福建省寧德寧市-同心順-六校聯(lián)盟2023學(xué)年高三第二次診斷性檢測生物試卷含解析

1、2023學(xué)年高考生物模擬測試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、測試卷卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1在抗震救災(zāi)中，發(fā)現(xiàn)有些在廢墟下由于肌肉受到擠壓導(dǎo)致局部組織壞死但仍保持清醒的幸存者，當(dāng)移開重物被救出后，卻因肌肉大量釋放的肌紅素、鉀等物質(zhì)迅速進(jìn)入

2、血液，結(jié)果救出來后最終因心腎功能衰竭而不幸去世。下列與之有關(guān)的敘述，錯誤的是（）A在移開重物前，應(yīng)先為傷者靜脈滴注生理鹽水，使血液中的有害物質(zhì)隨尿液排出B因嚴(yán)重缺水，幸存者體內(nèi)抗利尿激素分泌增多，尿量減少C心腎功能衰竭是由于傷者血漿滲透壓過低所致D有些剛被救出的傷者，其內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)已經(jīng)遭到破壞，影響正常的生命活動2某放牧草地有一些占地約1m2的石頭。有人于石頭不同距離處，調(diào)查了蜥蜴?zhèn)€體數(shù)、蝗蟲種群密度和植物生物量(干重)，結(jié)果見下圖。下列有關(guān)敘述正確的是A隨著距離的增大，蝗蟲的種群密度增大，植物之間的競爭減弱B蜥蜴活動地點離石頭越遠(yuǎn)，被天敵捕食的風(fēng)險越小C距石頭的遠(yuǎn)近是引起該群落垂直結(jié)構(gòu)變化的重

3、要因素D在該系統(tǒng)中的各種生物之間，物質(zhì)都可以循環(huán)利用3據(jù)表分析，下列說法正確的是（ ）組別質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液(mL)2一2一2一質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的蔗糖溶液(mL)一2一2一2質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的a -淀粉酶溶液(mL)111111反應(yīng)溫度(C)006060100100碘液2滴2滴2滴2滴2滴2滴注：表中“-”表示沒有添加。A-淀粉酶溶液的用量是無關(guān)變量B兩組實驗可用于驗證酶的專一性C三組實驗可說明溫度能影響酶活性D設(shè)計上述實驗的目的是驗證酶的專一性4某農(nóng)戶在其庭院中種植了谷類、蔬菜和牧草，栽培了蘑菇，養(yǎng)殖了家畜和家禽，還建有一沼氣池，構(gòu)成了一個人工生態(tài)系統(tǒng)。下列關(guān)于該庭院生態(tài)工程的敘述，正確的

4、是（ ）A分解者的代謝產(chǎn)物都可作為生產(chǎn)者的肥料B生產(chǎn)者的代謝產(chǎn)物都可作為勞動者的食物C勞動者的有機(jī)排出物可作為分解者的原料D分解者及其代謝產(chǎn)物不能作為消費者的飼料5HIV感染某個T細(xì)胞后，會強(qiáng)迫T細(xì)胞表面的細(xì)胞膜形成小囊膜，作為自己的藏身之所，囊膜會經(jīng)歷一個被稱為“出芽繁殖”的過程，從這個T細(xì)胞斷開感染其他T細(xì)胞，該過程涉及一種名叫Gag的HIV復(fù)合蛋白。下列敘述錯誤的是AHIV感染其他T細(xì)胞的過程與細(xì)胞識別以及細(xì)胞膜的流動性有關(guān)B若能阻止Gag蛋白在體內(nèi)的積累可能會抑制HIV的傳播繁殖CHIV的增殖依賴于T細(xì)胞內(nèi)的能量及物質(zhì)DHIV感染初期機(jī)體免疫能力下降，T細(xì)胞數(shù)量持續(xù)減少6在細(xì)胞的正常生

