勞動(dòng)課教育活動(dòng)主題教案十篇

1、Word - 17 -勞動(dòng)課教育活動(dòng)主題教案十篇?jiǎng)趧?dòng)課教育活動(dòng)主題教案最新1 活動(dòng)目標(biāo)： 1、同學(xué)產(chǎn)生愛勞動(dòng)的愿望。 2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又歡樂的事情。 3、知道五月一日式國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全部勞動(dòng)人民的節(jié)日。 重點(diǎn)：知道五一勞動(dòng)節(jié)的含義。 難點(diǎn)：體驗(yàn)勞動(dòng)是件歡樂又辛苦的事情。 活動(dòng)預(yù)備： 各行各業(yè)的圖片，音樂勞動(dòng)最光榮、多媒體課件 活動(dòng)過程： 一、開頭部分： 1、觀賞歌曲勞動(dòng)最光榮，引發(fā)同學(xué)活動(dòng)的愛好。 “今日老師請(qǐng)你們聽一首歌曲，你們聽聽里面講了什么事?” 二、基本部分： 1、通過歌曲介紹“五一勞動(dòng)節(jié)”， “這首歌曲是說小蜜蜂愛勞動(dòng)，為人們采花蜜，人們都喜愛他，我們也

2、愛勞動(dòng)，過幾天就是一個(gè)節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎?” 2、老師出示五月一日的日歷，引導(dǎo)同學(xué)觀看。 “你會(huì)讀這個(gè)日期嗎?為什么這個(gè)字是紅色的?它是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日?” 3、觀看課件，熟悉勞動(dòng)人民，說一說身邊的勞動(dòng)者。 “他們是誰?他們都是干什么的?他們?yōu)槭裁锤蛇@個(gè)?誰是最大的受益人?你還知道哪些勞動(dòng)者?” “你什么有勞動(dòng)者嗎?他們是誰?他們都做了什么事?” “他們是如何勞動(dòng)的?你的父母是做什么工作的?” 4、同學(xué)爭(zhēng)論，關(guān)心同學(xué)進(jìn)一步理解勞動(dòng)是件辛苦又歡樂的事情。 “理發(fā)店的叔叔阿姨在干什么?沒有他們會(huì)怎么辦?他們每天勞動(dòng)累嗎?” “既然累為什么還要做?你覺得他們的心情怎么樣?為什么?” “你

3、做過勞動(dòng)者嗎?做過什么事情?心情怎么?為什么?” “勞動(dòng)者那么辛苦，我們要怎么對(duì)待他們?” 三、結(jié)束部分： 1、帶領(lǐng)同學(xué)在班級(jí)內(nèi)參與勞動(dòng)，進(jìn)一步勞動(dòng)的歡樂。 “平常都是保育員阿姨關(guān)心我們，今日讓我們也來關(guān)心他們吧!” 2、老師小結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。 勞動(dòng)課教育活動(dòng)主題教案最新2 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全部勞動(dòng)人民的節(jié)日。 2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又歡樂的事。 3、激發(fā)愛勞動(dòng)的愿望。 活動(dòng)預(yù)備： 1、假日里，布置同學(xué)去四周的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等，了解人民的勞動(dòng)。掛歷一本、同學(xué)帶家長(zhǎng)工作照一至兩張。 2、工人、農(nóng)夫、醫(yī)生、老師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員

4、的工作錄像片斷。 活動(dòng)過程： 一、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。 講解“五一”節(jié)的來歷，告知同學(xué)這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日。知道是全部勞動(dòng)人民的節(jié)日。 二、熟悉誰是勞動(dòng)的人，他們都做哪些工作。 1、觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)同學(xué)理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。 2、談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請(qǐng)同學(xué)分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。老師引導(dǎo)孩子們發(fā)覺他們的工作和小伴侶生活的關(guān)系，引導(dǎo)同學(xué)敬重他們。 3、請(qǐng)同學(xué)回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦。 老師提問：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動(dòng)的? 4、讓同學(xué)相互介紹自己的

