酒泉瓜州縣教師招聘教師資格證《中學綜合素質》預測試題答案

1、第 頁 酒泉瓜州縣教師招聘教師資格證中學綜合素質預測試題答案一、單選題1古人在交際或著述中，談及年齡，除了直接用數量詞，還常使用隱喻、轉喻和借助詩詞、典故來代稱。下列選項中，代稱與所表示的年齡對應不正確的是（）A.豆蔻年華13歲B.桃李年華30歲C.知天命50歲D.古稀70歲答案：B解析：桃李年華指20歲女子的代稱，故B錯誤。 2下列選項中，對民族樂器琵琶歸類正確的是（）。A.彈撥樂器B.吹奏樂器C.拉弦樂器D.打擊樂器 答案：A3下列國家中，建造了胡夫金字塔的是（）。A.伊朗B.法國C.德國D.埃及 答案：D解析：金字塔是古埃及文明的代表作，其中胡夫金字塔是埃及最大的金字塔。 4下列成語中，

2、源于趙匡胤陳橋事變故事的是（）。A.黃袍加身B.禍起蕭墻C.破釜沉舟D.聞雞起舞 答案：A解析：五代后周趙匡胤在陳橋兵變，諸將給趙匡胤披上黃袍，擁立為帝，指登上帝位。禍起蕭墻出自論語季氏，破釜沉舟出自孫子兵法，聞雞起舞出自晉書祖逖傳。 5文藝復興“三杰”中不包括（）A.達芬奇B.米開朗基羅C.安格爾D.拉斐爾 答案：C解析：安格爾是新古典主義的代表人物，不屬于文藝復興時期。 6符合教師與家長交往的道德規(guī)范的是（）A.當學生犯錯誤情節(jié)嚴重時，教師可以責備家長管教無方B.當對學生進行紀律處分時，教師應事先與家長充分溝通C.在家長不為難的情況下，教師可以要求家長充分溝通D.對家庭經濟困難的學生，教師

3、應當盡可能地避免家訪 答案：C7某初級中學開展“法制教育日”活動，要求學生的父母配合，有些父母說：“孩子送到學校，學校就應負責他的所有教育，我們平時工作忙，哪有時間管呢”父母的做法（ ）。A.正確，學校不能推卸自己的教育責任B.正確，父母沒有承擔法制教育的責任C.不正確，父母對未成年人的法制教育有直接責任D.不正確，學校對未成年人的法制教育負全責 答案：C解析：任何教育都需要學校、家庭、社會的配合。家庭更是對學生的發(fā)展具有直接影響。 8新義務教育法規(guī)定，實施義務教育，不收( )。 A.學費B.雜費C.學費、雜費D.學費、雜費、住宿費答案：C解析：中華人民共和國義務教育法第一章第二條規(guī)定實施義務

4、教育不收學費、雜費。 9與“士別三日，當刮目相看”有關的是( )。 A.呂布B.張飛C.呂蒙D.司馬懿答案：C解析：“士別三日，當刮目相看”是指呂蒙受孫權啟發(fā)，發(fā)奮讀書的典故。 10“建安七子”中，以書檄擅名當時的是（ ）。 A.劉楨、阮瑀B.陳琳、徐干C.劉楨、徐干D.陳琳、阮瑀答案：D解析：“建安七子”指孔融、王粲、陳琳、徐干、阮瑀、應場、劉楨七人，其中陳琳、阮瑀以書檄擅名當時。 11現(xiàn)行中小學教師職業(yè)道德規(guī)范的第一條是（）。 A.關愛學生B.為人師表C.愛崗敬業(yè)D.愛國守法答案：D解析：中小學教師職業(yè)道德規(guī)范的第一條為：愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義。全

5、面貫徹國家教育方針，自覺遵守教師法等法律法規(guī)，依法履行教師職責和義務。不得有違背黨和國家方針、政策的言行。 12某足球學校是專門招收適齡兒童、少年進行足球專門訓練的學校，依據中華人民共和國義務教育法對該學校自行對適齡兒童、少年實施義務教育具有審批權的主體是( ) A.市級人民政府B.市級人民政府教育行政部門C.縣級人民政府D.縣級人民政府教育行政部門答案：D解析：D，縣級人民政府教育行政部門。 13夏老師工作很努力，教學能力強，業(yè)余時間經常自學教育教學理論和專業(yè)知識，但他對教學能力差的同事不屑一顧，致使一些老師不愿意搭理他。夏老師應該（ ）。A 置之不理，繼續(xù)提高自己的教學水平 B 反思自己，