5、命活動中，下列有關(guān)基因和染色體的敘述正確的是（ ）A同源染色體上沒有等位基因B同源染色體上沒有非等位基因C非同源染色體上沒有等位基因D姐妹染色單體上沒有等位基因7蜜蜂的蜂王和工蜂是二倍體，雄蜂是單倍體。下面是相關(guān)細(xì)胞分裂后期的模式圖（顯示部分染色體），可以存在于蜂王和雄蜂體內(nèi)的圖像是（ ）ABCD8（10分）海豚與鯊魚分別屬于哺乳綱和魚綱，二者體型和運動器官的外觀具有許多相似之處。有關(guān)敘述錯誤的是（ ）A種群內(nèi)基因頻率改變的偶然性隨種群數(shù)量下降而上升B種群內(nèi)個體自由交配就能夠保持種群的基因頻率不變C鯊魚捕食個體數(shù)量較多的魚類種群有利于保持生物的多樣性D海豚與其他哺乳動物的基因庫差異可能小于其與

6、魚類基因庫的差異二、非選擇題9（10分）水稻的育性由一對等位基因M、m控制，基因型為MM和Mm的個體可產(chǎn)生正常的雌、雄配子，基因型為mm的個體只能產(chǎn)生正常的雌配子，表現(xiàn)為雄性不育，基因M可使雄性不育個體恢復(fù)育性。通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)將基因M與雄配子致死基因A、藍(lán)色素生成基因D一起導(dǎo)入基因型為mm的個體中，并使其插入到一條不含m基因的染色體上，如下圖所示?；駾的表達(dá)可使種子呈現(xiàn)藍(lán)色，無基因D的種子呈現(xiàn)白色。該方法可以利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)大量培育不含轉(zhuǎn)基因成分的雄性不育個體。請回答問題：（1）基因型為mm的個體與育性正常的非轉(zhuǎn)基因個體雜交，子代出現(xiàn)的基因型為有_。（2）上圖所示的轉(zhuǎn)基因個體自交得到F1，請寫

7、出遺傳圖解_。F1中雄性可育（能產(chǎn)生可育雌、雄配子）的種子顏色為_。（3）F1個體之間隨機(jī)授粉得到種子中，可育的占比為_，據(jù)種子顏色可快速辨別雄性不育種子和轉(zhuǎn)基因雄性可育種子。（4）若轉(zhuǎn)入的基因D由于突變而不能表達(dá)，將該種轉(zhuǎn)基因植株和雄性不育植株間行種植，使其隨機(jī)授粉也能挑選出雄性不育種子，方法是從_植株上挑選種子。但該方法只能將部分雄性不育種子選出，原因是_。因此生產(chǎn)中需利用基因D正常的轉(zhuǎn)基因植株大量獲得雄性不育種子。10（14分）進(jìn)入臘月后大氣越來越冷，機(jī)休會發(fā)生一系列的生理變化，用以維持體溫的相對穩(wěn)定，請回答下列問題：（1）氣溫降低時，機(jī)體內(nèi)_（填激素）的分泌量增加，該激素能作用于幾乎全

8、身所有的細(xì)胞，原因是_；人進(jìn)入低溫環(huán)境常表現(xiàn)出面色蒼白，原因是_。（2）低溫刺激機(jī)體使人全身顫抖，是機(jī)體通過調(diào)節(jié)使_導(dǎo)致的結(jié)果。若環(huán)境溫度進(jìn)一步降低，對機(jī)體的刺激增強(qiáng)，此時在神經(jīng)纖維上檢測到的動作電位的電位差將_（增強(qiáng)、減弱、不變）。11（14分）圖甲表示在不同溫度條件下 CO2 濃度對某植物凈光合速率的影響；圖乙表示將該種植物葉片置于適宜的光照和溫度條件下，葉肉細(xì)胞中 C5 的相對含量隨細(xì)胞間隙 CO2 濃度的變化曲線。請分析回答下列問題：（1）據(jù)圖甲可知，當(dāng) CO2 濃度分別為 600 molL1 和 1200 molL1 時，更有利于該植物生長的溫度分別是_。在 CO2 濃度為 200