5、爸爸媽媽是做什么工作的? 三、同學(xué)爭(zhēng)論，關(guān)心同學(xué)進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又歡樂的事。 提問：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會(huì)怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么? 四、帶領(lǐng)同學(xué)參與校內(nèi)公益勞動(dòng)(撿石子、撿樹葉、掃地)，并觀看勞動(dòng)后場(chǎng)地的干凈，讓同學(xué)進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和歡樂。 五、師生共同布置“勞動(dòng)的人最光榮”的展覽，將家長(zhǎng)工作照裝飾后張貼在上面。 延長(zhǎng)活動(dòng)： 讓同學(xué)為老師、父母或其他勞動(dòng)者制作一份小禮物，慶賀他們的節(jié)日。 勞動(dòng)課教育活動(dòng)主題教案最新3 活動(dòng)名稱：向節(jié)日里不休息，辛勤勞動(dòng)的人們問好 活動(dòng)目標(biāo)： 1、同學(xué)在家長(zhǎng)的關(guān)心支持下大膽

6、、自然地向成人問好，向人們表達(dá)節(jié)日的慶賀。 2、同學(xué)在父母的關(guān)心下學(xué)會(huì)關(guān)注四周的的人和事。 3、通過爭(zhēng)論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要開心、合理地過節(jié)。 4、了解節(jié)日中應(yīng)留意的平安和衛(wèi)生，增加自我愛護(hù)的意識(shí)。 活動(dòng)過程： 1、同學(xué)在老師的關(guān)心下在校內(nèi)制作好慰問禮物和心愿卡。 2、節(jié)日父母帶孩子外出的時(shí)候，關(guān)心孩子發(fā)覺在節(jié)日里正在工作的人。 3、同學(xué)將自己的慰問禮物送給節(jié)日里正在工作的人，請(qǐng)接受禮物的人填好心愿卡交給孩子。(家長(zhǎng)依據(jù)自己孩子的特點(diǎn)可以關(guān)心孩子一起送，也可以讓孩子自己主動(dòng)去送，這個(gè)環(huán)節(jié)是對(duì)孩子的一個(gè)挑戰(zhàn)) 4、節(jié)日過后，孩子將心愿卡帶到校內(nèi)。大家相互溝通自己向誰慰問了，是自己主動(dòng)完成慰

7、問任務(wù)的、還是父母關(guān)心完成。 勞動(dòng)課教育活動(dòng)主題教案最新4 一、活動(dòng)目的： 1、學(xué)校將通過讓同學(xué)自愿捐助個(gè)人物品(如：文具、玩具、書籍，或其他生活用品)或動(dòng)手制作手工藝品、盆栽、裝飾品(不行以義賣食品)等，在“五一節(jié)”前，初定第十周20_年4月28日周四下午2：30-5：00在學(xué)校進(jìn)行義賣、義買等活動(dòng)，使同學(xué)從小樹立喜愛勞動(dòng)勤動(dòng)手意識(shí)、理財(cái)意識(shí)、節(jié)省意識(shí)、熱心公益、團(tuán)結(jié)互助意識(shí)，引導(dǎo)同學(xué)誠(chéng)信交易，培育同學(xué)誠(chéng)信意識(shí)。 2、使每個(gè)同學(xué)在實(shí)踐中大膽創(chuàng)新、提升動(dòng)手力量，加深親子及師生感情，提高理財(cái)力量、養(yǎng)成同學(xué)樂于助人、樂于奉獻(xiàn)、懂得感恩的良好品質(zhì) 3、本次活動(dòng)各班級(jí)所得款項(xiàng)由家長(zhǎng)委員會(huì)統(tǒng)籌，全用于扶

