2022年學?？己俗栽u自查報告

1、第24頁共24頁2022年學?？己俗栽u自查報告一、學?；厩闆r_茶葉中心小學是一座環(huán)境優(yōu)美的市級規(guī)范化學校，學?，F(xiàn)有_個教學班，在校生_人，教職工_人，學歷達標率_%。多年來，學校遵循“為學生的幸福人生奠基”的辦學宗旨，堅持“讓讀書成為習慣”的辦學理念，明確了“文化立校、質(zhì)量強校、科研興校、特色名?！钡霓k學思路，確立了“鍛造學習型教師、培養(yǎng)讀書型學生、構(gòu)建書香型校園”的辦學特色，圍繞“學生健康成長，教師幸福工作，學校和諧發(fā)展”的辦學目標，努力創(chuàng)辦特色學校，實施素質(zhì)教育，提升學生綜合素養(yǎng)。目前我校全國新教育先進個人_人，市區(qū)級學科帶頭人_人，市區(qū)教學能手_人，市區(qū)級優(yōu)秀班主任_人，有_多人次獲省

2、市級優(yōu)質(zhì)課，_余人獲省市教科研優(yōu)秀成果獎。學校先后獲得“省雛鷹行動示范學校”、“市素質(zhì)教育先進單位”、“市德育工作先進單位”、“市民主管理先進單位”、“市行風評議先進單位”、“市學校管理先進單位”、“市辦學水平優(yōu)秀單位”、“市安全工作先進單位”、“市廉潔文化示范?！?、“市新教育示范學校”、“市教學工作先進單位”、“區(qū)教學管理工作先進學?！?、“區(qū)教學工作先進單位”、“區(qū)人文環(huán)境建設先進單位”、“區(qū)行風建設先進單位”等榮譽稱號。二、自評自查結(jié)果總分_分自查分_分a1、規(guī)范辦學行為(_分b1b7)自評得分_分b1、制度計劃(_分)自評得分_分學校從自身辦學層次和實際出發(fā)，建立健全各項規(guī)章制度，制定和

3、完善了學校章程和年度計劃，并制定了發(fā)展規(guī)劃。學校每學期初在制定工作計劃上明確分工，督促各部門完成各自的工作計劃，落實到位，責任到人。安排教師和學生都參與到學校發(fā)展規(guī)劃中，通過級部主任、教研組長共同研討制度和計劃的可行性與操作性，做到制度嚴密，計劃詳細，方案具體。學校工作有計劃有布置、有檢查、有記錄。進一步健全監(jiān)督機制，完善監(jiān)督制度。建立了校務公開監(jiān)督小組，校長任組長，副校長任副組長，教師為成員，對校務公開進行全方位監(jiān)督，保證公開的真實性和有效性。學校工會組織健全，作風民主，辦事公正。定期召開教職工代表會議，教代會制度健全、規(guī)范。通過各級部民主選舉教師代表參加教代會，對學校各項管理制度的制定，教

4、師評價的各項規(guī)定，尤其是職稱評聘方案的討論制定等全部通過教代會討論形成。鼓勵教師為學校的發(fā)展提出意見和建議，并通過“三八”婦女節(jié)、慶“_”等節(jié)日組織教師參加大合唱，通過運動會組織教師百米跑、拔河等，增加了教師的工作熱情。b2常態(tài)分班(_分)自評得分_分學校堅持免試就近入學的原則，嚴格實行劃片招生。學生免試入學，根據(jù)分班制度(如單位、性別搭配)進行平衡分班，不分設重點班和快慢班，不舉辦實驗班和特長班。b3課程設置(_分)自評得分_分嚴格按照國家課程標準的要求，開齊開足國家課程，課時嚴格按照山東省小學課程設置表，由學校統(tǒng)籌安排。分年級設置安全教育、傳統(tǒng)文化、環(huán)境教育為地方課程的必修內(nèi)容。從學校實際

5、出發(fā)制定規(guī)范、科學的校本課程開發(fā)方案，校本課程開發(fā)力度大，形成六大體系，_多個活動小組?；顒哟蚱茖W科界限，實行選課制。其中文明禮儀課作為學校課程的必修內(nèi)容。b4減輕學生負擔(_分)自評得分_分學校嚴格按照山東省普通中小學管理基本規(guī)范規(guī)定，學生在校時間不超過_小時，節(jié)假日、雙休日嚴格按國家規(guī)定執(zhí)行。不占用學生休息時間組織集體補課。學校與教師簽訂拒絕有償家教責任書，嚴禁教師進行有償家教。一二年級不留書面作業(yè)，三至五年級作業(yè)量不超過半小時。學校實行作業(yè)監(jiān)控，并通過網(wǎng)站向社會公開。各學科作業(yè)均根據(jù)學情體現(xiàn)探究性和實踐性。每天_小時的體育活動開展正常，韻律操、托球、花樣跳繩、乒乓球、武術等深受同學們的喜