6、想辦法改善與同事的關系C 團結同事，降低自身專業(yè)發(fā)展要求 D 減少往來，避免與同事發(fā)生正面沖突答案：B解析：本題考查人際行為規(guī)范。 教師與同事應該是一個平等的關系，應該團結協(xié)作，材料中，夏老師對同事不屑一顧， 故本題選 B。14有些具有良好效果的護膚化妝品是諾亞公司生產的，所有諾亞公司生產的護膚化妝品都價格昂貴，而價格昂貴的護膚化妝品無一例外地受到女士們的信任。以下各項都能從題干的斷定中推出，除了（）。A.受到女士們信任的護膚化妝品中，有些實際效果并不良好B.有些效果良好的化妝品受到女士們的信任C.所有諾亞公司生產的護膚化妝品都受到女士們的信任D.有些價格昂貴的護膚化妝品是效果良好的 答案：A

7、解析：題干中斷定了以下三個命題：(1)有些具有良好效果的護膚化妝品是諾亞公司生產的；(2)所有諾亞公司生產的護膚化妝品都是價格昂貴的；(3)所有價格昂貴的護膚化妝品都是受到女士們信任的。由(2)和(3)可以推出“所有諾亞公司生產的護膚化妝品都是受到女士們信任的”，C項正確；再結合(1)可推出“有些具有良好效果的護膚化妝品受到女士們信任”，B項正確；由(1)和(2)可以推出D項正確。只有A項不能從題干中推出。 15“二戰(zhàn)”結束后，在亞洲和歐洲分別對主要戰(zhàn)犯進行了審判，亞洲審判史稱“東京審判”，歐洲審判稱為（） A.“倫教審判”B.“柏林審判”C.“紐倫堡審判”D.“波茨坦審判” 答案：C解析：C

8、，紐倫堡審判 16下列選項中由國務院制定的是（ ）A.中華人民共和國憲法B.中華人民共和國義務教育法C.教師資格條例D.中華人民共和國教育法 答案：C解析：A、D項由全國人民代表大會制定，B項由全國人民代表大會常務委員會制定。 17首次獲得“國際安徒生獎”的中國作家是（）。 A.楊紅櫻B.鄭淵潔C.沈石溪D.曹文軒 答案：D解析：曹文軒，中國兒童文學作家，于2016年4月4日榮獲“國際安徒生獎”，是首位獲此殊榮的中國作家，主要代表作品有草房子青銅葵花等。 18學校派李老師帶學生去電影院看電影，出來時由于電影院門口路燈昏暗，學生不小心從樓梯上摔倒，頭部嚴重受傷，應該為此事故負責的是( ) A.學

9、校B.李老師C.李老師和電影院D.李老師和學校 答案：A解析：學生傷害事故處理辦法第九條規(guī)定了12種發(fā)生學生傷害事故后，學校應當依法承擔相應責任的情形。其中第四種情形是“學校組織學生參加教育教學活動或者校外活動，未對學生進行相應的安全教育，并未在可預見的范圍內采取必要的安全教育措施的”，第十種情形是“學校教師或者其他工作人員在負有組織、管理未成年學生的職責期間，發(fā)現(xiàn)學生行為具有危險性，但未進行必要的管理、告誡或者制止的”。因此，在本題所述情形中，應承擔主要賠償責任的是學校。 19()是以提高民族素質為宗旨的教育。它是依據中華人民共和國教育法規(guī)定的國家教育方針，著眼于受教育者及社會長遠發(fā)展的要求

10、，以面向全體學生、全面提高學生的基本素質為根本宗旨，以注重培養(yǎng)教育者的態(tài)度、能力、促進他們在德智體等方面生動、活潑、主動地發(fā)展為基本特征的教育。A.應試教育B.終身教育C.素質教育D.創(chuàng)新教育 答案：C解析：題干描述的是l997年原國家教委印發(fā)的關于當前積極推進中小學實施素質教育的若干意見提出的素質教育的含義。 20一位老師能夠做到熱愛祖國和人民.擁護中國共產黨領導.并能夠自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權利。這位老師的做法符合( )的要求。 A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關愛學生D.終身學習 答案：A21有“樂圣”之稱的作曲家是( ) A.李斯特B.莫扎特C.貝多芬D.肖邦 答案：C解析