9、molL1，28 條件下，該植物根尖細(xì)胞中產(chǎn)生 ATP 的細(xì)胞器是_。（2）CO2 在 RuBP 羧化酶作用下與 C5 結(jié)合生成 C3，據(jù)圖乙分析，AB 的變化階段暗反應(yīng)消耗 ATP的速率_；BC 保持穩(wěn)定的內(nèi)因是受到_限制。（3）研究發(fā)現(xiàn)，綠色植物中 RuBP 羧化酶具有雙重活性，催化如下圖丙所示的兩個方向的反應(yīng)， 反應(yīng)的相對速度取決于 O2 和 CO2 的相對濃度。在葉綠體中，在 RuBP 羧化酶催化下 C5 與_反應(yīng)，形成的_進(jìn)入線粒體放出 CO2，稱之為光呼吸，推測 O2 與 CO2 比值_填“高”或“低”） 時，有利于光呼吸而不利于光合作用。（4）有觀點指出，光呼吸的生理作用在于干旱

10、天氣和過強(qiáng)光照下，因為溫度很高，蒸騰作用很強(qiáng)，氣孔大量關(guān)閉，CO2 供應(yīng)減少，此時的光呼吸可以消耗光反應(yīng)階段生成的多余的_， 減少細(xì)胞受損的可能，而光呼吸產(chǎn)生的 CO2 又可以作為暗反應(yīng)階段的原料，因此光呼吸對植物有重要的正面意義。12某同學(xué)在做微生物實驗時，不小心把硝化細(xì)菌和酵母菌混在一起，他欲通過實驗將兩種微生物分離?；卮鹣铝袉栴}：（1）微生物生長所需的營養(yǎng)物質(zhì)類型除氮源外還有_（答出兩點即可）。氮源進(jìn)入細(xì)胞后，可參與合成的生物大分子有_、_等。（2）培養(yǎng)基常用_滅菌；玻璃和金屬材質(zhì)的實驗器具常用_滅菌。 （3）該同學(xué)配制了無碳培養(yǎng)基，用于篩選出_，其實驗原理是_。（4）在微生物培養(yǎng)過程中

11、，除考慮營養(yǎng)條件外，還要考慮_（答出兩點即可）和滲透壓等條件。2023學(xué)年模擬測試卷參考答案（含詳細(xì)解析）（含詳細(xì)解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【答案解析】據(jù)題文和選項的描述可知：該題考查學(xué)生對水鹽平衡調(diào)節(jié)、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)等相關(guān)知識的識記和理解能力?！绢}目詳解】由題意可知，有些幸存者的肌肉受到擠壓導(dǎo)致局部組織壞死，說明其內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)已經(jīng)遭到破壞，影響正常的生命活動，移開重物后肌肉大量釋放肌紅素、鉀等物質(zhì)迅速進(jìn)入血液，導(dǎo)致其內(nèi)環(huán)境的化學(xué)成分穩(wěn)態(tài)失調(diào)，因此在移開重物前，應(yīng)先為傷者靜脈滴注生理鹽水，使血液中的有害物質(zhì)隨尿液排出，A、D正確；被困在缺少水的惡劣環(huán)境中，導(dǎo)致幸

12、存者機(jī)體內(nèi)環(huán)境中缺水，細(xì)胞外液滲透壓升高，對下丘腦滲透壓感受器的刺激增強(qiáng)，促使下丘腦合成并經(jīng)垂體釋放的抗利尿激素的分泌量增加，促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收，使尿量減少，B正確；心腎功能衰竭是由于遇難者體內(nèi)抗利尿激素分泌增多，尿量減少，有毒物質(zhì)不能隨尿排出，血漿滲透壓過高所致，不是血漿滲透壓過低所致，C錯誤。2、A【答案解析】由柱形圖和曲線圖可知，以石頭為中心，距離石頭的距離遠(yuǎn)近不同，蜥蜴數(shù)量、蝗蟲數(shù)量、禾本科植物、非禾本科植物的數(shù)量不同，距石頭的遠(yuǎn)近引起的不同生物的種群數(shù)量的變化屬于生物群落的水平結(jié)構(gòu)；由曲線可知，距離石頭越遠(yuǎn)，蝗蟲數(shù)量越多，禾本科植物減少，非禾本科植物大量減少，種群密度下降