6、愛。學校制定冬季長跑活動方案，進入_月以來，全校分學段統(tǒng)一組織長跑。b5規(guī)范收費(_分)自評得分_分學校嚴格按照上級規(guī)定收取各項費用，從無亂收(代收)費現(xiàn)象。從不向?qū)W生統(tǒng)一征訂教輔資料。不接受任何單位和個人推銷的省定教學用書目錄以外的書刊和音像制品。b6考試與評價(_分)自評得分_分學校建立了完善的素質(zhì)教育評價體系，質(zhì)量檢測組織嚴密，成績真實，考查科目齊全。學生考試按等級評價。我校通過不斷研究探索，學生評價方式多元化。主要包括：“學習能力”的等級評價、“學習過程”的激勵評價、“多彩展示”的特長評價、“多方、個性”品德評價、“綜合素質(zhì)”的全面評價。我們設立了成長的足跡檔案袋。小小的成長檔案袋，裝

7、載著每一個學生在校期間的點點滴滴。b7安全工作(_分)自評得分_分學校制定健全了安全管理制度，分工明確，責任到人。制訂了學校安全事故應急預案和常見病防治應急預案和應急機制；應急措施落實到位，并建有安全檔案，檔案管理規(guī)范。每個學期學校都要組織學生參加_次安全防地震和消防演練活動。并利用地方課、升旗儀式、校會、班會的時間進行防溺水、防觸電、放意外傷害等方面的安全教育。要求教師必需落實“1530”教育，并對其記錄進行檢查。定期組織校舍、校車、警衛(wèi)設施等安全檢查，及時消除隱患，預防事故的發(fā)生。學校設立安全辦公室和安全辦主任，配專職保安_名，并投入經(jīng)費購買了警棍、消防安全設施，安裝攝像頭等監(jiān)控設備，實行

8、人防、物防、技防相結(jié)合的防護措施。學校近三年來無中毒事件發(fā)生，無安全責任事故發(fā)生。a2、隊伍建設(_分b8b10)自評得分_分b8、師德師風(_分)自評得分_分嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，自覺遵守教師法義務教育法等法律法規(guī)，努力提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)，真正做到為人師表，以德育人。學校與教師簽訂了廉潔從教承諾書，教師師德承諾書，拒絕有償家教承諾書。制定了師德檔案，將師德納入教師的考核。并通過發(fā)放家長問卷、學生問卷的方式及時了解教師中存在的問題，讓社會監(jiān)督我們的行動。學校以師德教育為切入點，強化教師職業(yè)道德，規(guī)范教師教育教學行為，開展“揚師德、強素質(zhì)、樹形象”主題教育活動。開展了師德師風動員會，每位

9、教師進行自查自糾并形成書面報告，組織了“我的教育故事”青年教師演講比賽，師德報告會，并人人寫出學習體會。通過活動的參與，熏陶，提升了教師的自身綜合素質(zhì)。b9、培訓提高(_分)自評得分_分健全建立教師培訓制度，教師學歷達標率_%，多數(shù)教師信息技術應用能力強。重視教師的繼續(xù)教育和校本培訓，定期組織骨干教師、青年教師外出學習。對教師實行“一幫一”青藍結(jié)對工程，讓老教師帶動青年教師的發(fā)展。每周一下午是教師業(yè)務學習時間，其余下午為各學科半日教研活動。學校定期組織各種活動，如教師技能大賽、課堂教學大比武、學科論壇等，來促進教師專業(yè)的發(fā)展。b10、教師評聘(_分)自評_分學校建立了教師素質(zhì)教育評價方案，科學

10、合理，從德、勤、能、績等方面去考查。教師職務評聘方案全部由教代會通過。a3、教學工作(_分b11b15)自評得分_分b11、教育宣傳(_分)自評_分學校領導班子作風民主，團結(jié)協(xié)作，注重理論學習，辦學思想先進，工作思路清晰，決策和協(xié)調(diào)能力強，確保學校工作正常運轉(zhuǎn)。學校注重過程管理，重小事、抓細節(jié)，優(yōu)化管理水平。學校工作有制度，有計劃，有布置、有檢查、有記錄。各項活動方案均有級部主任和教研組長討論通過，教育活動和課程實施、作業(yè)設置均符合國家要求。學校積極在萊城教育投稿，有多位教師獲獎。在萊城現(xiàn)代教育網(wǎng)、市級以上刊物積極宣傳報道學校辦學行為。b12、常規(guī)教學管理(_分)自評_分要求每位老師都備好課、

11、上好課、批改好作業(yè)試卷、課后進行教學反思和教學評價。教學符合課程標準和學生實際，面向全體學生，關注學生差異，調(diào)動學生的學習積極性，教師制定自主學習方案，通過多種途徑培養(yǎng)學生的自主學習，科學實驗開出率_%。學校制定教學常規(guī)管理制度，常規(guī)檢查落實到位。b13、常規(guī)教研管理(_分)自評_分教研制度完善，教研形式多樣，教研記錄記錄詳實。學校領導做到教研包級部、包學科。學校、教研組長分別制定教研計劃，詳細、針對性強，操作性強。半日教研和網(wǎng)絡教研做到五定。定時間，定地點，定人員，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人，學校安排專人進行考勤記錄。b14、評價管理(_分)自評_分學校制定了三級課程評價制度，嚴格按照方案開展各項

