外，薩拉的爸爸去世了并破產(chǎn)了，薩拉從此從學(xué)校高貴的公主淪落為使女，但她無(wú)論在多苦難的時(shí)候，都在心中幻想自己是個(gè)公主。當(dāng)財(cái)富再次回到她身邊，她被苦難培養(yǎng)得更加成熟了。這本書(shū)我讀每遍都會(huì)被那情節(jié)吸引，那波折的情節(jié)深深打動(dòng)了我。細(xì)想，一個(gè)正常人，在精神與生活都被壓垮時(shí)，有幾個(gè)人能仍然保持著公主的風(fēng)范，仍那么溫和有禮，時(shí)常為人著想呢?人們很難想象一個(gè)衣衫襤褸、一分錢(qián)也沒(méi)有的孩子能成為公主。但薩拉不顧一些人的熱嘲冷諷，在內(nèi)心中默默地做自己的公主。真正的公主，并不一定要富有，但一定要有謙遜有禮的好品質(zhì)，不論薩

11、拉富有的時(shí)候還是貧窮的時(shí)候，她始終保持著公主般的品質(zhì)，然而在苦難過(guò)后，她收獲的財(cái)富也不少。如果說(shuō)薩拉成長(zhǎng)了，那我相信那是苦難的經(jīng)歷帶給她的財(cái)富。世界萬(wàn)物有益也有弊，苦難的生活帶給了她不幸、痛苦，但帶給了她成長(zhǎng)的財(cái)富。苦難鍛煉人們，讓人們獲得一生的財(cái)富。在痛苦的時(shí)候，能靠毅力挺過(guò)來(lái)的人，終究會(huì)成大事。俗話說(shuō)“窮人的孩子早當(dāng)家”，富有的人們?nèi)菀尊B(yǎng)成一些懶惰的毛病，溫室里生活的花兒永遠(yuǎn)沒(méi)有抵抗暴風(fēng)雨的能力。貧窮與苦難是鍛煉人們的好老師，當(dāng)你被生活傷害的時(shí)候，請(qǐng)時(shí)刻提醒自己堅(jiān)持下來(lái)，這將是一筆無(wú)窮的財(cái)富。2022年小學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)（六）你是否見(jiàn)過(guò)世界上許多不幸的人?有的是臥病在床被疾病折

12、磨的絕癥病人，有的是天天困在輪椅上看著別人奔跑，嘆息歲月流逝的殘疾人，還有的是整天生活在_中的盲人。請(qǐng)你體會(huì)一下：閉上眼，想象著你永遠(yuǎn)得在這樣的世界里過(guò)日子，分不清白天和黑夜，看不見(jiàn)太陽(yáng)，也不能和大家分享美麗的藍(lán)天。連自己的父母朋友也看不到，你會(huì)怎么樣?驚恐萬(wàn)分、絕望，特別對(duì)于不是天生失明的盲人。他們會(huì)感到自己失去了一切，他記得的，渴望的，都不幸地瞬間一抹而去。日本的渡邊先生也是一樣，他脾氣暴躁，沒(méi)耐心，不停地嘮叨，抱怨這不好那不好。他真是個(gè)可憐的人，直到小Q的來(lái)到。導(dǎo)盲犬小Q出生在一個(gè)普通的狗家庭，因?yàn)閮?yōu)異的天賦，被送到導(dǎo)盲犬訓(xùn)練營(yíng)。聰明和睿智讓它以優(yōu)異的成績(jī)當(dāng)上了導(dǎo)盲犬，接受了新主人渡邊先

13、生。渡邊先生不僅固執(zhí)，還尤其不喜歡狗、害怕狗。在小Q的忠誠(chéng)和負(fù)責(zé)的照顧下，他改變了對(duì)事和對(duì)狗的心態(tài)，感受到幸福和滿足。但好景不長(zhǎng)，渡邊先生因工作繁忙，身體健康狀況日益下降。他們最后的一次行走，小Q也聽(tīng)到了渡邊先生腳步聲的不同，原來(lái)是緊促的聲音，現(xiàn)在只有“噠噠噠”聲。渡邊先生身體顫抖著，連小Q也感到了這無(wú)力的掙扎，短短_米，小Q覺(jué)得好像走了一個(gè)世紀(jì)，時(shí)間停止了，讓給這對(duì)依依不舍的朋友?？蓺q月不饒人，渡邊先生只走了三十米卻再也動(dòng)不了了。幾天后，他就去世了。小Q感覺(jué)到渡邊先生睡得很安詳。小Q是上天派來(lái)的天使，給渡邊先生_的世界帶來(lái)一絲光明。那一次次的觸摸，一絲絲溫暖將永遠(yuǎn)留在記憶中。再見(jiàn)了小Q。20

