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文檔簡介
1、第6頁共6頁2022年家庭教育讀書心得筆記一個孩子的成長發(fā)展,家庭教育是關(guān)鍵。當我們的孩子從兒童期步入青春期,也就是告別幼稚走向成熟的一個過程,她在兒童期比較“幼稚”,有時可以連哄帶騙,到了青春期就不一樣了,她的思想和生理走向成熟,她有了自己的鑒別能力和獨特的想法。當孩子遇到問題。絕對要耐心溝通,不能再像兒童期那時一樣對待,這對家長來說是個挑戰(zhàn)。她在成長發(fā)展過程中,特別是青春期發(fā)育,生理發(fā)生變化,好奇心強,有時情緒不穩(wěn)定,遇到不順心的事容易激動,叛逆心理比較強。比如,在學校里有時對老師的教育方式不接受,或者認為老師的批評有偏激。她會在學校里與老師頂撞,鬧情緒,不做作業(yè),對著干。回到家里滔滔不絕
2、,理由一大串,就是不服氣。有時很難說服她。當我們家長在孩子面前,一定要言行一致,要做榜樣,不能口是心非。首先,做到給孩子提供一個很好的學習環(huán)境,在家里充滿溫馨、關(guān)愛、和諧的家庭氛圍,讓孩子有一個良好的心態(tài)。其次,在青春期遇到一些問題,我們做一個傾聽者,讓孩子把想法和過程講述清楚,再去理清她的思路,慢慢溝通、說服。再次,重視孩子的健康發(fā)育,培養(yǎng)孩子的獨立能力,遇到挫折正確對待,培養(yǎng)孩子的健全人格,講述一些“先做人,再做事”的道理,確立孩子正確的價值觀念,敢于擔當責任。積極引導孩子養(yǎng)成良好的社會倫理道德,使孩子成為社會有用之才。2022年家庭教育讀書心得筆記(二)愛孩子是天性,是與身俱來的,是連母
3、雞都會的事。但是教養(yǎng)好孩子卻是需要足夠的耐心,淵博的知識與不斷進取的心。家庭教育這本書不但是我們家長的好幫手,里面所講的故事,連孩子都非常喜歡閱讀。每次,讀到有趣的,感人的,有教育意義的文章時,我會及時與孩子一起分享交流,讓她體驗故事情節(jié)的同時也可以得到重要的實例教育。我非常感謝家庭教育這份家長刊物,它教育我如何向一位優(yōu)秀的母親靠攏;如何走進孩子的心靈;如何配合老師的工作,做好互動;如何使家庭成員間的關(guān)系更和諧更融洽。家庭教育不是義務(wù)教育,它是終身教育的一個重要組成部分,所以家庭教育這份刊物將成為我的良師益友。這本書就象一盞指路明燈,為我們做家長的指引了一條怎么教育好孩子的光明之路,從此幫助孩
4、子在各方面能健康成長有了明確的方向,再也不走彎路,走錯路。我們愛這本書,從中我們學到了外國、中國的一些名人、古人、現(xiàn)代的一些好家長怎么樣教育孩子的范例。其中也有許多反面的教材,對我們也是一種很好的鞭策。例如,以前我們教育孩子的態(tài)度粗暴,孩子犯了錯誤不是打,便是罵,結(jié)果孩子是越打越不聽你的話,經(jīng)常和你講“道理”認為是他做的對,和你唱對臺戲,形成對立面。后來我們學習了這本書中的好多文章,怎樣對待犯了錯誤的孩子,使我們明確了教育孩子不能用粗暴的方法,應(yīng)耐心說服教育,還應(yīng)該以身作則,要求孩子做到的首先自己做到。以后,我們要不斷遵循家庭教育一書的道德行為準則,在平時要從“言行舉止”、“待人處事”、“文明
5、禮貌”、“寬厚待人”、“勤儉節(jié)約”、“積極向上”等方面做好帶頭人,成為孩子學習的榜樣,做好孩子的第二任老師,使孩子健康向上。2022年家庭教育讀書心得筆記(三)市教育文件要求教師加強閱讀,我比較認同。因為我事先就形成了讀書的習慣,這次從圖書館借閱要求閱讀的書目,靜心閱讀摘抄。陳鶴琴所著家庭教育,讀來頗有共鳴,讀來如行云流水。我想原因有二:第一,自己寫過育兒日志,思想領(lǐng)悟起來也容易;第二,作者的生存年代不遠,語言、思想等方面沒有太多因素的干擾??偠爬ǎ缦聨c:概括來說,這本書讀來順其自然,語言毫不晦澀。作者比較常用的語法就是排比句、并列句。排比句讓讀者在跳動的節(jié)奏中闡釋了多種情況,讀者的注意
6、力易于集中。同時,也感受到作者是一個可愛的人。并列句前半句便于讀者認識,后一句便于讀者思考。作為育兒的書籍,比較適合父母閱讀。其次,這是一個真正潛心研究的作者。文章足以流露出作者的人格,一個個形象的例子,一句句感悟的話語,那的確是自己的思考。讓我覺得更重要的是,父母在關(guān)注自己孩子的同時,還要關(guān)注別人的孩子的發(fā)展。這樣,通過對比就可以讓父母收獲更多的教育思想。孩子是變化的,原本乖巧的,在某個成長階段不認真的時候也能夠育兒。再者,育兒還需要更加細致。我自認為是一個比較細心的媽媽,看了這本書,我覺得問題總不是在想當然中結(jié)束。同樣一件教孩子刷牙的事情。作者又分為許多細節(jié),有想法的教育孩子。我也需要更加