12、評比活動，如：晨誦考級、綜合實踐活動展示、學科實踐活動、主題閱讀知識競賽等，調(diào)動了學生的參與熱情。我們設立了成長的足跡檔案袋。小小的成長檔案袋，裝載著每一個學生在校期間的點點滴滴。在考察學生的同時也評價了教師。制定了教學常規(guī)檢查細則和教師聽評課制度，每月對常規(guī)資料檢查兩次，檢查結(jié)果計入教師業(yè)務檔案。各學科組織聽評課活動，分等級計入年終考核。b15、教科研工作(_分)自評_分加強教育科研管理，提高教育科研水平。建立了教科研組織機構(gòu)，并有相應的規(guī)范制度，教師個人人有本學科小課題。重視課題研究過程，檔案資料齊全。教科研成果顯著，學校先后結(jié)題的省級課題有_個，市級課題有_個，區(qū)級課題有_個。教師論文有

13、多人次在區(qū)級以上發(fā)表或獲獎。有三百多名學生的作品在市級以上刊物發(fā)表或獲獎。b16班級管理(_分)自評_分班級管理規(guī)范，各班都富有自己的特色，班徽、班歌、班詩、班級愿景等班級課程內(nèi)容豐富，學生行為習慣良好。a4、教育質(zhì)量(_分b16b20)自評分_分b17、普及程度(_分)自評_分片區(qū)內(nèi)學生入學率和鞏固率達到_%，并按規(guī)定做好留守兒童義務教育工作。學籍管理規(guī)范，學生變更手續(xù)完備。b18、德育(_分)自評_分發(fā)揮德育領導小組的核心作用。加強了德育工作領導，完善德育工作管理機制，由校長負總責，少先隊具體抓，實行校長-班主任二級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的

14、德育工作體系。德育領導小組成員增強了“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領全員積極探索學校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設。每學期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會；每月一次班主任會議；每學期1_次班主任經(jīng)驗交流會；每學期_次家長會，增進家校聯(lián)系。將德育教育于活動之中，我們組織了一系列的活動：如開展了以“感恩父母”為主題的讀書教育活動；組織學生定期觀看教育片；布置宣傳櫥窗，讓學生及時了解國際、國內(nèi)及校園大事；開辦家長學校，召開家長會，努力營造學校、家庭、社會共同教育的氛圍等。學校和任課教師制定了文明禮儀教育方案，通過主題班會和

15、文明禮儀演講、文藝節(jié)目等活動培養(yǎng)學生的文明素養(yǎng)，通過活動分等級計入班級成績。b19、智育(_分)自評_分學校非常注重各學科的教學，制定了考查科目評價辦法，每學期末有分管領導組織進行考查，通過量化分等級考核。學校有近幾年的學生成績統(tǒng)計表，對比每學期都有較大的進步，合格率逐步提高。演示實驗和分組實驗開出率_%，學生信息技術操作能力強。學校立足促進每一位學生的發(fā)展，通過多樣化的課程，豐富多彩的社團活動，如武術社團、書法社團、器樂社團等二十多個社團，定期開展活動，使學生在全面發(fā)展的基礎上張揚了個性，提高了綜合素質(zhì)。以每月一事為引領，引導學生良好的行為習慣，逐步形成優(yōu)秀的品質(zhì)，為他們的幸福發(fā)展奠定堅實的

16、基礎。此外，我們還充分利用社區(qū)資源，積極參加社區(qū)活動，如走進敬老院、走進農(nóng)場等活動，讓家長和學生都參與其中。通過實踐探究，學生能夠?qū)懗鲅芯繄蟾?。從而引導學生熱愛生活，關注社會，形成多元價值觀。學校建設書香型校園，通過經(jīng)典的弟子規(guī)、千字文等組成的“知識長廊”，張貼名家經(jīng)典、學生優(yōu)秀習作的“文學長廊”，增強學生讀書氛圍。組織各年級學生進行普通話比賽，漢字聽寫比賽等活動。b20、體育衛(wèi)生(_分)自評_分學期初學校安排專人制定了切實可行的體育衛(wèi)生工作計劃，按照計劃嚴格組織兩操和每天_小時體育活動，做到班主任按時組織，學校按時檢查。每節(jié)體育課老師都精心設計和安排，趙學峰老師通過網(wǎng)絡學習，教學生學習少年拳