8、貧濟(jì)困和為學(xué)?！皶闫鳌眻D書角購買圖書。(先由各班親會(huì)統(tǒng)計(jì)，之后上交到學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)財(cái)務(wù)處，由家長(zhǎng)委員會(huì)成員監(jiān)督下使用。) 二、活動(dòng)時(shí)間： 20_年4月28日(周四)下午午2：305：00 三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)(學(xué)校會(huì)支配指定全校各班的義賣地點(diǎn)) 四、參與對(duì)象：舉辦班級(jí)及其他班級(jí)師生、家長(zhǎng) 五、活動(dòng)預(yù)備： 1、活動(dòng)前做好會(huì)場(chǎng)布置。時(shí)間:當(dāng)天12：30-2：30(師生家長(zhǎng)共同完成) 2、活動(dòng)前各班提前預(yù)備義賣物品，建議由班親會(huì)牽頭組織籌備，每一個(gè)同學(xué)捐獻(xiàn)12件義賣物品(以自愿為原則)，義賣物品需家長(zhǎng)同意。 3、每位同學(xué)要預(yù)備好零用錢，樂觀參與本次活動(dòng)。 4、各班依據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和形式支配好班級(jí)

9、售貨員、推銷員、環(huán)保員等。 5、各班根據(jù)商品價(jià)值合理標(biāo)價(jià)(最好是商品價(jià)格不超過20元) 6、各班攤位由學(xué)校統(tǒng)一支配，綜合科組負(fù)責(zé)大體布置及出示意圖。 六、活動(dòng)要求： 1、各班組織一支銷售隊(duì)伍。人數(shù)不限(可以支配輪換)。如：售貨員、推銷員、環(huán)保員、保安員、會(huì)計(jì)等，(各班可佩帶自己設(shè)計(jì)的統(tǒng)一標(biāo)記，如服務(wù)卡、頭飾、帽子等)。(家長(zhǎng)也可以過來幫忙，但要以同學(xué)為主。) 2、物品要求：同學(xué)自己多余的學(xué)習(xí)用品，看過的圖書，用過的玩具，以及一些多余的小擺設(shè)、小工藝品，捐獻(xiàn)物品要求健康、衛(wèi)生、質(zhì)量完好。班主任老師、班親會(huì)家長(zhǎng)要對(duì)物品進(jìn)行驗(yàn)收，合格物品才能進(jìn)入義賣市場(chǎng)。鼓舞同學(xué)樂觀動(dòng)手，自主制作或?qū)で蠹议L(zhǎng)協(xié)作亦可

10、。 七、其他： 1、收銀臺(tái)人員仔細(xì)清點(diǎn)鈔票，并記好賬，未售出的物品歸還原主。 2、各班攤位由學(xué)校統(tǒng)一劃分(到時(shí)出示意圖)，各班可依據(jù)本班特色加以裝飾，由班親會(huì)成員及正副主任負(fù)責(zé)組織同學(xué)布置。 3、在活動(dòng)中，教育指導(dǎo)同學(xué)自覺排隊(duì)購買，自覺保持校內(nèi)衛(wèi)生，各攤位、展臺(tái)活動(dòng)結(jié)束后搞好場(chǎng)地衛(wèi)生。 4、請(qǐng)各班統(tǒng)計(jì)好義賣所得款，活動(dòng)結(jié)束后交到學(xué)校財(cái)務(wù)室(支配家長(zhǎng)委員會(huì)財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)清點(diǎn)統(tǒng)計(jì)，結(jié)果將準(zhǔn)時(shí)公告)。 八、評(píng)比優(yōu)秀： 各班要仔細(xì)細(xì)致策劃，注意活動(dòng)效果，屆時(shí)將進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出優(yōu)秀義賣最佳攤位、最具特色攤位、文明推銷員、最佳班親會(huì)團(tuán)隊(duì)等， 九、人員支配： 1、活動(dòng)顧問:正校長(zhǎng)等 2、活動(dòng)策劃：教務(wù)處 3、活動(dòng)組