7、細致一些,主要是思想深度需再度挖掘。最后,在摘抄妙招的同時,要加入自己的思想。作者也讀過不少書,拿顏之推家訓這本書為例,作者在看過之后,也有自己的觀點。家庭教育這本書從嬰幼兒到五六歲,都有一些建議。我看后頗為受用。育兒書籍,我也看了不少。在陳老這里,仍然有新的內(nèi)容可學習。這就是“書中自有黃金屋”的道理?繼續(xù)好好讀書吧!2022年家庭教育讀書心得筆記(四)時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間六星期的家庭健康常識公選課就結(jié)束了。在過去的六星期里,我們收獲匪淺,董老師生動有趣的課堂_了我們許多家庭健康常識,而這些健康常識又是常常被我們忽略的。我真的很慶幸自己能選上家庭健康常識課這門公選課,這是一個很好的機會讓我學習
8、健康常識。在這門課的開始,董老師就告訴我們,隨著當代社會在各方面的發(fā)展,我們的生活也在發(fā)生著日新月異的變化,同時我們的活節(jié)奏也在不斷地加快。雖然我們的物質(zhì)生活、精神生活得到了很大的發(fā)展,但我們的健康狀態(tài)好像與這些成著反比率的關(guān)系。在過去的六周上課時間里,董老師給我們主要講了藥物常識,大學生中常見的疾病,濫用抗生素的危害,胃與失眠,運動病與皮膚,生活中的微量元素維生素,家庭小藥箱和獻血知識,最后講了健康飲食等內(nèi)容。董老師的課件很豐富,其中也插了相關(guān)視頻,我們學習了不少。給我留下印象最深刻的是第三周的內(nèi)容,也就是關(guān)于胃和失眠,那一節(jié)課我很認真地聽完董老師的課,并做了筆記。胃病和失眠是我們大學生常見
9、的疾病,當然我身邊的同學也不例外。要防止這些疾病,首先要對引起這些疾病的原因要有所了解。最近,我有位同學說她的胃不舒服,她平時也很按時吃飯但是胃不知道_經(jīng)常疼。學習了家庭健康常識,我才知道原來不是平時按時吃飯,胃就會沒事的了。胃是人體最重要的消化器官,還具有部分吸收功能,胃不好直接影響人的食欲,進而造成人體營養(yǎng)不足,抵抗力下降,必須引起我們的高度重視。得了胃病在生活是令人非常痛苦的一件事情,據(jù)某大學門診資料統(tǒng)計,在他們的門診病例中,各種胃病患者占有相當大的比重。這種現(xiàn)象的出現(xiàn),與大學生的飲食習慣有很大關(guān)系。由于學校的生活與家里的生活不同,飲食習慣也有改變,胃病在住校學生中發(fā)病率較高。據(jù)了解,他
10、們胃之所以不好,與他們長期的飲食習慣和生活生活有很大的關(guān)系。得胃病的原因有以下幾種方試,如果有這些習慣的同學應(yīng)要注意并改正過來。這些真的可以誘發(fā)胃病的機率是很大的。誘發(fā)的原因有:精神過于緊張,過度疲勞,酗酒無度。嗜煙成癮,飽食不均。飲食不潔,晚餐過飽。吃飯狼吞虎咽??Х葷獠?,濫用藥物。這些不良習慣都會使我們的胃受到不良影響,從而導致胃不好。所以保持良好的飲食習慣是相當必要的。那么,如何有效預防胃病發(fā)生呢。平時吃飯要細嚼慢咽,不要狼吞虎咽,生涼食物不過量,飯后不馬上做劇烈運動;糾正不良生活行為(吸煙、酗酒、飲食不潔、起居無常等);養(yǎng)成科學飲食習慣(不挑食、偏食、暴飲暴食,不吃不潔水和食物,不輕視
11、早餐);遵守院校飲食飲水衛(wèi)生制度;加強自我心理調(diào)適,及早適應(yīng)學校的緊張生活。為了我們健康的身體,我們一定要養(yǎng)成科學健康的飲食習慣。其次,談?wù)勈?。失眠一直以來是我和我周圍同學的日常話題了。經(jīng)常聽到有些同學抱怨說,他們昨晚失眠了之類的話,我自己也一直深受失眠的痛苦,沒了好睡眠,就沒精神上課和做其他事情,所以很想睡一個舒服的晚覺。上了家庭用藥課,我知道失眠是由多個原因引起的,例如。常見的有睡眠環(huán)境的突然改變。2、個體因素:不良的生活習慣,如睡前飲茶,飲咖啡,吸煙等.3、軀體原因:廣義地說,任何軀體的不適均可導致失眠.4、精神因素。包括因某個特別事件引起興奮,憂慮所至的機會性失眠.另外,還有情緒和心
12、理原因等。尤其是我們大學生,平時的學習任務(wù)重,壓力大,焦慮緊張常常使我們難眠,我們應(yīng)該要克服這些毛病,提高睡眠質(zhì)量,董老師告訴,要提高睡眠質(zhì)量,可以有很多途徑。學習了董老師教給我們的知識后,我改掉了以前的不良習慣,逐漸地我的睡眠質(zhì)量有了好轉(zhuǎn),我也把這些經(jīng)驗在_和空間里和好友同學們_。我覺得人的身體健康問題就是一個大學問,要保持自己身體健康,必須掌握相關(guān)的健康常識,這樣才能將身體這一大工程搞好?,F(xiàn)在,我個人簡單說下家庭健康常識公選課的意義。我覺得家庭健康常識這一選修課開的很好,因為現(xiàn)在我們大學生的身體素質(zhì)遠遠不及以前,我覺得這種現(xiàn)象主要是因為現(xiàn)在社會科技的進步,導致學生們將大部分注意力放在了電腦、游戲之上。
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