17、，大大提高了學生學習體育的興趣。制定冬季長跑活動方案，學校統(tǒng)一組織，領導靠上檢查督促。每年學校都要對學生進行健康體質(zhì)測試上報國家規(guī)定的相應網(wǎng)站，完成測試率_%；鎮(zhèn)衛(wèi)生院定時對學生進行健康體檢，并對體檢情況進行分析。學生近視眼發(fā)病率低于_%，建立了學生健康體質(zhì)檔案，學生體質(zhì)健康優(yōu)秀率達到_%。學校建立了心理咨詢室，定期對學生進行心理咨詢、健康教育知識。制定傳染病防控制度，對學生進行傳染病知識教育，并組織相關知識競賽。新生一年級入學前要對預防接種證進行登記，與鎮(zhèn)防疫積極配合及時接種各種疫苗。b21團隊管理(_分)自評_分學校少先隊組織健全，重視少先隊輔導員培訓工作。學校將少先隊活動課納入課程表，確

18、保每周一節(jié)的少先隊活動時間，利用重大節(jié)日、重要事件等契機積極開展各種活動。b22、特色教學(_分)自評_分堅持教育創(chuàng)新，走特色辦學的路子，在辦學特色上做了大膽的嘗試，除學科教學滲透外，學校注重藝術教育、經(jīng)典誦讀、學科拓展等特色教育，大力開展“陽光體育活動”，開設經(jīng)典誦讀課程，開設舞蹈、武術、樂器、沙畫、藝術字、面食、播音主持等選修課程，實現(xiàn)了國家、地方、校本課程多元共存的課程體系。我們通過創(chuàng)建“主題閱讀交流”的初探和實踐，一是尋求到了我校特色建設的有效途徑，促進了學校迅速發(fā)展，樹立了學校的辦學品牌，打造出了學校的教育特色；二是解決了長期以來小學生識字量偏低，閱讀量少，特別是古代經(jīng)典名著誦讀量少

19、，缺乏古典人文素養(yǎng)的問題；三是解決了長期以來學校德育教育工作缺乏實效性的問題，促進了傳統(tǒng)美德與現(xiàn)代文明的結(jié)合，弘揚和培養(yǎng)了民族精神。目前我校語文學科的“主題拓展閱讀”和英語表演課程已經(jīng)在全市推廣，成為我校的特色。a5、設施建設與管理(_分b21b28)自評分_分b23、檔案管理(_分)自評_分重視檔案管理，并配有專業(yè)技術人員對檔案進行現(xiàn)代化手段管理，檔案資料齊全，分類科學，管理規(guī)范。b24、財務管理(_分)自評_分學校建立財務管理制度，財務管理員認真負責，熟悉業(yè)務，賬目清晰。資產(chǎn)管理機構(gòu)健全，管理規(guī)范，帳、卡、表、物相符。各類教育設施完好率達得到_%。成立學生資助工作小組，嚴格按照資助程序，按

20、照上級要求和文件進行進行發(fā)放，層層落實，做到?？顚Ｓ?，并公示_天，相應資料收集整理歸檔。學校老師對于單親家庭、留守兒童和學習有困難的學生進行關心、照顧。使得學生在校安心地進行學習，幫助他們順利完成學業(yè)。b25、校園環(huán)境(_分)自評_分學校周邊環(huán)境綜合治理較好，能夠確保正常的教育教學和生活秩序。學校生活區(qū)、教學區(qū)、體育活動區(qū)三區(qū)布局合理，校園整潔美觀。環(huán)境做到了硬化、綠化、美化、凈化。構(gòu)思新穎、內(nèi)容豐富的櫥窗板報別致優(yōu)雅，令人賞心悅目。以經(jīng)典的弟子規(guī)、千字文等組成的“知識長廊”，張貼名家經(jīng)典、學生優(yōu)秀習作的“文學長廊”，黑板報、宣傳櫥窗和樓道文化交相輝映，隨處可見的名言警句，勵志故事就像芳花香草

21、點綴著校園的每個角落。b26、實驗室(_分)自評_分實驗器材配置齊全，制度完善，管理規(guī)范，配有專業(yè)管理人員，實驗開出率_%。b27、圖書室(_分)自評_分圖書室藏書_余冊，人均30冊以上，借閱制度規(guī)范，每周向?qū)W生開放達_小時以上.。b28、音體美勞衛(wèi)生器材室(_分)自評_分各室器材配備齊全，達到標準。各種制度齊全，并能張貼上墻，各種使用記錄詳實，學校充分利用部分器材組織各學科社團活動。a7、課程改革(_分b29b31)自評分_分b32、課程理念(_分)自評_分先進的辦學理念是一個學校的靈魂，是創(chuàng)建品牌學校的首要因素。為此，學校經(jīng)過反復研討，把“為學生的幸福人生奠基”作為我校的辦學宗旨，堅持正確