11、織人員：家委會(huì)、各班主任 4、場(chǎng)地布置：綜合組; 5、評(píng)委：學(xué)校行政及家長(zhǎng)委員會(huì)成員。 6、衛(wèi)生監(jiān)督：少先大隊(duì)部 7、各攤位負(fù)責(zé)人：班主任 勞動(dòng)課教育活動(dòng)主題教案最新5 一、活動(dòng)目的： 為了緩解老師平日工作的緊急，增進(jìn)老師之間的友情，豐富老師業(yè)余生活，愉悅身心，構(gòu)筑老師之間溝通平臺(tái)，豐富教工文化生活、引導(dǎo)激勵(lì)教工努力工作、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，我會(huì)特制定慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)方案如下： 二、活動(dòng)時(shí)間：4月29日下午放學(xué)后(15：20分開頭) 三、活動(dòng)場(chǎng)所：學(xué)校籃球場(chǎng) 四、活動(dòng)內(nèi)容 1、乒乓球拍托球接力：采納計(jì)時(shí)方法，以完成規(guī)定距離時(shí)間最短的隊(duì)伍為勝方。托球距離為籃球場(chǎng)的長(zhǎng)度，中途若球落地則從籃球場(chǎng)端線重新開頭

12、。 2、呼拉圈競(jìng)賽：以每人腰部一分鐘時(shí)間搖呼拉圈次數(shù)相加即為全隊(duì)總次數(shù)，數(shù)量多的防為獲勝方 3、籃球投籃競(jìng)賽：投籃遠(yuǎn)度要求在三分線以內(nèi)，三秒?yún)^(qū)以外。每人投10個(gè)球，將全隊(duì)每個(gè)人投進(jìn)的個(gè)數(shù)相加即為全隊(duì)總投入個(gè)數(shù)，數(shù)量多的為獲勝方 4、跳長(zhǎng)繩競(jìng)賽：每次每隊(duì)須6人以上同時(shí)跳過一次單搖繩計(jì)為跳長(zhǎng)繩一下，時(shí)間為2分鐘，以次數(shù)多的為獲勝方 5、拔河競(jìng)賽：采納三局兩勝制，每隊(duì)8人 五、活動(dòng)細(xì)則 1、學(xué)校負(fù)責(zé)活動(dòng)獎(jiǎng)金。 2、詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容由體育組統(tǒng)一組織。 3、每項(xiàng)活動(dòng)設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)和鼓舞獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金分別為400元、300元、200元、100元。每個(gè)項(xiàng)目獎(jiǎng)金小計(jì)為1000元，五個(gè)項(xiàng)目獎(jiǎng)金合計(jì)：5000元。 六、

13、活動(dòng)紀(jì)律 1、老師無特別狀況，原則上不得請(qǐng)假。 2、老師集體活動(dòng)要注意老師形象，言行文明 七、留意事項(xiàng) 1、班級(jí)組長(zhǎng)、辦公室主任負(fù)責(zé)組織好本組成員參與活動(dòng)。 2、活動(dòng)期間要本著友情第一，競(jìng)賽其次的原則，公正合理競(jìng)技。 勞動(dòng)課教育活動(dòng)主題教案最新6 活動(dòng)目標(biāo)： 1、使同學(xué)了解五一假期中應(yīng)留意的平安和衛(wèi)生，增加同學(xué)的自我愛護(hù)意識(shí)。 2、通過爭(zhēng)論，激發(fā)同學(xué)過勞動(dòng)節(jié)的情感，教育同學(xué)喜愛勞動(dòng)，堅(jiān)持自己的 3、參加節(jié)日嬉戲。 4、情愿參與活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂。 活動(dòng)預(yù)備： 平安教育掛圖。 活動(dòng)過程： 一、讓同學(xué)知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，豐富同學(xué)的學(xué)問閱歷，激發(fā)同學(xué)過節(jié)的愛好。 1、老師：小伴侶們，明天我們

