部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》教學(xué)課件

1、首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)部編版 學(xué)習(xí)目標(biāo)1把握首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)的內(nèi)容，理解作者通過(guò)新聞事實(shí)傳達(dá)出的觀點(diǎn)。2理清課文的新聞要素，了解消息在寫(xiě)作方式和語(yǔ)言等方面的主要特點(diǎn)。3學(xué)習(xí)消息的“倒金字塔結(jié)構(gòu)”。導(dǎo)與學(xué)部編版作者介紹諾貝爾(18331896),瑞典化學(xué)家、工程師。諾貝爾一生擁有355項(xiàng)專(zhuān)利發(fā)明,但他最突出的發(fā)明是炸藥。他一生致力于炸藥的研究,因發(fā)明硝化甘油引爆劑、硝化甘油固體炸藥和膠狀炸藥等,被譽(yù)為“炸藥大王”。 諾貝爾獎(jiǎng)分設(shè)六個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)物理化學(xué)生理學(xué)或醫(yī)學(xué)文學(xué)和平經(jīng)濟(jì)學(xué)以基金每年的利息或投資收益授予世界上在這些領(lǐng)域?qū)θ祟?lèi)做出重大貢獻(xiàn)的人。 諾貝爾獎(jiǎng)分類(lèi)首屆諾貝爾獎(jiǎng)于1901年12月10日在瑞典的斯德哥

2、爾摩和挪威的奧斯陸同時(shí)頒發(fā)。探與展部編版探究一 快速閱讀首屆諾貝爾文獎(jiǎng)?lì)C發(fā)，借助旁批，在下圖中填寫(xiě)這則消息報(bào)道的事實(shí)。導(dǎo)語(yǔ)主體導(dǎo)語(yǔ)第1段：集中交代這則消息的“六要素”第2段：列舉獲獎(jiǎng)?wù)叩膰?guó)籍、姓名、所獲獎(jiǎng)項(xiàng)和主要成就第3段：明確頒獎(jiǎng)機(jī)構(gòu)、頒獎(jiǎng)時(shí)間和頒獎(jiǎng)地點(diǎn)第4段：交代新聞背景詞注音 消息正文的結(jié)構(gòu)通常按照重要性遞減的原則安排內(nèi)容，即所謂“倒金字塔結(jié)構(gòu)”。導(dǎo)語(yǔ)部分集中講述最重要的新聞事實(shí)；此后隨文章的展開(kāi)，事實(shí)的重要性逐漸咸弱；新聞背景一般放在新聞事實(shí)的后面。首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)堪稱(chēng)消息“倒金字塔結(jié)構(gòu)”的樣板。探究二 1.課文的主體部分詳寫(xiě)了什么內(nèi)容?略寫(xiě)了什么內(nèi)容?為什么要這樣安排? 2.最后一段

3、交代新聞背景,介紹頒獎(jiǎng)資金的來(lái)源,特別說(shuō)明資金管理權(quán)和評(píng)獎(jiǎng)權(quán)的分離,有什么用意? 主體部分詳寫(xiě)了首屆諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的情況,略寫(xiě)了頒獎(jiǎng)機(jī)構(gòu)、時(shí)間和地點(diǎn),還略寫(xiě)了資金來(lái)源和兩權(quán)分離。 因?yàn)槭讓弥Z貝爾獎(jiǎng)獲得者的國(guó)籍、姓名、所獲獎(jiǎng)項(xiàng)和所做貢獻(xiàn)這些情況是整篇新聞要報(bào)道的重點(diǎn),所以要一一列舉,進(jìn)行詳寫(xiě);而其他方面,如頒獎(jiǎng)機(jī)構(gòu)、時(shí)間、地點(diǎn)和資金來(lái)源則不是新聞的重點(diǎn),只需交代清楚即可,這樣安排詳略能更好地突出中心。 介紹頒獎(jiǎng)資金來(lái)源,目的是讓讀者更清楚地知道,諾貝爾獎(jiǎng)的巨額資金來(lái)自諾貝爾發(fā)明的多種炸藥所獲得的巨額收入,消除了讀者心中對(duì)于資金來(lái)源的疑問(wèn);特別說(shuō)明兩權(quán)分離,是為了表明諾貝爾獎(jiǎng)的公平、公正性。 本文