22、的辦學方向，全面實施素質(zhì)教育，逐步形成了“讓讀書成為習慣”的辦學理念。結(jié)合學校的實際制定出了學校長遠規(guī)劃，把“創(chuàng)建省級規(guī)范化特色學校”作為學校發(fā)展目標。在新教育理念指導下，通過單元主題教學課題的開展和書香校園的建設，逐漸形成了豐富而有特色的校本課程體系。b33、課程建設(_分)自評_分在課程開設方面，我校認真落實國家、地方、學校三級課程的設置與開發(fā)，能夠按照義務教育課程設置實施方案和山東省義務教育地方課程和學校課程設置指導意見開齊課程科目并開足課時數(shù)。未經(jīng)教導處允許，教師個人不得隨意調(diào)課。教師個人課程表與學?？傉n程表、班級課程表一致。學校設有課程研發(fā)小組，開發(fā)出了具有學校特色的必修和選修“兩線

23、并行”的校本課程體系。必修課程以國家課程和地方課程為主，選修課程以學校開發(fā)的校本課程為主。形成6大體系，_多個活動小組，活動小組打破年級界限，實行選課制，學生參與率超過_%。學校定期召開課程整合、研發(fā)會議，并做到有計劃、有方案。三級課程在課內(nèi)容、知識體系等方面有效整合?？s短了課時，更有效的促進了學生的學習。學校選課制度、方法合理。學校在調(diào)查問卷的基礎上，根據(jù)學生的意愿和學校的實際情況開發(fā)第二課程，讓學生自主選擇。并將學生的學習活動納入學生的評價中。學校設有常態(tài)課備課制度，上課制度、教研制度、聽評課制度等。使各項教學活動有計劃、有目的的開展。學校領導定期對課程開設情況進行檢查指導，并將此項納入教

24、師的評價中。b34、課程資源開發(fā)(_分)自評_分學校充分發(fā)揮每個教師的特長，開發(fā)教師第二課程，已形成6大體系，_多個活動小組。學校定期召開家長會，做到會議明確，真正做到家校聯(lián)手，共同施教。學校有校外資源開發(fā)計劃，確立了超市、匯河社區(qū)、農(nóng)場、敬老院等校外資源，并定期開展活動，拓寬了學生視野，受到社會好評。a8、教育信息化建設(_分b32b33)自評分_分b32、設施建設(_分)自評_分微機室滿足最大班額每生一機的要求，教師用微機人手一臺放置在各辦公桌，實現(xiàn)多媒體班班通，學科專用教室配備多媒體。遠程教育設備正常運行。學校建有校園網(wǎng)并接入萊城區(qū)教育網(wǎng)，硬件防火墻、服務器等網(wǎng)絡安全設備齊全。b33、管

25、理與應用(_分)自評_分學校有專人管理信息設備，分管領導具體抓，制度完善，管理規(guī)范。由于各學科信息技術的整合，所以各種電教設備使用率非常高。校園網(wǎng)及時更新，內(nèi)容豐富。學校按要求訂購電教教材，專任教師積極參加上級培訓，并做好校內(nèi)各種培訓。三至五年級學生每周一節(jié)信息技術課，學生非常喜歡。a9校舍標準化與規(guī)范化建設(_分)自評得分_分b37、中小學校舍安全工程和校舍標準化(_分)自評_分學校定期對校舍進行檢查維修和保養(yǎng)，建立健全校舍安全預警機制，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報，制定了校舍安全改造計劃。校舍信息平臺和標準化平臺信息準確，填報完整。b38、規(guī)范化學校創(chuàng)建(_分)自評_分學校年度創(chuàng)建任務明確，措施得力。

26、按時完成創(chuàng)建任務。b39、校舍場地(_分)自評_分學校占地面積_平方米，校舍建筑面積_平方米，運動場地_平方米，體育場規(guī)范平整，體育設施齊全。各種用房錯落有致，均達到省定標準。獎勵項(_分)自評得分_分1、接受檢查(_分)自評得分_分一年來，經(jīng)過全體教師的共同努力，學校獲得了“市安全工作先進單位”、“市廉潔文化示范?！薄ⅰ笆行陆逃痉秾W?！钡葮s譽稱號。2、爭優(yōu)創(chuàng)先(_分)自評得分_分除了以上榮譽，我校還獲得“區(qū)教學管理工作先進學校”，并在全市教科研推廣會上作“用經(jīng)典點亮璀璨童年，讓書香潤澤精彩人生”的典型發(fā)言，受到與會領導好評。2022年學?？己俗栽u自查報告（二）一、指導思想以貫徹落實中華人民

27、共和國通用語言文字法，以國家教育方針為指導，以縣語委辦的統(tǒng)一要求和部署為目標，進一步加大國家語言文字工作方針政策的宣傳力度，強化學校語言文字工作，深入有序地推進學校語言文字工作的開展，提高師生的文化素質(zhì)和文化品位，創(chuàng)建良好的校風。二、自查情況根據(jù)國家通用語言文字法和_開展語言文字規(guī)范化工作有通知的對照要求，自查情況如下：(一)自查結(jié)果1、學校成立了語言文字工作領導組。2、普通話已成為教學語言。3、在職教師_%參加過普通話培訓，所有教師都以達到二級乙等以上水平。4、學校名稱牌、標志牌、指示牌用字規(guī)范，符合要求。5、學校試卷、黑板報、各種專欄用字規(guī)范。6、自查了教師教學用字，批改作業(yè)、書寫評語用字