11、：貝多芬被譽為“樂圣”。 22對下面句子的修辭方法及作用的表述，不正確的是( ) A.“一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹”，用比喻的修辭手法表現(xiàn)了雨后池塘水面的平靜B.“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”，用比喻和夸張的修辭手法描繪楊貴妃傾國傾城的美麗形象C.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，用夸張和聯(lián)想的修辭手法把瀑布噴涌而出的景象描繪得極為生動D.“臣本布衣，躬耕于南陽”，用借代的修辭手法描寫了當時躬耕在南陽宛縣臥龍崗的諸葛亮的情況答案：B解析：“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”運用的是借代和夸張的修辭手法。 23“醫(yī)院里的醫(yī)生和護士，包括我在內，總共是16名。下面講到的人員情況，無論是否把

12、我計算在內，都不會有任何變化。在這些醫(yī)護人員中：(1)護士多于醫(yī)生。(2)男醫(yī)生多于男護士。(3)男護士多于女護士。(4)至少有一位女醫(yī)生?！边@位說話者的性別和職務是（）A.男護士B.女醫(yī)生C.男醫(yī)生D.女護士 答案：D解析：由“男醫(yī)生多于男護士，男護士多于女護士”和“護士多于醫(yī)生”，推出：男醫(yī)生數量男護士數量女護士量女醫(yī)生數量。由于16人中，護士多于醫(yī)生，則護士最少9人，醫(yī)生最多有7人，可知男醫(yī)生只能是6人，女醫(yī)生只能是1人，進而推得男護士5人，女護士4人。又由于“無論是否把我計算在內，都不會有任何變化”，因為女醫(yī)生只有1人，如果她是說話人，且不把她計算在內，那么就沒有女醫(yī)生了，不滿足條件。

13、只有她是女護士的情況可以符合題意。24玩偶之家的作者是（）。A.易卜生B.安徒生C.塞萬提斯D.惠特曼 答案：A解析：玩偶之家是挪威著名劇作家易卜生創(chuàng)作的三幕話劇。主要寫主人公娜拉從愛護丈夫、信賴丈夫到與丈夫決裂，最后離家出走。擺脫玩偶地位的自我覺醒過程。因此本題選A。 25書法界常有字因人貴的說法，不無道理。而在顏真卿這里，卻是字因人重，忠貞正真的人格為其瑰麗書法添輝，骨力遒勁的書法為其雄壯人生添彩，做人與寫字_，在顏真卿身上得到了圓滿的統(tǒng)一。顏真卿書法的成就一直為后代_，其人格同樣頗具感召力。填入畫橫線部分最恰當的一項是()A.交相輝映、尊重B.和光同塵、尊敬C.相得益彰、推崇D.相輔相成

14、、推重 答案：C解析：本題考查成語含義及實詞。尊重、尊敬一般與人搭配。推重 ：推崇重視，對某人的思想、行為、成就等給予很高的評價，表示十分重視。推崇：尊崇，推重崇敬。此二詞為近義詞。相得益彰：指兩個人或兩件事物互相配合，使雙方的能力、作用和好處能得到充分展示。相輔相成：指兩件事物互相配合，互相輔助，缺一不可。此處用相得益彰詞義更豐富，更貼合語境。 26中小學班主任工作規(guī)定要求把班主任工作()A.當做“主業(yè)”B.看做教學工作以外必須完成的任務C.看做教學D.看做德育工作 答案：A解析：中小學班主任工作規(guī)定中提出班主任工作是學校中的重要崗位，是教師的重要職責，應作為“主業(yè)”來看待。 27對未完成義

15、務教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人應當進行義務教育，所需經費由()予以保障。A.人民政府B.未成年人的法定監(jiān)護人C.教育部門D.學校 答案：A解析：28( )是教育法律救濟的主要方式。A.行政救濟B.司法救濟C.仲裁D.調解 答案：A解析：行政救濟是教育法律救濟的主要方式。 29張老師在班上鼓勵學生進行課外閱讀，開展“分享知識”的活動，引導學生在班上分享收獲，并及時加以點評。 張老師做法（ ）。A 減輕了教師教學負擔 B 拓展了學生的學習資源C 加重了學生學習負擔 D 促進了教師專業(yè)發(fā)展答案：B解析：本題考查實施素質教育的基本要求。張老師鼓勵學生課外閱讀，這樣做拓展了學生的學習資

16、源。故本題選 B。 二、材料分析題30材料：初二(3)班的湯老師在看學生上晚自習時因私事偷偷外出，快放學的時候才回來。他回來時發(fā)現(xiàn)小李正在偷偷寫情書，為了讓其他同學引以為戒，湯老師立即將小李的情書在班上念了出來，引得全班哄堂大笑。小李自覺沒面子，請假回家休息。班上小敏喜歡打籃球，且水平不錯，但是學習成績不好，湯老師認為小敏將時間都花在打籃球上哪有時間學習，于是以學習成績差為由明令禁止小敏打籃球。問題：請從教師職業(yè)道德的角度，評析湯老師的教育行為。 解析：湯老師的教學行為違背了教師職業(yè)道德規(guī)范，是值得反思的。 首先，湯老師的行為違背了關愛學生的職業(yè)道德規(guī)范。關愛學生要求教師關心愛護全體學生，尊重