4、選自百年好文章路透社新聞佳作,被稱(chēng)為“新聞佳作”,語(yǔ)言自然富有表現(xiàn)力。下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x課文,揣摩下列標(biāo)紅詞的含義1德國(guó)的倫琴(物理學(xué)獎(jiǎng)),他發(fā)現(xiàn)了X射線。2德國(guó)的貝林(生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)),他在血清療法的研究方面卓有成就。探究三3法國(guó)的普呂多姆(文學(xué)獎(jiǎng)),他在詩(shī)歌創(chuàng)作方面頗有建樹(shù)?！鞍l(fā)現(xiàn)”是指已有的事物、現(xiàn)象從隱藏、不為人知的狀態(tài)到為眾人所知的狀態(tài)的過(guò)程。而X射線是波長(zhǎng)介于紫外線和Y射線之間的一種電磁波,它是本來(lái)就存在的。所以此處用“發(fā)現(xiàn)”,體現(xiàn)了新聞?wù)Z言的準(zhǔn)確性?！白坑谐删汀敝肛惲衷谘瀵煼ǚ矫嫠〉玫某删秃芡怀?用在這里表明對(duì)貝林在醫(yī)學(xué)方面取得成就的認(rèn)可和肯定。 頗有建樹(shù)的“頗”在這里是“很,

5、相當(dāng)”的意思,在文中指普呂多姆在詩(shī)歌創(chuàng)作方面造詣很深,成果豐碩,獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。診斷與提升部編版診斷提升1896年,諾貝爾在意大利與世長(zhǎng)辭。臨終時(shí),他把畢生發(fā)明所得的積蓄,全部奉獻(xiàn)出來(lái),以每年的利息作為諾貝爾獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金,讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)諾貝爾臨終前的遺言吧。全世界愛(ài)好科學(xué)并愿意獻(xiàn)身科學(xué)的朋友們,生命對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)快要走到盡頭了。在科學(xué)這個(gè)神奇的世界里,我遨游了一輩子,發(fā)現(xiàn)里面的奧秘太多了。研究它,掌握它,將給人類(lèi)帶來(lái)巨大的恩惠,希望大家繼續(xù)研究下去。區(qū)區(qū)200萬(wàn)英鎊的利息,雖微不足道,但愿意為行走在物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平之路上的你們助上一臂之力。諾貝爾在九泉之下感謝你

6、們。當(dāng)聽(tīng)到這兒的時(shí)候,你心中一定有很多話要說(shuō),請(qǐng)將下面的句子補(bǔ)充完整。我敬佩諾貝爾對(duì)科學(xué)事業(yè)的癡迷,更 。總結(jié)歸納 首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)回顧了諾貝爾獎(jiǎng)的資金來(lái)源，全面報(bào)道了首屆諾貝爾獎(jiǎng)的評(píng)議、獲獎(jiǎng)與頒獎(jiǎng)情況，激發(fā)人類(lèi)尊重科學(xué)、獻(xiàn)身科學(xué)的崇高精神。拓展延伸 諾貝爾最初研制炸藥時(shí)，他所創(chuàng)建的硝化甘油的實(shí)驗(yàn)工廠曾被炸為灰燼。當(dāng)時(shí)，有5個(gè)人被炸死，一個(gè)是他正在上大學(xué)的弟弟，另外4個(gè)也是他的親密助手。當(dāng)諾貝爾的母親得知次子慘死的噩耗以后，悲痛欲絕；年老的父親因此大受刺激引發(fā)腦溢血，從此半身癱瘓。人們紛紛像躲避瘟神一樣躲著諾貝爾，再也沒(méi)有人愿意出租土地給他進(jìn)行如此危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)。 可是，在巨大的失敗和痛苦面前，諾貝爾沒(méi)有退縮。就在爆炸慘案發(fā)生幾天后，人們就發(fā)現(xiàn)在遠(yuǎn)離市區(qū)的馬拉侖湖上，出現(xiàn)了一只巨大的船，船上并沒(méi)有什么貨物，而是擺滿了各種實(shí)驗(yàn)設(shè)備。原來(lái)，大難不死的諾貝