28、是否符合要求。(二)有待整改的地方1、普通話還沒有完全成為校園語言。2、校園推普氣氛不濃，有的教師有時上課不用普通話。3、對語言文字工作的有關條例和措施還沒有完全落實。4、全體教師的普通話的水平有待進一步提高。5、少數(shù)教師的教學用字不規(guī)范。三、整改方案1、嚴格對照關于開展語言文字規(guī)范化工作_、語言文字規(guī)范化工作檢查指標逐條落實各項要求，做好相關資料的收集整理。2、學校將普及普通話和用字規(guī)范納入教育教學要求，并把普通話和用字規(guī)范納入教育教學檢查、評估的內(nèi)容。3、資料的收集與整理，要求對照實施細則，逐條分解，編排好資料的目錄，完善和補充相關的資料。4、舉行一次推普活動月，推普月內(nèi)舉行一次以語言文字

29、為主題的競賽活動。每班在板報欄內(nèi)開辟一個語言文字學習欄，舉行一次語言文字知識競賽(_分鐘筆試，師生參加)。5、校園內(nèi)設置語言文字工作宣傳口號，每一位教師上交一份硬筆書法作品，積極營造講普通話、用規(guī)范字的濃厚氛圍。6、對教育教學資料語言文字規(guī)范化進行檢查。含計劃、備課筆記、作業(yè)批改、學生評語、成績冊等資料的檢查。7、對學校的名稱牌、標語、櫥窗、宣傳畫等室內(nèi)外的用字進行檢查，杜絕不規(guī)范用字。四、具體要求及今后打算1、高度重視語言文字工作，做好規(guī)劃和時間安排，各項工作必須在規(guī)定時間完成。2、各項工作必須有計劃，有負責人，有落實，并將過程資料收集整理。3、學校將劃出專項資金作為語言文字工作的專項經(jīng)費。

30、2022年學?？己俗栽u自查報告（三）上級組織的這次學習實踐活動，意義深刻，影響長遠，從本質(zhì)上深深觸動了我。對比以往的工作和學習情況，讓我深刻體會到自身存在的問題和不足。并下定決心，針對自身的缺點和問題，進行嚴肅的思考和認真的整改。一、自身存在的問題1、理論學習能力弱，理論基礎不夠扎實。在理論學習方面，經(jīng)常不求甚解，學習的不夠深入和徹底。主要體現(xiàn)在對政治理論的學習經(jīng)常入腦卻不夠入心，沒有認真剖析其內(nèi)涵和精髓，能夠了解其內(nèi)容，卻往往得之于其大框而失之于其精華。對于理論方面的掌握遠遠沒有達到自身的需求，在思考問題時容易片面和局限。2、專業(yè)學習力度不夠。對于自身能力的培養(yǎng)、專業(yè)知識的學習不夠，經(jīng)常會因

31、為工作、生活等原因耽誤自身素質(zhì)的提高。加之有時的懶惰，造成在自身能力素質(zhì)進步方面進展緩慢，學習的積極性不夠高。3、工作上有等靠的思想。在日常工作中，存在懶惰情緒，有等靠的現(xiàn)象。具體體現(xiàn)在一些工作上，由于怕麻煩或者因為需要別人的幫助等情況，造成工作有時拖拉，工作效率不高等情況。二、整改措施1、積極加強理論學習，培養(yǎng)正確的價值觀加強自身的政治理論學習，積極學習現(xiàn)階段黨的路線、方針、政策，跟隨時代的步伐，提高自身的政治理論水平和辨析能力。利用好業(yè)余時間和休息時間，多讀書、關注新聞和黨的創(chuàng)新理論，提高自身的政治修養(yǎng)和思想認識。2、努力提高自身的能力和素質(zhì)加強對自我專業(yè)的學習，提高學習的積極性，多查閱資

32、料，探索提高能力素質(zhì)的方法。積極向能力素質(zhì)強的同志學習，向工作經(jīng)驗豐富的老同志請教，通過和自身缺電問題的比較，耐心找差距，努力改善自己的學習方法和學習態(tài)度。3、加強自身修養(yǎng)，改變工作作風。提高自身的思想認識，加強對自己的約束和管理。把紀律和管理規(guī)定擺在自己的桌面上，時刻提醒自己，把握自身的行為和思想。理清工作思路，提高工作效率，改掉等靠的毛病，積極把自己的精力投入到工作當中去。三、下步打算在以后的日常工作、生活中，要努力改變自己，加強對自身政治覺悟、修養(yǎng)的打造，提高自身的各種能力和素質(zhì)，積極從學習中找差距，從對比中找問題。努力把自己打造成為一個合格的人才。自查整改措施_二一二年_月_日2022