17、學生人格，平等公正對待學生，不諷刺、挖苦、歧視學生。材料中，湯老師當眾將小李的情書在全班念出來引起哄堂大笑，此行為侵犯了小李的自尊心，是不尊重小李的表現(xiàn)。其次，湯老師的行為違背了教書育人的職業(yè)道德規(guī)范。教書育人要求教師遵循教育規(guī)律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教，不以分數作為評價學生的唯一標準。材料中，湯老師卻因為小敏學習成績差而禁止其擅長的籃球運動，未能做到因材施教，發(fā)揮小敏優(yōu)勢，而只看重學生的學業(yè)成績，忽視了學生的全面發(fā)展。再次，湯老師的行為違背了愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德規(guī)范。愛崗敬業(yè)要求教師忠誠于人民教育事業(yè)，樂于奉獻。對工作高度負責，認真輔導學生，不得敷衍塞責。材料中，湯老師卻在

18、自己的工作時間內不在教室值班而偷偷溜出去，快下自習時才回，違背了愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德規(guī)范。作為一名教師，湯老師應該反思自己的行為，嚴于律己，關心愛護學生的人格和身心健康，保護學生的合法權益，履行教師的義務，促進學生健康發(fā)展。 31閱讀材料，回答問題。開學不久，陳老師發(fā)現(xiàn)小浩同學有許多毛病，陳老師心想，像小浩這樣的同學缺少的不是批評而是肯定和鼓勵。一次，陳老師找他談話說：“你有缺點，但是你也有不少優(yōu)點，可能你自己還沒發(fā)現(xiàn)。這樣吧，我限你在兩天內找到自己的一些長處，不然我可要批評你了?！钡谌?，小浩很不好意思地找到陳老師，滿臉通紅地說：“我心腸好。力氣大，畢業(yè)后想當兵?！标惱蠋熉犃苏f：“這就是了不起

19、的長處。心腸好。樂于助人。到哪里都需要這種人。你力氣大，想當兵.保衛(wèi)家園.是很光榮的事，你的理想很實在。不過當兵同樣需要科學文化知識。需要有真才實學?！甭犃死蠋煹脑?，小浩高興極了，臉上露出了微笑。結合上述材料，請從教師觀的角度評析一下陳老師的行為。 32實踐已經充分證明，“創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力”。因此，我國現(xiàn)階段必須不斷推進教育創(chuàng)新，教育要為各方面的創(chuàng)新工作提供知識和人才基礎。請你就創(chuàng)新教育對于中小學教育所提出的基本要求談談你的理解。解析：為適應實施創(chuàng)新教育的要求，中小學教育應當努力做到： (1)更新教育觀念，明確培養(yǎng)目標，即應該把培養(yǎng)富有個性和創(chuàng)造性的學生作為教

20、育的最高目標；(2)教師注意組織啟發(fā)式教學，即致力于營造生動活潑的教學氛圍，引導學生積極思考和探究，并以創(chuàng)新精神去理解和運用知識；(3)確立學生與老師共同作為教學主體的意識，強調學生要自主學習，課堂上堅持以學生為中心，引導學生在積極參與教學過程之中發(fā)現(xiàn)和理解知識；(4)改革教育評價制度，堅持能力立意為導向和多向性及過程性的新的評價體系。三、寫作題33閱讀下面材料，根據要求寫作文。田野里、山坡上、道路旁、花園中，我們經常能夠看到一朵朵鮮艷的花，不管腳下的土地是否肥沃，也不管是否有人停下來觀賞，他們總是那么自信、那么驕傲地悄然綻放。其實，身為教師，從這些綻放的花兒身上，我們能得到很多生活的啟迪。根據上述材料給你的啟示，聯(lián)系實際，請以“綻放”為題寫一篇1000字左右的文章。 解析：綻放春風輕盈，野花綻放，于是有了“黃家四娘花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”。夏雨清涼，蓮花綻放，于是有了“香遠益清，亭亭凈植”。秋風蕭瑟，菊花綻放，于是有了“龍須虎頭芊芊在，花蕊枝頭淡淡香”。冬雪凝霜，梅花綻放，于是有了“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。每一朵花的綻放都點綴了一個季節(jié)。親愛的人民教師，你呢也許你還在羞羞答答，含苞待放。綻放吧!釋放青春的激情。綻放吧