14、校內(nèi)就要放假了，知道為什么嗎?啟發(fā)同學(xué)動(dòng)腦筋想問題。 2、老師敘述五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來歷，讓同學(xué)了解。 二、組織同學(xué)爭(zhēng)論怎樣平安、開心的過好這三天的假期。 1、老師引導(dǎo)同學(xué)：放假后你想做些什么事情呢? 2、有哪些事情是不行以做的呢?引導(dǎo)同學(xué)說出有關(guān)平安學(xué)問的內(nèi)容。 3、創(chuàng)設(shè)情境，提問同學(xué)：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢? 三、老師總結(jié)假期里要留意的平安事項(xiàng)。 (一)平安教育 1、不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。 2、留意交通平安，不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時(shí)，不離開要牽著大人的手，不任憑與生疏人說話，不要生疏人的東西。 3、獨(dú)拘束家時(shí)，不爬陽臺(tái)、門窗或其他高處，把門關(guān)好，不

15、給家長(zhǎng)以外的人開門。 4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。 5、不能在危急地帶玩耍，不做危急嬉戲; 6、熟識(shí)三個(gè)特別電話號(hào)碼的用法。 (二)衛(wèi)生保健 1、教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。 2、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。 3、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。 四、活動(dòng)延長(zhǎng)：請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中合理支配同學(xué)的一日活動(dòng)，有條件的可帶領(lǐng)同學(xué)去旅游等，豐富孩子的生活內(nèi)容。 教學(xué)反思： 放假的時(shí)候，孩子們一個(gè)個(gè)像出籠的小鳥;等到回校內(nèi)的時(shí)候常常有的孩子傷痕累累為此，我設(shè)計(jì)了本節(jié)活動(dòng)。 勞動(dòng)課教育活動(dòng)主題教案最新7 活動(dòng)目的： 通過慰問計(jì)生辦工作人員，為了

16、表示對(duì)衛(wèi)生院工作人員平常對(duì)我園衛(wèi)生保健工作的支持，每年對(duì)我園同學(xué)進(jìn)行免費(fèi)體檢，慰問環(huán)衛(wèi)工人，為了表示對(duì)環(huán)衛(wèi)工每天準(zhǔn)時(shí)清理校內(nèi)及街道的垃圾對(duì)他們的辛苦付出表示感謝，讓孩子們從小懂得感恩和付出。 了解節(jié)日中應(yīng)留意的平安和衛(wèi)生，增加自我愛護(hù)的意識(shí)。 讓同學(xué)了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡快的氣氛，一起歡慶節(jié)日。 活動(dòng)時(shí)間：20_年4月27日 活動(dòng)地點(diǎn)： 參與對(duì)象：_校內(nèi)中班小伴侶及六名老師 活動(dòng)內(nèi)容： 送鮮花和禮物 活動(dòng)預(yù)備： 1、購買康乃馨鮮花 2、毛巾、香皂、水杯。 3、老師給獻(xiàn)愛心的孩子穿園服及帽子。 留意事項(xiàng)： 1、在來回行程中，能遵守紀(jì)律，不得消失打鬧雜亂現(xiàn)象。 2、不亂扔垃圾 人員支配： 1、

17、園長(zhǎng)負(fù)責(zé)總指揮 2、各班老師負(fù)責(zé)孩子的平安。 3、鄭老師負(fù)責(zé)照相留資料。 4、王老師負(fù)責(zé)發(fā)視頻到校內(nèi)伴侶圈做宣揚(yáng)。 教學(xué)反思： 五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是春天一個(gè)比較重要的節(jié)日，通過開展這一活動(dòng)，讓同學(xué)知道5月1日是勞動(dòng)節(jié)，知道勞動(dòng)是光榮的，從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。 勞動(dòng)課教育活動(dòng)主題教案最新8 活動(dòng)名稱： 春雨的顏色 活動(dòng)前言： 春雨下在草地上，草地綠了;下在桃樹上，桃樹紅了;下在油菜里，油菜黃了、那么請(qǐng)問小伴侶你感覺春雨是什么顏色的呢?今日就讓我們一起來爭(zhēng)論下有關(guān)春雨的顏色吧，看看誰說的對(duì)噢! 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過觀賞和朗誦散文春雨的顏色，感受春天的漂亮。 2、學(xué)習(xí)詞語：萬紫千紅。 活動(dòng)預(yù)備： 多媒