33、年學校考核自評自查報告（四）學校安全涉及千家萬戶，關系社會穩(wěn)定，責任重于泰山。我們要貫徹_的重要思想，牢固樹立“以人為本”，“安全第一，預防為主”的理念，以對黨和廣大師生員工生命、財產(chǎn)安全高度負責的精神，切實加強對學校安全工作的領導，精心組織，認真貫徹落實好地區(qū)教育局_年_月_日對我縣檢查學校安全，發(fā)現(xiàn)部分學校存在安全隱患_。1、學校領導非常重視安全工作，牢固樹立“責任重于泰山”的安全意識，站在講政治的高度，以對廣大師生生命安全極端負責的精神，把安全工作、安全意識放在首位。增強安全工作的責任感，成立安全小組，層層落實，措施到位，責任到人，確保安全工作常抓不懈。2、及時宣傳，增強師生的安全意識。

34、通過班主任會、家長會、學生會、廣播等形式對學生進行安全常識教育；通過召開領導班子會、門衛(wèi)保安會、舍務管理員會，食堂管理人員會等形式，宣傳安全常識，把安全教育工作落到學校每一個實處，從而增強全校師生的安全防范意識，提高自護自救能力。3、隨時檢查，消滅隱患。(1)加強安全制度的檢查。學校建立了安全規(guī)章制度，實行領導、班主任、門衛(wèi)及保安人員全天_小時值班制度，危險品管理、防火、防毒、防盜等規(guī)章制度，執(zhí)行教師請假制度。(2)對校內(nèi)教學、生活設施及學生宿舍等場所的火災隱患進行檢查，教師白天離開必須拔掉電源插座。教師辦公用電腦及班級電腦，每天下班放學必須及時關掉電源。對師生進行網(wǎng)絡安全與法律教育。(3)加

35、強食品衛(wèi)生安全檢查。對學校教學與生活環(huán)境、飲食、飲水衛(wèi)生有專業(yè)人檢查。不允許過期、變質(zhì)的“三無”食品進入學校。對炊事人員嚴格要求身體檢查，講究衛(wèi)生，食堂庫房專人負責，購物專人負責。(4)加強交通安全檢查。校大門前設警示牌，任何車輛不準進入校園內(nèi)。要求學生不乘坐不具備客運資格的車輛上下學，對走讀生加強教育，落實家長接送制度。(5)加強校園治安綜合治理檢查。建立群防群治體系，全面提高學校自防自保能力。注重加強對學生的理想信念教育，法制紀律教育和品德修養(yǎng)教育，適當開展健康向上的文娛體育活動，并確保活動的安全。對學校教師及其他工作人員的情況進行摸底排查未發(fā)現(xiàn)異常。二、保障措施1、建立組織機構(gòu)：安全領導

36、小組組長：周杰副組長：張紅梅劉新梅組員。各班主任，各教研組長。2、實行_小時值班制度，進行全程管理。3、建立建全各種安全制度和應急預案。采取行之有效的預防措施，增強責任感，勤查嚴防，及時消除隱患，確保萬無一失。4、落實崗位安全責任制，實行安全事故追究制度。5、加強創(chuàng)建安全文明校園活動，形成安全的宣傳和教育制度。2022年學?？己俗栽u自查報告（五）東高平聯(lián)小我校針對上次市教育局對學校近段工作檢查后提出的意見和建議，對自身存在的問題立即著手進行了整改，已初見成效，現(xiàn)向上級領導匯報如下：第一、學校檔案，包括教育示范市檔案和學校平時的教學常規(guī)檔案，檢查時教育示范市檔案尚未裝入檔案柜，學校常規(guī)教學檔案沒

37、有得到及時歸檔整理。學校領導責成教育示范市檔案組的全體工作成員在不耽誤正常教學任務的情況下，同時學校又從各部門抽調(diào)部分骨干教師幫助檔案小組的成員們，加班加點，按上級要求于規(guī)定時間，把我校所有檔案整理清楚，并分別按年按類裝入四組檔案柜中待查。第二、學校安全檔案，安全是學校的一項重要工作，“生命不保，何談教育?！蔽倚Ｒ回炛匾晫W校安全工作，并成立了安全工作領導小組，并有專人負責學校安全工作。保證每學期舉行一次有關安全普法的大型教育活動，每星期保證一節(jié)安全教育課，可是學校在安全制度、規(guī)劃和記錄等檔案的整理和歸檔方面做的還不夠。經(jīng)過檢查，我們馬上著手將學校所有安全檔案和制度重新進行了歸類和編號整理，現(xiàn)已

38、裝訂成盒，并入學校教育示范市檔案中。另外還在課程表上按上級規(guī)定設置了安全教育課，規(guī)定上課教師必須有安全教案，教研組長是教案檢查負責人。第三、師德師風集中教育活動，上級局領導檢查了兩次，我們做的都不符合要求，此次我們下大力氣，認真組織教師開展以“新風育師德，正氣出和諧”為主題的教育活動，要求教師按照規(guī)定時間，采取集中與分散相結(jié)合的學習方法，完成規(guī)定的學習內(nèi)容，并在上次學習心得體會超額完成任務的基礎上，給每位教師發(fā)了學習筆記本，讓他們把所有學習內(nèi)容統(tǒng)一記錄在筆記本上，以便于在實際教學中具體指導自己的工作。學校定期組織教師認真剖析了自身存在的實際問題，經(jīng)過以組為單位的集體宣讀和討論，認清了自己存在的