13、，植物之間的競爭降低?！绢}目詳解】據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知，隨距石頭的距離加大，蜥蜴數(shù)量減少，蝗蟲數(shù)量增多，而非禾草植物明顯降低，故說明距石頭的遠(yuǎn)近是引起該群落水平結(jié)構(gòu)變化的重要因素。隨著蝗蟲種群密度的增大，禾草植物和非禾草植物的生物量均在減少，兩者之間的競爭將會降低，A正確；蜥蜴活動地點離石頭越遠(yuǎn)，越不利于躲避天敵，被天敵插食的風(fēng)險就越大，B錯誤；據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知，隨距石頭的距離不同，生物分布也不同，故距石頭的遠(yuǎn)近是引起該群落水平結(jié)構(gòu)變化的重要因素，C錯誤；物質(zhì)循環(huán)是指在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間的物質(zhì)是循環(huán)利用的，不是各種生物之間的物質(zhì)都是循環(huán)的，D錯誤?！敬鸢更c睛】解答本題關(guān)鍵在于結(jié)合圖示分析出得到“距

14、離石頭的距離遠(yuǎn)近不同，蜥蜴數(shù)量、蝗蟲數(shù)量、禾本科植物、非禾本科植物的數(shù)量的變化”。其中分析選項時應(yīng)注意一些易錯點：群落的垂直結(jié)構(gòu)與水平結(jié)構(gòu)的區(qū)別；物質(zhì)循環(huán)的范圍等等。3、A【答案解析】1分析表格可知，該實驗的自變量是底物的種類和溫度，可以用于探究酶的專一性或探究影響酶活性的因素。2探究某自變量對因變量的影響實驗中，無關(guān)變量要保持相同且適宜。【題目詳解】A、根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，該實驗的自變量是底物的種類和溫度，所以-淀粉酶溶液的用量是無關(guān)變量，A正確；B、兩組實驗的溫度不是適宜溫度，此溫度下酶不能正常發(fā)揮作用，所以不能用于驗證酶的專一性，B錯誤；C、-淀粉酶不能催化蔗糖水解，故不能說明溫度能影響酶

15、活性，C錯誤；D、該實驗的目的是探究溫度對酶活性的影響以及驗證酶的專一性，D錯誤。故選A。【答案點睛】本題結(jié)合表格中實驗步驟，考查了探究影響酶活性的因素以及酶專一性的實驗，要求學(xué)生掌握實驗設(shè)計的原則，根據(jù)表格確定實驗的自變量，明確無關(guān)變量要保持相同且適宜。4、C【答案解析】生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是基石，可以為消費者和分解者提供有機(jī)物和能量，分解者可以將有機(jī)物分解成無機(jī)物，消費者可以加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動【題目詳解】A、代謝產(chǎn)物是指新陳代謝中的中間產(chǎn)物（如微生物代謝中產(chǎn)生的抗生素）和最終代謝產(chǎn)物（如水和二氧化碳），A選項中“都是”不對，如水，A錯誤；B、生產(chǎn)者的代謝產(chǎn)物如二氧化碳不能作為人的