14、22年小學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)（七）殘疾人，多么熟悉的名字呀!相信我們身邊也有很多這樣的人。其實(shí)身體殘疾一點(diǎn)也不可怕，因?yàn)樯咸鞛樗P(guān)上了一扇窗，那么，就會(huì)為他另外其他的門(mén)。很多殘疾人，并沒(méi)有因此放棄一切，他們雖然變成了一位殘疾人，但是，他們?nèi)匀灰〉贸晒Γ屪约褐匦伦兂梢晃煌暾娜?。美?guó)殘障教育家海倫凱勒。_年_月_日，海倫凱勒出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)小城市塔斯喀姆比亞。她在_個(gè)月的時(shí)候失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)能力。但她在一個(gè)_的世界里茁壯地成長(zhǎng)著。她在她的導(dǎo)師安妮莎莉文的努力指導(dǎo)下，海倫用頑強(qiáng)的毅力克服了自己因身體殘疾而造成的心理里的陰影。她熱愛(ài)生活并且從中的道理許多的知識(shí)，學(xué)會(huì)了“讀書(shū)”和“

15、說(shuō)話”，并且開(kāi)始和其他人溝通。后來(lái)，她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué)，掌握五國(guó)語(yǔ)言，分別是英、法、德、拉丁、希臘五種文字和語(yǔ)言，成為了一位知識(shí)淵博教育學(xué)家。她走遍了世界各地，為育學(xué)校投入了很多資金，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。她獲得了世界各地的人的贊揚(yáng)并且得到了許多的嘉獎(jiǎng)。海倫是一個(gè)不幸的人，但是她又是一個(gè)幸運(yùn)的人。因?yàn)樗吧須堉静粴垺睉{著頑強(qiáng)不屈的意志和毅力，占勝了自我，也征服了全世界。做為一個(gè)身體健康的人，我們也應(yīng)該多為殘疾人做貢獻(xiàn)，不歧視他們，不排斥他們，從而使他們走出心中的陰影，回到“陽(yáng)光”下，我們相信世界上只要有真愛(ài)，世界會(huì)變得更美好。我們一起來(lái)關(guān)心殘疾人，為殘疾人奉獻(xiàn)出一

16、絲絲的真愛(ài)吧!2022年小學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)（八）我喜歡閱讀，閱讀讓我視野開(kāi)闊，閱讀讓我知識(shí)豐富，閱讀讓我有了夢(mèng)想。如果說(shuō)閱讀是一棵大樹(shù)，那么每讀完一本好書(shū)，樹(shù)上就會(huì)結(jié)一顆果實(shí)。這幾天我又迷上了經(jīng)典童話，其中我最最最喜歡的是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的童話故事親愛(ài)的笨笨豬。在這個(gè)故事中，笨笨豬真的很笨，總是捅婁子或者鬧笑話，但是他擁有一顆溫暖而善良的心，因?yàn)榻o別人帶來(lái)太多的快樂(lè)，所以最后自己也很快樂(lè)，在小熊的生日會(huì)上，因?yàn)樗澇?，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了大家;他睡覺(jué)打呼嚕就像在打雷，居然嚇退了想來(lái)吃小白兔的大灰狼;他和乖乖熊想幫驢伯伯在湖邊蓋一座房子過(guò)冬，結(jié)果卻拆了驢伯伯辛辛苦苦在樹(shù)林里搭好的窩棚;貓咪咪說(shuō)減肥后會(huì)變美，笨笨豬咬牙減肥成功，卻越瘦越難看作者用擬人的手法給我們展現(xiàn)了一個(gè)多姿多彩而又奇妙無(wú)比的故事。在這本書(shū)中說(shuō)明了一個(gè)既簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單的道理，也許快