18、體課件 活動(dòng)過程： 一、導(dǎo)入活動(dòng)。 師：“今日，老師給小伴侶帶來一些畫面，你們想不想知道是什么?我們一起來看看吧?！?二、理解散文內(nèi)容。 1、出示第一幅畫面，提問： 圖中發(fā)生了什么事情?(下雨了) 秋天下的雨，我們叫“秋雨”，那么春天下的雨，我們叫什么?(春雨)春雨是怎么樣下的?(沙沙沙，沙沙沙) 你們覺得春雨像什么?讓同學(xué)自由想象。(老師也想出了一個(gè)，春雨象春姑娘紡出的線 2、出示其次幅畫面，提問： 圖中有些誰?(一群鳥或鴿子、燕子、麻雀、黃鶯) 他們?cè)诟墒裁?(在屋檐下躲雨)，躲雨的時(shí)候它們還爭(zhēng)辯了一個(gè)好玩的問題，你們想知道是什么嘛，讓我們一起來聽聽它們?cè)谡f什么。 3、出示第三幅畫面，觀后

19、提問： 鴿子是怎么說的?燕子呢?麻雀呢?小黃鶯呢? 現(xiàn)在你們知道它們?cè)跔?zhēng)辯什么問題了吧，誰來說說。(春雨究竟是什么顏色的?) 4、出示第四幅畫面，提問： 這時(shí)候，春雨聽了它們的爭(zhēng)辯，它又是怎么說的?我們一起來聽聽。 “萬紫千紅”是什么意思?(形容百花齊放，顏色明麗) 三、完整觀賞散文。(2遍) 1、“老師把這些圖片上發(fā)生的事情編成了一首好聽的散文，我們一起來聽聽吧。 2、第一次觀賞散文，然后提問： 這首散文好聽嗎? 這首散文叫什么名字? 3、其次次觀賞散文，讓小伴侶思索：春雨是無色的，為什么能給大地帶來萬紫千紅? 四、朗誦散文。 小伴侶真能干，今日我們又學(xué)會(huì)了一首好聽的散文，大家一起說說這首散

20、文好嗎? 五、結(jié)束活動(dòng)。 春天的景色真美，我們一起去找春天吧!聽音樂走出活動(dòng)室。 勞動(dòng)課教育活動(dòng)主題教案最新9 活動(dòng)目的： 1、通過開展以“我勞動(dòng)，我光榮;我制造，我幸?！睘橹黝}的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。 2、通過有方案有組織的開展各類活動(dòng)，從宣揚(yáng)“我勞動(dòng)，我光榮;我制造，我幸福”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)同學(xué)的實(shí)際行動(dòng)中。 3、通過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參加不同類型的勞動(dòng)，培育愛勞動(dòng)的熱忱，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，爭(zhēng)做“勞動(dòng)小能手”。 4、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。 5、讓同學(xué)了解節(jié)日的習(xí)俗。 活動(dòng)主題 我勞動(dòng)，我光榮;我自理，我能干 活動(dòng)內(nèi)容 (一)繪畫競(jìng)賽 1、繪畫主題：勞動(dòng)最光榮 2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫、國(guó)畫、版畫等均可。每個(gè)班上交5件作品，可適當(dāng)增加。 3、上交時(shí)間：4月30日前上交，逾期做自動(dòng)放棄。 (二)我是勞動(dòng)小能手 1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除; 2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等 3、知道“誰知