16、食物，B錯誤；C、人的有機(jī)排出物主要是糞便，可作為分解者的原料，C正確；D、題干中的一部分分解者可以作為消費者的飼料，如蘑菇可以被人食用，D錯誤。故選C?！敬鸢更c睛】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，意在加深學(xué)生組成成分的識記與理解。5、D【答案解析】HIV是一種病毒，它專一性寄生在T細(xì)胞內(nèi)，利用T細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)和能量合成自身所需的蛋白質(zhì)和核酸，以繁殖其下一代。結(jié)合題干信息分析可知，HIV感染T細(xì)胞，需要T細(xì)胞的細(xì)胞膜形成一個囊泡將其包裹隱藏，再經(jīng)過一些系列的增殖過程，最后通過“出芽繁殖”的方式脫離T細(xì)胞，但這一過程需要一種叫Gag的蛋白協(xié)助。人體感染HIV 初期，T細(xì)胞反而會大量增殖，機(jī)體免疫能力會

17、增強(qiáng)，但一旦HIV隱藏后，需等到其大量繁殖并感染大量T細(xì)胞，機(jī)體的免疫力才會遭到嚴(yán)重破壞，此時感染者就會出現(xiàn)各種感染或腫瘤等并發(fā)癥，直至死亡。【題目詳解】A、HIV感染T細(xì)胞的過程與細(xì)胞的識別有關(guān)，囊泡的出現(xiàn)與細(xì)胞膜的流動性有關(guān)，A正確；B、HIV感染其他T細(xì)胞與Gag蛋白有關(guān)，因此若能阻止Gag蛋白在體內(nèi)的積累就可能會抑制HIV的傳播繁殖，B正確；C、HIV必須在宿主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行增殖，該過程依賴于T細(xì)胞內(nèi)的能量及物質(zhì)，C正確；D、HIV感染初期，為抵抗病原體的感染，機(jī)體免疫力增強(qiáng)，T細(xì)胞數(shù)量增多，D錯誤。故選D?！敬鸢更c睛】易錯選項D，不清楚機(jī)體從感染HIV開始到死亡期間內(nèi)機(jī)體內(nèi)HIV濃度的變

18、化以及對應(yīng)的T細(xì)胞數(shù)量變化規(guī)律。HIV濃度的變化：急劇增大，再減少，之后逐漸增大。T細(xì)胞數(shù)量變化：先增多，后逐漸減少。6、C【答案解析】基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是決定生物性狀的遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能單位；染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)。【題目詳解】ACD、等位基因是位于同源染色體相同位置控制相對性狀的基因，A、D錯誤，C正確；B、非等位基因可以位于同源染色體的不同位置，也可位于非同源染色體上，B錯誤。故選C?！敬鸢更c睛】解答本題的關(guān)鍵是明確等位基因和同源染色體之間的關(guān)系。7、B【答案解析】雄蜂是由蜂王產(chǎn)生的卵細(xì)胞發(fā)育而成，其體細(xì)胞中含有一個染色體組?！绢}目詳解】A項為二倍體生物減數(shù)第一次

19、分裂后期的圖像，不能存在于雄蜂體內(nèi)，A錯誤；B項可能是二倍體生物減數(shù)第二次分裂后期的圖像,也可能是只含一個染色體組的單倍體生物有絲分裂后期的圖像，B正確；C項為雄蜂減數(shù)第一次分裂后期的細(xì)胞圖像，不會發(fā)生在雌蜂細(xì)胞中。C錯誤； D選項為二倍體生物有絲分裂后期的圖像，不能存在于雄蜂體內(nèi)，D錯誤。故選B?！敬鸢更c睛】本題以“蜜蜂的蜂王為二倍體,雄蜂為單倍體”作為命題切入點，以圖形為信息載體，考查考生對減數(shù)分裂和有絲分裂過程的理解。8、B【答案解析】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通