39、缺點和錯誤，并順利轉(zhuǎn)入整改階段，全體教師現(xiàn)正針對自身缺點著手書寫和制定深刻的整改措施，力求此次教育活動取得實效。第四、在上次市局對教學常規(guī)檢查過程中，對我校個別教師在的作業(yè)和教案中出現(xiàn)的問題提出了有針對性的批評意見。我們根據(jù)意見要求，馬上組織全體教師，認真通報和反饋局委檢查結(jié)果，并針對目前存在的作業(yè)量少和批改不到位，教案書寫簡單，不符合規(guī)定標準的現(xiàn)象，我們重新制定了學校作業(yè)、教案檢查內(nèi)容和辦法，以及同時又修改了學校的教師百分量化考核制度，嚴格教學常規(guī)管理，充分發(fā)揮年級組長和教研組長的模范帶頭與監(jiān)督檢查作用，使我校近段作業(yè)全批全改與教案規(guī)范書寫有了較大改善。今后我們一定要樹立“學校無小事，處處皆

40、教育”的育人思想，身體力行和認真實踐上級指示精神，盡快走出一條適合我校的素質(zhì)教育之路。督導檢查整改措施東高平聯(lián)小_.032022年學?？己俗栽u自查報告（六）邵輝通過教師作風集中教育整頓的學習，使我深刻地認識到教師作風整頓的重要性和必要性，為了使自己在以后的工作中切實改進思想、工作等方面存在的作風問題，現(xiàn)就自己過去存在的問題進行剖析如下：1、思想上覺悟不高，認識不夠。總認為一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領導分配的工作，工資不會被扣就萬事大吉了。國家大事與我無關，作風問題是“上梁不正下梁歪”，與我一個普通老百姓無關，天踏下來有領導頂著，事情布置下來了，有同事一起扛著，國家大

41、事是領導們關心的事，少我一個人關心，地球照樣轉(zhuǎn)。因此也就忽視了政治學習，記筆記也總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學校要求的字數(shù)為原則，應付差事。2、學習上缺乏積極進取精神。總喜歡看自己感興趣的書籍，教學業(yè)務方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多?？傉J為那些業(yè)務書籍看起來枯躁無味，而且?guī)啄甑慕虒W已使自己的教學方法成了定視，一時是很難改過來的，或者，實在要改時，也不是我一個人要改，跟著大家一起來。因此，就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思考教學方法，疏于練習教學基本功，就連在教學中碰到模棱兩可的知識點或難題，也懶的去查閱相關資料，而是尋求捷徑問同事，

42、或者直接照搬別人的教案。至使教學方法老化，語言表達欠精煉，業(yè)務知識疏淺。3、只注重知識的教學，忽視學生的思想品德教育。總認為知識的教學見效快、明顯，而學生的思想品德是要在長期的耐心教育和潛移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會的配合，甚至有的學生還可能是頑固不化的“刁民”，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細心，還要耐心。我沒有那么大的耐心。況且，學生的思想品德再好，我也不會多得一分錢的工資。因此，就忽視了學生思想品德的教育，只注重知識的教學，也很少對學生進行法紀教育。4、工作作風不扎實，易受學生影響?？偤蛯W生說課堂是師與生心的交流，心的交流通過眼神的交流來達到。學生的眼神能夠告訴教師他們

43、想得到什么，教師的眼神也會回應他們能從教師這里得到什么?？傂判臐M滿地準備一節(jié)課，但每當站在講臺的那一刻，看到教室里亂糟糟的狀況，看到學生臉上滿不在乎的表情，之前多好的心情都被破壞，腦海里的教學構(gòu)思完全被打碎，接著明顯感覺到氣憤的火焰燒到眉頭。自己已經(jīng)完全被學生的氛圍影響，無法掌控課堂。這是工作作風不扎實而無法駕馭課堂的后果。整改措施邵輝通過深刻查擺，我找到了自身存在問題的原因，挖出了根源。針對自身存在的問題，本著“有則改之，無則加勉”的原則，以完成本職工作為前提，以提高我們學校的教育教學質(zhì)量為目標，見真著實地把這次學習教教育活動落到實處。1、嚴于剖析自己。嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它

44、是對自己高度負責的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如_所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優(yōu)點?！蔽矣X得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受同事和領導的意見和建議，解決問題，只有這樣，才能使自己更快地進步。2、加強業(yè)務學習，提高素質(zhì)。加強業(yè)務學習，自覺堅持每期學兩本業(yè)務書籍，并作好要點筆錄。吸取先進的教學經(jīng)驗、方法