20、過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的形成。其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。【題目詳解】A、種群數(shù)量越大，種群內(nèi)基因頻率改變的偶然性越低，所以種群內(nèi)基因頻率改變的偶然性隨種群數(shù)量下降而上升，A正確；B、種群內(nèi)個體自由交配，同時因為自然選擇、基因突變等因素，不一定能夠保持種群的基因頻率不變，B錯誤；C、鯊魚捕食個體數(shù)量較多的魚類種群，能為其他物種騰出空間，有利于保持生物的多樣性，C正確；D、海豚屬于哺乳綱，它與其它哺乳動物的基因庫差異可能小于海豚與魚類基因庫的差異，D正確。故選B?！敬鸢更c睛

21、】本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容，要求考生識記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容，能根據(jù)題中信息準(zhǔn)確判斷各選項。二、非選擇題9、Mm、mm 藍(lán)色 1/4 雄性不育 轉(zhuǎn)基因植株所結(jié)的種子既有雄性可育的也有雄性不育的，且均為白色無法區(qū)分 【答案解析】1、根據(jù)題干信息分析，水稻的育性由一對等位基因M、m控制，基因型為MM和Mm的個體可產(chǎn)生正常的雌、雄配子，而基因型為mm的個體雄性不育，只能產(chǎn)生正常的雌配子；基因M可使雄性不育個體恢復(fù)育性，基因A為雄配子致死基因，基因D控制藍(lán)色素形成。2、據(jù)圖分析，轉(zhuǎn)基因個體細(xì)胞中，將A、D、M導(dǎo)入m基因所在染色體的同一條非同源染色體上，該個體的基因型為ADMmm?！绢}目

22、詳解】（1）由于基因型為mm的個體雄性不育，因此其在育種過程中只能作為母本；該個體與育性正常的非轉(zhuǎn)基因個體（MM或Mm）雜交，子代可能出現(xiàn)的因型為Mm、mm。（2）上圖所示的轉(zhuǎn)基因個體基因型為ADMmm，由于A基因為雄配子致死基因，所以該個體可以產(chǎn)生m、ADMm兩種雌配子，但是只能產(chǎn)生m一種雄配子，因此后代的基因型為ADMmm、mm，遺傳圖解如圖所示：。F1中雄性可育（能產(chǎn)生可育雌、雄配子）的基因型為ADMmm，基因D的表達(dá)可使種子呈現(xiàn)藍(lán)色，所以其種子顏色為藍(lán)色。（3）根據(jù)以上分析已知，F(xiàn)1中雄性可育的基因型為ADMmm，雌性的基因型及比例為ADMmmmm=11，雄性個體只能產(chǎn)生m一種雄配子，

23、雌性個體產(chǎn)生的配子種類和比例為mADMm=31，雌雄個體隨機(jī)交配產(chǎn)生的后代中雄性可育的基因型為ADMmm（藍(lán)色），雄性不育的基因型為mm（白色），可育的占比為1/4，不育的占3/4。由于雄性可育個體和雄性不育個體的種子顏色不同，因此可以根據(jù)后代種子的顏色快速辨別雄性不育種子和轉(zhuǎn)基因雄性可育種子。（4）將該種轉(zhuǎn)基因植株ADMmm和雄性不育植株mm間行種植，使其隨機(jī)授粉，若轉(zhuǎn)入的基因D由于突變而不能表達(dá)，因為轉(zhuǎn)基因植株ADMmm含有雄性可育基因M的雄配子致死，授給雄性不育植株mm的花粉都不含有M基因，故在雄性不育植株上收集的種子都是雄性不育的（mm）種子，即為符合生產(chǎn)要求的種子。由于轉(zhuǎn)基因植株AD

24、Mmm自交既可以產(chǎn)生ADMmm雄性可育的，又可以產(chǎn)生mm雄性不育的，由于D基因不表達(dá)，所以轉(zhuǎn)基因植株自交后代的所有種子均為白色，不能區(qū)分雄性可育和雄性不可育，所以生產(chǎn)中需利用基因D正常的轉(zhuǎn)基因植株大量獲得雄性不育種子，即白色的都是雄性不育種子?！敬鸢更c睛】本題考查學(xué)生對遺傳規(guī)律的掌握和運用，解答本題的難點是首先學(xué)生需要根據(jù)題干信息和圖示分析雄性不育個體和正常個體的基因型，并能根據(jù)各基因的作用判斷不同個體能產(chǎn)生的配子類型，對學(xué)生的信息分析能力有較高的要求。10、I狀腺激素（或者腎上腺素） 這些細(xì)胞都有該激素的受體 皮膚毛細(xì)血管收縮血流量減少 骨骼肌收縮 不變 【答案解析】【題目詳解】（1）由分析

25、可知，氣溫降低時，機(jī)體內(nèi)甲狀腺激素的分泌量增加，因為該激素能促進(jìn)物質(zhì)代謝，因此可推測該激素能作用于幾乎全身所有的細(xì)胞，原因是這些細(xì)胞的膜上都有該激素的受體；人進(jìn)入低溫環(huán)境，由于機(jī)體的調(diào)節(jié)作用常表現(xiàn)出面色蒼白的現(xiàn)象，該現(xiàn)象的出現(xiàn)是皮膚中冷覺感受器興奮刺激下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞進(jìn)而產(chǎn)生興奮引起皮膚毛細(xì)血管收縮血流量減少導(dǎo)致的。（2）低溫刺激機(jī)體使人全身顫抖，是機(jī)體通過下丘腦產(chǎn)生興奮沿著傳出神經(jīng)支配骨骼肌收縮導(dǎo)致的結(jié)果。若環(huán)境溫度進(jìn)一步降低，對機(jī)體的刺激增強(qiáng)，此時在神經(jīng)纖維上檢測到的動作電位的電位差將不變，因為神經(jīng)纖維上動作電位的大小不因刺激強(qiáng)度的增加而增強(qiáng)。【答案點睛】熟知體溫調(diào)節(jié)的過程是解答本題的

26、關(guān)鍵，理解刺激強(qiáng)度對動作電位的影響是就解答本題的另一關(guān)鍵！11、20 、28 線粒體 增加 RuBP羧化酶數(shù)量（濃度） O2 二碳化合物（C2） 高 H和ATP 【答案解析】據(jù)圖分析：圖甲表示不同二氧化碳濃度和不同溫度對凈光合作用的影響。圖乙中在一定的范圍內(nèi)隨葉肉細(xì)胞間的二氧化碳濃度的升高，五碳化合物的含量逐漸減小，超過一定的范圍（二氧化碳飽和點）五碳化合物含量會維持在一定的水平上。圖丙中，高光強(qiáng)與高氧氣濃度可以導(dǎo)致光呼吸增強(qiáng)，二氧化碳濃度增加可以抑制光呼吸。據(jù)此分析作答。【題目詳解】（1）圖甲中，CO2濃度分別為600molL-1和1200molL-1時，對應(yīng)的曲線中20、28的凈光合速率最

27、大，更有利于該植物生長。當(dāng)CO2濃度為200um olL-1時，28條件下該植物根尖細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用，故產(chǎn)生 ATP 的細(xì)胞器是線粒體。（2）圖乙中，AB，隨葉肉細(xì)胞間的二氧化碳濃度的升高，葉肉細(xì)胞吸收CO2速率增加，二氧化碳的固定加快，五碳化合物消耗增多，含量下降，同時三碳化合物生成增多，還原加快，消耗ATP的速率增加，使葉肉細(xì)胞有機(jī)物的合成增多。BC保持穩(wěn)定的原因是已經(jīng)達(dá)到二氧化碳飽和點，內(nèi)因是受到RuBP羧化酶數(shù)量（濃度）的限制。（3）據(jù)圖丙分析可知，在葉綠體中，在RuBP羧化酶催化下C5與氧氣的反應(yīng)生成二碳化合物進(jìn)入線粒體放出 CO2，稱之為光呼吸，故當(dāng)O2與CO2比值高時，有利于光呼吸而不利于光合作用。（4）光呼吸的